MODELO PSICODINAMICO

SIGMUND FREUD

M.A. Lic. FERNANDO GODINEZ

ESCUELA DE CIENCIAS
PSICOLOGICAS
USAC

SIGMUND FREUD
Sigmund Freud naci en mayo de
1856 en Freiberg pequea ciudad de
lo
que
es
hoy
actualmente
Checoslovaquia,
pero
que
perteneca a la sazn del Imperio
austro-hngaro. Muri en 1939, en
Londres, ciudad a la que se traslado
debido a los avances del nazismo ,
ya que era de ascendencia juda.

Sus aos de experiencia psicoanaltica los

realiz en Viena, donde, sin embargo, sus
teoras no habran de tener muy buena
acogida durante los primeros aos de su
trabajo, especialmente entre los crculos
mdicos ; a pesar de ser el mismo graduado
en medicina y especialista en neurologa. El
legado de sus investigaciones no se centra
en la medicina como tal, sino que deben su
reconocimiento histrico a la elaboracin de
un mtodo que parte del inconsciente para
tratar las enfermedades mentales : el
psicoanlisis.

APARATO PSIQUICO

YO: Instancia que Freud distingue del ello y

del supery en su segunda teora del aparato
psquico. Desde el punto de vista tpico, el yo
se encuentra en una relacin de dependencia,
tanto respecto a las reivindicaciones del ello
como a los imperativos del supery y a las
exigencias de la realidad.

EL YO: Es la instancia central y

mediadora dentro de el aparato psquico,
abierta a la realidad de el mundo exterior,
ante el cual representa a todo el sujeto, de
algn modo, pues debe dar cuenta racional
de su conducta. Adems de su conciencia y
de aspectos preconscientes, tiene una parte
defensiva
inconsciente,
presenta
determinados
aspectos
de
su
funcionamiento: conocimiento objetivodeformacin de la verdad, razonamiento-racionalizacin o satisfaccin pulsionaldefensa compulsiva contra los impulsos
inconscientes

Desde el punto de vista dinmico, el yo

representa eminentemente, en el conflicto
neurtico, el polo defensivo de la
personalidad; pone en marcha una serie de
mecanismos de defensa, motivados por la
percepcin de un afecto displacentero (seal
de angustia

SUPER YO:
El supery: Se trata de la instancia critica
del pensamiento. Es la expresin de las
prohibiciones, leyes y normas parentales y
de la sociedad, en general: ejerce as
su dominio "sobre" el YO, "castigndolo" con
el sentimiento de culpabilidad .
Resulta difcil entre las identificaciones,
determinar cules son las que intervendran
especficamente en la constitucin del
supery,

El establecimiento del supery puede considerarse

como un caso de identificacin, lograda con xito,
con la instancia parental, escribe Freud en la
Continuacin de las lecciones de introduccin al
psicoanlisis.
La expresin instancia parental indica por s sola
que la identificacin constitutiva del supery no debe
interpretarse como una identificacin con personas.
En un pasaje singularmente explcito, Freud precisa
esta idea: El supery del nio no se forma a imagen
de los padres, sino ms bien a imagen del supery
de stos; se llena del mismo contenido, se convierte
en el representante de la tradicin, de todos los
juicios de valor, que de este modo persisten a travs
de las generaciones.

ID o ELLO:
El ello constituye el polo pulsional de la
personalidad; sus contenidos, expresin
psquica de las pulsiones, son inconscientes,
en parte hereditarios e Innatos, en parte
reprimidos y adquiridos. Sin embargo, ante
la conciencia del sujeto sus contenidos
aparecen extraos, desconcertantes, a
veces: un impulso una ocurrencia, una
fantasa, un miedo angustioso.

APARATO PSIQUICO
Yo:
Principio de la
realidad
Consciente
Razn.

Id Ello
Principio del
placer
Desorganizado
Difcilmente
Accesible.
Sper Yo:
Lo moral
La culpa se produce cuando
La conducta entra en conflicto
Con el sper yo.

ESTRUCTURA PSIQUICA
Modelo Descriptivo
Modelo topogrfico

Modelo estructural

Consciente
Pre consciente
Inconsciente

Sper -Yo
yo
Id Ello

PULSION:
Proceso dinmico consistente en un
empuje (carga energtica, factor de
motilidad) que hace tender al
organismo hacia un fin. Segn Freud,
una pulsin tiene su fuente en una
excitacin corporal (estado de tensin);
su fin es suprimir el estado de tensin
que reina en la fuente pulsional a nivel
psicosexual.

INSTINTO:
El termino de instinto bsicamente es el nivel
primitivo del ser humano. Freud describe
este termino en su aplicacin mediante el
contexto animal, es decir, condicin en la
cual inicia su vida el hombre. Una condicin
de carcter bilgica del bebe, ya que este
es regido por este componente.

De ah que el terapeuta deba luchar para

que el paciente sea consciente tambin de
su responsabilidad en la represin. La
represin no anula la energa psquica
reprimida; sta pugnar por manifestarse en
la vida del sujeto, bien en los sueos, los
"lapsus linguae", o los actos fallidos, bien de
modo ms espectacular o traumtico
produciendo
trastornos
orgnicos
o
somatizaciones.

EL INCOSCIENTE
Con esta palabra podemos designar, en
primer lugar, todo contenido psiquico que no
se encuentra en la conciencia y al que el
sujeto nicamente puede acceder con
dificultad. Pero, en segundo lugar, este
trmino tambin se usa para designar uno
de los sistemas del aparato psquico: es la
parte no consciente que slo puede ser
consciente con grandes esfuerzos por parte
del sujeto, y, en particular, gracias al trabajo
de la terapia.

Contenidos Inconscientes:

Instintos
Pulsiones
Recuerdos reprimidos
Culpa
Angustia
Ansiedad, etc.

SINTOMAS DEL INCONSCIENTE

Chistes: posee un contenido de

agresividad
Parapraxias:
equivocaciones
del
lenguaje.
Lapsus u olvidos: un bloqueo que se da
mediante el mecanismo de la represin.
Sueos: se considera la va regia del
inconsciente ya que mediante este se
realizan los deseos inconscientes.

MECANISMOS DE DEFENSA
Negacin
Represin
Desplazamiento
Sublimacin

REPRESION
Freud indica en varios lugares que el psicoanlisis
es fundamentalmente una teora de la represin. Su
estudio le llev a Freud a postular la existencia de lo
inconsciente y a comprender los trastornos
histricos. La represin es el mecanismo de
defensa ms importante; por l experiencias y
apetitos que el sujeto considera inaceptables y que
no consigue integrar adecuadamente en su
personalidad se proyectan o empujan hacia las
zonas inconscientes de la mente. La eficacia de la
represin puede ser tal que el sujeto ignore lo que
ha reprimido pero tambin que ha reprimido.

PROCESO ONIRICO
Uno
de
los
descubrimientos
ms
importantes de Freud es que las emociones
enterradas en la superficie subconsciente
suben a la superficie consciente durante los
sueos, y que recordar fragmentos de los
sueos pueden ayudar a destapar las
emociones y los recuerdos enterrados.

LOS SUEOS..?

Surgen de las profundidades del inconsciente

Para Freud los sueos son realizaciones

disfrazadas de deseos reprimidos. Segn su
teora, la "censura" de los sueos producen
una distorsin de su contenido. As que lo
que puede parecer ser un conjunto de
imgenes soados sin sentido puede, a
travs del anlisis y del mtodo
"descifrador", ser demostrado ser un
conjunto de ideas coherentes.

LOS SUEOS

El materia inconsciente se apodera del resto

diurno.
Los sueos displacenteros son el mecanismo
que sirven a las necesidades de internos
sentimientos de culpa.
Rebosa de contenidos y necesidades de la
niez e historia de la humanidad.

CONTENIDOS
Primitivos:
infancia

Arcaicos:
imgenes

Imagen arcaica

CLASIFICACIN DE LOS SUEOS

Los sueos claros o explcitos

Sueos extraos
Sueos confusos

Principio del placer:

Segn el principio del placer el conjunto de
la actividad psquica tiene por finalidad
evitar el displacer y procurar el placer. Dado
que el displacer va ligado al aumento de las
cantidades de excitacin y el placer a la
disminucin de las mismas, el principio de
placer constituye un principio econmico en
materia energtica. Cuando el bebe nace es
puro principio de placer.

PROCESO PRIMARIO
a) desde el punto de vista tpico: el proceso primario
caracteriza el sistema inconsciente, mientras que el
proceso secundario caracteriza el sistema pre conscienteconsciente.
b) desde el punto de vista econmico-dinmico: en el
caso del proceso primario, la energa psquica fluye
libremente, pasando sin trabas de una representacin a
otra segn los mecanismos del desplazamiento y de
la condensacin; tiende a recatectizar plenamente las
representaciones ligadas a las experiencias de
satisfaccin constitutivas del deseo (alucinacin
primitiva). En el caso del proceso secundario, la energa
es primeramente ligada antes de fluir en forma
controlada; las representaciones son catectizadas de una
forma ms estable, la satisfaccin es aplazada,
permitiendo as experiencias mentales que ponen a
prueba las distintas vas de satisfaccin posibles.

MECANISMO DE DESFIGURACION
La desfiguracin de los sueos se basa de:
Mtodo simblico: no existen palabras , no hay
conceptos
Omisin: comprime el material latente.

El proceso primario:
a)

desde el punto de vista tpico: el proceso primario

caracteriza el sistema inconsciente, mientras que el proceso
secundario caracteriza el sistema pre consciente-consciente.

b)

b) desde el punto de vista econmico-dinmico: en el caso

del proceso primario, la energa psquica fluye libremente,
pasando sin trabas de una representacin a otra segn los
mecanismos del desplazamiento y de la condensacin; tiende
a recatectizar plenamente las representaciones ligadas a las
experiencias de satisfaccin constitutivas del deseo
(alucinacin primitiva). En el caso del proceso secundario, la
energa es primeramente ligada antes de fluir en forma
controlada; las representaciones son catectizadas de una
forma ms estable, la satisfaccin es aplazada, permitiendo
as experiencias mentales que ponen a prueba las distintas
vas
de
satisfaccin
posibles.

c)

La oposicin entre proceso primario y proceso secundario es

correlativa de la existente entre principio de placer y principio
de realidad.

La funcin de dicho proceso es deforma el

contenido del sueo. De modo tal que el
verdadero contenido quera enmascarado y
oculto ya que cuando se cuenta el sueo ha
quedado desfigurado y oculto. Lo anterior se
debe a lo denominado de trabajo de sueo, es
decir, lo deforma a travs de dos mecanismos
tales como el desplazamiento y condensacin.
Mediante estos mecanismo es posible
deformar el sueo y por ende lo que la persona
cuenta ya no es la esencia real del mismo

Desplazamiento:
La intensidad de una representacin puede
desprenderse de sta para pasar a otras
representaciones originalmente poco intensas,
aunque ligadas a la primera por cadena asociativa.
En otras palabras: constituye una energa de catexis
susceptible de desligarse de las representaciones y
deslizarse a lo largo de vas asociativas. Es el
mecanismo por el cual la carga de una
representacin que resulta no tolerada bajo ningn
concepto se desplaza a otra carga distinta y
sustituye esa representacin que no fue tolerada,
colocndose la carga energtica en otro lugar, es un
corrimiento de energa. Es este tipo de mecanismo
que se da en las formaciones sustitutivas.

Condensacin:
Una representacin nica representa por s
varias
cadenas
asociativas,
en
la
interseccin de las cuales se encuentra
formando una totalmente distinta. Es ste
mecanismo el que le da ese sentido
incoherente al sueo.

Desde el punto de vista econmico-dinmico en el

proceso secundario la energa es primeramente ligada
antes de fluir en forma controlada. Es temporal pues
la satisfaccin es aplazada poniendo a prueba las
distintas vas de satisfaccin posibles, por eso se rige
por el principio de realidad.
En el principio de realidad, desde el punto de vista
econmico, la energa libre es transformada en
pulsin dando como resultado el control de dicha
energa, mas al servicio del yo.

METODO PSICOANLITICO
Mtodo catrtico: ligado a los sucesos traumticos a
travs de su evocacin.
Asociacin libre: mtodo en el cual el sujeto expresa
todo contenido mental u ocurrencia ya sean ideas,
imgenes o pensamientos.
Anlisis de sueos: anlisis de los contenidos latente
y manifiesto.
TCNICAS
Confrontacin
Abreaccin
Interpretacin
Clarificacin
Sugestin

Confrontacin: se emplea para dirigir la

atencin del paciente hacia aspectos de su
comportamiento o de sus verbalizaciones de
los que no se ha percatado adecuadamente,
pero que puede ser capaz de reconocer por si
mismo.
Abreaccin: es la descarga de emociones y
afectos ligados a recuerdos, generalmente de
experiencias penosas o dolorosas infantiles que
han sido reprimidas. En el contexto teraputico,
el supuesto es que el sujeto, al revivir las
situaciones originarias se libera de la tensin
afectiva ligada a esas representaciones.

Interpretacin: es explicar al paciente el

sentido inconsciente de sus manifestaciones
verbales y de su comportamiento. Acciona
en la transferencia.
Clarificacin: es un instrumento fundamental
en las intervenciones del terapeuta. Se
sintetiza y subraya la comunicacin del
paciente y le transmite esta percepcin como
en una reproduccin mas estilizada y
cristalizada de su propio pensamiento.

Sugestin: influir sobre otra persona

verbalmente con el fin de modificar su
estado afectivo. Sin embargo Freud
abandono esta tcnica por el mtodo de
catarsis.
Transferencia: el paciente se relaciona con
el terapeuta como lo ha hecho con toda
persona con la que ha tenido trato a lo largo
de su vida, es decir, proyectando sobre l su
objeto
arcaico
para
Introyectarlo
transformado. Vrs. Contra.

BIBLIOGRAFIA
Alain de Mijolla, Principios del psicoanlisis
Harper, Roberts, 36 Sistemas de Psicoanlisis y
Psicoterapia, Harla, Mxico.
Singer, Edwin, Conceptos Fundamentales de
Psicoterapia, F.C.E., Mxico.
Coderech Joan, Teora y Tcnica de la
Psicoterapia Psicoanaltica, Herder, Barcelona,
Espaa.
Freud, Sigmund, Obras Completas, Amorrortu,
editores, Buenos Aires, Argentina.
Numberg, Herman, Principios de Psicoanlisis,
Amorrortu editores, Buenos Aires Argentina.

Gabbard
G.,(210)6ta.
Edicin,
Psiquiatria
Psicodinmica en la Prctica Clnica, Buenos aires,
Argentina: Panamericana.
Klein, Melanie(2009),7ma edicin, Amor, Culpa y
Reparacin Madrid, Espaa:Paids
Yalom, Irvin (2007) ,8ava edicin, Psicoterapia
Existencial, Madrid Espaa: Herder.

Gracias!