Horario Diario

Horario Regular
8:14

Primer Campana

Horiario de Dias Minimos

8:14

Primer Campana

8:17 - 8:35

Advisory

8:17 - 8:35

Advisory

8:38 - 9:25

2 Periodo

8:38 - 9:09

2 Periodo

9:28 - 10:15

3 Periodo

9:12 - 9:43

3 Periodo

10:20 - 11:07 4 Periodo

9:46 - 10:17

4 Periodo

11:10 - 11:57 5 Periodo

10:20 - 10:51 5 Periodo

11:57 - 12:32 Lonche A

10:54 - 11:22 Lonche A

12:35 - 1:22

6 Periodo B

11:25 - 11:56 6 Periodo B

12:00 - 12:47 6 Periodo A

10:54 - 11:25 6 Periodo A

12:47 - 1:22

Lonche B

11:25 11:56 Lonche B

1:25 - 2:12

7 Periodo

11:59 - 12:30 7 Periodo

2:15 3:02

8 Periodo

12:33 - 1:04

8 Periodo

PROGRAMA DE EHMS
El programa de Edna Hill Middle School est diseado para beneficiar al estudiante, y para alcanzar las necesidades nicas intelectuales,
sociales, emocionales y fsicas de los estudiantes de sexto, stimo y octavo grados. Cada estudiante tiene el apoyo de un adulto por tres
aos a travs de nuestro programa de asesora, as tambin como el ser miembro de un equipo que estar enlazado con los mismos
estudiantes por tres aos. Nuestro programa provee una suave transicin del saln individual de la escuela primaria al programa por
departamentos de la escuela secundaria. Todos los estudiantes experimentan el horario de bloque completo en el sexto grado con un(a)
maestro(a) ensendoles Lenguaje y Estudios Sociales, y otro(a) maestro(a) enseando Matemticas y Ciencias. En el stimo y octavo
grado, los estudiantes pasarn a un bloque que consiste en Lenguaje y Estudios Sociales, que lo ensea un maestro; mientras que las
Matemticas y Ciencias sern enseadas por distintos maestros. Adems del programa central de estudios, la Educacin Fsica,
exploratorio, y clases selectivas son parte del requerimiento diario de clases. Todo el currculo est de acuerdo a los Estndares y
Requerimientos del estado de California.

xito Acadmico
La meta principal de la Edna Hill Middle School es proveer una experiencia de aprendizaje pertinente y interesante que envuelve y desafa,
mientras el estudiante trabaja hacia su xito acadmico. El compromiso a esta meta requiere un esfuerzo de equipo entre el estudiante, sus
padres y miembros del personal. La comunicacin es muy importante para el xito acadmico. Los maestros se comunican a travs de la
pagina de Internet, correo electrnico y mensajero telefnico. Los maestros enviarn informes progresivos y libretas de notas para hacerles
saber cmo van. Tambin pueden comunicarse con sus maestros si desean un informe actualizado de sus calificaciones. Las tareas son
parte importante en la experiencia escolar. Es muy importante que entreguen sus tareas a tiempo. LA ESCUELA EDNA HILL MIDDLE
SCHOOL TIENE LA POLTICA DE TAREAS A TIEMPO. EHMS requiere que todas las tareas se entreguen a tiempo. Tareas
entregadas despus de la fecha lmite no tendrn nota. Se les dar una extensin en caso de falta por salud o emergencias familiares, de
acuerdo con los das que faltaron.
La asistencia tambin es importante en su xito en la escuela. Asegrense de llegar a tiempo y preparados para la clase todos los das.

Intervenciones Academicos y Comportamientos

Es el propsito de EHMS a tener una comunidad acadmico y de comportamiento de xito para nuestros estudiantes. Si tenemos
estudiantes que estn teniendo problemas acadmicos y de comportamiento, nosotros vamos a ofrecer le uno de los siguientes programas de
intervencin:
Programas Durante las Horas de la Escuela: (1) Lectura 180, (2) Apoyo en Literacidad, (3) Matemticas 7 Intensiva, (4)
Matemticas 7A (5) Matemticas 8 Intensiva, (6) Matemticas 8 A y (7) Apoyo consejera.
Programas afuera de las Horas de la Escuela: (1) Leyendo Naturalmente (antes y despus de la escuela) (2) Ayuda con
Tarea antes/despus de la escuela. (3) Laboratorio de tarea

Intervenciones al Nivel de Equipos: (1) Contacto de Maestro/Padre, (2) Junta con Equipo, Estudiante/Padre (3) Contrato de
xito, (4) Contacto de Comportamiento
Intervenciones al Nivel de Administradores: (1) Junta del Equipo de Estudiar Estudiantes (SST), (2) Junta de Equipo de
Intervencin de Comportamiento (IT).

Escala de Calificaciones
La escala de notas a nivel de toda la escuela es como sigue:
100% - 93% A

86% - 83%

76% - 73%

66% - 63%

92% - 90%

A-

82% - 80%

B-

72% - 70%

C-

62% - 60%

D-

89% - 87%

B+

79% - 77%

C+

69% - 67%

D+

59% - 0%

Asistencia
La asistencia a la escuela es obligatoria, directamente conectada al xito en la escuela ms all de colegio. La investigacin indica que
estudiantes que tienen a asistencia pobre durante sus aos de colegio tienen menos oportunidad que recibe un bachillerato. El objetivo de
nuestra escuela es que cada estudiante asiste la escuela por lo menos 98% del ao escolar. Los estudiantes slo deben quedarse en casa con
una fiebre de 100 o ms alto, la diarrea, o vomitar. Esperamos que estudiantes asistan la escuela cada da a la hora. Por favor de planear sus
vacaciones alrededor de nuestro calendario de la escuela. Los estudiantes que estn en la escuela tienen una oportunidad ms grande para
el xito acadmico!!

Ausencias
Cada vez que vas a estar ausente, debes traer contigo una nota de tu padre o apoderado declarando el por qu no estuviste en la escuela, o
tus padres o apoderados pueden llamar a la lnea de ausencias al 513-6440. Si te enfermas en la escuela, o dejas la escuela por alguna
razn, debes primero hacerle saber a la oficina que vas a salir. Cuando regresas a la escuela, debes firmar en la oficina antes de regresar a tu
clase. Solo el adulto que est mencionado en la tarjeta de emergencia puede sacarte de la escuela. Si te ausentas con frecuencia, se te pedir
que traigas una nota de tu doctor o se te enviar a la Junta de Revisin de Ausencias Escolares. Puedes pedir tareas para hacer en casa
durante una ausencia que dura ms de un da y lo haces llamando a la escuela hasta las 11:00 a.m. El trabajo se dejar en la oficina para que
lo recojas despus de las 3:15 p.m.

Tardanzas
Se requiere que los estudiantes de EHMS se muevan de clase en clase todos los das. Se espera que todos los estudiantes lleguen a cada
clase a tiempo. Las tardanzas distraen al saln de clase, y a nuestro nfasis en el xito acadmico. Estudiantes de EHMS no pueden
agarar MAS DE 5 tardes por trimestre. Si exceden mas de 5 tardes, los vamos a poner en una lista de no actividades. Estudiantes
que reciben mas de 10 tardes por trimestre no son elegibles para los actividades para el fin del ano.

Promocin y Reprobacin
La legislacin estatal en cuando a Promocin y Reprobacin Social requiere que los estudiantes alcancen los estndares de nivel de grado
acadmicos a fin de ser promovidos al siguiente grado. El Brentwood Union School District ha adoptado la Poltica Directiva sobre
Promocin Social. Miembros del personal de todo el distrito han trabajado para establecer el criterio de nivel de grado para la promocin
entre todos los grados. La adopcin a la poltica de Promocin y Reprobacin ha necesitado aumentar la distincin entre la participacin en
actividades de fin de ao y la promocin.
El inters de la Poltica de Promocin es ayudar a identificar a los estudiantes que tienen dificultad alcanzando los estndares acadmicos
de nivel de grado. Se hace el esfuerzo necesario para ayudar a todos los estudiantes a alcanzar estos estndares mediante la instruccin en el
saln de clase, clases de desarrollo en lectura y matemticas, y clases despus de la escuela y la escuela de verano.

Actividades para el Fin del Ano

Grados 6 y 7: Paseo
Grado 8: Paseo Baile para Grado 8 Ceremonia de Promocin

Para ser elegible para participar estudiantes tienen que:

Tener un 2.0 grade point average (GPA) o mas en el tercer trimestre
No mas de 10 tardes en tres de los cuarto trimestres
Administracin tiene el derecho de no permitir participacin de un estudiante por su comportamiento o por la
academica
Estudiantes no elegibles pueden participar en una conferencia para hacer un contrato de xito.

Lista de Utiles
Para ayudar en el xito de un estudiante en Edna Hill Middle School, recomendamos que traigan los siguientes tiles escolares a la escuela
todos los das:
Carpeta de 3 aros

marcadores

uniforme de Educacin Fsica

iluminadores

transportador

lapiceros borrables (azul/negro)

tijeras

tarjetas index

lpices de colores o crayolas

divisorios

borradores

USB Flashdrive para la

goma en barra

zapatillas

computadora

calculadora

lpices

mochila

papel para carpeta

regla

Es posible que algunos maestros soliciten artculos adicionales especficos para sus materias, como un diccionario de bolsillo, o un
diccionario de sinnimos. Las clases selectivas pueden pedir tiles adicionales cada cuarto.

Reconocimiento del Estudiante

Es importante el reconocimiento a nivel escolar del rendimiento, ciudadana y aprovechamiento del estudiante, y establece un ambiente de
aprendizaje positivo. El reconocimiento promueve el orgullo en aprender y le da a los estudiantes un sentido de haber hecho algo bueno y
se sienten bien as mismos y con su escuela. EHMS provee de muchas oportunidades para reconocer a los estudiantes por sus fuerzas y
talentos individuales. El ronocimiento pueden ser en forma de:

PAWS (Estudiantes Positivamente Fabulosos) para los estudiante que muestran comportamiento apropiado y exito academico,

Tarjetitas Bobcat,

Reconocimiento de Estudiante del Cuarto

BOBCart

Desayuno con el Director

Reconocimiento de Asistencia Perfecto hacia la escuela

Certificado de Movimiento

Asistencia Perfecto hacia la escuela semanalmente

Honor Roll y Honor Society

Cada cuarto los estudiantes sern reconocidos por su excelente rendimiento acadmico. Se llevar a cabo una ceremonia formal por la
noche a fin de cada semestre. Los estudiantes elegibles para el Honor Roll deben tener un puntaje promedio de grado de 3.30 a 3.69. Los
estudiantes elegibles para Honor Society deben tener un puntaje promedio de grado de 3.70 o ms. La suma de los exmenes finales
determinar el GPA.
A=4.0, B=3.0, C=2.0, D=1.0, F=0.0.

Premios Azul y Oro Solo para el 8 grado

Los estudiantes que han mostrado excelente rendimiento sern reconocidos en la ceremonia anual Noche de Premios Azul y Oro. Los
premios se presentan por parte de cada departamento, as como por su excelente rendimiento en general.

Sociales
Se provee a todos los estudiantes la oportunidad de asistir a tres eventos sociales a lo largo del ao. Sociales son no mas para los
estudiantes de EHMS y son a las 3:30-6:00pm. Estudiantes tienen que siguir la criteria para poder asistir al social:
Estudiantes y Padres tienen que revisar la forma sobre los sociales y firma el Compacto de Sociales*
Comprar boletos durante la pre-venta nicamente. NO se vendern boletos en la puerta. No se devolver el
dinero por boletos no usados.

***Favor de notar: Cada social requerir

una renuncia de riesgo potencial
que deber ser firmada por un
padre/guardin (Poltica de Distrito)

 El estudiante debe haber asistido a, por lo menos, cuatro periodos de clase el da del evento social.
El estudiante no debe estar en la lista de no-actividades
Todas las reglas escolares estn en vigencia durante estos eventos sociales

Cdigo de Vestimenta
La Edna Hill Middle School promueve un ambiente con propsito para el aprendizaje. Los estudiantes deben venir a la escuela vestidos
apropiadamente. No se acepta en la escuela lo siguiente:
Ropa que muestre la parte media del cuerpo
Playeras sin mangas (ropa de nino)
Blusas sin tirantes, o mangas, transparente o reveladora
Tiras muy delgadas o las llamadas spaghetti straps. Las tiras deben ser de 1 o ms pulgadas de ancho. El brasier debe de estar cubierto.
Ropa con escritura que hace referencia al sexo, alcohol, violencia, drogas o con lenguaje vulgar or ropa que la administracin considera
que no es apropiada
Ropa extremadamente floja, o pantalones que caen debajo de la cintura
Bandanas/pauelos de ningn color
Ropa interior expuesta
Artculos de vestimenta que la administracin considera estn relacionadas con pandillas
Shorts, faldas o vestidos muy cortos
Ropa de dormir, camisas de dormir, ruleros, pantuflas
Sombreros o trapos amarrados en la cabeza son permitidos afuera solamente
La administracin de EHMS se reserva el derecho de determinar si la vestimenta del estudiante es apropiada o no. Se pedir a los
estudiantes que visten ropa inapropiada que se cambien con el uniforme de Educacin Fsica por ese da.

Comportamiento
Comportamientos negativos sern tratados de conformidad con el Cdigo de Educacin y Disciplina Progresiva.

Revisin y Embargo
Los funcionarios escolares pueden revisar a los estudiantes individuales, de sus bienes y la propiedad del distrito bajo su control, cuando
hay una sospecha razonable que la bsqueda descubrir evidencia de que el estudiante est violando la ley, la poltica del Consejo,
regulacin administrativa, o de otras reglas del distrito o del la escuela como se indica en la poltica de la Junta BUSD 5145.12

(a).Razones para la Suspensin o Expulsin (Cdigo Educativo 48900)

Un estudiante puede ser suspendido y / o recibir intervencin de conducta si l/ella:
(a)(1) Caus, intento causar, o amenaz con causar dao fsico a otra persona, o
(2) Voluntariamente uso fuerza o violencia sobre otra persona, a menos que haya sido por defensa propia.
(b) Posey, vendi, o de otra manera provey un arma de fuego, cuchillo, explosivo u otro objeto peligroso. A
menos que, en caso de posesin de tal objeto, el estudiante haya obtenido permiso escrito para poseer tal
articulo de parte de un empleado certificado de la escuela, y que est corroborado por el director o designado del director.
(c) Ilegalmente posey, us, vendi o de otra manera provey, o ha estado bajo la influencia de cualquier sustancia controlada (drogas),
enumerada en el Capitulo 2 del Cdigo de Salud y Seguridad, una bebida alcohlica, o un intoxicante de cualquier tipo.
(d) Ilegalmente ofreci, arregl o negoci vender cualquier sustancia controlada, enumerada en el Capitulo 2 del Cdigo de Salud y
Seguridad, una bebida alcohlica, o un intoxicante de cualquier tipo, y luego bien lo vendi, entreg o de otra manera provey a otra
persona otro liquido, sustancia, o material y represento el liquido, sustancia o material como una sustancia controlada, bebida alcohlica o
intoxicante.
(e) Cometi o intent cometer robo o extorsin.
(f) Caus o intent causar dao a la propiedad de la escuela o propiedad privada.
(g) Rob o intent robar propiedad de la escuela, o propiedad privada.
(h) Posey o us tabaco o cualquier producto que contenga tabaco o productos con nicotina.

(i) Cometi un acto obsceno o particip en constante vulgaridad y blasfemias.

(j) Ilegalmente ofreci, arregl, negoci vender cualquier artculo para droga, como se define en la Seccin 11014.5 del Cdigo de Salud y
Seguridad.
(k) Interrumpi actividades escolares, o de otra manera por voluntad propia desafi la autoridad vlida de los supervisores, maestros,
administradores, oficiales escolares, u otro personal de la escuela encargados de hacer sus labores.
(l) Con conocimiento recibi propiedad de la escuela o propiedad privada robada.
(m) Posey una imitacin de arma de fuego.
(n) Cometi o intent cometer un asalto sexual.
(o) Acos, amenaz, o intimid a un alumno(a) que fue testigo presencial, o testigo en un procedimiento
disciplinario de la escuela con el propsito de prevenir que el alumno sea testigo, o como represalia contra
ese alumno por ser testigo, o ambos.
(p) Arregl, negoci, o vendi SOMA
(q) Haz o trata de estar molestando
(r) Entr en un acto de intimidar, incluyendo, pero no limitado a, intimidando comprometido por medio de un acto electrnico, como
definido en subdivisiones (F) y (G) de Seccin 32261, dirigieron especficamente hacia un personal de alumno o escuela.
Cyber bullying incluye poniendo mensajes, menasas directas, tratamiento cruel socialmente, o otras clases de mensajes/text peligrosas o
imagenes sobre el internet, o tecnologia digitales tambien entrando a la cuenta de otra persona y poniendo cosas danuosas para su
reputaciion o amistades.

Razones para la Expulsin de un Estudiante (Cdigo Educativo 48915)

A. Cdigo Educativo Seccin 48900

C. Cdigo Educativo Seccin 48900.3

Subdivisiones de la (a) a la (o)

Odio, Violencia

B. Cdigo Educativo Seccin 48900.2

D. Cdigo Educativo Seccin 48900.4

Acoso Sexual

Acoso, amenazas, o intimidacin

Recomendacin para la Expulsin

(a) A excepcin de lo provisto en las subdivisiones (c) y (e), el director o superintendente de las escuelas pueden recomendar la expulsin
de un alumno por cualquiera de los hechos cometidos en la escuela, o en una actividad de la escuela, a menos que el director o
superintendente encuentren que la expulsin es inapropiada debido a la circunstancia en particular.
(1) Causando serio dao fsico a otra persona, a menos que fuera en defensa propia.
(2) Por posesin de cualquier cuchillo, explosivo,u otro objeto peligroso sin uso razonable para el estudiante.
(3) Posesin ilegal de cualquier sustancia controlada enumerada en el Capitulo 2 (comenzando con la
Seccin 11053) del Cdigo de Salud y Seguridad, excepto por ser primera ofensa por la posesin de no ms de una onza pesada de
marihuana o cualquier otro hachs concentrado.
(6) Robo o extorsin.
(7) Asalto o agresin contra cualquier empleado escolar.
(c) El director o superintendente de las escuelas deben suspender inmediatamente y deben recomendar la
expulsin de un estudiante que ellos determinen ha cometido cualquiera de los siguientes actos en la escuela, o en actividades escolares
fuera del campo escolar:
(1) Poseer, vender, o de otra manera proveer un arma de fuego. Esta subdivisin no aplica a un acto de posesin de un arma de fuego si el
estudiante ha obtenido permiso previo, por escrito, para poseer el arma de fuego de un empleado certificado de la escuela y que es
corroborado por el director o designado del director.
(5) Muestra un cuchillo a otra persona.
(6) Ilegalmente vende una sustancia controlada que se enumera en el Capitulo 2 del Cdigo de Salud y
Seguridad
(7) Comete o intenta cometer un acoso sexual.

ARTICULOS PROHIBIDOS EN LA ESCUELA

Ocurren problemas cuando los estudiantes traen artculos que pueden ser peligrosos o, en algunos casos, interfieren con procedimientos
escolares. Los siguientes objectos NO estan permitidos en la escuela:
Tocador de CD Ipods radios grabadoras juegos de

pistolas de agua Frisbees algn articulo personal que un

computadora

estudiante piensa vender o comerciar globos cualquier

juguete

Si un estudiante trae uno de estos artculos a la escuela, se los van a quitar, se llamar a los padres y el estudiante estar sujeto a ms
medidas disciplinarias. EHMS no se har responsable de la perdida o robo de estos artculos.
Ya que la seguridad es de suma importancia para Edna Hill Middle School, se suspender a un estudiante y se le puede recomendar para su
expulsin si trae a la escuela uno de los siguientes artculos:
tabaco

sustancias controladas

bebidas alcohlicas

otros objetos peligrosos

objetos explosivos
Los estudiantes sern suspendidos y sern recomendados para la expulsin si traen los artculos siguientes a la escuela:
cuchillos

armas (inlcuyendo armas que parecen reales)

Cualquier ofensa donde se haya quebrado la ley, incluso si se trae uno de los artculos enumerados antes a la escuela, ser reportada al
Departamento de Polica de Brentwood.

Telfonos Celulares EHMS no se hace responsable de la perdida o robo de estos artculos.

Los telfonos celulares y pagers no pueden usarse durante horas de la escuela (incluyendo los recreos y el almuerzo). Estos deben quedarse
en la mochila del estudiante en todo momento y estar apagadas todo el dia. En caso de emergencia, el telfono de la oficina esta siempre
disponible. Si el estudiante tiene su telfono fuera, ser confiscado y ser contenido en la oficina de estudiante, y el estudiante puede
recoger el telefono despus de la escuela. Despus de 2 ofensas, los padres deben recoger el telfono. Despus de la tercera ofensa, el
estudiante recibir consecuencias.

Informacin de Emergencia
Por favor, asegrese de mantener al da la informacin de emergencia cuando cambian los nmeros de telfono de la casa o del trabajo.
Esto tambin incluye los telfonos celulares y los contactos de emergencia.

Estante para Bicicletas

Estn dispuestos estantes para bicicletas si desean venir en bicicleta a la escuela. Los estantes estn ubicados al final de cada lado de la
escuela; en el nuevo gimnasio y cerca al saln de computadoras. Por favor, traigan su propio candado. Se les pedir que lleven consigo su
casco y cualquier otro accesorio con ustedes. La escuela prove supervisin, pero no puede garantizar y no se har responsable por daos o
robo.

Perdida de Propiedad de la Escuela

Toda propiedad escolar en prstamo a un estudiante es responsabilidad del estudiante bajo cualquier circunstancia, y debe regresarse o
pagarse antes del fin del ao escolar. No se distribuirn los anuarios y/o diplomas hasta que su cuenta se haya saldado.

Medicinas
Los estudiantes deben dejar toda medicina en la oficina estudiantil, incluyendo medicina no prescrita por el mdico. La medicina que debe
ser llevada por el estudiante en todo momento debe incluir una nota de su doctor. Todas las medicinas deben tener autorizacin por escrito
de los padres y del doctor. Hay formularios disponibles para esto en la oficina estudiantil.

Patines, Patinetas
Los estudiantes no pueden usar patines o patinetas mientras estn en el campo estudiantil. Deben estar guardadas o aseguradas por un
maestro. Si se encuentra a un estudiante usndolos durante horas escolares, se tomar posesin de articulo y se guardar en la oficina.

Procedimientos para la firma de un estudiante dentro o fuera de la escuela:

Un padre / tutor debe entrar en la oficina principal para firmar un estudiante dentro o fuera de la escuela con la debida identificacin. Tenga
en cuenta que slo los adultos sobre la informacin de contacto de emergencia se les permitir firmar un estudiante fuera.

Visitantes a la Escuela
No se le permite a los estudiantes traer visitas a la escuela. Los visitantes adultos deben firmar en la oficina central y
usar identificacin como Visitante durante su tiempo en la escuela.

Padres VOLUNTARIOS
Creemos que el apoyo de los padres es extremadamente importante en la educacin de un estudiante. Los padres son bienvenidos al campo
estudiantil en todo momento. Por la seguridad de la escuela, los padres deben recoger un pase como Visitante en la oficina central antes de
ir a cualquier lugar del campo estudiantil.
6. Diga Gracias.
Teniendo una conversacion
5. Mire a la persona.
6. Use vos Placentera.
7. Escuche lo que la otra persona quiere decir.
8. Cuando aiga un reseso en la conversacin
haga preguntas o comparta pensamientos.
Pidiendo Ayuda
5. Mire a la persona.
6. Pregunte a la persona si tiene tiempo para
ayudarle.
7. Claramente explique que clase de ayuda es la
que nesecita.
8. Dele las gracias a la persona por haberle
ayadado.
Pidiendo Permiso
5. Mire a la persona.
6. Use la calma y una vos placentera.
7. Diga Podria.?
8. Acepte las respuestas calmadamente.
Mantengase Ocupado
6. Mire su trabajo o sus tareas.
7. Piense acercas de los pasos que debe seguir
para completar sus trabajos.
8. Enfoque toda su atencin en su trabajo.
9. Pare de trabajar unicamente cuando se le
instruya.
10. Ignore las distracciones e interrupciones de
otros.
Compartiendo con Otros
4. Permita a otras personas usar las cosas
primero.
5. Pregunte si usted puede usarlo mas tarde.
6. Cuando usted lo aiga usado, ofrescaselo a otra
persona despues de haberlo usado.
Trabajando con otros (Como equipo)
5. Identifique el trabajo que sea completado.
6. Deles trabajos a cada persona.
7. Discuta ideas calmadamente con vos baja y
permitales a cada uno compartir sus ideas.
Escuchando a Otros
4. Mire a la persona quien este hablando, y
mantengase quieto.
5. Espere a que la persona aiga teminado de
hablar antes que usted hable.
6. Muestrele a la persona que usted esta
escuchando diciendo que bien o que
interesante
Usando un Tono Apropiado de Vos
4. Escuche el nivel de voces alrededor de usted.
5. Cambie su vos al parejo de los demas.
6. Fijese y escuche por un aviso ya sea verval o
visual y ajuste su vos cuando sea necesario.

Bobcat Habiles Orgullosos:

Siguiendo Instrucciones
1. Mire a la persona.
2. Digale que esta bien.
3. Haga lo que se le a pedido inmediatamente.
4. Revise su trabajo
Acceptando Criticas y onsecuencias
1. Mire a la persona.
2. Digale que esta bien.
3. Mantengase en calma.
Aceptando un No por Respuesta
1. Mire la persona.
2. Dugale que esta bien.
3. Mantengase en calma.
4. Si no esta de acuerdo, pregunte mas tarde.
Conociendo a Otros
1. Mire a la persona.
2. Use vos placentera.
3. Diga Ola o Hallo.
Tomando Atencion de los Maestros
1. Mire al maestro
2. Levante la mano y mantengase calmado.
3. Espere a que el maestro diga su nombre
4. Haga su pregunta
Desacuerdese Apropiadamente
1. Mire a la Persona.
2. Use vos Placentera.
3. Diga Porque usted se siente diferente.
4. Exponga su razon.
5. Escuche a la otra persona.
Pidiendo una disculpa (disiendo que usted lo
siente)
6. Mire a la persona.
7. Use una vos sincera y seria.
8. Diga cuanto lo siente o que decea
disculparse por..
9. Explique como planea ser mejor en el futuro.
10. Diga Gracias por escucharme.
Dando Cumplidos
6. Mire a la persona.
7. Hable con vos clara y entuciasta.
8. Alague a la otra persona, sus qualidades,
actividades o proyectos especficamente
diciendole a el o ella exactamente que le
gusto.
9. Use palabras tales como, Esta grandioso
Maravilloso o es lo Maximo
10. Dele tiempo a la otra persona a responder a
su cumplido.
Aceptando Cumplidos
4. Mire a la persona.
5. Use vos placentera.

Orgullo de los Bobcats

Ser Respetosos de los demas y la propiedad!
Estar Preparado y Profesional!
Escoger buenas cosas- hacer las cosas correctas!

8 LLaves para la Excelencia:

Esta Es!
Enfocar tu atencion en el momento presente, y hacer ms de eso. Para todo lo que hagas, pon tu mejor esfuerzo.
Ser Responsable
Tomar la responsabilidad y ser responsible por tus acciones.
Hablar con Buen Proposito
Hablar en un sentido positivo, y ser responsable por usar directa y honesta comunicacin. Evitar chismorrear y comunicacin
engaosa.
Compromiso
Cumplir tus promesas y obligaciones; vivir tu vision. Hacer lo que tengas que hacer para tener el trabajo hecho.
Fallar te lleva al triunfo!
Entiende que fallar simplemente te provee la informacin que necesitas para triunfar. Alli no hay fracasos, unicamente resultados
y como mejorar. Todo puedes usar si sabes como encontrar el modo.
Integridad
Portate con auntenticidad, sinceridad, y integridad. Tus valores y comportamiento estan alineados.
Flexibilidad
Estar abierto ha cambios o ha formas de hacer las cosas cuando eso te ayuda a tener los resulatados que deseas.
Balancia
Mantener tu mente, cuerpo, y espiritu en misma linia. Gasta tiempo desarollando y manteniendo esas tres areas.