DETERMINACIN: FILOSOFA O INGENIERA?

Hoy en da dentro de cada mbito de la vida se busca determinar la veracidad de

las acciones y decisiones que se toman o conforman una labor en especfico; se
trata de dar a entender, como una idea proyecta una accin y como esta misma da
pie para una conclusin, ya sea satisfactoria o no. Buscamos contextualizar la
idea general que se tiene referente a la metodologa y laboriosidad que conlleva la
generalidad de la ingeniera en todos sus mbitos como ciencia y si estos dan
forma para revalidar la ingeniera como una ciencia.
Tratamos de entender en la cotidianidad, como aquello que se nos da o se nos
muestra es aplicable para lo que nos gusta o hacemos cmodamente; buscamos a
travs del conocimiento aplicar lo que est a nuestro alcance para brindarle una
finalidad a todo lo que se nos brinda en la cotidianidad. Se presenta el hecho de
que no se profundiza en todo lo que podemos tener a la mano o tal vez nos es
brindado, no queriendo decir que por no ser visto a fondo no influencie
directamente nuestra labor o nuestro manejo de la misma. Es bueno dar opciones
variadas a lo que estamos haciendo y llevarlo a cabo de forma agradable a
nuestro parecer. Se va a filosofar la ingeniera? Vamos a entrar a filosofar una
ciencia; hoy se ve reducido el filosofar al filsofo, a aquel que profundiza con
propiedad absoluta una temtica a fin. Se busca demostrar que en la ingeniera no
filosofa si no que esta abarca una metodologa propia y especfica.
Se presenta la base del trmino ingeniera e ingeniero y la funcin o funciones del
mismo a travs del tiempo, desde los inicios de la historia con la proyeccin del
ser humano hacia la evolucin de el mismo y su forma de vida, la aplicacin de
diferentes tcnicas de labor para realizar una actividad ya sea individual o conjunta
como la construccin de una lanza hasta la proteccin de un reino, todo se mostr
como base fundamental de lo que hoy damos como ingeniera, el ingeniero
demostraba su capacidad dando propuestas que representaran una solucin a los
problemas cotidianos que se han presentado al transcurrir el tiempo. Directamente
se hace referencia a la capacidad imaginativa y de resolucin creativa para brindar
los aportes necesarios a la solucin de los problemas ya sea bien una idea o la
construccin de artefactos que satisfagan la necesidad a solucionar. Avanzar es
aquello que se est buscando desde siempre para generar un acondicionamiento
externo que nos presente una mejora diaria en la cotidianidad de nuestra vida.
Ahora bien se contextualiza la funcin especfica del ingeniero a la labor directa de
recepcin de problemas y toma de decisiones para futuras soluciones; se hace
referencia a tcnicas y tecnologas elaboradas propiamente por el ingeniero, para
representar lo que es en funcionalidad, lo que es la ingeniera. En cuyo caso sigue
dejando abierta la incgnita de filosofa o simplemente se planea y se ejecuta a

cabalidad un plan de accin. Ahora bien tomamos en cuenta la percepcin que se

da directamente a la labor realizada por la ingeniera y mas dada al ingeniero
aquel que une conocimientos en distintos mbitos para generar una finalidad ya
sea una opcin o un instrumento que busca brindar ms de una solucin certera a
aquella inquietud o necesidad que se presenta. Esto no es ajeno como ya se ha
nombrado, al transcurrir el tiempo como el mismo desarrollo del ser humano y su
avance dentro de la tecnologa y la supervivencia.
En cuanto a la imagen y labor que presenta un ingeniero a travs del tiempo se ha
puesto a discusin, ya que este toma las necesidades y las adecua de modo que
se pueda adaptar la solucin como la persona a lo que este va a brindar como
opcin de resolucin. Se compara la labor dada por el ingeniero a partir de la
existencia de procesos que conllevan a la bsqueda de soluciones generando
espacios en los cuales elabore un anlisis para la percepcin de lo que planea y
plantea hacer; se comparan las tareas y labores del mismo con otro tipo como la
investigacin o el simple hecho de experimentar para generar el anlisis y futura
respuesta a lo que se est planteando; aqu viene el caso de saber si se puede o
no filosofar dentro de ello. El espacio determinado que presenta el ingeniero al
intentar manejar una misma cantidad de procesos de solucin para la futura
construccin de aquello que se plane, busca estar determinado a partir de la
necesidad que se plantea, de ah el espacio para generar innovacin, una
innovacin referente a procesos.; esto dado en base a su propio concepto y
conocimiento de aquello a lo que se enfrenta o quiere solucionar. No quiere decir
que no se planee la solucin solo se dice que se aparta la experimentacin dentro
de lo que se quiere conseguir. Hacemos una comparacin dentro de los conceptos
del conocimiento del ingeniero y los que presenta un cientfico y su finalidad dentro
de lo que busca cada uno al llamar una solucin, como tal el conocimiento del
cientfico se basa en dar una solucin certera eficaz que d a entender la totalidad
de lo que se trata y como esto es o no til; mientras que el conocimiento que
intenta plasmar el ingeniero esta dado para plantear y concebir una solucin, he
aqu donde est la base fundamental de lo que busca la ingeniera a la hora de
brindar una solucin prctica. De aqu parte el hecho de generar la comparacin y
diferenciacin de la ciencia con la ingeniera sin dejar de lado que una
complementa a la otra siendo conscientes y claros de que es mejor dar a entender
que son diferentes.
Ahora bien se plantea el pluralismo como base fundamental de la resolucin de
problemas dentro de la ingeniera y herramienta necesaria del ingeniero para la
estrategia, concreta para la creacin de soluciones efectivas segn Berln; este
mismo la divide en tres dichos supuestos, Todo problema autntico slo admite
una solucin correcta, siendo todas las dems necesariamente errneas , Existe

un mtodo para descubrir tales soluciones correctas y Las soluciones deben ser
necesariamente compatibles, pues si no lo fueran, una verdad sera incompatible
con otra cosa lgicamente imposible.
As pues Berln postula que el
comportamiento del ingeniero debe ser pensante directo racional y a la vez
analtico; se hacen referencia a diferentes corrientes o pensamientos en los cuales
se estipula una manera diferente de tomar el pensamiento o el anlisis del mismo
como algo realista o simplemente se presenta en cierta variedad de objetos o
situaciones dadas ya en el entorno comn de la persona en este caso el entorno
brindado directamente al pensamiento y coherencia que tome el ingeniero para la
resolucin de aquellas incgnitas o problemas y as mismo plasmar o construir la
solucin que se requiere; esto planteado por Putnam bien llamado las mil caras de
la realidad. Se expone un aporte al pluralismo que abarca el ingeniero, a la hora
de tomar la decisin y plasmar la solucin.
Referente a la percepcin del pensamiento y teoras bsicas de la bsqueda del
conocimiento y la razn absoluta, se presentan distintas hiptesis y anlisis en
bsqueda de una verdad absoluta, aquella que redondea en algo que no se sabe
si se va a dar o no ya que cada una de las teoras brindadas presenta una
veracidad a partir de la bsqueda del conocimiento en base a las distintas formas
de anlisis que presenten, cada una maneja la percepcin del autor de como
tomar y manejar el conocimiento dentro de la corriente que maneje o se plantee el
mismo. En cuanto a ello se presenta la idea de percepcin y anlisis del
pensamiento aquella que plantea simn el cual dentro de su teora plantea dos
puntos esenciales para el anlisis de la ingeniera; la concepcin y la
representacin, en la cual hace alusin a la labor que representa la ingeniera y
realiza un nfasis hacia el pensamiento de que esta no se basa especficamente
en la tecnologa. . El ingeniero, adems de concebir, tiene que ser capaz de
representar lo que concibe
La labor est dada por el ingenio y la creatividad de plasmar lo que el ingeniero ve
para transmitirlo como una solucin ptima y veras. Esta de manos del ingeniero
dar a entender lo que busca y saber transmitir la utilidad de lo que hace.
Dentro de toda la temtica y las teoras planteadas esta dado que el ingeniero
utiliza el sentido comn sobre la conveniencia, usara la mecnica de medios
continuos y todo aquello que tenga a mano en cuanto para cumplir el fin
determinado o la meta que quiere alcanzar; es aqu donde entra el anlisis de
pensamiento del ingeniero, la toma de decisiones, el asumir un riesgo o
simplemente desviar algunos parmetros establecidos en pro de el objetivo, aqu
redundando en la comparacin de ciencia e ingeniera como algo que puede ser
prescindible y complejo contra algo que puede ser arriesgado e inusual.

Berln de una u otra manera nos hace reconocer la importancia del ingeniero, pero
a la vez, nos hace acoger la diferencia que hay entre un tcnico, tecnlogo y el
ingeniero. El primero sabe sobresalir con los conocimientos adquiridos, el segundo
propone soluciones de inmediatez para dificultad alguna y el ingeniero por ltimo,
profundiza su conocimiento al saber la esencia de los instrumentos que utiliza en
su labor, siempre queriendo ir mas all de lo conocido. Pero en la actualidad, la
sociedad solo busca crear profesionales para generar algn aporte al pas, pero
descuidando la capacidad que tiene el ser humano para pensar un porque de las
cosas, se necesita de alguien til mas no de alguien que sepa la verdad, as
estancando el avance a un ser integral.
Por ltimo se muestra que la idea de ingeniera se da como algo concreto, algo
certero en bsqueda de algo que se quiere mejorar La ingeniera es concepcin y
realizacin de objetos artificiales para satisfacer determinadas necesidades, como
bien se muestra es la construccin de algo para la mejora de algo, en base a el
pensamiento, anlisis e innovacin de un alguien.

Conclusin
Se puede decir que dentro de la bsqueda del conocimiento y la verdad se pueden
abarcar muchas teoras que planteen respuestas a premisas ya dadas, como tal lo
que se busca es entender la funcionalidad de la labor realizada por el ingeniero y
la ingeniera dentro de la cotidianidad existencial y como distintas teoras
fundamentan con argumentos que dicha labor no es dada en cuanto a el anlisis
filosfico, si no del anlisis de accin, reaccin y una estructura de construccin de
soluciones a partir de las capacidades de adaptarse y proyectar las necesidades
que se presentan y se tienen.