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2015
Participacin efectiva es la voz
I.- INFORMACIN BSICA:
DRE / UGEL
Institucin Educativa
rea
Ciclo
Grado
Duracin
Director
Coordinador
Docente
Huancavelica / Tayacaja
JOSE MARIA ARGUEDAS ALTAMIRANO
FORMACION CIUDADANA Y CIVICA
VII
CUARTO
SECCION
Setiembre)
COMPETENCIAS
INDICADORES
CAPACIDADES
asuntos
Participa en asuntos Problematiza
pblicos
para pblicos a partir del anlisis
promover el bien crtico.
comn.
Aplica principios, conceptos
e informacin vinculada a la
institucionalidad y a la
ciudadana.
Asume una posicin sobre
un asunto pblico que le
permita construir consensos.
Propone
y
gestiona Gestiona en la escuela y la comunidad acciones participativas que contribuyen al bien comn.
iniciativas para lograr el
bienestar de todos y la Hace uso de mecanismos de fiscalizacin del poder en su escuela y su comunidad.
promocin de los derechos
humanos.
CAMPOS TEMTICOS
Ciudadana: Concepto. Elementos de la ciudadana.
Participacin ciudadana: Definicin. Caractersticas e importancia. Proyectos participativos.
Campo temtico
Actividad importante:
Actividad importante:
Dialoga a partir de principios ticos universales sobre asuntos pblicos ocurridos en los niveles local, Dialoga a partir de principios ticos universales sobre asuntos pblicos ocurridos en los niveles local, nacional y global.
nacional y global.
Gestiona en la escuela y la comunidad acciones participativas que contribuyen al bien comn.
Gestiona en la escuela y la comunidad acciones participativas que contribuyen al bien comn.
Campo temtico
Campo temtico
Campo temtico:
Campo temtico:
Actividad importante:
Actividad importante:
Campo temtico
Al ser una sesin prctica no se desarrollan campos temticos.
Actividad importante:
Empleando fichas coevaluan la ejecucin de los proyectos participativos.
VI.- EVALUACIN:
EVALUACIN
SITUACIN DE
APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Diseo, ejecucin y
evaluacin de
proyectos
participativos.
Participa en
asuntos pblicos
para promover el
bien comn.
CAPACIDADES
INDICADORES
Problematiza asuntos - Identifica y explica la complejidad presente en los asuntos pblicos nacionales e internacionales.
pblicos a partir del
- Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de manera profunda y amplia el
anlisis crtico.
asunto pblico en sus diversos aspectos.
Aplica principios,
- Utiliza la Constitucin y las leyes orgnicas para explicar asuntos pblicos.
conceptos e
- Explica la relacin entre derechos humanos, democracia y ciudadana.
informacin vinculada a
la institucionalidad y la
ciudadana.
Asume una posicin - Dialoga a partir de principios ticos universales sobre asuntos pblicos ocurridos en los niveles
sobre un asunto
local, nacional y global.
pblico, que le permita
construir consensos. - Sustenta su opinin en los principios democrticos y en los fundamentos de la institucionalidad
nacional e internacional.
Propone y gestiona
- Gestiona en la escuela y la comunidad acciones participativas que contribuyen al bien comn.
iniciativas para lograr el
bienestar de todos y la - Hace uso de mecanismos de fiscalizacin del poder en su escuela y su comunidad.
promocin de los
derechos humanos.
TECNICAS
Lluvia de ideas
Mesa redonda
Anlisis de casos
Exposicin grupal
participacin
Valor
Afecto
Disciplina
responsabilidad
INSTRUMENTOS
Portafolio
Ficha de cotejo
instrumento
Ficha de evaluacin de actitudes
Ficha de evaluacin de actitudes
Ficha de evaluacin de actitudes
VII. MATERIALES:
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
DOCENTE
ARIAS LLOCLLA DAVID VIDAL
COORDINADOR
PEDAGOGICO
CABEZAS ESTRADA