PARA: Todos y todas las estudiantes de Psicologa Educativa Luz-col

En vista de los retrasos ocasionados por los paros y paros ejecutados en las
ltimas tres semanas, es necesario que no detengamos las discusiones sobre
psicologa y educacin en el marco de la Unidad Curricular de Psicologa
Educativa. Como bien sabemos el tema central es cmo se vincula una
psicologa socio-poltica de la educacin con la pedagoga crtica y la pedagoga
de la liberacin para comprender la realidad educativa venezolana.
En este sentido, les dejo unos vdeos para que los vean y desarrollemos un foro
abierto a la discusin a partir de unas preguntas generadoras que ir dejando
en esta publicacin, la cual ustedes deben ir fortaleciendo son sus
participaciones, participaciones que conllevan calificacin.
La pregunta..... Si ustedes fueran pedagogos o pedagogas crticos y pedagogos
de la liberacin, cul sera el papel del estudiante en la construccin de un
modelo de pas independiente y soberano? ...a participar ya!
RES= Su papel sera el de reflexionar sobre su realidad y su identidad cultural,
tener un pensamiento crtico sobre el porqu de los problemas en la educacin,
y en la sociedad, el estudiante debe ser consciente que el sistema educativo
actual no le brinda la oportunidad de desarrollar totalmente sus capacidades y
habilidades, porque no proporciona conocimientos relevantes para los
estudiantes, ya que muchas veces la educacin sirve a intereses de la cultura
dominante y no sirve para solucionar las necesidades de sus estudiantes, ni
atiende a las distintas particularidades, habilidades y experiencias de ellos,
como es mencionado en el video, que el actual sistema educativo fue
diseado, concebido y estructurado para una poca diferente donde ni siquiera
exista el sistema educativo pblico, entonces luego que se presentan todos
estos problemas donde no se logra que el estudiante alcance un buen
promedio, entonces se cree que l no tiene la suficiente inteligencia cuando en
realidad este modelo educativo no es capaz de potenciar todas sus
capacidades cognitivas.
Esto implica que se debe pensar en una educacin que busque formar
ciudadanos activos y crticos dentro de nuestra sociedad, que no se dediquen
solamente a producir y adaptarse a las circunstancias sino a pensar y
reflexionar acerca de la realidad en que vive y como puede mejorarla.

de elegir donde muchos estudiantes no consiguen estudiar una carrera acorde

a su vocacin, haciendo que sus estudios se conviertan en algo muy lejano a
sus gustos e intereses, disminuyendo as sus deseos y su motivacin. Tambin
los conocimientos obtenidos en el sistema educativo no se adaptan a los
necesarios en el mercado laboral
La educacin venezolana ha hecho el intento de acercar al estudiante un poco
ma a la realidad y mostrarle el lado practico de los conocimientos que se
imparten en la escuela, un ejemplo los libros de la coleccin bicentenario, los
de matemtica muestran la aplicacin prctica de ciertos fundamentos
matemticos como la ecuacin, los polinomios, etc. Permitiendo al estudiante
conocer no solo la teora sino el lado practico de estas operaciones.