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Swadesh M. (1966). Capitulo1: El origen y evolucin del lenguaje humano y

capitulo 2: Edad de la Escritura En El lenguaje y la vida Humana, Mxico.
Coleccin popular. (Pgs.9-88)

En 1909 nace Mauricio Swadesh lingista estadounidense-mexicano y fallece en 1967, no sin

antes dejar un legado, resultado de sus investigaciones, entre el cual podemos encontrar :El
lenguaje y la vida humana, libro en que aborda de forma directa el anlisis del proceso al que se
vio sometido el lenguaje humano, mostrndolo de forma cronolgicamente ordena y desde
diferentes campos, sub-dividendo los captulos por ttulos muy puntuales que se centran en un
tema, aportando nuevos datos para as tener varias referencias, en cuanto a el desarrollo del
lenguaje humano a travs del tiempo, apoyndose en algunas ocasiones de material ya
anteriormente hecho.

Primero que todo el autor expone las grandes dificultades que se han tenido al pasar del
tiempo en el desarrollo de la investigacin que busca obtener como resultado la explicacin
a: el origen del lenguaje humano, siendo esta objeto constante de crticas, ya que algunos
investigadores creen imposible dar con esa respuesta, pero en el transcurso del proceso se han
venido dando muchos adelantos que anteriormente no se esperaban, dando cada vez ms
informacin acerca del modo en el que el lenguaje se empez a generar de forma primitiva, para

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luego irse transformando de manera progresiva hasta convertirse en el complejo sistema usado
actualmente y que est en constante cambio.

En el desarrollo del captulo se observa el desarrollo lingstico al que era sometido el

lenguaje del hombre ubicado en diferentes periodos de tiempo, y as mismo se analiza las
implicaciones que pudieron haber tenido los diferentes

factores de su entorno, para un posterior florecimiento del lenguaje que a su vez avanza
conforme las necesidades de quienes hacen uso de dicho lenguaje.

A la hora de analizar el progreso del lenguaje se debe tomar como referente que el hombre, en
el inicio de la ''creacin'' del lenguaje no cuenta con ms herramientas que las presentes en la
naturaleza, dando indicios que esta fue influenciada por todo el entorno donde al escuchar el
sonido producido por cualquier motivo, ya fuese el viento, el cantar de los grillos etc. estos
sonidos se vean involucrados en un proceso de interpretacin para luego hacer uso de este. ''la
palabra es una frmula mgica que transforma el mundo en cuanto la idea se hace accin''.
(Pagina 4 )

Por otra parte el autor hace comparaciones entre distintas lenguas, para as poder encontrar
elementos en comn y dar a esto un sentido que ayude a esclarecer el origen del lenguaje o que
den ms indicios, pero como ya haba ocurrido en el pasado se encuentra con ciertas situaciones
dificultosas que limitan en algunas ocasiones poder obtener un resultado definitivo.

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Ya en el segundo captulo del libro el autor hace una cohesin en la que pasa de ser el habla el
protagonista principal del tema a ser la escritura pero sin dejar de lado el habla, en este segundo
captulo se habla y se analiza desde diferentes perspectivas lo que fue el proceso de escritura, el
cual podra contar con algunas desventajas frente al del habla, ya que el habla se puede ver
acompaada de algunas caractersticas especiales como movimientos, gestos u otras
caractersticas como por ejemplo: la entonacin de la voz, caracterstico de un sentimiento, esto
hace quien hace uso del habla tenga un campo mayor a quien escribe y busca transmitir una idea,
en este caso el lector tiene la necesidad de interpretar y con relacin a lo que se interprete se
obtendr un resultado.

La lectura de estos dos captulos nos aporta directamente al entendimiento del proceso que ha
venido dndose en el da a da de la humanidad para finalmente contar con un lenguaje tan
complejo, pero que al parecer se ha menospreciado, causando as aislamiento del tema y falta de
inters por conocer el origen y los factores que intervinieron en l.
Finalmente podemos decir que estos dos captulos podran ser ledos por personas de cualquier
edad, puesto que est escrito en una forma simple, fcil y rpida de entender, adems que est
acompaada de dibujos, cuadros, grficos etc.; donde se pueden relacionar de mejor forma los
ejemplos, tambin brinda un gran catlogo de material investigativo anteriormente hecho por
otros, lo que hace as su investigacin ms slida, para posteriormente llegar a dar con una
respuesta.

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