I

Semestre
CIENCIAS BASICAS
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
NMEROS REALES
GEOMETRA EUCLIDIANA
UNIDADES DE MEDIDA
TABLAS DE FRECUENCIA Y GRAFICOS
PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES
186CBASM
Cdigo

rea
Materia

Ncleos

Nmero de

Horas

Crditos
1

Tericas
1

TRABAJO DEL ESTUDIANTE

Horas
Horas
Laboratorio
0

Prctica
0

Trabajo
Independiente
2

1. RGIMEN DE REQUISITOS Y CORREQUISITOS.

REQUISITOS
CORREQUISITOS

NO TIENE
NO TIENE

2. INFORMACIN SOBRE EL TIPO DE CURSO

Terico
X
Laboratorio
Prctico
Habilitable
Validable
No Habilitable
X
No Validable
Nmero de horas o de faltas a asistencia con que se cancela
(con respecto a las actividades Terico / prcticas y laboratorio)
Las horas tericas son de obligatoria presencialidad?

X
4
Si:
No: X

3. JUSTIFICACION.
En este curso se tendr la oportunidad de recordar, estudiar y fortalecer algunos
conceptos matemticos y muchos aspectos de esta rea que has estudiado
anteriormente en el nivel elemental, intermedio y superior. El curso comprende la
solucin de ejercicios y problemas donde se utilizan nmeros naturales, enteros,
fracciones y decimales. Para la solucin de problemas se toma en cuenta el
lgebra, el lenguaje matemtico que se utiliza en este nivel y de la solucin de
ecuaciones algebraicas elementales. Tambin se incluye el estudio de la

geometra, haciendo nfasis en clculo del rea y permetro de las figuras

geomtricas bsicas. Otros dos temas, que se consideran importantes, son los
sistemas de medidas y su conversin y los conceptos bsicos de probabilidad y
estadstica.
4. OBJETIVOS.
GENERAL
Otorgar los elementos tericos necesarios a fin de facilitar la comprensin del
lenguaje tcnico de la matemtica y su aplicacin en la toma de decisiones, para
que el estudiante determine la importancia de estos elementos para resolver los
problemas planteados en el desarrollo de su profesin.
ESPECFICOS.
Describir el conjunto de nmeros reales y los subconjuntos que lo
constituyen.
Aplicar las propiedades de las operaciones fundamentales en los nmeros
reales a la solucin de problemas.
Reconocer la importancia de poder utilizar las diversas unidades de medidas
del sistema mtrico y del sistema ingls.
Analizar los conceptos fundamentales de la geometra euclidiana y su
aplicacin en la vida diaria.
Plantear y resolver ecuaciones.
Analizar informacin presentada en forma de grficas y en trminos
estadsticos.
Apreciar la utilidad de las matemticas en las ciencias, el comercio, la
tecnologa y las artes.
Utilizar la tecnologa disponible en forma apropiada.
5. DESCRIPCION DE NUCLEOS Y SUBNUCLEOS
NCLEO 1. NMEROS REALES
1.1.
1.2.
1.3.

Conjuntos numricos
Nmeros racionales (representados como fracciones, razones, nmeros con
decimales, o en trminos de porcentajes).
Propiedades de los nmeros, relaciones numricas.

NUCLEO 2. GEOMETRA EUCLIDIANA

2.1. Figuras geomtricas bsicas
2.2. Clasificacin de las figuras bsicas
2.3. Permetro y rea de figuras bsicas

2.4. Problemas de aplicacin

NUCLEO 3. UNIDADES DE MEDIDA
3.1 Sistemas de medidas
3.2 Conversiones de medidas
3.3 Problemas de aplicacin
NUCLEO 4: TABLAS DE FRECUENCIA Y GRAFICOS
4.1 Tablas de frecuencia
4.2 Diagramas estadsticos
4.3 Interpretacin de grficos estadsticos
4.4 Problemas de aplicacin
NUCLEO 5: PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES
5.1. Proporcionalidad directa e inversa.
5.2. Reglas de tres simple
5.3. Regla de tres compuesta
5.4. Problemas de aplicacin
6. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Tipo de Metodologa

N de

Horas T.I

Horas T.D

Total

Lecturas y discusin

A.E
3

Estudiante
32

Profesor
16

Horas
48

25

grupal
Talleres
Actividades de

10
1

80
16

40
8

120
24

62.5
12.5

14
128
64
No. De A-E = Numero de Actividades de Estudiante.

192

100

investigacin
Otros

7. EVALUACION
TIPO DE EVALUACION
Diagnostico

CONTENIDOS
Conocimiento de autoaprendizaje y

VALOR %
0

materias de prerequisitos
Talleres
Quiz

10
20

Parciales
Examen final

40
30
100

8. BIBLIOGRAFIA

Haeussler, Jr Ernest F. / Paul Richard S. Matemticas para administracin y economa. 10a ed. -Mexico / Pearson, Prentice Hall, 2003.
Bedoya Fernndez, Hernando. Matemticas generales. [3a ed.] -- Medelln:Eafit.390 p.; 23.
Fundamentos de matemticas/Grace A. Bush, John E. Young ; Jos Luis Cabrera Bernal, Bertha
Paz de Rosa, traductores. -- Mxico ; Bogot:McGraw-Hill.xiv, 615 p.; 22,5. ISBN 968-6046-05-4
Calter, Paul. Teora y problemas de fundamentos de matemticas I - Bogot:McGraw-Hill. xviii, 251
p.; 27,5. -- (Serie de compendios Schaum). Teora y 506 problemas resueltos.ISBN 968-451-056-X.

9. APROBACIN
Consejo de
Facultad

Fecha

Acta N

10. FECHA A PARTIR DE LA CUAL TENDR VIGENCIA EL ACTUAL

PROGRAMA DEL CURSO
Ao 2014

Semestre I

11. AUTORES RESPONSABLES DE LA VERSIN DEL CURSO.

______________________
DANIEL ALTAMIRANDA
DOCENTE

__________________________
SIXTA ARGEL
JEFE DEL DPTO DE C. BSICAS