I.E.

N 1182 EL BOSQUE

QUINTO GRADO DE PRIMARIA

SESIN DE APRENDIZAJE
CONOCIENDO LOS NMEROS DECIMALES
I. DATOS GENERALES:
I.1. I.E.
I.2. DOCENTE
I.3. NIVEL
I.4. GRADO Y SECCIN
I.5. N DE ALUMNOS
I.6. FECHA

II.SELECCION
DE
INDICADORES.

TICAMATEMLGICO

REA

COMPETENCIA

:
:

REAS,

:
N 1182 El Bosque
:
Julio Tarazona Carrasco
Primaria
:
5 D
:
40
06 / 09 / 11

COMPETENCIAS,
CAPACIDAD

CAPACIDADES,
CONOCIMIENTO

NMEROS RELACIONES
Y OPERACIONES

Interpreta y compara nmeros

Resuelve problemas de
decimales hasta el orden de la
milsima.
contexto real y contexto
matemtico, que requieren
del establecimiento de Resuelve problemas de adicin y
sustraccin con nmeros
relaciones y operaciones
decimales.
con nmeros naturales y
fracciones e interpreta os
resultados
obtenidos
mostrando perseverancia
en la bsqueda de la ACTITUD: Apoya a sus compaeros en el trabajo grupal.
solucin.

CONOCIMIENTOS,

ACTITUDES

E V A L U A C I N
INDICADORES
TCNICAS
INSTRUMENTOS
METODOL. ACTIVA

Nmeros
decimales
con
aproximacin
a la milsima.
Adicin y
sustraccin
de fracciones
y nmeros
decimales.

Apoya a sus compaeros

en el trabajo grupal.

Trbajo grupal
Trabajo individual

Resuelve problemas
Rompecabezas
de
adicin
y
sustraccin
con
fracciones y nmeros Tangram
decimales

Dinmica.

Separatas
Fichas de trabajo
Textos del MED.
Videos
Software

II. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

Julio Tarazona Carrasco

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QUINTO GRADO DE PRIMARIA

RECURSOS
Y
MATERIALE
S

ESTRATEGIAS METODLGICAS
INICIO:
Actividad cotidiana (asistencia y recomendaciones)
Oracin
MOTIVACIN:
- Se le presenta algunas imgenes a travs de diapositivas para entrar en el tema (el precio de los diferentes productos)
- Luego se le hace algunas preguntas de lo observado.
Qu observaron? pueden leer los precios de los productos? Cmo se leen esos nmeros? Qu clase de nmeros sern?
Entonces .... Qu tema vamos a aprender hoy?
- Luego, Observan el vdeo sobre los nmeros decimales.

Hojas bond
Cartulinas
Plumones
Papelgraf
os
Reglas
frutas

CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO:

- El docente explica y realiza ejemplos de una manera sencilla para identificar los nmeros decimales a travs de diapositivas.
- Se les presenta una figura para representar una expresin del nmero decimal.
- Realizan la descomposicin de nmeros decimales.
- Analizan el nmero decimal y lo ubican en el tablero de valor posicional.
- El maestro realiza un resumen, realizando diversos ejemplos hasta que los nios y nias entiendan el tema.
- Elaboran el tablero de valor posicional y escriben los nmeros segn corresponda la ubicacin.
- Los nios y nias desarrollan las actividades propuestos en los libros del MED. Pg. 132 de Matemtica
- Lectura y escritura de nmeros decimales.
- Relacin entre fracciones decimales y nmeros decimales. Pg. 133
- Los nios y nias en grupos trabajan la actividad y el maestro monitorea el trabajo ayudando y alentndolas a cumplir con la meta.
- Los nios(as) con el maestro reconocen que los nmeros decimales nos ayudan a resolver numerosos problemas que se plantean
en la vida diaria.

Julio Tarazona Carrasco

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QUINTO GRADO DE PRIMARIA

Se le explica de manera didctica los pasos de adicin y sustraccin de nmeros decimales. (diapositivas)
Desarrollan dichas operaciones de su libro pg. 156 y 157 del MED.

APLICACIN DE LOS CONOCIMIENTOS:

- Resuelven diferentes ejercicios en su cuaderno para afianzar ms su conocimiento.
- Resuelven los ejercicios de su libro.
- Desarrollan la ficha elaborada previamente.
- Visitan la pgina Web. www. Educa.jci.com portal de educacin primaria (sala de innovacin)
EVALUACIN:
- La evaluacin ser permanente.
- Desarrollan la ficha. (anexo 1)
METACOGNICIN::
Se realiza la metacognicin en forma oral con las siguientes preguntas:
Qu hemos aprendido hoy? Cmo lo aprendimos? para qu aprendimos?.
BIBLIOGRAFA:
- Libro del MED de Matemtica de 5
- Ediciones Lobito de 5
- Pagina Web. Portal de educacin primaria

Julio Tarazona Carrasco