SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE OPERACIN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA
GUIA DE ESTUDIO
2014-2015

PERIODO:________________________________
(Para Ser Llenado por el alumno)

DIRECCIN OPERATIVA
1 . DELEGACIN
MIGUEL HIDALGO
. Z.E.
LX .
Escuela Secundaria Dna. N: 42 Ignacio Manuel Altamirano
Turno: Matutino
Especialidad: Historia I
Grado: Segundo
Nombre del Alumno:_____________________________________________________________________

Bloque 1
1. Observa con atencin y completa el cuadro, escribiendo elementos de cada
civilizacin.
Elemento Cultural Egipto
Tipo
de
construcciones.

China

India

Mesopotamia

Gobernante.
Principal cereal de
consumo.
Ro en que se
asentaron.
Tipo de escritura

2. Lee con atencin, relaciona las columnas y anota la letra que corresponde.
G Griegos.

R Romanos

F Fenicios

_____ Fueron grandes comerciantes del mediterrneo.

_____ Se construy su capital, en las mrgenes del ro Tber.
_____ Surgieron grandes filsofos como Scrates, Platn y Aristteles.
_____ Construyeron acueductos, puentes, caminos y teatros.
_____ Establecieron talleres y factoras en el norte de frica y en el sur de Europa.
_____ Destacaron por la organizacin de sus ejrcitos a lo largo y ancho del imperio.
_____ El uso del latn se extendi como lengua oficial del imperio.
_____ Inventaron un alfabeto fontico para facilitar sus registros comerciales.
_____ Organizaron juegos para todas las polis en Olimpia.
_____ Introdujeron el uso del papel moneda y el crdito.

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3. Investiga y escribe qu estado nacional corresponde a cada monarca.

Fernando de Aragn.________________________.
Luis XI___________________________________.
Isabel la Catlica.___________________________.
Enrique VIII_______________________________.
Mara Estuardo_____________________________.
Catalina la Grande.__________________________.
Mara de Guisa _____________________________.
Ivn el Terrible_____________________________.
Isabel la reina Virgen ________________________.
Luis XIV__________________________________.

4. Investiga y crea una definicin propia acerca de lo que es El Renacimiento

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Bloque 2
5. Lee, investiga y elabora un friso cronolgico con los datos a continuacin
mencionados.
a)
b)
c)
d)
e)

Invencin de la mquina de vapor.

Revoluciones burguesas en Europa.
Independencia de los Estados Unidos de Amrica.
Inicia la expansin del imperio de Napolen Bonaparte.
Inicia la guerra de independencia de Mxico.

6. Lee con atencin cada prrafo y anota sobre la linea el concepto al que se refiere.
a) Los pensadores hicieron severas criticas a los sistemas absolutistas de
su poca y denunciaron las injusticias y la desigualdad social que
prevaleca en Europa; propusieron la transformacin hacia nuevos
sistemas econmicos y polticos ms equitativos.
b) Gobierno del rey con participacin de representantes de la burguesa
en el parlamento, facultados en la toma de decisiones.
c) Corriente intelectual que proclama la libertad de los individuos,
especialmente la comercial y econmica, con una mnima intervencin
del estado.
d) Sentimiento de pertenencia y arraigo a un territorio cuyos habitantes
se identifican por tener una misma lengua, cultura y tradiciones.

e) Es un sistema econmico que defiende los intereses del proletariado

y busca el reparto equitativo de la riqueza.
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Bloque 3
7. Numera segn el orden de aparicin los siguientes medios de transporte y
comunicacin; recuerda que el n 1 es para el ms antiguo y as sucesivamente.
_____ Ferrocarril de vapor.
_____ Radio.
_____ Telgrafo.
_____ Barco de vapor.
_____ Telfono.
_____ Automvil.
_____ Aeroplano.
_____ Fax
_____ Internet
_____ Telfono celular.

8. Observa con atencin y completa el cuadro, escribiendo las regiones que tenan
colonizadas las potencias a finales del siglo XIX.

Francia

Reino Unido

Alemania

Italia

Blgica

En
frica

En Asia

En
Oceana

9. Investiga y responde:
Surge en Francia, aborda temas de la vida cotidiana usa colores claros y brillantes, su principal
exponente fue Claude Monet._______________________________________________________.
Se inspira en lo floral, hace uso de lneas onduladas y en espiral, abusa de la ornamentacin y su
principal exponente fue Gustav Klimt_________________________________________________.
Surge en Alemania, muestra horrores de la guerra da primaca a lo subjetivo y su principal
exponente fue Edward Munch.______________________________________________________.

Qu mares u ocanos une el canal de Suez y el canal de Panam?__________________________

_______________________________________________________________________________.
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Bloque 4
10. Escribe sobre las lneas, las palabras que completen el prrafo.
Absolutos
Nazismo

Italia
Totalitarios

Francia
Espaa

Despus de la primera guerra mundial algunas sociedades europeas clamaban por un gobierno
fuerte
y
surgieron
los
regmenes
_________________.
El
autoritarismo
en
____________________ se llam fascismo, En Alemania __________________ y en
__________________ falangismo.
11. escribe el nombre de las potencias que integraron los bloques durante la segunda
guerra mundial.
Potencias del Eje. _________________ _________________ _________________
Pases Aliados. _______________ _______________ ________________ _______________
12. Escribe sobre las lneas, si el suceso se refiere a las potencias del eje o a los aliados.

_____ Avance rpido en Europa.

_____ Victoria en el norte de frica.
_____ Liberacin de Francia, Blgica y Pases Bajos.
_____ Ataque a Pearl Harbor.
_____ Avance militar sobre Alemania.
_____ Lanzamiento de la bomba atmica.
_____ Fundacin de la ONU
_____ Alianza militar entre Alemania e Italia.

13. Qu ocurri primero y qu despus? Ordena cronolgicamente los siguientes hechos

histricos:

Alemania invadi
Polonia

Formacin de
Vietnam, Laos y
Camboya

Conflicto entre
rabes y judos

Reduccin de
ndices de
mortalidad

Deterioro
ambiental

1. La formacin del estado de Israel provoc:________________________________________

_____________________________________________________________________________
2. La descolonizacin de Francia en Asia provoc:____________________________________
_____________________________________________________________________________
3. La segunda guerra mundial inici cuando:_________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. El desarrollo tecnolgico e industrial provoca:______________________________________
_____________________________________________________________________________

5. Los avances en la medicina provocaron:__________________________________________

_____________________________________________________________________________
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Bloque 5
14. Relaciona las columnas anotando la letra que corresponde en cada parntesis.
(

) Perestroika

a) Creacin de necesidades.

) Cada del muro de Berln.

b) Globalizacin econmica

) Dominio de Estados Unidos de Amrica.

c) Reunificacin de Alemania

) Economa de mercado.

d) Desaparicin de la URSS

) Sociedad de consumo.

e) Guerra del Golfo Prsico.

15. Qu es la globalizacin?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16. Qu son los medios masivos de comunicacin?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
17. Qu significa rezago tecnolgico?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
18. Qu es sobrepoblacin?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
19. Qu es el calentamiento global? Menciona adems algunas consecuencias del mismo.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
20. Investiga y elabora un friso cronolgico acerca de la desintegracin de Yugoslavia y las
naciones que surgieron de esa desintegracin.

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21. Investiga y completa el cuadro dando significado a los siguientes estilos artsticos.
Art Nouveau
Land Art
Arte
Conceptual
Arte
Minimalista
Arte
Performance

__________________________________________________________________________________________

Nombre y firma del profesor(a) qu elabor: ____________________________________

Lic. Gerardo Guerrero Ramrez.

Vo. Bo.
La Directora

______________________________________
M. en C. Natividad Carmona Martnez

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