Cantidades

Manejo de Espacios y Cantidades
D.R. 2008 CONALEP
Calle 16 de Septiembre 147 Norte

Colonia. Lzaro Crdenas
C.P. 52148, Metepec, Edo. de Mxico
Primera Edicin 2010
ISBN: En trmite
Prohibida su reproduccin sin autorizacin, por escrito del CONALEP.
www.conalep.edu.mx
Manejo de espacios y cantidades
Presentacin
En el programa de estudios se explica que este mdulo ha sido diseado con el propsito de
afirmar, interesar y desarrollar en el alumno la capacidad de traducir situaciones cotidianas
a modelos matemticos mediante la resolucin de problemas que impliquen el uso de las
herramientas y procedimientos propios de esta disciplina.
La ciencia matemtica se sustenta en su capacidad para explicar, predecir y modelar

situaciones reales, as como dar consistencia y rigor a los conocimientos cientficos; forma
parte del acervo cultural de nuestra sociedad y constituye un conjunto de conocimientos
que tienen en comn un determinado modo de representar la realidad. Es una disciplina
cuya construccin ha surgido de la necesidad y deseo de responder y resolver situaciones
provenientes de los ms variados mbitos: de las ciencias naturales, sociales, del arte y de
la tecnologa.
En el papel formativo, el aprendizaje de las matemticas contribuye a la mejora de estructuras

mentales y a la adquisicin de aptitudes cuya utilidad y alcance puedan contribuir a la
formacin del individuo en la indagacin de problemas genuinos, es decir, de aqullos en
que la dificultad est en encuadrarlos y establecer una estrategia de solucin adecuada,
generando en el individuo actitudes y hbitos de investigacin, proporcionndole tcnicas
tiles para enfrentarse a situaciones concretas.
Se busca que las matemticas no sean algo externo al alumno, a su experiencia vital, sino
que las sientan necesarias y tiles, por lo cual se plantean problemas de la vida real que
les permitan desarrollar las capacidades para hacer inferencias lgicas y generalizaciones,
observar regularidades, representar simblicamente expresiones del lenguaje comn y
viceversa, as como establecer y comparar relaciones para alcanzar razonamientos bien
fundados, utilizar y participar en las matemticas en funcin de las necesidades de su vida
como ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo.
El propsito de este material es hacer que el estudiante recuerde y utilice algunos de

los conocimientos que le han sido enseados en los nueve aos previos a su ingreso al
CONALEP en la resolucin de problemas y ejercicios tomados de las ms diversas fuentes
(libros de texto, software, evaluaciones nacionales e internacionales).
En algunos casos se describe un procedimiento de solucin, pero en otros casos no, pues
se busca precisamente, que durante el trabajo en el aula los estudiantes, con apoyo del PSP,
modelen matemticamente el problema y busquen la mejor manera de resolverlo.
ndice
Operaciones bsicas. Serie 1 7
Operaciones bsicas. Serie 2.11
Operaciones bsicas. Serie 3. 15
Nmeros racionales. Serie 1 27
Nmeros racionales. Serie 2 29
Leyes de los exponentes. Serie 1 33
Lenguaje matemtico. Serie 1 37
Lenguaje matemtico. Serie 2. 39
Operaciones con expresiones. Serie 1. 42
Operaciones con expresiones. Serie 2. 45
Clculo de valores numricos. Serie 1. 47
Clculo de valores numricos. Serie 2. 50
Productos notables. Serie 1. 53
Productos notables. Serie 2. 57
Factorizacin. Serie 1. 61
Factorizacin. Serie 2 65
Ecuaciones lineales. Serie 1 69
Ecuaciones simultneas lineales con dos incgnitas. Serie 1. 75
Ecuaciones de segundo grado. Serie 1 83

Operaciones bsicas. Serie 1
1. La mujer de la fotografa vive en Beijing y, segn se asegura, tiene el cabello

ms largo del mundo. Se llama Wang Qing, mide solo 1,59 m y su cabello
alcanza el 1,70 m de largo. Ella afirma que al cumplir 18 aos se rap y
decidi dejarse crecer el cabello lo ms largo posible. Desde ese entonces
lo recorta aproximadamente un centmetro cada tres meses para
mantenerlo.
A) Si el cabello crece alrededor de 1.25 cm por mes, qu edad tena cuando le tomaron la
fotografa?
B) Si no se hubiera cortado el cabello para mantenerlo, en cuntos tiempo ( aos y meses) habra
alcanzado ese largo?
2. Independientemente de lo pernicioso de fumar, se pueden hacer algunos clculos numricos
sobre este hbito, por ejemplo, si se considera que el promedio de fumadas por cigarro es de
14, una persona que ha fumado una cajetilla al da con 20 cigarros cada una, con un costo de
24 pesos cada una, durante 10 aos, cuntas fumadas ha hecho y cunto dinero ha gastado?
Considere solo 2 aos bisiestos.
3. Una persona bebe aproximadamente 2.5 litros al da. Suponiendo que todos los das de su vida
ha tomado la misma cantidad, cuntos litros ha consumido un estudiante de 16 aos?
4. La famosa isla de Maui, en Hawaii se localiza en las coordenadas 20 37 Norte, 156 13 Oeste.
Otra zona turstica, pero de nuestro pas, Puerto Vallarta, se encuentra en las coordenadas 20
37 Norte 105 13 Oeste. Si sabemos que a esa latitud la circunferencia de la Tierra es de aproximadamente 36 mil kilmetros, a qu distancia entre s se encuentran estos puntos tursticos?
5. Una computadora realiza 40 millones de operaciones por segundo. Si una persona fuera capaz
de realizar una operacin por segundo con la ayuda de una calculadora y descansando 8 horas
al da, cunto tiempo tardara en realizar el mismo nmero de operaciones?
6. El manual de mantenimiento de un auto indica que se debe realizar el cambio de aceite cada
12,000 km, el filtro de aceite cada 20,000 km y las bujas cada 30,000 km. Todos los cambios se
hacen a la vez cada___________km.
7. Todos los seres vivos estamos constituidos por el mismo tipo de sustancias en la siguiente proporcin aproximada:
Agua
70%
Lpidos
5%
Azcares
2%
Protenas
18%
Sales
2%
cidos nucleicos 3%
Ejercicios

Aceptando esa distribucin para los seres humanos, completa los huecos de la frase siguiente:
A) La cantidad de agua que contiene el cuerpo de una persona que pesa 70 kilogramos es de ____
kg, y la cantidad de sales es de ____ kg
B) La cantidad de agua que contiene el cuerpo de una persona 55 kilogramos es de ____ kg, y la
cantidad de protenas de ____ kg
8. Anuncian un descuento del 30% en todos los artculos de ropa, que se marcar en el etiquetado
junto al precio antiguo.
Camisa:$143.50
Pantaln:$240.00
Saco: $520.00
Seale los precios nuevos.
9. Para llegar a Marte, una nave debe viajar 100 millones de kilmetros. Si una nave viaja a 40 mil
kilmetros por hora, cuntos das tardar en llegar a ese planeta?
10. Para conseguir un pastel se mezcla un 40 % de harina, un 20 % de azcar, un 20 % de mantequilla, 5% de huevo y 15% resto de ingredientes (levadura, almendras y ralladuras de toque
personal). El precio de cada apartado de ingredientes es el siguiente:
harina
$25 kg
azcar
$10 kg
mantequilla
$45 kg
huevo
$20 kg
resto de ingredientes 20 kg
Si un pastel requiere 500 g de harina, cul es su costo?
Ejercicios

Solucin 1
A) 33 aos
B) 11 aos 4 meses
Respuestas y soluciones
Solucin 2
1022,560 fumadas y $87,648.00
Solucin 3
14,600 si no considero 4 aos bisiestos
14,610 si considero 4 aos bisiestos
Solucin 4
5,241 km
Solucin 5
Un ao ocho meses (617 das)
Solucin 6
60,000 km
Solucin 7
A) agua: 49 kg, sales: 1.4 kg
B) agua: 38.5 kg, protenas: 9.9 kg
Solucin 8
Camisa: $100.45
Pantaln: $168.00
Saco: $364.00
Solucin 9
104 das
Solucin 10
31,25
Ejercicios

1. Se quiere construir un paseo planetario a escala en una playa de una localidad. Para ello, se
establece un recorrido en el que encontramos primero a Mercurio, luego Venus, etc. Es decir, un
recorrido que sigue el orden de los planetas que tienes en la tabla siguiente.
Completa la tabla sabiendo que la escala elegida ha sido 1 cm7000 km.
2. Segn la pelcula El Cdigo Da Vinci, un criptex es un dispositivo de forma cilndrica utilizado

para ocultar secretos en su interior. En el interior del criptex se encuentra un papiro, el cual esta
enrollado en una probeta con vinagre. Esta probeta se rompe con un mecanismo si el criptex se
fuerza o recibe un golpe, arruinando el papiro.
La nica forma de abrirlo es sabiendo la contrasea. El criptex est rodeado de letras o
nmeros que se giran formando palabras o combinaciones. Cuando se alinean correctamente,
se podr abrir el criptex.
El criptex de la fotografa est compuesto de cinco discos de 26 letras. cuntas combinaciones son
posibles?
3. En un disco compacto, un archivo de 4 minutos de msica sin comprimir ocupa alrededor de 40
Mb (megabytes). A continuacin se muestra la capacidad de compresin de dos sistemas para
la misma cancin:
WMA 6.4 Mb
MP3 4.3 Mb
Cunto ocupara un CD de msica de 45 minutos con cada uno de los dos sistemas anteriores?
4. En un supermercado se ofrece mayonesa en tres envases de distintos tamaos: pequeo, mediano y grande, de 150 ml, 250 ml y 400 ml, con precios $9.30 $14.50 y $20.00. Normalmente
conviene comprar el que por el mismo precio te d ms cantidad, o lo que es lo mismo, por la
misma cantidad se pague menos. En este caso, para poder comparar y elegir el que ms conviene, calcula lo que cuesta 100 ml de cada envase:
Ejercicios
11

5. Uno de los camiones de reparto de una empresa recorre 3000 km semanales, y gasta 8 litros
de disel cada 100 km. El precio del disel es de $5.20 por litro. Un incremento de 30 centavos
en el precio del litro del disel supone un gasto anual adicional, en ese camin, para la empresa
de_________
6. La Tierra tarda un ao (365.25 das) en dar una vuelta alrededor del Sol, y la distancia media al
Sol es de unos 149,600,000 km. La Luna tarda 27.3 das en dar una vuelta completa alrededor
de la Tierra, y la distancia media de la Luna a la Tierra es de unos 384.400 km. Elige la opcin
que muestra las velocidades (distancias recorridas/ tiempo empleado en recorrerlas) de la Tierra
alrededor del Sol y de la Luna alrededor de la Tierra.
A) 29.786 km/s y 1.024 km/s
B) 29.786 km/s y 586.70 km/h
C) 17065.64 km/h y 586.70 km/h
7. Aproximadamente, la distancia de la tierra a la luna es de 384.000 km y de la tierra al sol es de
149.600.000 Km. Con estos datos, se puede afirmar que la distancia de la tierra al sol es, cuntas veces la distancia de la tierra a la luna? (el resultado est redondeado).
A) 400
B) 390
C) 389
D)380
8. Dos cometas se aproximan al Sol, uno cada 25 aos y otro cada 60 aos. En 1950 coincidieron,
en qu ao se producir la prxima coincidencia?
A) 2035
B) 2150
C) 2250
D)2300
9. A Mara le pagaron 17,350 pesos por hacer una traduccin. En el contrato que firm con la empresa le avisaban que slo le pagaran despus de descontar 20% como retencin de impuestos,
por lo que el pago acordado fue de:
A) 13,880
B) 20,820
C) 21,687.50
D) 17,697
10. El ao pasado a una persona la despidieron y consigui otro empleo con un sueldo de 13,300
pesos que es menor 5% al que tena. Este ao se le han subido un 5 %. Qu diferencia hay
entre sus salarios?
A) El sueldo del ao pasado y el nuevo son iguales
B) El sueldo del ao pasado era menor que el nuevo
C) El sueldo del ao pasado era mayor que el nuevo
12
Ejercicios

Solucin 1
0.83
Venus
1.53
Tierra
213.7
Marte
3.24
Jpiter
11.1
Saturno
20.38
Urano
40.97
Neptuno
64.22
Plutn
84.25
Mercurio
Solucin 2
11,881,376
Solucin 3
WMA
MP3
72
Mb
48.38
Mb
Solucin 4
Pequeo
$6.20
Mediano
$5.80
Grande
$5.00
Solucin 5
$3,744.00
Solucin 6
A) 29.786 km/s y 1.024 km/s
Solucin 7
C) 389
Solucin 8
C) 2250 (300 aos)
Solucin 9
C) 21687.50
Solucin 10
C) El sueldo del ao pasado era mayor que el nuevo
Ejercicios
13

1. El pago mensual de un trabajador es de 9,000 pesos, pero hay una retencin de impuestos de
11%, un descuento de 1.69 % por un prstamo y otro descuento de 3.86% por retardos y faltas.
La cantidad de dinero disponible este mes es de:
A) $7,510.50
B) $7,410.50
C) $7,460.50
D) $6,141.60
2. En entronque de las lneas 1, 3 y 5 del metro coinciden tres trenes. El de la lnea 1 pasa cada 10
minutos; el de la lnea 3 pasa cada 12 minutos; y el de la lnea 5 cada 15 minutos. Cada cunto
tiempo vuelven a coincidir 3 trenes de esas lneas en el empalme?
A) Cada hora
B) Cada hora y media
C) Cada 2 horas
D) Cada 2 horas y media
3. Los ciudadanos de un municipio pagan de porcentaje de impuesto lo mismo que ganan de salario;
es decir, si alguien gana 10 pesos entonces paga 10% de impuesto, si gana 20 pesos entonces
es el 20% de impuesto. Cul es el salario ptimo en ese municipio?
A) 100
B) 1000
C) 50
D) 75
4. Un coche vale 95,000 pesos. El IVA que se aplica es de 16%. Por promocin harn un descuento
de 20%. Es conveniente que:
A) primero hagan el descuento y luego se aplique el IVA
B) primero se aplique el IVA y luego hagan el descuento
C) Es indiferente que hagan el descuento o apliquen el IVA, pues el precio final es el
mismo
5. A partir de 2 m2 de tela se ha logrado completar un rollo de cinta de 200 metros de longitud. qu
anchura tiene la cinta?
A) 1 dm
B) 1 cm
C) 1 mm
D) 1m
6. Las lneas de las carreteras miden 3 metros y hay una separacin de 13 metros entre cada una de
ellas. Cuntas lneas hay en el tramo mexicano de la carretera Panamericana, que va de Tijuana
a Tuxtla Gutirrez y tiene una longitud de 3,859 kilmetros?
Ejercicios
15

7. Para la elaboracin de un nuevo helado consideramos cuatro recetas. De cada receta, que numeramos, nos fijamos slo en la cantidad de agua y jugo de naranja que utilizan respectivamente:
1. 3 vasos de agua y 5 de jugo de naranja
4. 1 vaso de agua y 4 de jugo de naranja
En cul de las siguientes respuestas las recetas estn ordenadas de mayor a menor concentracin
de jugo?
A) 1, 3, 4, 2
B) 4, 3, 1, 2
C) 4, 3, 2, 1
D) 1, 4, 2, 3
8. La nave Voyager 1 se lanz el 5 de septiembre de 1977. La velocidad a la que navega alejndose
de la Tierra es de unos 17 km/s. La distancia que separa la Tierra de Plutn es de unos 5760
millones de kilmetros. Cunto tiempo tardara, aproximadamente, en llegar a Plutn una nave
que viajase desde la Tierra a esa velocidad?
A) 12.2 aos
B) 10.7 aos
C) 14.3 aos
D) 27.8 aos
9. El precio de lea para el fuego, cuando est seca, es de 10 pesos por kilo. Si se compra con una
humedad estimada de 15% (al secarse y perder el agua, pierde el 15% de su peso), el precio que
debe pagarse para que cueste lo mismo que cuando est seca es de:
A) 8.50 pesos/kg
B) 11.76 pesos/kg
C) 11.5 pesos/kg
D) 15 pesos /kg
10. Para escribir solemos comprar paquetes de 100 o 500 hojas de papel de tamao oficio (297 x
210 mm). En estos paquetes se puede leer la indicacin 80 g/m2. Si sabemos que esto significa
que un metro cuadrado de papel pesa 80 gramos, el peso de una hoja ser:
A) 5 g
B) 8 g
C) 10 g
D) 12 g
16
Ejercicios

Solucin 1
A) $7,510.50
Solucin 2
A) Cada hora
Solucin 3
C) 50
Solucin 4
A) primero hagan el descuento y luego se aplique el IVA
Solucin 5
B) 1 cm
Solucin 6
241,187
Solucin 7
B) 4, 3, 1, 2
Solucin 8
B) 10.7 aos
Solucin 9
A) 8.50 pesos/kg
Solucin 10
A) 5 g
Ejercicios
17

1. Las lecturas anuales de un grupo de 8 amigos son: cada uno lee 8 libros, de 90 pginas cada uno
y 30 lneas por pgina; 6 caras completas de 20 revistas, de 40 lneas cada cara. 100 folletos de
propaganda de una pgina con 15 lneas; y unos 2000 correos electrnicos de 6 lneas cada uno.
Cada lnea tiene, por trmino medio, en todos los casos, 15 palabras.
El nmero de palabras que lee el grupo, manteniendo ese ritmo, durante 10 aos es:
A) 3192000
B) 5985000
C) 47880000
D) 42408000
2. Una clula humana tiene en su ncleo 46 cromosomas. En los cromosomas reside el ADN (cido
desoxirribonucleico) que contiene informacin gentica en secuencias de unas sustancias llamadas nucletidos. La especie humana tiene unos tres mil millones de pares de nucletidos para
codificar su informacin gentica. Representando cada par de nucletidos por una letra, si se quisiera tener un registro escrito, con las tres mil millones de letras, en libros iguales de 100 pginas,
cada pgina con 140 lneas, y cada lnea con 160 letras, el nmero de libros que se necesitaran
para escribir todas esas letras sera:
A) 1340
B) 133929
C) 18750
D) 1875
3. Se estima que una persona adulta respira 15 veces por minuto. El volumen de aire que se respira
por minuto es de unos 8.5 litros. En cada litro de aire hay aproximadamente 3.1019 molculas. Al
cabo de 50 aos, el nmero de veces que se ha respirado y el nmero de molculas del volumen
de aire que se ha respirado ser, respectivamente:
A) 4108 respiraciones y 310 27 molculas
B) 4106 respiraciones y 2.231027 molculas
C) 3.94108 respiraciones y 6.701027 molculas
D) 3.94.106 respiraciones y 4.10.1027 molculas
4. Una dieta apropiada en unos meses para Carmelo, segn recomendacin mdica, indica que
debe consumir 2000 caloras/da. Esta dieta incluye protenas y glcidos en proporciones 10% y
60% respectivamente, y lpidos el resto. La cantidad de caloras que debe aportarse desde cada
tipo de sustancia qumica es, respectivamente:
A) 100, 600, 300
B) 400, 1200, 200
C) 200, 1000, 800
D) 200, 1200, 600
5. Pitgoras fue un matemtico (y filsofo) griego del que no se sabe mucho. Pero si investigamos
en varias fuentes, encontramos:
- En: http://www.mat.usach.cl/histmat/html/pita.html se afirma: Naci alrededor del 580 AC en Samos, Ionia y falleci alrededor del 500 aC en Metapontum, Lucania. (ya sabes que AC es antes
de Cristo, tambin se dice a.n.e. antes de nuestra era).
Ejercicios
19

- En http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pitagoras.htm se lee: nace en la isla de Samos,

actual Grecia, hacia 572 a.C. y muere en Metaponto, hoy desaparecida, actual Italia, hacia
497 a.C.
- En la Enciclopedia Universal Multimedia Micronet S.A. aparece: Pitgoras (570- ca. 490 a.C.)
Con estos datos, tomemos por cierto que vivi desde el ao 572 aC al ao 497 aC. Elige la opcin
correcta que contiene los siglos en que vivi y los aos que vivi:
A) Siglos V - IV aC y 75 aos
B) Siglo VI y V aC y 69 aos
C) Siglos VI y V aC y 75 aos
D) Siglos V - IV AC y 69 aos
6. La velocidad de una nave Nuevos Horizontes, enviada a Plutn, es de 58000 km/h. Esto supone
que, si no intervienen otros factores, y mantiene esa velocidad, para recorrer los 8.000 millones
de kilmetros que tiene su trayectoria, debera tardar, aproximadamente unos_____aos (aproximar los clculos a centsimas):
A) 12.52
B) 9.5
C) 15.75
D) 13.72
7. Un coche tiene un depsito de combustible de 52 L de capacidad. El coche gasta 7.5 L de combustible por cada 100 km recorridos. Se llena el depsito para comenzar un viaje de 250 km.
Cunto combustible quedar en el depsito al final del viaje?
A) 33.25 L
B) 18.75 L
C) 26.65 L
D) 31.20 L
8. Un coche vale 192,000 pesos. Anuncian un aumento de 3.2 % en los precios. Cunto costar
ahora?
A) $ 194,024
B) $ 195,864
C) $ 198,144
D) $ 253,440
9. En la papelera, queremos comprar dos lpices, tres bolgrafos, dos cuadernos y un libro. El precio de cada artculo es: 1 lpiz: 7 pesos, 1 bolgrafo: 9.50 pesos, 1 cuaderno 15 pesos y el libro
140 pesos. Tenemos un billete de 500 pesos. Si compramos todo lo previsto, nos sobrarn:
A) $ 287.50
B) $ 328.50
C) $ 297.00
D) $ 302.00
20
Ejercicios

10. Una empresa tiene 10 depsitos de jugo. Cada uno le permite llenar 3000 envases de 2 L. Decide
cambiar el tamao del envase y vender el jugo en botellas de 0.75 L. El nmero de botellas que
puede vender es:
A) 8000
B) 45000
C) 80000
D) 4000
Ejercicios
21
22
Solucin 1
C) 47,880,000
Solucin 2
A) 1340
Solucin 3
C) 3.94108 respiraciones y 6.701027 molculas
Solucin 4
D) 200, 1200, 600
Solucin 5
A) Siglos V - IV aC y 75 aos
Solucin 6
C) 15.75 aos
Solucin 7
A) 33.25 L
Solucin 8
C) $ 198,144
Solucin 9
A) $ 287.50
Solucin 10
C) 80000 botellas
Ejercicios

1. Una vivienda se vende por 150000 pesos. Para comprarla hay que contar con gastos extras: Impuestos ante Hacienda, 7%; notara, 2% y una serie de pagos adicionales (banco, ayuntamiento,
etctera) que supone un 4%, aparte de amueblarla. De esta forma, el dinero que se debe presupuestar, para la compra de esa casa es:
A) 163,500
B) 169,500
C) 196,500
D) 250,500
2. Hemos de realizar un viaje de 450 km. y queremos conocer el consumo de gasolina del coche, es
decir, los litros por kilmetro que gasta. Para ello, se llena el depsito al partir y al llegar. Al volver
a llenar el depsito se han necesitado 30 litros. El gasto medio de gasolina, en litros por cada 100
km (l/100 km), redondeando los clculos a centsimas, es:
A) 8.25
B) 15.00
C) 6.67
D) 3.33
3. La temperatura en superficie de la tierra, en un lugar determinado, un da determinado, es de
10C. Sabemos que en la troposfera, capa de la atmsfera donde vivimos, la temperatura desciende unos 6.4 C por kilmetro que se asciende. Por ello, aproximadamente, la temperatura en
ese lugar, en el exterior de un avin que vuela a 11000 m de altura, es:
A) -60.4 C
B) -70.4 C
C) 60.4 C
D) 70.4 C
4. En una empresa se preparan y empaquetan mesas de computadora para que la persona que
compre un paquete pueda montar la mesa. Cada mesa requiere:
- 1 tablero
- 4 tablas medianas
- 6 tablas cortas
- 12 tornillos largos
- 14 tornillos cortos
- 2 guas de tablero
Quien controla la preparacin de los paquetes comprueba que dispone de 15 tableros, 26 tablas
medianas, 33 tablas cortas, 200 tornillos largos, 510 tornillos cortos, y 20 guas de tablero. El
nmero de paquetes, de mesas completas, que se puede preparar es:
A)
B)
C)
D)
3
5
6
9
5. Tenemos un rollo de cinta adhesiva de 25 m. La cuarta parte se gast el primer da. Luego se
utilizaron 6.80 m. Ms tarde se gastaron 14 trozos de 15 cm. La cantidad de cinta que queda es:
Ejercicios
23

A) 4.2 m
B) 9.85 m
C) 16.65 m
D) 15.15 m
6. La compra de libros por internet en una determinada librera se realiza mediante el pago con
tarjeta, siguiendo un protocolo seguro, es decir, siguiendo instrucciones claras y con medidas
de seguridad que impiden el uso indebido de datos bancarios del comprador. Se quiere comprar
tres libros, de 121.50 pesos, 327.50 pesos y 432.50 pesos. Al seleccionarlos para encargarlos,
aparece una pantalla con el aviso del descuento que tiene cada libro, 10%, 15% y 20%, respectivamente, y, con el cargo que se har por los gastos de envo, 95 pesos.
El importe del pago total que debe aparecer en pantalla para cargar en la cuenta es de:
A) $ 733.70
B) $ 976.50
C) $ 828.70
D) $ 881.5
7. Un artculo se compra en origen a 300 pesos, y despus de pasar por 3 intermediarios est en
su punto de venta final. Cada intermediario gana un 10%. El porcentaje que ha incrementado su
valor, y su valor de venta es:
A) 130 % y $ 339.00
B) 33.1 % y $ 399.30
C) 30% y % 390
D) 33.3% y $ 399.9
8. Un depsito de agua de dimensiones 24 x 12 x 2.5 m est lleno. Se vaca a razn de 2 litros de
agua por minuto. El tiempo que tarda en vaciarse es de:
A) 250 das
B) 300 das
C) 360 das
D) 1 ao y 6 das
9. El importe de una multa es de 300 pesos. Si se paga antes de un plazo determinado, el descuento
es del 20%. Pero, si pasa el plazo de pago voluntario se aplica un recargo de un 30%. Las cantidades que se pagan, cuando descuenta o recarga, son respectivamente:
A) 240 y 210
B) 240 y 390
C) 210 y 390
D) 210 y 330
10. Una mquina hace 4800 tapones de corcho en 3 das al da trabajando 8 horas diarias. Se necesita fabricar de forma urgente 30000 tapones, por lo que se pone a trabajar la mquina 10 h al
da. El tiempo necesario para acabar la tarea es:
A) 10 das
B) 15 das
C) 18 das
D) 30 das
24
Ejercicios

Solucin 1
B) 169,500
Solucin 2
C) 6.67
Solucin 3
A) -60.4 C
Solucin 4
B) 5
Solucin 5
B) 9.85 m
Solucin 6
C) $ 828.70
Solucin 7
B) 33.1 % y 399.30
Solucin 8
A) 250 das
Solucin 9
B) 240 y 390
Solucin 10
B) 15 das
Ejercicios
25

Nmeros racionales. Serie 1
Pregunta 1
Convierte la siguiente fraccin impropia en una fraccin mixta 14/2
Pregunta 2
Convierte la siguiente fraccin impropia en una fraccin mixta 15/2
Pregunta 3
Convierte la siguiente fraccin mixta en una fraccin impropia (no simplifiques). 3 4/10
Pregunta 4
Simplifica la siguiente expresin 25/45
Pregunta 5
Simplifica la siguiente expresin 21/84
Pregunta 6
Convierte la siguiente fraccin comn a decimal. Represntalo con el punto y 2 decimales. (19/2)
Pregunta 7
Convierte la siguiente fraccin comn a decimal. Represntalo con el punto y 2 decimales. (18/13)
Pregunta 8
Convierte la siguiente expresin decimal a fraccin. 0.08
Pregunta 9
Convierte la siguiente expresin decimal a fraccin. 0.571
Pregunta 10
Realiza la suma de la siguiente expresin (1/4) + (4/4)
No simplifiques el resultado.
Ejercicios
27

Solucin 1
Se divide el numerador entre el denominador.
El cociente se convierte en entero. Al no existir residuo, el resultado es: 7
28
Solucin 2
Se divide el numerador entre el denominador.
El cociente se convierte en entero (7) y el residuo en
numerador (1). Se conserva el denominador (2): 7 1/2
Solucin 3
34/10
Solucin 4
Se divide entre 5 tanto el numerador como el denominador:
25/5 = 5
45/5 = 9
Por lo tanto, el resultado es
5/9
Solucin 5
Se divide entre 7 tanto el numerador como al denominador:
21/7 = 3
84/7 = 12.
Todava se puede simplificar ms la expresin.
Por lo tanto, el resultado es
1/4
Solucin 6
Se divide el numerador entre el denominador, es decir 19 / 2.
Se expresa el resultado con dos decimales: 9.50
Solucin 7
Se divide el numerador entre el denominador, es decir 18 / 13.
Expresamos el resultado con dos decimales:
1.38
Solucin 8
Se escriben en el numerador los nmeros a la derecha del punto decimal, es decir 08.
En el denominador escribimos 1 seguido de tantos ceros como decimales existan:
8/100
Solucin 9
Se escriben en el numerador los nmeros a la derecha del punto decimal, es decir 571.
En el denominador escribimos 1 seguido de tantos ceros como decimales existan:
571/1000
Solucin 10
Primero puedes agrupar la operacin (1 + 4)/4
Se realiza la operacin y obtenemos el resultado:
5/4
Ejercicios

1. Obtn el resultado de la siguiente expresin, no simplifiques

5/2 + 6/4 + 4/16
2. Realiza la suma de la siguiente expresin
(1/4) + (5/4)
8/4 + 7/16 + 5/32
4. Realiza la resta de la siguiente expresin, no simplifiques
12/6 - 2/12 - 2/24
(17/2)- (2/2) - (7/2)
11/4 - 2/12 - 4/24
7. Realiza el producto de las fracciones en la siguiente expresin.
(4/12) x (8/8) x (5/10)
(4/9 x 4/2)
(3/7) x (1/5) x (-6/10)
8/4 + 4/16 + 7/48
Ejercicios
29

Solucin 1
Se obtiene el comn denominador de 2, 4 y 16, en este caso 16.
Se divide el comn denominador entre los denominadores y se multiplica por los numeradores:
5, 6 y 4
La operacin queda as:
(40 + 24 + 4) / 16
Se realizan las operaciones y se obtiene el resultado:
17/4
Solucin 2
Como el denominador es comn, simplemente se suman los numeradores:
1+5=6
6/4
Es posible simplificar:
1 2/4
Solucin 3
8, 7 y 5
(64 + 14 + 5) / 32
83/32
Solucin 4
12, 2 y 2
(48 - 4 - 2) / 24
7/4
Solucin 5:
Primero puedes agrupar la operacin (17 - 2 - 7)/2
Se realiza la operacin en el numerador y obtenemos el resultado:
8/2
Solucin 6
11, 2 y 4.
(66 - 4 - 4) / 24
29/12
30
Ejercicios

Solucin 8
Se multiplican los numeradores: 4 x 4 = 16
Se multiplican los denominadores: 9 x 2 = 18
El resultado es: 16/18
Se puede simplificar.
El resultado final es 8/9
Solucin 9
Se multiplican los numeradores: 3 x 1 x -6 = -18
Se multiplican los denominadores: 5 x 7 x 10 = 350
El resultado es: -18/350
El resultado final es -9/175
Solucin 10
8, 4 y 7
(96 + 12 + 7) / 48
115/48
Ejercicios
Solucin 7
Se multiplican los numeradores: 4 x 8 x 5 = 160
Se multiplican los denominadores:12 x 8 x 10 = 960
El resultado es: 160/960
El resultado final es 1/6
31

Leyes de los exponentes. Serie 1
1. Simplifica la expresin v-6 v13

A) v-78
B) v7
C) -v-6
D) v-7
2. Simplifica la expresin y10 y18
A) y180
B) y-28
C) y-180
D) y28
3. Simplifica la expresin 7w6a + 10 (4 w2)
A) 11w6a + 12
B) 11w6a + 12
C) 28w6a + 12
D) 28wa + 12
4. Simplifica la expresin 8x10c + 6 (9 x8)
A) 72x10c + 14
B) 17x10c + 14
C) 72x10 + 14
D) 72xc + 14
5. Simplifica la expresin 6w-6a + 7 (7w-3a + 6)
A) 42w18a + 42
B) 13w18a + 42
C) 13w-9a + 13
D) 42w-9a + 13
6. Simplifica la expresin 7y-2a + 9 (5y-2a + 8)
A) 35ya + 17
B) 35y-4a + 17
C) 12y4a + 35
D) 12y-4a + 17
7. Simplifica la expresin (20y5c + 13 )/(5y-7c + 6)
A) 25y-2c + 4
B) 4y12c + 7
C) 4y-2c + 7
D) 25y12c + 7
Ejercicios
33

8. Simplifica la expresin (6u9b + 18 )/(3u-15b + 10)
A) 2ub + 8
B) 2u24b + 8
C) 9u-6b + 2
D) 9u24b + 8
9. Realiza la siguiente potencia de potencias (11c6i6m5)3
A) 1331c19i18m15
B) 1331c18i18m16
C) 1331c18m15
D) 1331c18i18m15
10. Realiza la siguiente potencia de potencias (6d4h6m4)4
A) 1296d16h24m17
B) 1296d17h24m16
C) 1296d16m16
D) 1296d16h24m16
34
Ejercicios

Solucin 1
Recuerda que v-6 v13 = v-6 + 13, por lo tanto:
v7
Solucin 3
Realizas la multiplicacin de coeficientes:
7w6a + 10 (4 w2) = 28w6a + 10 + 2
y efectas la multiplicacin de exponentes como una suma para obtener el resultado:
28w6a + 12
Solucin 4
8x10c + 6 (9 x8) = 72x10c + 6 + 8
72x10c + 14
Solucin 5
6w-6a + 7 (7w-3a + 6) = 42w(-6a + 7 ) + (-3a + 6 )
42w-9a + 13
Solucin 6
7y-2a + 9 (5y-2a + 8) = 35y(-2a + 9 ) + (-2a + 8 )
35y-4a + 17
Solucin 7
Realizas la divisin de coeficientes:
(20y5c + 13 )/(5y-7c + 6) = 4y(5c + 13 ) - (-7c + 6 )
4y12c + 7
Solucin 8
Realizas la divisin de coeficientes:
(6u9b + 18 ) / (3u-15b + 10) = 2u(9b + 18 ) - (-15b + 10 )
2u24b + 8
Ejercicios
Solucin 2
Recuerda que y10 y18 = y10 + 18, por lo tanto:
y28
35

Solucin 9
Realizas la potencia de potencias de los coeficientes
(11c6i6m5)3 = 113c(6)(3)i(5)(3)m(5)(3)
y efectas la multiplicacin de exponentes para obtener el resultado:
1331c18i18m15
Solucin 10
Realizas la potencia de potencias de los coeficientes
(6d4h6m4)4 = 64d(4)(4)h(4)(4)m(4)(4)
y efectas la multiplicacin de exponentes para obtener el resultado:
1296d16h24m16
36
Ejercicios

Lenguaje matemtico. Serie 1
1. Construye una ecuacin a partir del siguiente enunciado:

b dividido por 6 produce un cociente y y un residuo o resto de 6.
Un nmero de tres dgitos tiene 19 unidades, b decenas y y centenas. Dividindolo entre el producto
de sus dgitos
obtenemos un cociente de 11 y un resto o residuo de 9.
3. Construye una ecuacin a partir del siguientes enunciado:
c % de k es igual a 4.
5c + 10 dividido por 8 produce un cociente 3w + 18 y un residuo o resto de 3.
El nmero a es 2 veces mayor que 42m + 70.
Un nmero de tres dgitos tiene 6 unidades, c decenas y 2 centenas.
Dicho Nmero es mayor que w en 24.
c dividido por 2 produce un cociente v y un residuo o resto de 8.
El nmero a es 6 veces mayor que 94k + 50.
La velocidad de un automvil que recorre 7c + 5 kilmetros en 19 horas es mayor que 94w + 5 en
63 Km/h.
b % de k es igual a 9.
Ejercicios
37

Solucin 1
La solucin es:
b = 6y + 6
38
Solucin 2
El nmero es:
100y + 10b + 19
El producto de sus dgitos es:
19yb
La ecuacin es:
100y + 10b + 19 = 11(19yb) + 9
Solucin 3
La ecuacin es:
c/100 k = 4
Solucin 4
La solucin es:
5c + 10 = 8(3w + 18) + 3
Solucin 5
Se debe expresar el enunciado en forma algebraica:
a = 2(42m + 70)
Al eliminar el parntesis obtenemos el resultado:
a = 84m + 140
Solucin 6
La ecuacin es
600 + 10c + 6 = w + 24
Solucin 7
La solucin es:
c = 2v + 8
Solucin 8
Se debe expresar el enunciado en forma algebraica:
a = 6(94k + 50)
Al eliminar el parntesis obtenemos el resultado:
a = 564k + 300
Solucin 9
La velocidad del automvil es igual a:
7c + 5 / 19 km/h
De modo que la ecuacin queda as:
7c + 5 / 19 = 94w + 5 + 63
Solucin 10
La ecuacin es:
b/100 k = 9
Ejercicios


La velocidad de un automvil que recorre 3b + 6 kilmetros en 18 horas es mayor que 39x + 7
en 21 Km/h.
La velocidad de un automvil que recorre 3f + 4 kilmetros en 12 horas es mayor que 43x + 5 en
42 Km/h.
La velocidad de un automvil que recorre 5g + 2 kilmetros en 89 horas es mayor que 65x + 2
en 60 Km/h.
c % de m es igual a 11.
a dividido por 5 produce un cociente v y un residuo o resto de 6.
b % de 5n + 65 es igual a 45.
Un nmero de tres dgitos tiene 8 unidades, e decenas y w centenas. Dividindolo entre el producto
de sus dgitos obtenemos un cociente de 14 y un resto o residuo de 6.
Un nmero de dos dgitos tiene 14 unidades y h decenas.
El producto de dicho nmero por la suma de sus dgitos es y.
Un nmero de tres dgitos tiene 19 unidades, c decenas y x centenas. Dividindolo entre el
producto de sus dgitos obtenemos un cociente de 10 y un resto o residuo de 9.
Un nmero de tres dgitos tiene 9 unidades, a decenas y v centenas. Dividindolo entre el producto
de sus dgitos obtenemos un cociente de 10 y un resto o residuo de 4.
Ejercicios
39

Solucin 1
3b + 6 / 18 km/h
3b + 6 / 18 = 39x + 7 + 21
Solucin 2
3f + 4 / 12 km/h
3f + 4 / 12 = 43x + 5 + 42
Solucin 3
5g + 2 / 89 km/h
5g + 2 / 89 = 65x + 2 + 60
Solucin 4
La ecuacin es:
c/100 m = 11
Solucin 5
La solucin es:
a = 5v + 6
Solucin 6
La ecuacin es:
b/100 (5n + 65) = 45
Solucin 7
El nmero es:
100w + 10e + 8
8we
La ecuacin es:
100w + 10e + 8 = 14(8we) + 6
Solucin 8
El nmero de dos dgitos es 10h + 14
La suma de sus dgitos es h + 14
La ecuacin es:
y = (10h + 14)(h + 14)
40
Ejercicios

Solucin 9
El nmero es:
100x + 10c + 19
19xc
La ecuacin es:
100x + 10c + 19 = 10(19xc) + 9
Solucin 10
El nmero es:
100v + 10a + 9
9va
La ecuacin es:
100v + 10a + 9 = 10(9va) + 4
Ejercicios
41

Operaciones con expresiones. Serie 1
1. Ordena el siguiente polinomio -10b + 6b2 -3 + 17b-13
2. Realiza la suma de polinomios siguiente (-2w-12 -15w3 -5w2 + 9) + (4w-12 + 6w3 -5w2 + 12)
3. Ordena el siguiente polinomio -15a + 16a2 -13 + 10a-4
4. Realiza la multiplicacin siguiente (-12d + 10v) (-7d + 12v)
5. Realiza la multiplicacin de monomios siguiente -13a (7w)
6. Simplifica la siguiente expresin -6j -11n -5n -8j
7. Realiza la operacin siguiente (-5d2r + 5dr4) - (17d2r -4dr4)
8. Realiza la multiplicacin siguiente (-12x6) (5x7 + 4x6 + 10x)
9. Ordena el siguiente polinomio-12c + 8c2 + 6 + 8c9
10. Realiza la multiplicacin de monomios siguiente -9b (19t)
42
Ejercicios
Solucin 1
Debes ordenar de grado mayor a grado menor.
El resultado es:
6b2 -10b + 17b-13 -3
Solucin 3
Debes ordenar de grado mayor a grado menor.
El resultado es:
16a2 -15a + 10a-4 -13
Solucin 4
Se multiplica el primer trmino del multiplicador por los trminos del multiplicando
(-12d) (-7d + 12v) = 84d2 -144dv
Se multiplica el segundo trmino del multiplicador por los trminos del multiplicando
(10v) (-7d + 12v) = -70dv + 120v2
Se realizan las operaciones faltantes y se obtiene el resultado:
84d2 -214dv + 120v2
Solucin 5
Se usa la propiedad conmutativa y asociativa para reordenar los factores
-137aw
Realiza las operaciones
-91aw
Solucin 6
Debes agrupar trminos semejantes de diversas clases:
-6j -8j -11n -5n
Solucin 7
Primero debes remover el parntesis tomando en cuenta los signos
-5d2r - 17d2r + 5dr4 +4dr4
Se realizan las operaciones. El resultado es:
- 22d2r + 9dr4
Solucin 8
Se usa la propiedad distributiva
(-12x6)(5x7)+(-12x6)(4x6)+(-12x6)(10x)
-60x13 -48x12 -120x7
Ejercicios
Solucin 2
Primero debes agrupar trminos semejantes
(-2w-12 + 4w-12) + (-15w3 + 6w3) + (-5w2 -5w2) + (9 + 12)
Ahora realizas las operaciones. El resultado es:
2w-12 -9w3 -10w2 + 21
43

Solucin 9
Debes ordenar de grado mayor a grado menor. El resultado es:
8c9 + 8c2 -12c + 6
Solucin 10
-9 19 b t
-171bt
44
Ejercicios
1. Realiza la multiplicacin siguiente (

12w-4) (19w5 -6w-8)
2. Ordena el siguiente polinomio
9a + 3a2 + 5 + 8a-10
3. Realiza la multiplicacin de monomios siguiente
-7b (11y)
19do (14dow)
19b (4u)
6. Realiza la suma de polinomios siguiente
(-10u7 -15u3 -4u2 -10) + (7u7 + 2u3 -5u2 + 5)
7. Realiza la operacin siguiente
(11g3q -18gq6) + (19g3q -17gq6)
8. ealiza la suma de polinomios siguiente
(2m-9 + 13m3 + 4m2 -9) + (-15m-9 + 13m3 + 10m2 - 2)
9. Realiza la multiplicacin siguiente
(3u-7) (15u-7 + 4u-8 + 17u)
10. Realiza la multiplicacin siguiente
(2b + 17v) (8b + 14v)
Ejercicios
45

Solucin 1
Primero multiplica los coeficientes
(12w-4) (19w5 -6w-8) = 228w-4 + 5 -72w-4 -8
46
Solucin 2
Debes ordenar de grado mayor a grado menor. El resultado es:
3a2 + 9a + 8a-10 + 5
Solucin 3
-711by
-77by
Solucin 4
1914ddoow
266d2o2w
Solucin 5
194bu
76bu
Solucin 6
(-10u7 + 7u7) + (-15u3 + 2u3) + (-4u2 -5u2) + (-10 + 5)
Solucin 7
Primero debes remover el parntesis tomando en cuenta los signos
11g3q + 19g3q -18gq6 -17gq6
Solucin 8
(2m-9 -15m-9) + (13m3 + 13m3)+(4m2 + 10m2) + (-9 -2)
Solucin 9
Se usa la propiedad distributiva
(3u-7)(15u-7)+(3u-7)(4u-8)+(3u-7)(17u)
45u-14 + 12u-15 + 51u-6
Solucin 10
Se multiplica el primer trmino del multiplicador por los trminos del multiplicando
(2b)(8b + 14v) = 16b2 + 28bv
Se multiplica el segundo trmino del multiplicador por los trminos del multiplicando
(17v)(8b + 14v) = 136bv + 238v2
Se realizan las operaciones faltantes y se obtiene el resultado:
16b2 + 164bv + 238v2
Ejercicios

Clculo de valores numricos. Serie 1
Pregunta 1
Sustituye l=10, y=-7
en la expresin
-8ly
Pregunta 2
Sustituye l=-2, u=7
en la expresin
10l -14u
Pregunta 3
Sustituye l=-11, x=10
en la expresin
-15l -14x
Pregunta 4
Simplifica la expresin
6a8 (5a8)2
Pregunta 5
7c4 (7c5)2
Pregunta 6
Sustituye m=-11, w=-14
en la expresin
10mw
Pregunta 7
3b2 (3b2)3
Pregunta 8
7a3 (3a6)2
Pregunta 9
Sustituye n=-9, y=14
en la expresin
-9ny
Pregunta 10
2c3 (2c8)5
Ejercicios
47

Solucin 1
Se sustituye el valor numrico
(-8)(10)(-7)
560
48
Solucin 2
10(-2) -14(7)
-118
Solucin 3
-15(-11) -14(10)
25
Solucin 4
6a8 (25a16)
150a(8 + 16)
150a24
Solucin 5
7c4 (49c10)
343c(4 + 10)
343c14
Solucin 6
(10)(-11)(-14)
1540
Solucin 7
3b2 (27b6)
81b(2 + 6)
81b8
Solucin 8
7a3 (9a12)
63a(3 + 12)
63a15
Ejercicios

Solucin 9
(-9)(-9)(14)
1134
Solucin 10
2c3 (32c40)
64c(3 + 40)
64c43
Ejercicios
49

Pregunta 1
Simplifica la expresin 8c9 (7c4)4
Pregunta 2
Simplifica la expresin 2c6 (2c8)4
Pregunta 3
Sustituye k=-6, x=-5
en la expresin 9k + 6x
Pregunta 4
Sustituye l=-10, x=-14
en la expresin 8l + 8x
Pregunta 5
Simplifica la expresin 2a5 (4a2)4
Pregunta 6
Sustituye l=13, v=-6
en la expresin -15l -14v
Pregunta 7
Sustituye l=13, t=-5
en la expresin -5lt
Pregunta 8
Sustituye l=-5, v=3
en la expresin -10lv
Pregunta 9
Sustituye k=8, y=6
en la expresin -5k -10y
Pregunta 10
Sustituye k=13, s=-7
en la expresin -2k -9s
50
Ejercicios

Solucin 1
8c9 (2401c16)
19208c(9 + 16)
19208c25
Solucin 2
2c6 (16c32)
32c(6 + 32)
32c38
Solucin 3
9(-6) + 6(-5)
-84
Solucin 4
8(-10) + 8(-14)
-192
Solucin 5
2a5 (256a8)
512a(5 + 8)
512a13
Solucin 6
-15(13) -14(-6)
-111
Solucin 7
(-5)(13)(-5)
325
Solucin 8
(-10)(-5)(3)
150
Ejercicios
51

Solucin 9
-5(8) -10(6)
-100
Solucin 10
-2(13) -9(-7)
37
52
Ejercicios

Productos notables. Serie 1
Pregunta 1
Desarrolla la expresin
(4a + 9)2
A) 16a2 + 81
B) 16a2 + 72a + 81
C) 8a2 + 72a + 81
D) 72a2 + 8
Pregunta 2
(5a + 8)2
A) 25a2 + 80a + 64
B) 80a2 + 10
C) 10a2 + 80a + 64
D) 25a2 + 64
Pregunta 3
(8b + 3x)2
A) 64b2 + 9x2
B) 11b2 + 48bx + 9x2
C) 64b2 + 48bx + 9x2
D) 48b2x2
Pregunta 4
3a(6a + 7y)2
A) 108a3 + 252a2y + 147ay2
B) 36a + 84ay + 49y
C) 36a2 + 49y2
D) 13a2 + 84ay + 49y2
Pregunta 5
8c(3c + 6y)2
A) 72c3 + 288c2y + 288cy2
B) 9c2 + 36y2
C) 9c2 + 36cy + 36y2
D) 9c + 36cy + 36y
Ejercicios
53

Pregunta 6
(5a + x)3
A) 125a3 + 75a2x + 15ax2 + x3
B) 125a2 + 75a2x + 15ax2 + x2
C) 125a3 + 15ax2 + 75a2x + x3
D) 75a2 + 75a2x + 15ax2 + x3
Pregunta 7
(5c + 3x)3
A) 9c2 + 25c2x + 9cx2 + 27x3
B) 130c2 + 225c2x + 9cx2 + 27x2
C) 125c3 + 225c2x + 135cx2 + 27x3
D) 130c3 + 25cx2 + 9c2x + 27x3
Pregunta 8
(c + 5) (c -5)
A) -c2 + 25
B) -c - 25
C) c - 25
D) c2 - 25
Pregunta 9
(4b + 3x) (4b -3x)
A) 16b - 9x
B) 16b2 - 9x2
C) 16b2 + 9x2
D) 4b2 - 3x2
54
Ejercicios

Solucin 1
La frmula del producto notable cuadrado de la suma un binomio es:
(4a)2 + 2(4a)(9) + (9)2
Realizando las operaciones nos queda
16a2 + 72a + 81
Solucin 2
(5a)2 + 2(5a)(8)+ (8)2
Realizando las operaciones nos queda
25a2 + 80a + 64
Solucin 3
(8b)2 + 2(8b)(3x)+ (3x)2
Por lo tanto:
64b2 + 48bx + 9x2
Solucin 4
Se resuelve lo que est entre parntesis mediante la frmula del producto notable cuadrado de la
suma un binomio:
(6a)2 + 2(6a)(7y)+ (7y)2
Por lo tanto:
(6a + 7y)2 = 36a2 + 84ay + 49y2
Se resuelve la segunda parte, es decir
3a(36a2 + 84ay + 49y2)
Y obtenemos el resultado:
108a3 + 252a2y + 147ay2
Solucin 5
Se resuelve lo que est entre parntesis mediante la frmula del producto notable cuadrado de la
suma un binomio:
(3c)2 + 2(3c)(6y)+ (6y)2
Por lo tanto:
(3c + 6y)2 = 9c2 + 36cy + 36y2
Se resuelve la segunda parte, es decir
8c(9c2 + 36cy + 36y2)
Y obtenemos el resultado:
72c3 + 288c2y + 288cy2
Solucin 6
La frmula del producto notable cubo de la suma de un binomio es:
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Por lo tanto:
(5a + x)3 = (5a)3 + 3(5a)2(x) + 3(5a)(x)2 + (x)3
Lo que da por resultado:
125a3 + 75a2x + 15ax2 + x3
Ejercicios
55

Solucin 7
La frmula del producto notable cubo de la suma de un binomio es
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Por lo tanto:
(5c + 3x)3 = (5c)3 + 3(5c)2(3x) + 3(5c)(3x2) + (3x)3
Realizamos los cuadrados y cubos
(5c + 3x)3 = 125c3 + 3(25c)2(3x) + 3(5c)(9x)2 + 27x3
Simplificamos:
125c3 + 225c2x + 135cx2 + 27x3
Solucin 8
Se resuelve lo que est entre parntesis mediante a frmula del producto notable producto de dos
binomios conjugados:
(a + b) (a - b) = (a2 - b2)
Por lo tanto:
(c + 5) (c -5) = c2 -25
Solucin 9
Se resuelve lo que est entre parntesis mediante a frmula del producto notable producto de dos
binomios conjugados:
(a + b) (a - b) = (a2 - b2)
Por lo tanto:
(4b + 3x) (4b -3x) = 16b2 -9x2
56
Ejercicios

1. Efecta la siguiente operacin

(7c + 10y)2
(a + 6) (a - 6)
2x(-5t2 + 8x) (-5t2 - 8x)
-10x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x)
(-3v + x3)3
(d + 9) (d - 9)
(6w + x2)3
(-5w + 3y3)3
-3u + 8y2) 3
(12b + 8y)2
Ejercicios
57

Solucin 1
58
Utiliza la frmula del cuadrado de un binomio y obtendrs:

(7c)2 + 2(7c 10y) + (10y)2
Al realizar las operaciones obtenemos
49c2 + 140cy + 100y2
Solucin 2
Siguiendo la frmula del producto notable producto de dos binomios conjugados tenemos:
(a + b) (a - b) = a2 - b2,
es decir:
(a + 6) (a - 6) = (a)2 - (6)2
Al realizar las operaciones obtenemos el resultado
a2 - 36
Solucin 3
(a + b) (a - b) = a2 - b2,
es decir:
2x(-5t2 + 8x) (-5t2 - 8x) = 2x(-5t2+2) - (8x)2
2x(25t4 - 64x2)
Por lo tanto:
50t4x - 128x3
Solucin 4
(a + b) (a - b) = a2 - b2,
es decir: -10x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x) = -10x(6w2+2) - (4x)2
-10x(36w4 - 16x2)
Por lo tanto:
-360w4x +160x3
Solucin 5
Siguiendo la frmula del cubo de la suma de un binomio tenemos:
(a+b)2 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3;
es decir:
(-3v)3 + 3(-3v2 x3) + 3(-3v x3(2)) + (x3)3
-27v3 + 27v2x3 -9vx6 + x9
Ejercicios

Solucin 6
Solucin 7
(a+b)2 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3;
es decir: (6w)3 + 3(6w2 x2) + 3(6w x2(2)) + (x2)3
216w3 + 108w2x2 + 18wx4 + x6
Solucin 8
(a+b)2 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3;
es decir: (-5w)3 + 3(-5w2 3y3) + 3(-5w 3y3(2)) + (3y3)3
-125w3 + 225w2y3 -135wy6 + 27y9
Solucin 9
(a + b) (a - b) = a2 - b2,
es decir:
3y(-3u2 + 8y) (-3u2 - 8y) = 3y(-3u2+2) - (8y)2
3y(9u4 - 64y2) Por lo tanto: 27u4y - 192y3
Solucin 10
Utiliza la frmula del cuadrado de un binomio y obtendrs:
(12b)2 + 2(12b 8y) + (8y)2
144b2 + 192by + 64y2
Ejercicios
(a + b) (a - b) = a2 - b2,
es decir:
(d + 9) (d - 9) = (d)2 - (9)2
Al realizar las operaciones obtenemos el resultado
d2 - 81
59

Factorizacin. Serie 1
Pregunta 1
Factoriza la expresin 8ew + 2w
(Ordena el resultado).
A) 2w (4e + 1)
B) 10 (8e + 2)
C) e (8w + 2)
D) e (8w + 2w)
Pregunta 2
Factoriza la expresin 4fy + 2y
(Ordena el resultado).
A) 6 (4f + 2)
B) yf (4 + 2)
C) f (4y + 2)
D) 2y (2f + 1)
Pregunta 3
Factoriza la expresin 14x8 + 5x
A) x7 (14x + 5)
B) x (14x8 + 5)
C) x (14x7 + 5)
D) x7 (14 + 5)
Pregunta 4
Factoriza la expresin
7x6 + 15x
A) x (7x5 + 15)
B) x (7x6 + 15)
C) x (75 + 15)
D) x5 (7x + 15)
Pregunta 5
14ay5 -4a5y -2ay
A) ay (14y4-4a4-2)
B) ay (14ay5 -4a5y-2ay)
C) ay (14ay - 4ay -2ay)
D) ay (14y + 4a-2y)
Ejercicios
61

Pregunta 6
8dx3 -9d7x +7dx
A) dx (8x + 9d+7x)
B) dx (8 + 9+7)
C) dx (8dx - 9dx + 7dx)
D) dx (8x2-9d6+7)
Pregunta 7
d2 + 8d + 16
A) (d2 + 4) (d -4)
B) (d-4) (d -4)
C) (d + 4) (d + 4)
D) (d2 + 4) (d + 4)
Pregunta 8
c2 + 8c + 16
A) (c2 + 4) (c -4)
B) (c2 -4) (c -4)
C) (c + 4) (c -4)
D) (c + 4) (c + 4)
Pregunta 9
a30 -w22
A) (a15 + w11) (a15 - w11)
B) (a30 + w11) (a30 - w11)
C) (a15 - w11) (a15 - w11)
D) (a15 + w11) (a15 + w11)
Pregunta 10
4e20 -25v10
A) (2e10 -12v5) (2e10 -12v5)
B) (2e10 + 12v5) (2e10 + 12v5)
C) (2e10 + 5v5) (2e10 -5v5)
D) (2e10 -5v5) (2e10 -5v5)
62
Ejercicios

Solucin 1
Solucin 2
Identifica el factor comn, en este caso
y 4fy + 2y
Aplicando la propiedad distributiva nos queda
2y (2f + 1)
Lo que nos da como resultado
2y (2f + 1)
Solucin 3
Identifica el factor comn, en este caso w

8ew + 2w
Aplicando la propiedad distributiva nos queda
2w (4e + 1)
Lo que nos da como resultado
2w (4e + 1)
Identifica el factor comn, en este caso x

14x8 + 5x
Como x est elevado a la 8 potencia, debes hacer la resta respectiva, se aplica la propiedad
distributiva:
x (14x7 + 5)
Solucin 4
Identifica el factor comn, en este caso x
7x6 + 15x Como x
est elevado a la 6 potencia, debes hacer la resta respectiva, se aplica la propiedad distributiva:
x (7x5 + 15)
Solucin 5
Identifica los factores comunes, en este caso a y y.
14ay5 -4a5y -2ay
Aplica la propiedad distributiva; considera las potencias:
ay (14y4-4a4-2)
Solucin 6
Identifica los factores comunes, en este caso d y x.
8dx3 -9d7x +7dx
Aplica la propiedad distributiva; considera las potencias:
dx (8x2-9d6+7)
Ejercicios
63

Solucin 7
64
Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino el cual es el primer trmino de ambos factores
d2 = (d + a) (d + b)
Se identifican dos nmeros cuya suma sea igual al coeficiente del segundo trmino y cuyo
producto sea igual al tercer trmino:
a + b = 8, ab = 16
El resultado es:
(d + 4) (d + 4)
Solucin 8
Se obtiene la raz cuadrada del primer trmino el cual es el primer trmino de ambos factores
c2 = (c + a) (c + b)
Se identifican dos nmeros cuya suma sea igual al coeficiente del segundo trmino y cuyo
producto sea igual al tercer trmino:
a + b = 8, ab = 16
El resultado es:
(c + 4) (c + 4)
Solucin 9
De acuerdo con la frmula del producto de dos binomios conjugados tenemos
a2 - b2 = (a + b) ( a - b)
Es decir
(a15)2 - (w11)2
Lo que nos da
(a15 + w11) (a15 -w11)
Solucin 10
De acuerdo con la frmula del producto de dos binomios conjugados tenemos
a2 - b2 = (a + b) ( a - b)
Es decir
(2e10)2 - (5v5)2 = (2e10 + 5v5) (2e10 -5v5)
Ejercicios

1. Factoriza la expresin
12v4x - 12x3
12w4y - 12y3
36v4 - 36x6
72w4x - 32x3
75u4y - 192y3
12u4x - 243x3
243t4x - 48x3
27w4y - 108y3
12t4y - 147y3
9u6 - 9y4
Ejercicios
65
66
Solucin 1
Primero obtenemos el factor comn
3x(4v4 - 4x2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3x(2v2+2) - (2x)2 = 3x(2v2 + 2x) (2v2 - 2x)
Por lo tanto:
3x(2v2 + 2x) (2v2 - 2x)
Solucin 2
3y(4w4 - 4y2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3y(2w2+2) - (2y)2 = 3y(2w2 + 2y) (2w2 - 2y)
Por lo tanto:
3y(2w2 + 2y) (2w2 - 2y)
Solucin 3
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
(6v2)2 - (6x3)2 = (6v2 + 6x3) (6v2 - 6x3)
Por lo tanto:
(6v2 + 6x3) (6v2 - 6x3)
Solucin 4
2x(36w4 - 16x2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
2x(6w2+2) - (4x)2 = 2x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x)
Por lo tanto:
2x(6w2 + 4x) (6w2 - 4x)
Solucin 5
3y(25u4 - 64y2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3y(5u2+2) - (8y)2 = 3y(5u2 + 8y) (5u2 - 8y)
Por lo tanto:
3y(5u2 + 8y) (5u2 - 8y)
Ejercicios

Solucin 7
3x(81t4 - 16x2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3x(9t2+2) - (4x)2 = 3x(9t2 + 4x) (9t2 - 4x)
Por lo tanto:
3x(9t2 + 4x) (9t2 - 4x)
Solucin 8
3y(9w4 - 36y2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3y(3w2+2) - (6y)2 = 3y(3w2 + 6y) (3w2 - 6y)
Por lo tanto:
3y(3w2 + 6y) (3w2 - 6y)
Solucin 9
3y(4t4 - 49y2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
3y(2t2+2) - (7y)2 = 3y(2t2 + 7y) (2t2 - 7y)
Por lo tanto:
3y(2t2 + 7y) (2t2 - 7y)
Solucin 10
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir:
(3u3)2 - (3y2)2 = (3u3 + 3y2) (3u3 - 3y2)
Por lo tanto:
(3u3 + 3y2) (3u3 - 3y2)
Ejercicios
Solucin 6
3x(4u4 - 81x2)
a2 - b2 = (a + b) (a - b),
es decir: 3x(2u2+2) - (9x)2 = 3x(2u2 + 9x) (2u2 - 9x)
Por lo tanto:
3x(2u2 + 9x) (2u2 - 9x)
67

Ecuaciones lineales. Serie 1
1. Encuentra el valor de y que resuelva la igualdad. y + 12 = 5

Consejo: Recuerda que sumar o restar una cantidad a ambos lados de la ecuacin no altera su
solucin.
A) y = 7
B) y = 17
C) y = -7
D) y = -17
2. Encuentra el valor de x que resuelva la igualdad. x + 15 = 10
Consejo: Recuerda que sumar o restar una cantidad a ambos lados de la ecuacin no altera su
solucin.
A) x = -5
B) x = 5
C) x = -150
D) x = 150
3. Encuentra el valor de x que resuelva la igualdad.
14x = -42
Consejo: Recuerda que dividir o multiplicar una cantidad en ambos lados de la ecuacin no altera
su solucin.
A) x = -56
B) x = 42
C) x = -3
D) x = -28
4. Encuentra el valor de x que resuelva la igualdad.
-2x = -22
su solucin.
A) x = -44
B) x = 11
C) x = -24
D) x = 22
5. Encuentra el valor de y que resuelva la igualdad.
3y + 70 = 13y + 10
su solucin.
A) y = 70
B) y = 13
C) y = 6
D) y = - 70
Ejercicios
69


3y + 38 = 12y + 2
su solucin.
A) y = 38
B) y = - 12
C) y = - 4
D) y = 4
2y + 43 = - 5 + 4 (y + 10)
su solucin.
A) y = - 4
B) y = 4
C) y = 18
D) y = - 18
4y + 67 = - 3 + 6 (y + 9)
su solucin.
A) y = 8
B) y = 25
C) y = - 6
D) y = - 8
9. Si el triple de un nmero menos 12 es 420 Cul es el nmero?
Consejo: Se trata de una ecuacin de primer grado con una incgnita.
A) x = 143
B) x = 431
C) x = 144
D) x = 432
10. Si el triple de un nmero menos 9 es 444 Cul es el nmero?
Consejo: Se trata de una ecuacin de primer grado con una incgnita.
A) x = 152
B) x = 454
C) x = 151
D) x = 452
70
Ejercicios

Solucin 1
Simplemente encontremos el valor de y.
y + 12 = 5
Restamos 12 en ambos lados de la ecuacin
y + 12 - 12 = 5 - 12
Lo que nos da
y = -7
Solucin 2
Simplemente encontremos el valor de x.
x + 15 = 10
Restamos 15 en ambos lados de la ecuacin
x + 15 - 15 = 10 - 15
Lo que nos da
x = -5
Solucin 3
14x = -42
Divide entre 14 a ambos lados de la ecuacin
14x/14 = -42/14
Realizamos las operaciones lo que nos da
x = -3
Solucin 4
-2x = -22
Divide entre -2 a ambos lados de la ecuacin
-2x/-2 = -22/-2
Realizamos las operaciones lo que nos da
x = 11
Solucin 5
Tenemos la expresin
3y + 70 = 13y + 10
Eliminamos 13y de un lado de la igualdad restndola a ambos lados
3y - 13y + 70 = 13y - 13y + 10
Nos queda
-10y + 70 = 10
Dejamos la incgnita de un slo lado eliminando 70 de la misma forma
-10y + 70 - 70 = 10 - 70
La ecuacin queda as
-10y = -60
Dividimos entre -10 a ambos lados de la ecuacin
-10y/-10 = -60/-10
Lo cual nos da como resultado
y=6
Solucin 6
Tenemos la expresin
3y + 38 = 12y + 2
3y - 12y + 38 = 12y - 12y + 2
Ejercicios
71
72
Nos queda
-9y + 38 = 2
Dejamos la incgnita de un slo lado eliminando 38 de la misma forma
-9y + 38 - 38 = 2 - 38
La ecuacin queda as
-9y = -36
Dividimos entre -9 a ambos lados de la ecuacin
-9y/-9 = -36/-9
y=4
Solucin 7
Tenemos la expresin
2y + 43 = -5 + 44(y + 10)
Realizamos la operacin entre parntesis
2y + 43 = -5 + 4y + 40
Sumamos -5 con 40, lo que nos da
2y + 43 = 4y + 35
2y - 4y + 43 = 4y - 4y + 35
Nos queda
-2y + 43 = 35
Dejamos la incgnita de un solo lado eliminando 43 de la misma forma
-2y + 43 - 43 = 35 - 43
La ecuacin queda as
-2y = - 8
Dividimos entre -2 ambos lados de la ecuacin
-2y/- 2 = -8/-2
y=4
Solucin 8
Tenemos la expresin
4y + 67 = -3 + 66(y + 9)
Realizamos la operacin entre parntesis
4y + 67 = -3 + 6y + 54
Sumamos -3 con 54, lo que nos da
4y + 67 = 6y + 51
4y - 6y + 67 = 6y - 6y + 51
Nos queda
-2y + 67 = 51
Dejamos la incgnita de un solo lado eliminando 67 de la misma forma
-2y + 67 - 67 = 51 - 67
La ecuacin queda as
-2y = - 16
Dividimos entre -2 ambos lados de la ecuacin
-2y/- 2 = -16/-2
y=8
Ejercicios

Solucin 9
El problema se expresa
3x - 12 = 420
Se despeja la incgnita sumando en ambos lados de la ecuacin 12:
3x - 12 + 12 = 420 + 12
3x = 432
dividiendo ambos lados por 3 nos queda
3x / 3 = 432 / 3
lo que nos da que
x = 144
Solucin 10
El problema se expresa
3x - 9 = 444
Se despeja la incgnita sumando en ambos lados de la ecuacion 9
3x - 9 + 9 = 444 + 9
3x = 453
dividiendo ambos lados por 3 nos queda
3x / 3 = 453 / 3
lo que nos da que
x = 151
Ejercicios
73
Ecuaciones simultneas lineales con dos incgnitas. Serie 1

1. Resuelve el siguiente conjunto de ecuaciones:
4c + y = 23
c + 8y = 60
(Expresa el resultado en forma de conjunto { c , y } )
A) { -4, 7 }
B) { 4, - 7 }
C) { -4, -7 }
D) { 4, 7 }
3a + x = 14
a + 2x = 18
(Expresa el resultado en forma de conjunto { a , x } )
A) { -2, -8 }
B) { 2, - 8 }
C) { -2, 8 }
D) { 2, 8 }
3c + y = 12
c + 5y = 18
(Expresa el resultado en forma de conjunto { c , y } )
A) { 3, - 3 }
B) { 3, 3 }
C) { -3, 3 }
D) { -3, -3 }
2b + y = 21
b + 4y = 42
(Expresa el resultado en forma de conjunto { b , y } )
A) { 6, - 9 }
B) { 2, 4 }
C) { 6, 9 }
D) { 2, - 4 }
5b + y = 13
b + 6y = 20
(Expresa el resultado en forma de conjunto { b , y } )
A) { -2, -3 }
B) { 5, 6 }
C) { 2, 3 }
D) { 5, - 6 }
Ejercicios
75

2a + x = 10
a + 6x = 38
(Expresa el resultado en forma de conjunto { a , x } )
A) { 2, - 6 }
B) { 2, 6 }
C) { -2, 6 }
D) { 2, 6 }
7. Patricia compr 100 cochecitos de cuerda y de pilas. Los de cuerda costaron $9.00 y los de pilas
costaron $13.00. Si pag un total de $1108, cuntos cochecitos de cuerda compr?
A) 48
B) 52
C) 100
D) 208
8. Mary compr 100 cochecitos de cuerda y de pilas. Los de cuerda costaron $9.00 y los de pilas
costaron $16.00. Si pag
un total de $977, cuntos cochecitos de cuerda compr?
A) 89
B) 11
C) 77
D) 70
76
Ejercicios
Solucin 1
Mediante el mtodo de suma y resta, tendras que eliminar una de las incgnitas igualando su valor,
pero de signo contrario, elijamos c
Tenemos el conjunto de ecuaciones

4c + y = 23

c + 8y = 60
Eliminaremos c de la primera ecuacin multiplicando la segunda ecuacin por

-4c + 8y
= 60

-4c -32y
= -240
Si sumamos las dos ecuaciones, nos queda una ecuacin con una incgnita

4c + y = 23

-4c -32y
= -240
lo que nos da

-31y = -217
Ahora despejamos y y obtenemos su valor

-31y = -217

-31y / -31
= -217 / -31

y =7
Para encontrar el valor de c sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones

4c + 7 = 23

4c = 23 -7

4c = 16

4c/4 = 16/4

c = 4
Por lo tanto, el conjunto solucin es:
{ 4, 7 }
Solucin 2
Mediante el mtodo de suma y resta, tendras que eliminar una de las incgnitas igualando su valor,
pero de signo contrario, elijamos a

3a + x = 14

a + 2x = 18
Eliminaremos a de la primera ecuacin multiplicando la segunda ecuacin por

-3a + 2x
= 18

-3a - 6x = -54
Si sumamos las dos ecuaciones, nos queda una ecuacin con una incgnita

3a + x = 14

-3a -6x = -54
lo que nos da

-5x = -40
Ahora despejamos x y obtenemos su valor

-5x = -40

-5x / -5 = -40 /-5

x =8
Para encontrar el valor de a sustituimos el valor de x en cualquiera de las dos ecuaciones

3a + 8 = 14

3a = 14 -8

3a = 6

3a/3 = 6/3

a = 2
Ejercicios
77

{ 2, 8 }
78
Solucin 3
Mediante el mtodo de igualacin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla
en la otra ecuacin, elijamos c
3c + y
= 12
c + 5y
= 18
Despejamos c en la primer ecuacin
3c + y
= 12
3c = 12 -y
c = (12 -y) / 3
Ahora despejamos c en la segunda ecuacin
c + 5y
= 18
c = 18 -5y
Como ambas ecuaciones tienen a c de un lado de la igualdad, las ecuaciones resultantes son
iguales y podemos despejar y
(12 -y) / 3 = 18 -5y
12 -y = (18 -5y)(3)
12 -y = 54 -15y
-y = 54 -15y -12
-y = 42 -15y
-y + 15y
= 42
14y = 42
y = 42 / 14
y = 3
Para encontrar el valor de c sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones
3c + 3
= 12
3c = 12 -3
3c = 9
3c/3 = 9/3
c = 3
{ 3, 3 }
Solucin 4
Mediante el mtodo de igualacin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla
en la otra ecuacin, elijamos b
2b + y
= 21
b + 4y
= 42
Despejamos b en la primera ecuacin
2b + y
= 21
2b = 21 -y
b = (21 -y) / 2
Ahora despejamos b en la segunda ecuacin
b + 4y
= 42
b = 42 -4y
Como ambas ecuaciones tienen a b de un lado de la igualdad, las ecuaciones resultantes son
iguales y podemos despejar
Ejercicios

y (21 -y) / 2 = 42 -4y

21 -y = (42 -4y)(2)

21 -y = 84 -8y

-y = 84 -8y -21

-y = 63 -8y

-y + 8y = 63

7y = 63

y = 63 / 7

y =9
Para encontrar el valor de b sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones

2b + 9 = 21

2b = 21 - 9

2b = 12

2b/2 = 12/2

b =6
{ 6, 9 }
Solucin 5
Mediante el mtodo de sustitucin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la
otra ecuacin, elijamos b

5b + y = 13

b + 6y = 20
Despejamos b en la segunda ecuacin

b + 6y = 20

b = 20 -6y
Ahora sustituimos el valor de b en la primera ecuacin

5b + y = 13

5(20 -6y) + y = 13

100 -30y + y = 13

-30y + y
= 13 -100

-29y = -87

y = -87 /29

y =3
Para encontrar el valor de b sustituimos el valor de y en cualquiera de las dos ecuaciones

5b + 3 = 13

5b = 13 - 3

5b = 10

5b/5 = 10/5

b = 2
Por lo tanto, el conjunto solucin es: { 2, 3 }
Solucin 6
Mediante el mtodo de sustitucin, debes despejar una incgnita en una ecuacin y sustituirla en la
otra ecuacin, elijamos a

2a + x = 10

a + 6x = 38
Ejercicios
79
Despejamos a en la segunda ecuacin

a + 6x
= 38
a = 38 -6x
Ahora sustituimos el valor de a en la primera ecuacin
2a + x
= 10
80
(38 -6x) + x .....................................................................................................................= 10

2
76 -12x + x = 10
-12x + x
= 10 -76 -11x = -66
x = -66 /-11
x = 6
Para encontrar el valor de a sustituimos el valor de x en cualquiera de las dos ecuaciones
2a + 6
= 10
2a = 10 -6
2a = 4
2a/2 = 4/2
a = 2
{ 2, 6 }
Solucin 7
El problema puede expresarse asignando una letra a cada tipo de cochecitos y elaborando las
ecuaciones que expliquen el problema:
x + y = 100
9x +13y
= 1108
La primera ecuacin expresa la suma de los cochecitos y la segunda la relacin que tienen
con el precio.
Se despeja x en la primera ecuacin:
x + y = 100
x = 100 - y
Se despeja ahora en la segunda ecuacin:
9x +13y
= 1108
9x = 1108 -13y
x = (1108 -13y) / 9
Como ambas ecuaciones son equivalentes, pues x est de un lado de la igualdad, se pueden
expresar as para despejar y:
100 - y
= (1108 -13y) / 9
900 -9y
= (1108 -13y)
900 + 4y = 1108
4y = 1108 -900
4y = 208
y = 52
Tienes el valor de las y; por lo tanto, el resultado es:
48
Solucin 8
El problema puede expresarse asignando una letra a cada tipo de cochecitos y elaborando las
ecuaciones que expliquen el problema:
x + y = 100
9x +16y
= 977
Ejercicios

La primera ecuacin expresa la suma de los cochecitos y la segunda la relacin que tienen con el
precio.
Se despeja x en la primera ecuacin:

x+y=
100

x = 100 - y
Se despeja ahora en la segunda ecuacin:

9x +16y
= 977

9x = 977 -16y

x = (977 -16y) / 9
Como ambas ecuaciones son equivalentes, pues x est de un lado de la igualdad, se pueden expresar
as para despejar y:

100 - y = (977 -16y) / 9

900-9y = (977-16y)

900 + 7y
= 977

7y = 977-900

7y = 77

y = 11
Tienes el valor de las y; por lo tanto, el resultado es:
89
Ejercicios
81

Ecuaciones de segundo grado. Serie 1
1. Resuelve la ecuacin
7y2 + 4y = 0
(Expresa el resultado como un conjunto {. . .} y redondea el resultado a dos decimales)
A) { 0, 0.57 }
B) { -1.75, 0 }
C) { 0, 11 }
D) { 0, -0.57 }
2y2 + 6y = 0
A) { -0.33, 0 }
B) { 0, 3 }
C) { 0, -3 }
D) { 0, 3 }
6n2 - 10 = 0
A) { 1.29, 16 }
B) { 1.29, 1.29 }
C) { 1.29, -1.29 }
D) { -1.29, 16 }
2v2 - 6 = 0
A) { -1.73, 8 }
B) { 1.73, 8 }
C) { 1.73, -1.73 }
D) { 1.73, 1.73 }
5. Resuelve la ecuacin en el conjunto de los nmeros los reales
2r2 + 4 = 0
Sugerencia: Recuerda factorizar.
A) { N }
B) { 1.41, 6 }
C) { 0 }
D) { -1.41, 6 }
Ejercicios
83

6. Resuelve la ecuacin en el conjunto de los nmeros los reales

-6n2 + 9 = 0
Sugerencia: Recuerda factorizar.
A) { 1.22, 1.22 }
B) { -1.22, 3 }
C) { 1.22, -1.22 }
D) { 1.22, -1.5 }
Problema -64x2 - 8x - 42 = 0
7. Resulvela y encuentra el valor de x1
Sugerencia: Recuerda la frmula general.
(Recuerda que x1 es: raz positiva de delta, redondea el resultado a dos decimales)
A) x1 = -0.87
B) x2 = 1.25
C) x1 = 1.25
D) x1 = 0.75
8. Resuelvela y encuentra el valor de x2
Sugerencia: Recuerda la frmula general.
(Recuerda que x2 es: raz negativa del delta, redondea el resultado a dos decimales)
A) x2 = -0.87
D) x2 = 1.25
E) x1 = -0.87
D) x1 = 1.25
84
Ejercicios

Solucin 1
Factoriza un lado y obtendrs
y(7y + 4) = 0
Iguala cada factor a cero
Primer factor
y=0
Segundo factor:
7y + 4 = 0
7y = - 4
y = - 4/7
El conjunto solucin es:
{ 0, -0.57 }
Solucin 2
Factoriza un lado y obtendrs
y(2y + 6) = 0
Iguala cada factor a cero
Primer factor
y=0
Segundo factor:
2y + 6 = 0
2y = - 6
y = - 6/2
{ 0, -3 }
Solucin 3
Asla la incgnita en un lado
6n2 = 10
Divide ambos lados de la ecuacin entre 6 lo que nos da
n2 = 10 / 6
Sacamos raz en ambos lados
x = ( 10 / 6 )
El nmero 10 / 6 es positivo, por lo tanto existen dos soluciones opuestas
x1 = ( 10 / 6 )
x2 = - ( 10 / 6 )
{ 1.29, -1.29 }
Solucin 4
2v2 = 6
Divide amos lados de la ecuacin entre 2 lo que nos da
v2 = 6 / 2
Sacamos raz en ambos lados
x = ( 6 / 2 )
Ejercicios
85

El nmero 6 / 2 es positivo, por lo tanto existen dos soluciones opuestas

x1 = ( 6 / 2 )
x2 = - ( 6 / 2 )
{ 1.73, -1.73 }
86
Solucin 5
2r2 = - 4
El nmero - 4 / 2 es negativo, por lo tanto no existe solucin
{N}
Solucin 6
-6n2 = -9
El nmero -9/-6 es positivo, por lo tanto existen dos soluciones opuestas
x1 = ( -9/-6 )
x2 = - ( -9/-6 )
{ 1.22, -1.22 }
Solucin 7
Sustituyendo los valores en la frmula general, obtenemos:
delta = ( -8 )2 - 4( -64 )( 42 )= 10816
Por lo que tenemos dos soluciones:
x1 = (- ( -8 ) + ( 10816 ) ) / ( -128 )
Lo que nos da
x1 = 0.75
Solucin 8
Sustituyendo los valores en la frmula general, obtenemos:
delta = ( -8 )2 - 4( -64 )( 42 )= 10816
Por lo que tenemos dos soluciones:
x2 = (- ( -8 ) - ( 10816 ) ) / ( -128 )
Lo que nos da
x2 = -0.87
Ejercicios

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Manejo de Espacios y Cantidades

D.R. 2008 CONALEP

Calle 16 de Septiembre 147 Norte

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