Glosario de terminos gramaticales

Abreviatura

Acento

Adjetivo

Adjetivo
demostrativo
Adjetivo
invariable
Adjetivo posesivo

Adverbio

Agente
Aguda
Apcope
Artculo

Representacin grfica reducida de una palabra o grupo de

palabras: Mr(Sr.), St (S(an), Sto., Sta.).
1.Acento prosdico: Mayor nfasis al pronunciar una
determinada slabadentro de una palabra u oracin. En la palabra
inglesa Panama el acento recae sobre la primera slaba. En
transcripciones fonticas la marca de acento (una pequea lnea
vertical elevada) precede a la slaba sobre la cual recae el acento. 2.
Tilde o acento (orto)grfico: representacin grfica del nfasis con
que se pronuncia una slaba, necesaria en algunos casos en espaol.
La tilde no se utiliza en ingls, salvo en unas pocas palabras de origen
extranjero.
Palabra que califica o determina a un sustantivo o un pronombre. En
espaol la mayora de los adjetivos concuerda con
el sustantivo engnero y nmero. En ingls los adjetivos son
invariables: a red pencil (un lpiz rojo), a red stain (una mancha
roja), red pants (pantalones rojos),red lights (luces rojas).
Adjetivo usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos
referimos:
this boy ( este chico), these people ( esta gente), at
around that time(por esa poca), in those days (en aquellos tiempos
).
Ver Adjetivo
Ver Posesivo
Palabra que modifica a un verbo, un adjetivo, otro adverbio o
unaoracin: she
quickly attuned to New York life (enseguida se adapt a la vida
neoyorquina), she gets terribly nervous (se pone nerviossima), we
get on quite well together (nos llevamos bastante bien), frankly , I
dont really care all that much (la verdad es que no me importa
demasiado).
La persona o cosa que ejecuta la accin del verbo:
the earthquake claimed many lives ( el terremoto cobr muchas
vidas),she was detained by the Belgian authorities (fue detenida
por las autoridades belgas ). Ver Voz activa y Voz pasiva.
Palabra que se acenta en la ltima slaba: informar, revs, camin.
Prdida o supresin de uno o ms sonidos al final de una
palabra: algn(alguno), tan (tanto).
Palabra que va antepuesta al sustantivo e indica si el referente ya nos

Artculo definido
Artculo
indefinido

Attributive

Aumentativo
Cardinal
Categora
gramatical o
parte de la
oracin

Colocado

Colocacin

Comparativo

es conocido (artculo definido: the = el, la, los, las) o no (artculo

indefinido:a/an = un, una).
Ver Artculo
Ver Artculo
Un adjetivo es atributivo cuando expresa una cualidad (un atributo)
delsustantivo al cual modifica. En la gramtica inglesa, sin embargo,
el uso de attributive implica que el adjetivo precede
al sustantivo en lugar de estar en el predicado de la oracin. En a
black dress (un vestido negro) el adjetivo es attributive, mientras
que en her dress was black (su vestido era negro) el adjetivo es
predicative (aparece en el predicado de la oracin, tras un verbo
copulativo). En ingls muchos sustantivos se usan de manera
atributiva, modificando a otro sustantivo, al cual preceden: age
difference(diferencia de edad), kitchen unit (mdulo de cocina).
Ver Predicative.
Palabra formada con un sufijo que indica
aumento: grandote; cabezazo;simpln
Un nmero cardinal expresa una cantidad precisa de
elementos: nine(nueve), forty (cuarenta).
Cada una de las clases en que se agrupan las palabras segn su
funcin sintctica, tales como sustantivo, verbo, adjetivo, etc.
Palabra que suele usarse junto con otras en combinaciones
(colocaciones) que son frecuentes y tpicas en una lengua. En
espaol un xito clamoroso (a resounding success) es una colocacin
tpica, elsustantivo xito es un colocado frecuente
del adjetivo clamoroso. En ingls el adjetivo resounding suele
acompaar a sustantivos comosuccess. Las traducciones suelen variar
segn los colocados con los cuales aparece una palabra: un xito
clamoroso (a resounding success), una clamorosa
ovacin (rapturous/thunderous applause). Los colocados que tienen
funcin de complemento directo son entre parntesis
angulares: planchar to iron,
to press, iron, etc. y los que actan como sujeto entre parntesis
angulares dobles: amainar <> to ease up o off, abate
<<temporal/viento>> to die down, abate, etc.
Ver Colocado
Forma de un adjetivo o adverbio que expresa ms o menos en
cantidad, grado o cualidad. Better (mejor) es el comparativo
de good (bueno -a),more/less clearly (ms/menos claramente, con
mayor/menor claridad) son formas comparativas
de clearly (claramente). En ingls los adjetivosy adverbios de

una slaba y algunos de dos slabas forman el comparativo agregando

el sufijo -er: cheap (barato -a), cheaper (ms barato a), clever (inteligente), cleverer (ms inteligente).
Los adjetivosy adverbios ms largos forman el comparativo
usando more: interesting(interesante), more interesting (ms
interesante).Ver Superlativo.
Complemento
directo
Complemento
indirecto
Complemento
circunstancial
Concordancia

Condicional

Conjugacin

Conjuncin

Consonante

Contraccin

Cpula
Demostrativo

Ver Objeto directo

Ver Objeto indirecto
Completa el significado de un verbo, expresando una circunstancia de
la accin: compr un libro ayer (I bought a book yesterday).
Correspondencia morfolgica entre un adjetivo y el sustantivo al cual
modifica, entre la forma de un verbo y el sujeto de la oracin, etc.: el
lpiz roj
o , los lpices roj os , t habl as , nosotros habl amos , etc.
Tiempo verbal que expresa qu ocurrira si se cumpliera cierta
condicin. En ingls se forma con el verbo modal would: I
would help you if I could (te ayudara si pudiera). Tambin expresa
elfuturo en oraciones de estilo indirecto: he said he would come on
Friday (dijo que vendra el viernes). (Sus palabras textuales fueron I
will come on Friday.).
1. Serie ordenada de las formas que toma un verbo para
expresar modo,tiempo, nmero y persona . 2.Cada uno de los tres
grupos de verbos en que se dividen en espaol, segn
la terminacin del infinitivo: -ar, -er, -ir.
Palabra usada para unir otras palabras, frases u oraciones o para
introducir una oracin subordinada: blue
and white (azul y blanco), by car or by train (en coche o en tren), I
would like to go but I dont think Ill be able to (me gustara
ir perocreo que no voy a poder), can you prove that you were
there? (puede demostrar que estuvo all?).
1. Sonido del lenguaje que se produce por el contacto total o parcial
de dos rganos articulatorios. 2. Cualquiera de las letras del alfabeto
usadas para representar dicho tipo de sonido. Ver Vocal.
Unin de dos palabras en una sola. En ingls son muy frecuentes las
contracciones de sujeto y forma verbal: Im = I am, weve = we have,
etc. Algunas contracciones pueden corresponder a ms de una
combinacin de palabras: hes es la contraccin de he is en hes
above suspicion(est por encima de toda sospecha) y de he
has en hes been like a father to me (ha sido como un padre para
m).
Ver Verbo copulativo
Ver Adjetivo demostrativo y Pronombre demostrativo

Desinencia

Diresis
Diminutivo
Esdrjula
Estilo directo

Estilo indirecto
Femenino

Frase

Future continuous

Future perfect

Futuro

Gnero

Morfema (letra o grupo de letras) que se aade a la raz de las palabras

variables y seala rasgos gramaticales como la persona del verbo,
laconcordancia del adjetivo con el sustantivo, etc. En ingls -(e)s es la
desinencia de la tercera persona del singular del presente de la
mayora de los verbos: I play/she play
s , we go/he go es .
Signo ortogrfico que indica que debe pronunciarse la vocal u de
lasslabas ge y gi: cigea; pingino.
Palabra que se forma con un sufijo que indica menor tamao, poca
importancia o valor afectivo: perrito; doctorcillo; abuelita
Palabra que se acenta en la antepenltima slaba: trfico, xtasis.
El que consiste en narrar lo que se ha dicho citando textualmente las
palabras del hablante: go away, she said (vete le dijo). Ver Estilo
indirecto.
El que consiste en narrar lo que se ha dicho sin citar textualmente las
palabras del hablante: she told him to go away (le dijo que se fuera).
Ver Estilo directo.
Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Grupo de palabras centradas en torno a un ncleo que tiene un
comportamiento sintctico unitario: una frase adverbial se comporta
como un adverbio: the house was decorated
in the French manner (la casa estaba decorada al estilo francs),
una frase adjetival como un adjetivo: he likes to have
everything neat and tidy (le gusta tenerlo todo muy arreglado), etc.
Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo be y
elgerundio del verbo principal (forma terminada en ing) usado para
referirse a acciones que estarn ocurriendo en determinado momento
en el futuro: Ill be waiting for you (te estar esperando). En muchos
contextos este tiempo equivale al futuro simple en espaol: hell be
leaving shortly for Paris (saldr dentro de poco para Pars), Ill be
seeing him soon (lo ver pronto).
Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo have y
elparticipio del verbo principal. Se usa para referirse a acciones que
habrn ocurrido antes de determinado momento en
el futuro: theyllve finished (=will have finished) the bridge by
then (para entonces ya habrn acabado el puente).
Tiempo verbal que sita la accin en un momento futuro. En ingls se
forma con el verbo modal will: llegar tarde (he will arrive late).
Cada una de las clases en las que se dividen
los sustantivos,pronombres, artculos y adjetivos. En la gramtica
espaola lossustantivos son femeninos (casa, moto, frente)
o masculinos(peridico, actor, puente). Existen adems
los pronombres neutrosesto, eso y aquello y el artculo neutro lo.
En ingls no se atribuye un gnero a los objetos inanimados, aunque a

Gentilicio

Gerundio

Grave
Imperativo

Imperfecto

Indicativo

Infinitivo

Interjeccin

Interrogativo

Llana
Locucin
Masculino
Modo

veces se usa el pronombrefemenino she para referirse a un coche,

una mquina o un pas.
Expresa el lugar de origen o la nacionalidad: londinense = Londoner;
espaol = Spanish.
En la gramtica espaola el gerundio es la forma impersonal
del verboterminada en ando, iendo o yendo, que denota acciones
o estados durativos: sigo
pensando que deberamos haber ido (I still think we ought to have
gone),estaba sufriendo tanto (he was in such pain), se pasa horas
enterasleyendo (she reads for hours on end). Tambin puede
utilizarse como adverbio: baj la cuesta corriendo (she ran down the
hill). En la gramtica inglesa gerund es la forma verbal terminada
en ing cuando se utiliza con funcin nominal
(de sustantivo): drinking wrecked her health (la bebida le arruin la
salud), her love of reading (su amor por la lectura).
Ver Llana
Ver Modo
En la gramtica espaola, tiempo verbal utilizado para referirse a
acciones pasadas no acabadas, a menudo en descripciones. Puede
equivaler al past continuous o al past simple en ingls:
brillaba el sol (the sun was shining), tena cinco aos (she was five
years old). Tambin se usa para hablar de acciones pasadas habituales
o repetidas. En estos casos equivale al verbo modal ingls used to: a
las nueve nos mandaban a la cama (they used to send us to bed at
nine oclock), si haca sol salamo s a pasear (if it was sunny we used
to go for a walk).
Ver Modo
Forma no personal del verbo cuya terminacin en espaol es ar,
er o ir. En ingls el infinitivo se puede usar precedido de to, como
en it pays
to read the instructions (conviene leer las instrucciones) o
sin to, como en she could read music when she was four (a los
cuatro aos ya saba leer msica).
Palabra invariable que expresa lo que siente el hablante, se usa para
atraer la atencin de alguien, etc.: ow! (ay!), hey! (eh!).
Que formula una pregunta: where do you come from?(de dnde
eres?) es una oracin interrogativa, who? (quin?) es
un pronombreinterrogativo, how much? (cunto?) es
un adverbio interrogativo. La mayora de los verbos ingleses requiere
el uso del auxiliar to do para formar oraciones interrogativas.
Palabra que se acenta en la penltima slaba: examen, dbil.
Ver Frase
Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo

Negativo
Neutro
Nombre
Nombre propio
Numerable
Nmero
Objeto

Objeto directo

Objeto indirecto

expresado por el verbo. El imperativo expresa rdenes:

qudate aqu (stay here), el indicativo expresa hechos: qued viuda
muy joven (she was widowed when she was very young). En espaol
elsubjuntivo expresa, entre otras cosas, deseos: prefiero que
te quedesaqu (Id rather you stayed here), condiciones: si fuera ms
barato vendra ms gente (if it waso were cheaper, more people
would come), la reaccin del hablante frente a un hecho: siento que
no sea de su agrado (Im sorry that its not to your liking),
esperanza: espero quehayan disfrutado de la travesa (I hope you
have enjoyed the crossing), etc. En ingls solo quedan vestigios de un
modo subjuntivo en usos como If I were you (yo que usted, yo
en su lugar) y en estructuras de registro formal
con verbos como ask, command, demand, insist, propose, etc.
cuando estos van seguidos de that: she insisted that a
doctor be called (insisti en que se llamara a un mdico), he
demanded that the hostages be released (exigi que se liberara a
los rehenes).
Que expresa una negacin: I dont want to argue with you (no
quiero discutir con usted). La mayora de los verbos ingleses requiere
el uso del auxiliar to do para formar oraciones negativas.
Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Ver Sustantivo
Nombre de una persona, cosa, organizacin, etc. que generalmente se
escribe con mayscula: St Matthew (San
Mateo), London (Londres),United Nations (Naciones Unidas).
Ver Sustantivo contable
Accidente gramatical de algunas palabras que expresa si stas se
refieren a una sola persona o cosa (singular) o a varias (plural). La
palabra woman (mujer) es singular, su plural es women (mujeres).
Palabra o conjunto de palabras que designa a la persona, el animal o
la cosa sobre la que recae la accin del verbo.
El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)
persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin
del verbo: hes invited
both of us (nos ha invitado a los dos ), some time later I
saw themleave (al rato los vi salir), she plays the classical
guitar (toca la guitarra clsica ). Ver Objeto indirecto.
El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)
persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin del verbo: I
wrote
him a letter ( le escrib una carta), she bought the children some
books ( les compr libros a los nios ). A lettery books son
los objetos directos de los verbos en los ejemplos anteriores.
Ver Objeto directo.

Oracin

Oracin
subordinada
Ordinal
Parte de la
oracin

Participio pasado

Pasiva
Pasiva refleja

Past continuous

Past perfect

Past simple

Conjunto de palabras que asevera, pregunta u ordena algo y contiene

unsujeto y un verbo. En el lenguaje escrito, tanto en espaol como en
ingls, la primera palabra de una oracin comienza con una letra
mayscula y la oracin termina con un punto, un signo de
interrogacin o un signo de admiracin.
Parte de una oracin que contiene un sujeto y un verbo y depende
delverbo principal: tell me
what needs doing (dime qu hay que hacer ).
Un nmero ordinal expresa el puesto de un elemento en una
serie: third(tercero a), twentieth (vigsimo). En ingls se usan
los nmerosordinales en las fechas.
Ver Categora gramatical
Forma impersonal del verbo que se usa en la formacin de los tiempos
compuestos y de la pasiva: no lo he
visto en todo el da (I havent seen him all day), she was brought
up by her grandmother (la cri su abuela).Los participios pasados
tambin pueden tener funcin adjectival: written warning (aviso por
escrito).
Ver Voz pasiva
Ver Voz pasiva
Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to bey
el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing): she
was waiting at the door(estaba esperando en la puerta). A veces
el past continuous se traduce por el imperfecto espaol: we were
swimmingclose to the shore (nadbamos cerca de la orilla).
Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to have y
el participio delverbo principal, que tiene un uso similar al del
pluscuamperfecto espaol (para referirse a una accin pasada anterior
a otra tambin pasada): I realized what I
had done (me di cuenta de lo que haba hecho). Tambin se usa
enoraciones condicionales, cuando en espaol usamos el
pluscuamperfecto de subjuntivo: if I had known , I wouldnt have
come (si lo hubiera sabido, no habra venido).
Tiempo verbal usado para referirse a acciones pasadas, de uso similar
alpretrito indefinido espaol: we
took him home (lo llevamos a su casa), we played cards to pass the
time (jugamos a las cartas para pasar el rato). Al no haber
un tiempoequivalente al imperfecto en ingls, a veces el past
simple corresponde alimperfecto: he knew shed be furious (saba
que se iba a poner furiosa). Tambin se usa
en oraciones condicionales, cuando en espaol usamos
el imperfecto de subjuntivo: even if I knew, I wouldnt tell
you(aunque lo supiera, no te lo dira).

Persona

Phrasal verb

Plural

Posesivo

Posesivo sajn

Predicado

Predicative

Prefijo

Preposicin

Accidente gramatical expresado por los tres grupos

de pronombrespersonales y las desinencias verbales correspondientes.
La primera persona del singular (I, yo) denota la persona que habla, la
primera persona del plural (we, nosotros -as) a un grupo que incluye a
la persona que habla. La segunda persona del singular (you, t, usted)
se usa para dirigirse a quien se habla. El ingls no establece diferencia
entre la forma familiar y la formal. Tampoco hay diferencia entre la
segunda persona del singular y del plural y por lo tanto you equivale
tambin a ustedes y avosotros. La tercera persona del singular se
refiere a la persona o cosa de la cual se habla (he/she/it, l/ella/ello), y
la tercera persona del plurala las personas o cosas de las cuales se
habla (they, ellos/ellas).
Frase verbal con significado propio constituida por un verbo seguido
de un adverbio, una preposicin o ambos: to give
up significa dejar en Ive given up smoking (he dejado de fumar), to
putup significa alojar en we put up three of the students (alojamos
a tres de los estudiantes), to put up with significa aguantar en it
amazes me how you put up with her (no entiendo cmo la
aguantas).
Ver Nmero
Adjetivo o pronombre que denota posesin o pertenencia. Los
posesivos ingleses son invariables, es decir, no concuerdan
en gnero ni en nmerocon la cosa poseda: my car (mi coche), my
friends (mis amigos as),hers is blue (el suyo/la suya es azul), hers
are blue(los suyos/las suyas son azules). Ver tambin Posesivo sajn.
Forma de indicar posesin o pertenencia utilizando (s): Jacks car (el
coche de Jack), the peoples choice (la eleccin del pueblo). Cuando
elsustantivo que designa al poseedor termina en s, solo se agrega el
apstrofo: the girls coats (los abrigos de las chicas).
Parte de la oracin cuyo ncleo es un verbo, que expresa algo acerca
delsujeto. En la oracin the ball went off at an angle (la pelota sali
torcida), went off at an anglees el predicado, que hace una
afirmacin acerca del sujetothe ball.
En la gramtica inglesa un adjetivo es predicative cuando aparece
en elpredicado de la oracin, tras un verbo copulativo como be,
seem, etc.:they are not
comparable (no se los puede comparar), she seems friendly (parece
simptica). Ver Attributive.
Letra o grupo de letras que antepuesta(s) a la raz de una palabra para
cambiar su significado:
im possible (imposible), a moral (amoral).
Palabra invariable que sirve para introducir
un nombre o frase nominal indicando lugar,
posicin, tiempo o modo. With (con), in (en) y de (of) son
preposiciones.

Present
continuous

Presente

Present perfect

Pretrito
imperfecto
Pretrito
indefinido

Pretrito
perfecto

Pretrito
pluscuamperfect
o
Pronombre
Pronombre
demostrativo

Pronombre
personal
Pronombre

Tiempo verbal formado por el presente del verbo to bey

el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing) usado para
referirse a acciones que estn teniendo lugar en el momento de
hablar: shes listening to some music (est escuchando msica).
Tiempo verbal usado para hablar de acciones habituales: we usually
eat at 7 oclock (solemos cenar a las siete), verdades intemporales: it
lies to the East of the city (est al este de la ciudad), etc. El presente
simple no se usa en ingls para referirse a acciones que estn
sucediendo en el momento presente. En estos casos se usa el present
continuous:llueve? (is it raining?).
Tiempo verbal formado por el presente del verbo to have y
el participiodel verbo principal, usado para referirse a acciones
pasadas acabadas pero vinculadas al momento en que se habla: I
ve already seen the play (ya he visto la obra), I havent seen him all
afternoon (no lo he visto en toda la tarde). En construcciones con el
adverbio just equivale a acabar de en espaol: his
letters have justbeen published (su epistolario acaba de publicarse).
Ver Imperfecto
Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada: el otro
da la
vi (I saw her the other day). Su uso corresponde en muchos casos al
uso del past simple en ingls.
Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada pero
vinculada al momento en que se habla: este ao
ha faltado a clase diez veces (this year hes missed ten classes), hoy
no me ha favorecido la suerte (luck hasnt been on my side today).
Su uso corresponde en muchos casos al uso del present perfect en
ingls.
Tiempo verbal usado para referirse a una accin pasada anterior a otra
accin tambin pasada: hizo como que no me
haba visto (he pretended he hadnt seen me). Suele corresponder al
uso del past perfect en ingls.
Palabra que reemplaza a un sustantivo o una frase nominal. Ver
tambinPronombre demostrativo, Pronombre personal, etc.
Pronombre usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos
referimos: this is my sister (esta es mi hermana), that one is
yours(ese es el suyo), those were difficult times (aquellos fueron
momentos difciles).
Palabra que denota una persona o una cosa determinada. Los
pronombres de sujeto son los citados bajo Persona. Los pronombres
deobjeto que les corresponden son me, you, him, her, it, us,
you y them.
Ver Posesivo

posesivo
Pronombre
reflexivo

Pronombre
relativo

Raz

Slaba
Singular
Sobresdrjula
Subjuntivo
Sufijo

Sufijos
aumentativos

Sufijos
diminutivos

Sujeto

Superlativo

Es el que representa al sujeto y es parte de

un verbo pronominal:me/te/se/nos/os/se.
Pronombre que introduce una oracin subordinada que aade
informacin sobre alguien o algo mencionado en la oracin principal.
El pronombre relativo se puede omitir en ingls en muchos
contextos: the way (
that ) he spoke (la forma en que habl); the cousin (whom) I
mentioned earlier (el primo a quien mencion antes), the
parcel whicharrived this morning (el paquete que lleg esta
maana), the housewhere she was born (la ciudad donde naci).
Forma base de una palabra, a la cual se
agregan desinencias, prefijos osufijos: writ- es la raz de las
formas writes, writing y written.
Sonido o conjunto de sonidos que incluye una vocal y se pronuncia
con una sola emisin de voz. La pronunciacin de la palabra
inglesa sureconsta de una sola slaba.
Ver Nmero
Palabra que se acenta en una slaba anterior a la
antepenltima:devulvemelo.
Ver Modo.
Grupo de letras pospuesto a la raz de una palabra para formar otra
palabra: -ly se aade al adjetivo quick (rpido) para formar
el adverbioquickly (rpidamente), -ness se aade
al sustantivo sad (triste) para formar sadness (tristeza), etc.
Sufijos como n, -azo, -ote y udo , que a veces indican gran
tamao pero pueden tambin expresar una actitud peyorativa o
admirativa (como en el caso de simpln o cochazo) o formar parte de
palabras con el significado de golpe asestado con algo
(como paraguazo, codazo, etc). No existen en ingls.
Sufijos como ito e illo, que a veces indican tamao reducido pero
pueden tambin expresar afecto (como
ito en pobrecito o Danielito), suavizar una palabra (como
ita en gordita), etc. No existen en ingls.
El sustantivo, frase nominal o pronombre que denota a la(s)
persona(s) o cosa(s) que realizan la accin del verbo:
rain stopped play ( la lluvia interrumpi el partido ), his
attitude drove her to despair ( su actitud la desesperaba ), she was
appointed director (fue nombrada directora). El sujeto nunca se
omite en ingls.
La forma de un adjetivo o adverbio que expresa el grado mximo de
una cualidad o circunstancia. The worst (el peor, la peor,etc.) es el
superlativo de bad (malo -a), the most/least interesting (el
menos/ms interesante, la menos/ms interesante,etc.) son formas

Sustantivo

Sustantivo
colectivo
Sustantivo
compuesto
Sustantivo
contable o
numerable
Sustantivo
incontable o de
masa
Sustantivo
invariable
Terminacin
Tiempo
compuesto

Tiempo verbal

superlativas deinteresting (interesante). En ingls los adjetivos y

adverbios de unaslaba y algunos de dos slabas forman el superlativo
agregando el sufijoest: cheap (barato-a), the cheapest (el ms
barato, la ms barata,etc.),clever(inteligente), the cleverer (el ms
inteligente, la ms inteligente,etc.). Los adjetivos y adverbios ms
largos forman el superlativo
usando most: interesting (interesante), the most interesting(el ms
interesante, la ms interesante,etc.).Ver Comparativo
Nombre que designa a una persona, un lugar, un objeto, un animal,
una cualidad o una actividad y puede funcionar
como sujeto: dentist(dentista), park (parque), glass (vaso, copa,
vidrio), duck (pato),intelligence (inteligencia), surfing (surf). Ver
tambin Nombre propio.
Sustantivo de forma singular que expresa un conjunto de seres o cosas
individuales: royalty (realeza), team (equipo).
Sustantivo formado por dos o ms palabras: ciruga
esttica (cosmetic surgery), zona cero (ground zero).
Sustantivo que designa algo que puede ir precedido del artculo
indefinidoo de un numeral y tiene una forma plural: a ship (un barco),
three apples(tres manzanas). Algunos sustantivos son contables en
espaol e incontables en ingls: un mueble (a piece of furniture), un
consejo (a piece of advice). Ver Sustantivo incontable o de masa.
Sustantivo que no puede ir precedido del artculo indefinido o de un
numeral y no tiene forma plural: money (dinero), air (aire).
Ver Sustantivo contable.
Sustantivo que tiene la misma forma en el singular y en
el plural. Sheep(oveja) es un sustantivo invariable en ingls: to count
sheep(contar ovejas). Crisis (crisises un sustantivo invariable en
espaol: una de las peores crisis que ha conocido el pas (one of the
worst crises the country has known).
Ver Desinencia
En la gramtica espaola, tiempo verbal formado por el verbo
auxiliarhaber y el participio del verbo principal: no
han/haban llegado(they havent/hadnt arrived).
Cada una de las formas verbales que se pueden usar para expresar el
momento en que sucede la accin (en el presente, el pasado o
el futuro) respecto al momento en que se habla o a otra accin. In she
was talking to herself (hablaba sola) el past continuous se usa para
describir algo que estaba ocurriendo en determinado momento en el
pasado. En by the time he arrived, most of the others had
left (cuando lleg, casi todos los dems se haban ido) el
pluscuamperfecto se usa para hablar de una accin que ya haba
ocurrido cuando sucedi otra cosa (cuando lleg). Pero los tiempos
verbales a veces se usan para expresar matices que no son temporales.

Tilde
Verbo

Verbo auxiliar
Verbo con
partcula(s)
Verbo copulativo

Verbo
impersonal
Verbo
intransitivo
Verbo irregular

Verbo modal

Verbo
pronominal

Verbo reflexivo

Verbo regular

En espaol a menudo usamos el futuro para expresar conjeturas o

suposiciones: tendr unos 35 aos o por ah (he must be 35 or so, he
must be around 35).
Ver Acento
Palabra o grupo de palabras que expresa una accin: to pick
up(recoger,etc.), un suceso: to happen (ocurrir, suceder) o un
estado: to exist (existir).
En la gramtica inglesa, el verbo to do, que se usa en la formacin
delnegativo y el interrogativo, to be, usado para formar
los tiemposcontinuos y to have, usado para formar
los tiempos perfectos.
Ver Phrasal Verb
Verbo (como be = ser,estar, seem = parecer, etc.) que une
el sujeto con la palabra o palabras que lo describen: he was very
abrupt (fue muy brusco), she seemed very willing to help (pareca
muy dispuesta a ayudar).
En la gramtica inglesa, verbo que lleva it o there como sujeto: its
raining (est lloviendo), there appears to be some
misunderstanding(parecera que hay un malentendido).
Verbo que no lleva objeto directo: to agree es intransitivo en I quite
agree (lo mismo digo yo). Ver Verbo transitivo
Verbo que presenta variaciones con respecto a
la conjugacin regular. To sing es un verbo irregular en ingls (su
pasado es sang y su participiosung). Ver Verbo regular.
En la gramtica inglesa, verbo usado con otro verbo para expresar
posibilidad, permiso, voluntad, suposicin, etc., como can, may, will,
must,etc.: he cant eat (no puede comer), may I smoke? (puedo
fumar?), will you do me a favor?(me haces un favor?), it must be
worth a fortune (debe de valer una fortuna).
En la gramtica espaola, verbo que se construye con
un pronombretono que concuerda con el sujeto y que no desempea
ninguna funcin sintctica: caerse (to fall), ducharse (to have a
shower), insolentarse (to become insolent), etc. Se traducen al ingls
de diferentes maneras.
Tipo de verbo pronominal en el cual el sujeto y el objeto designan a la
misma persona o cosa: peinarse (to comb ones hair), calzarse (to
put ones shoes on), lavarse (to have a wash). Se traducen al ingls de
diferentes maneras. En algunos casos equivalen a la construccin
reflexiva inglesa con los pronombres myself, yourself, etc.: se cubri
con una toalla (he covered himself with a towel), cudate! (look after
yourself!).
Verbo que se ajusta a reglas establecidas en su conjugacin y no
presenta irregularidades. En ingls los verbos regulares forman el

Verbo transitivo

Vocal

Voz activa

Voz pasiva

pasado y el participio agregando ed: play, placed,

placed. Ver Verbo irregular.
Verbo que lleva un objeto directo: to agree es transitivo en they all
agreed it was too late (todos estuvieron de acuerdo en que era
demasiado tarde). That it was too late es el objeto directo del
verbo. Ver Verbo intransitivo.
1. Sonido del lenguaje producido con la boca abierta y sin ningn tipo
de obstculo a la expulsion del aire. 2. Letra que representa dicho tipo
de sonido, en muchas lenguas a, e, i, o y u. Ver Consonante.
En la voz activa el sujeto del verbo designa al agente de la accin
verbal:
the war interrupted their education ( la guerra interrumpi sus
estudios). Ver Voz pasiva.
En la voz pasiva el sujeto del verbo designa al objeto de la accin
verbal:
their education was interrupted by the war ( sus estudios fueron
interrumpidos por la guerra). La voz pasiva es ms frecuente en
ingls que en espaol y la traduccin del ejemplo anterior sonara ms
natural en la voz activa. El espaol utiliza a menudo un verbo en la
tercerapersona del plural o la pasiva refleja (con se) para traducir
una oracininglesa en voz pasiva: the baby was found
abandoned (encontraron al beb abandonado), it was published
under a different title (se public con otro ttulo). En ingls
el objeto indirecto de un verbo tambin puede convertirse en
el sujeto de la oracin pasiva: he was told that (le dijeron
que), they were given a severe warning (se les hizo una seria
advertencia).
Plan curricular

<
>

Gramtica. Glosario de trminos

Adjetivo
| adverbial
El que puede conmutarse por un adverbio, como solo (Tiene un
solo problema = Tiene solamente un problema). No expresa
propiedades [v. adjetivo calificativo] ni relaciones [v. adjetivo
relacional], sino que transmite informacin relativa al contexto
enunciativo. Suele colocarse delante del sustantivo. Tambin
recibe la denominacin de intensional.
| calificativo
Denota una propiedad del individuo u objeto del que se predica,
ya sea esta objetiva (un edificio redondo) o subjetiva (un edificio
magnfico). Su posicin ms habitual es la postnominal, aunque

tambin puede preceder al sustantivo, sobre todo cuando es

valorativo (un magnfico edificio).
| deverbal
El que procede de un verbo. Ej. decisorio, halagador.
| elativo
Su contenido lxico equivale al de un superlativo absoluto. Por
ello no admite gradacin sintctica. Ej. enorme, extraordinario.
| intensional
[v. adjetivo adverbial]
| relacional
Expresa una relacin entre el sustantivo al que modifica y otro
elemento nominal que aparece incorporado implcitamente en su
interior. Ej.musical, espaol. Con frecuencia puede ser
conmutado por un sintagma preposicional, generalmente
encabezado por la preposicin de (grupo musical = grupo de
msica). A diferencia del adjetivo calificativo, el relacional no
suele admitir gradacin ni acepta la movilidad, por lo que va
siempre pospuesto (*un lcteo producto). Algunos adjetivos
admiten usos relacionales y calificativos. As, familiar es
relacional en una empresa familiar (= de la familia) y calificativo
en una cara familiar (= conocida).
Adjunto
Cualquier elemento de la oracin que no sea seleccionado por el
predicado. Incluye los complementos circunstanciales, los
complementos explicativos, las aposiciones y los incisos
parentticos.
Adverbio
| agentivo
Es el que se puede sustituir por un adjetivo en funcin de
complemento predicativo. Es un adverbio de accin y de agente.
Ej. Escucha atentamente > Escucha atento (se nos dice el modo
en que se escucha y tambin que el sujeto o agente est
atento).
| conjuntivo
Se comporta como un conector. Establece un nexo semntico
entre constituyentes ya sean coordinados o subordinados.
Ej.consiguientemente, as, por consiguiente.
| de accin
A diferencia del adverbio agentivo, el de accin no puede
sustituirse por un adjetivo que se aplique al agente. Por ejemplo,
se puede decir que alguien levant la mano dificultosamente y
sustituir esta oracin por una expresin equivalente con
adjetivo: un levantar la mano dificultoso; pero no se puede decir
que alguien *est dificultoso al levantar la manoo que
alguien *levant la mano dificultoso.
| externo al dictum

Es un adverbio perifrico que no modifica exclusivamente al

predicado sino al conjunto de la oracin.
Ej. diariamente, raramente,necesariamente.
| focalizador
El que se coloca inmediatamente delante del foco informativo de
una oracin [v. foco informativo].
Ej. tambin, solo, exactamente,precisamente. Tambin funciona
como marcador de foco la negacin, aunque no se sita
inmediatamente delante del elemento focal, sino precediendo al
verbo. En Luis no viaj a Pars en coche se tiende a interpretar
que el elemento focal es en coche, no todo el predicado (de
hecho, la negacin solo afecta al complemento circunstancial, ya
que se tiende a presuponer que el viaje se llev a cabo en otro
medio de locomocin).
| nuclear o de predicado
Est relacionado con el predicado; modifica a un adjetivo o a
otro adverbio. Ej. bien, fcilmente, atentamente.
Anfora
Procedimiento que consiste en fijar la denotacin de un elemento
lingstico mediante su vinculacin con un antecedente
discursivo. Son anafricos todos los pronombres de 3. persona
(Luis cree que l no ha tenido la culpa, dondel puede ser
identificado con Luis; Luis ha perdido su permiso de conducir,
donde su puede vincularse a Luis). Tambin pueden ser
anafricos los pronombres demostrativos (Luis hizo una seal a
Mara, pero esta no contest, donde esta remite a Mara), los SS.
NN. con artculo determinado y la proforma verbal hacerlo
(Pens matricularme en Ingenieros, pero al final no lo hice),
entre otras unidades.
Apdosis
En los perodos condicionales y concesivos, el componente que
no va precedido del nexo subordinante: la apdosis de Si me lo
pide, se lo dar es se lo dar. El otro componente del perodo se
denomina prtasis [v.]. La distincin entre ambos no depende
del orden en que se presentan, sino de la presencia o ausencia
del nexo subordinante.
Aposicin
| especificativa
Construccin sintctica que consiste en la concurrencia de dos
sustantivos sin enlace preposicional. El segundo sustantivo
especifica la denotacin del primero. Ej. calle Mallorca, rey Juan
Carlos.
| explicativa
Complemento explicativo formado por un SN que aporta
informacin adicional sobre otro al cual se adjunta como inciso
parenttico. Ej. Ayer salud a Luis, el hermano de Mara.
Argumento
Entidad seleccionada por un predicado. Se opone a adjunto.
En Mara regal un libro a la vecina, los argumentos

son Mara, un libro y la vecina. Categorialmente, los argumentos

suelen ser SS. NN. u oraciones subordinadas, aunque tambin
pueden serlo otras unidades, como los posesivos y algunos
adjetivos relacionales.
Artculo
| enftico
El artculo determinado que puede ser conmutado por un
pronombre o adverbio interrogativo o exclamativo. Aparece
en SS. NN. que contienen una subordinada introducida por que.
Ej. Es increble las cosas que dice este hombre (= Es increble
qu cosas dice este hombre). Solo puede concurrir como
argumento de predicados que tienen la capacidad de seleccionar
interrogativas y exclamativas indirectas. Tambin puede formar
exclamativas independientes: La de tonteras que ha hecho en
su vida! (= Cuntas tonteras ha hecho en su vida!).
Catfora
Caso particular de anfora [v.] en la que el elemento anafrico
precede a la unidad que fija su referencia. Ej. La de Luis es la
mejor moto que conozco;Antes de que lo detuvieran, el ladrn
huy.
Clusula reducida
Hay una serie de verbos, como considerar, llamar, declarar...,
que seleccionan un SN objeto acompaado de atributo. Estos dos
elementos forman una clusula reducida, llamada as porque,
aunque carece de verbo, equivale a una predicacin. Ej. El juez
consider inocentes a los cabecillas (= El juez consider que los
cabecillas eran inocentes).
Complemento
| predicativo
Predicado secundario que modifica la predicacin verbal
denotando una propiedad del sujeto (El acusado contest las
preguntas muy nervioso) o del objeto (Dej el libro sobre la
mesa abierto). Puede formar parte de predicaciones
seleccionadas por el verbo principal (Considero a Mara poco
preparada para ese cargo) o ser adjunto, como en los dos
primeros ejemplos, en cuyo caso puede ser omitido. Adems de
los adjetivos y los participios, pueden funcionar como
complementos predicativos otras categoras, como los sintagmas
preposicionales (Lleva tres meses en cama), las oraciones de
gerundio e infinitivo (Vi a Mara saliendo de la estacin / salir de
la estacin) y, en general, cualquier categora que pueda
funcionar como atributo en una oracin copulativa.
| preposicional
Complemento verbal seleccionado introducido por una
preposicin (enEstuvo toda la tarde pensando en el problema, el
sintagma en el problema es un complemento preposicional).
Tambin se denomina complemento de rgimen verbal. Con
el OD y el OI forman los complementos seleccionados del verbo.
Se opone a los adjuntos o complementos no regidos.

Consecutio temporum (correlacin de

tiempos)
Relacin de dependencia que imponen los verbos principales
sobre los subordinados respecto del tiempo que estos
manifiestan. Ej. Lleg cuando sala / *Lleg cuando saldr.
Tambin incluye, por extensin, las restricciones entre los
distintos tiempos verbales del discurso.
Construccin absoluta
Clusula encabezada por una forma verbal no temporalizada
(infinitivo, gerundio o participio), que no est seleccionada por el
verbo principal. Habitualmente se coloca al frente de la oracin.
Ej. Acabado el concierto...
Construcciones medias
Construcciones que no son ni activas ni pasivas, en las que el
sujeto no es exterior al proceso, sino que el proceso se verifica
dentro del sujeto. Ej. El bao se inund, La puerta se ha
abierto (sola), La leche hirvi. Se expresan frecuentemente
mediante verbos pronominales.
Construcciones pasivas
Construcciones en las que el sujeto es el elemento en el que se
sustenta un proceso que es ejecutado por otro. Ej. El detenido
ser procesado por el juez.
Correferencia
Relacin de un elemento anafrico con su antecedente, que
permite identificar indirectamente la referencia de aquel.
En Mara dice que Luis no la saluda, el pronombre la puede ser
correferente con Mara. [v. Referencia].
Cuantificador
| cardinal
El que informa del nmero de individuos que participan en la
predicacin. Ej. Tres hombres entraron. Es una subclase de los
cuantificadores existenciales. Se diferencia de los proporcionales
(Unos pocos hombres entraron) y de los existenciales (Algunos
hombres entraron).
| comparativo
Establece una relacin entre dos puntos de una escala.
| distributivo
El que permite que la predicacin se aplique por separado a cada
uno de los individuos designados. Son cuantificadores
distributivos inherentescada, cada uno, todo (en singular,
seguido de un sustantivo sin artculo:Todo lingista lee
gramticas). Los cuantificadores que presentan flexin de
nmero admiten tambin la interpretacin distributiva cuando se
usan en plural (Todos los lingistas leen gramticas), pero
aceptan igualmente la interpretacin colectiva o de grupo (Esta
asociacin agrupa a todos los lingistas del pas).
| existencial

El que informa meramente de la existencia de individuos que

cumplen lo indicado por el predicado, sin informar de su nmero
o cantidad. Ej.Llegaron algunos visitantes.
| focal o presuposicional
Adverbio que induce la interpretacin cuantitativa del elemento
que cuantifica. No es propiamente un cuantificador, pero obliga a
que todo el enunciado se conciba como una estructura
cuantificada. Por ejemplo,solo obliga a que haya una lectura
cuantificada de todo el enunciado. EnSolo Luis asisti al
concierto se incorpora tambin la informacin de que entre un
conjunto de individuos determinado por el contexto discursivo,
Luis fue el nico en asistir a ese acto.
| genrico
[v. Genericidad]
| gradativo o de grado
Tambin llamado partcula escalar, expresa cantidad, nmero o
intensidad respecto a una escala.
| proporcional
Sita lo cuantificado en un nico punto o intervalo de la escala.
Es una subclase de los cuantificadores existenciales. Los
cuantificadores proporcionales (muchos, pocos, bastantes) se
oponen a los cardinales, ya que no transmiten informacin
acerca del nmero de entidades que participan en la predicacin.
| universal
El que designa el conjunto completo de individuos de una clase.
Ej.Todos los estudiantes aprobaron, Cada estudiante contest
una pregunta
Deixis
Procedimiento que consiste en establecer la referencia de una
unidad lingstica a partir de alguno de los elementos que estn
presentes en el acto enunciativo. Son decticos los pronombres
de 1. y 2. persona (porque aluden, respectivamente, al
hablante y al oyente), los demostrativos (porque sitan una
entidad en relacin con la posicin del hablante o del oyente), los
complementos temporales orientados al momento del
habla ahora, ayer, el ao pasado), entre otros.
Determinante
Elemento situado en el margen izquierdo del SN que sirve para
identificar el referente mediante procedimientos anafricos o
decticos. Forman esta clase el artculo, el demostrativo y los
posesivos prenominales.
Determinante
artculo
| posesin inalienable
Es un tipo de posesin intrnseca al poseedor, que no se puede
alienar o enajenar porque el elemento en cuestin es parte
constitutiva del propio individuo. En la posesin alienable, en
cambio, el poseedor tiene un objeto que podra ser de otro. Ej. el
piso de Juan frente a la pierna de Juan. El espaol tiende a usar

el artculo determinado en lugar del posesivo para expresar la

posesin inalienable. Por extensin, tambin se considera
metafricamente posesin inalienable el conjunto de elementos
que, sin ser partes del cuerpo, pertenecen a la esfera ntima del
individuo, por lo que es tambin usual que en espaol se
representen con el artculo determinado y el correspondiente
elemento identificador del poseedor (Me han reparado el
coche, Ha perdido el bolso).
| uso anafrico
Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente
el referente de un SN definido es un antecedente discursivo. Ese
antecedente puede reproducir la misma informacin (Se haba
pasado el da buscando un informe y ahora se enteraba de que el
informe no exista), pero es ms habitual usar en la segunda
mencin hipernimos o sinnimos (por ejemplo, el escrito). En el
uso anafrico entre los dosSS. NN. se establece relacin de
correferencia, a diferencia de lo que ocurre en el uso anafrico
asociativo.
| uso anafrico asociativo
Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente
el referente de un SN definido es un antecedente discursivo que
no reproduce directamente la referencia del SN, sino que se
refiere a algn otro elemento vinculado por medio de una
asociacin semntica con aquel. En un contexto neutro no se
podra decir Voy a comprar el sello, sino Voy a comprar un sello.
Pero en una oracin como Voy a enviar una carta, pero antes
tengo que ir a comprar el sello el artculo definido puede usarse
en el SN el sello porque se establece una asociacin anafrica
(anfora asociativa) con el SN una carta. La relacin de anfora
asociativa no se da entre elementos correferentes, sino entre
elementos que guardan entre s alguna relacin (en el caso que
nos ocupa, la relacin todo-parte).
| uso endofrico
Se da cuando el elemento que permite identificar como nico el
referente del SN encabezado por el artculo determinado aparece
en el interior del propio SN. En un contexto en el que no hubiera
ninguna informacin previa de tal suceso no se podra decir El
coche ha chocado contra un camin, sino que debera usarse el
artculo indeterminado en el sujeto. En cambio, la aparicin del
artculo determinado en El coche de un vecino ha chocado contra
un camin queda legitimada por la presencia dentro
del SN sujeto de un complemento que permite identificar el
coche implicado en el accidente. El uso endofrico del artculo es
siempre asociativo [v. uso anafrico asociativo].
Dictum
Contenido proposicional objetivo transmitido por un enunciado
(dictum = lo dicho). Se opone a la modalidad, que denota la
actitud del hablante respecto del dictum. Las oraciones Luis ha
venido ya y Luis ha venido ya? comparten el mismo dictum,

pero divergen en su modalidad: la primera es aseverativa,

mientras que la segunda es interrogativa.
Especificidad
Propiedad de los SS. NN. que denotan referentes concretos
identificados discursivamente. Los SS. NN. definidos tienden a
ser especficos, pero pueden no serlo. Por ejemplo, en Maana
elegirn al presidente de la compaa, el SNel presidente de la
compaa puede tener interpretacin especfica o inespecfica, en
funcin de si se conoce su identidad ya o no. Son especficos
los SS. NN. formados por pronombres personales, excepto
cuando estos se usan con valor genrico: Te acuestas tan
tranquilo y de repente te mueres. Los SS. NN. indefinidos
pueden ser especficos (Entr un gato en la habitacin) o
inespecficos (Si entra un gato en la habitacin...). Los SS.
NN. sin determinante o cuantificador son siempre inespecficos
(Si entran gatos en la habitacin...). La presencia de una oracin
de relativo en subjuntivo dentro de un SN es signo inequvoco de
interpretacin inespecfica (Busca una chica que conoci el ao
pasado [especfico] / Busca una chica que lo
comprenda[inespecfico]).
Estructura
focalizada
Ocurre cuando se quiere poner de relieve un elemento remtico
de la oracin y, por ello, se coloca delante. Es, pues, un tipo de
dislocacin que sita el foco en una parte, la que se mueve a la
izquierda. En estas estructuras, el sujeto aparece en posicin
postverbal cuando no es l mismo el elemento focalizado:En
menudo lo me ha metido el jefe. Con ciertos marcadores de foco
(menudo,vaya, bonito), la dislocacin es obligatoria. En ausencia
de estos marcadores, puede haber dislocacin o no. En el ltimo
caso, el nfasis se marca nicamente por medios prosdicos
(acento contrastivo) o por la presencia de un constituyente
contrastivo negado: He comprado dos sellos / He comprado dos
sellos, no tres
Foco
Elemento de la oracin que transmite la informacin nueva
contenida en el acto de habla. Se opone a presuposicin [v.
Presuposicin]. Hay dos tipos de focos: el contrastivo y el
informativo.
| contrastivo
Elemento focal que, adems de aportar informacin nueva, la
contrasta con otra presente en el discurso o aducida por el
mismo hablante. EnLuis se casar con Mara, no con Isabel, el
mismo hablante aporta el foco y lo contrasta con otro elemento
cuya pertinencia informativa en el contexto se niega. Los
contextos de foco contrastivo discursivo se producen en el caso
de que el hablante discrepe con alguna informacin aportada
anteriormente o cuando pide confirmacin sobre ella. El foco

contrastivo implica habitualmente una pronunciacin enftica del

elemento focal. Tambin se puede producir opcionalmente la
extraposicin del elemento focal a la izquierda de la oracin y la
inversin del sujeto: Con Mara se casar Luis, no con Isabel [v.
Estructura focalizada].
| informativo
Constituyente de la oracin que vehicula la informacin nueva
que se transmite al interlocutor. En espaol suele situarse en el
margen derecho de la oracin. As, a la pregunta Qu hiciste
ayer? se podra contestar Ayer fui al cine, pero sera en cambio
poco natural contestarFui al cine ayer. Esta ltima oracin sera
adecuada para contestar a la pregunta Cundo fuiste al cine? En
las respuestas es frecuente incluir solamente el foco, ya que es
la nica informacin novedosa. En el ejemplo anterior, a la
primera pregunta se podra contestar simplementeFui al cine y a
la segunda, Ayer. En este ltimo caso, el enunciado no es
oracional, sino que constituye un fragmento infraoracional.
Algunos adverbios funcionan como marcadores focales [v.
Adverbio focalizador].
Frase
El enunciado que, desde un punto de vista sintctico, carece de
verbo pero tiene un sentido completo. Ej. Qu bien!, Atencin!
Generi
cidad
Propiedad de las oraciones que predican no de un individuo o de
un conjunto determinado de individuos, sino de la generalidad de
los individuos de una especie. Pueden recibir interpretacin
genrica los SS. NN. definidos en plural (Los mamferos son
vivparos) y en singular (El tigre es carnvoro), y los SS.
NN. indefinidos en singular (Un tigre se alimenta de carne). La
temporalidad de las oraciones genricas es no delimitada, por lo
que se suelen construir en presente o en imperfecto, pero no en
pretrito indefinido (Un tigre se aliment de carne no admite la
interpretacin genrica). Cuando se predican cualidades
inherentes de la especie, la genericidad es equivalente a la
cuantificacin universal. No obstante, existe una diferencia
importante entre estos dos tipos de cuantificacin: una oracin
como Todos mis estudiantes aprueban(cuantificacin universal)
descarta la existencia de un solo estudiante que haya
suspendido; en cambio el enunciado genrico Mis estudiantes
aprueban no queda desmentido por el hecho de que haya
algunos suspensos.
Ger
und
io
| adjunto externo
Modifica slo al verbo y constituye oraciones independientes, por
lo que puede llevar su propio sujeto. Ej. Estando yo enfermo, ella
se iba a comer con sus amigos.

| adjunto interno
Modifica slo al verbo pero no tiene sujeto propio ni necesita
referirse al sujeto o al OD de la principal para ser interpretado.
Ej. Ella se iba con sus amigos aprovechando mi situacin.
I
m
p
e
rs
o
n
al
Oracin que carece de sujeto. Ej. Llueve, En Espaa se vive bien.
No deben confundirse con las oraciones personales de sujeto
elptico (Lleg tarde), ni con las oraciones no agentivas, ya que
el trmino 'impersonal' no alude a la falta de agente, sino a la
falta de sujeto. No son impersonales, por lo tanto, oraciones
como Se venden pisos, Parece que ya viene, ya que pisos y que
ya vienefuncionan como sujeto.
I
n
e
s
p
e
c
i
f
i
c
i
d
a
d
[v. Especificidad]
M
e
t

b
a
s
i
s
Cambio de categora gramatical.
| plena
Solo se produce cuando el elemento que experimenta el cambio
pasa a comportarse como un miembro ms de la nueva

categora. As, por ejemplo, no hay metbasis del infinitivo en el

protestar continuamente las decisiones del rbitro porque este
contina teniendo la posibilidad de llevar OD y adverbios de
modo, una caracterstica exclusiva del verbo. En cambio, en el
dulce cantar de los pjaros, cantar muestra el comportamiento
caracterstico de los sustantivos, ya que se combina con un
adjetivo y con un complemento del nombre. Comprese con el
cantar los pjaros dulcemente, en donde no hay metbasis
plena.
M
o
d
a
l
i
d
a
d
Parte del enunciado que refleja la actitud del hablante respecto
del contenido emitido. La lengua cuenta con mltiples recursos
para expresar la modalidad: la entonacin (Luis ha llegado
ya / Luis ha llegado ya?), los modos verbales (Sal de ah), los
adverbios de modalidad (Afortunadamente, ha llegado ya),
ciertos predicados (Es posible que haya llegado ya), las perfrasis
verbales modales (Debera haber llegado ya) y, en general,
cualquier elemento que muestre la evaluacin del hablante
respecto de la informacin transmitida.
M
o
d
i
f
i
c
a
d
o
r
n
o
r
e
s
t
r
i
c
t

i
v
o
o
e
x
p
l
i
c
a
t
i
v
o
A diferencia del restrictivo, el modificador no restrictivo va entre
comas. Ej. La chica, triste, se dirigi a m. Puede parafrasearse
por una oracin de relativo explicativa (La chica, que estaba
triste, se dirigi a m).
N
o
m
i
n
a
l
i
z
a
c
i

n
Sintagma nominal cuyo ncleo es un sustantivo deverbal que
conserva la posibilidad de seleccionar los mismos argumentos
que el verbo correspondiente: su interpretacin de la obra. Se
trata, por lo tanto, de sintagmas nominales que contienen una
predicacin interna.
P
a
r
t
i
c
i
p
i
o

i
r
r
e
g
u
l
a
r
f
u
e
r
t
e
Se caracteriza porque su acento de intensidad afecta a la ltima
slaba de la raz.
P
e
r

f
r
a
s
i
s
v
e
r
b
a
l
e
s
Formas verbales complejas con valor aspectual o modal. Se
forman con un verbo auxiliar, que es el que se conjuga, y
una forma verbal no personal (infinitivo, gerundio o
participio), que representa al predicado principal de la
oracin. Entre ambas formas puede interponerse en
ocasiones un nexo preposicional o conjuntivo: Tienes que
estudiar ms, Se puso a estudiar muy tarde, Estuvo
estudiando toda la noche.
| aspectuales

Las que sirven para focalizar una fase previa, inicial, intermedia,
final o posterior del acontecimiento expresado por un predicado.
El verbo principal puede aparecer en infinitivo, gerundio o
participio.
| inceptivas
Expresan una accin en su punto inicial y momentneo,
considerada justo en el momento en que se inicia. Ej. Romp a
llorar.
| incoativas
Expresan algo que va a iniciarse pero an no se ha iniciado
propiamente. Ej. estar a punto de.
| ingresivas
Expresan la accin en su punto inicial y presuponen que luego
contina. Ej. Me puse a llorar (seala el momento en que
empieza, pero se entiende que luego contina la accin).
| modales
Se componen de un verbo auxiliar que expresa modalidad y de
un infinitivo que representa al predicado. En ocasiones puede
aparecer entre ambas formas verbales un nexo preposicional o
conjuntivo: Tienes que estudiar (obligacin); Ya puedes
estudiar (posibilidad, capacidad o permiso).
| reiterativas
Expresan una accin que se repite o reitera. Ej. Sigo fumando.
| perfectivas
Expresan una accin terminada. Ej. Acabo de verlo.

Posicin entre pausas marcadas grficamente por comas. Ej. Mi

amigo, muy inteligentemente, dijo...; Yo, que no tena ni idea,
decid.

Elemento relacional que tiene la propiedad de seleccionar

argumentos y asignarles una relacin temtica (papel
temtico) en la predicacin. En Luis invit a Mara a la
fiesta, el predicado es invitar y los argumentos
son Luis,Mara y la fiesta. Los verbos son el tipo ms comn
de predicado, ya que dan lugar a predicaciones oracionales,
pero tambin pueden ser predicados los atributos (en Luis
es inteligente, el predicado que selecciona
a Luis esinteligente) e incluso los sustantivos (en la
declaracin del presidente a la prensa, el sustantivo
declaracin selecciona dos argumentos: el presidente y la
prensa).
| estativo
Predicados o verbos que no implican una accin dinmica, sino
un estado. Por ejemplo, saber frente a aprender, que s conlleva
una accin.

Parte de la oracin que transmite la informacin compartida. Se

opone a foco [v. Foco]. En las oraciones aseverativas, tiende a
situarse al frente de la oracin, precediendo al foco. En las
interrogativas y exclamativas parciales, el elemento focal es el
constituyente que encabeza el pronombre o adverbio
interrogativo o exclamativo y la presuposicin es el resto de la
oracin. As, enCmo viajar Luis a Madrid? se presupone que
Luis viajar a Madrid y se pregunta por el medio o manera en
que se efectuar el viaje.

| deixis ad oculos
En muchas lenguas el pronombre personal de 3. persona se
utiliza como cltico no referencial (il pleut, it rains) y en otras ni
siquiera existe como pronombre. En espaol no existe un uso
como cltico no referencial, pero s hay una forma de sealar algo
que vemos con este pronombre, lo que se llama deixis ad oculos.
Ello hace que la 3. persona se parezca bastante a un
demostrativo. As, en Es l, el pronombre l no tiene significado
si no se seala a quin nos referimos (igual que en Es ese).
| expletivo
Elemento con contenido fonolgico pero sin significado alguno.
| la no persona
El pronombre de 3. persona es lo que est fuera del discurso
(l en oposicin a yo y t) y por ello se define como la [no
persona].
| reasuntivo
El que se coloca opcionalmente en una oracin de relativo para
reproducir el antecedente, como las formas clticas de OD en Es
un problema que no pienso abordarlo por ahora o en Tiene una
suerte que no se la merece.
| valor referencial
La 3. persona tiene la posibilidad de ser correferencial con un
sustantivo con el que se identifica. Por ejemplo, en Juan dijo que
fue lel pronombre l, interpretado como dectico ad oculos,
podra ser una persona distinta de Juan, a quien se estuviera
sealando, pero si no hay deixis ad oculos lo normal es
interpretar que Juan y l son la misma persona [v.
Correferencia].

En los perodos concesivos y condicionales, la parte de la oracin

que aparece precedida del nexo subordinante. En No me lo creo,
aunque me lo jure, la prtasis es aunque me lo jure. El otro
componente de la relacin se denomina apdosis [v. Apdosis].

O significado extensional. Capacidad que tienen los

elementos lingsticos de remitir a los objetos del mundo
extralingstico.
| disjunta
Imposibilidad de correferencia. En Luis lo critica mucho, el
pronombre lo tiene referencia disjunta (es decir, distinta) de la
que corresponde al nombre Luis.

Informacin nueva, no conocida o presentada por primera vez

[v. Foco].

| interpretacin contrafactual
Cuando se niega la posibilidad de que se lleve a efecto lo
indicado en la subordinada. Ej. Se fue antes de gritar a alguien.
| interpretacin factual

Cuando el contenido de la subordinada se ha verificado en el

momento de la enunciacin. Ej. Se fue antes de que llegaras.
| interpretacin no factual
Cuando el contenido de la subordinada no se ha verificado en el
momento de la enunciacin. Ej. Me voy antes de que llueva.

| causales del enunciado / de la enunciacin

Las subordinadas causales del enunciado responden al esquema
A porque B, frente a las de la enunciacin, que responden al
esquema, A, porque B. De alguna manera, la distincin es
equivalente a la que se establece para las subordinadas relativas
especificativas y explicativas. Las de la enunciacin tienen una
menor vinculacin con la oracin principal y ello se aprecia en
varios aspectos: estn separadas por una pausa grfica,
experimentan un cambio en la curva meldica y, desde el punto
de vista semntico, presentan un hecho como explicacin de otro
hecho.
| concesivas escalares
Suponen una escala o gradacin que va desde incluso si a ni
siquiera.
| concesivas polares
Presentan dos polos o dos alternativas, responden al esquema
tanto si X como si no X > Y.
| concesivas propias / impropias
Las concesivas propias tienen un significado concesivo
gramaticalizado de modo estable que no est sujeto a factores

contextuales, sino que depende de las marcas gramaticales

(conjunciones, locuciones conjuntivas, etc.). Las impropias son
construcciones que pueden adquirir significado concesivo segn
el contexto.
| consecutivas perifricas
Son aquellas que modifican toda la oracin.

| semilibres / libres
Las relativas con antecedente elptico pueden ser semilibres o
libres. Las primeras son las que permiten insertar un sustantivo.
Ej. La (pelcula) que vimos ayer fue mejor. En las relativas libres
no se puede insertar un referente (Quien dice eso es un canalla).
| yuxtapuestas
La mayora de las relativas, al ser subordinadas, estn insertadas
en una principal u oracin matriz, pero hay algunos casos de
relativas, llamadas yuxtapuestas o independientes, que no estn
incrustadas en ninguna matriz. Ej. Falt Ana. A la cual, por
cierto, la han expedientado por eso.

El que adems de ser sujeto sintctico es tambin agente

semntico. Ej. Elena corre frente a Me gustan las
patatas (patatas es el sujeto, pero semnticamente no es el
agente, es el tema).

| deverbal
Procedente de un verbo (realizacin). El nombre deverbal
selecciona argumentos. Ej. La realizacin de una obra por el
genio.
| duales lxicos
Compuestos de dos piezas o componentes simtricos. Ej. las
gafas.
| epiceno
Nombre comn que designa con un solo gnero a los individuos
de uno u otro sexo, como vctima (f.) o cocodrilo (m.). Se opone
a los nombres comunes en cuanto al gnero, que admiten
indistintamente determinantes y modificadores masculinos o
femeninos, como cnyuge oculpable. La distincin de sexo entre
los epicenos se consigue por medio de la aposicin (un cocodrilo
macho / hembra).
| escueto
Aquel que aparece sin artculo ni otro determinante o
cuantificador. Ej.Escribe cartas.
| eventivo
Designa un acontecimiento o un suceso.
Ej. llegada, accidente,nacimiento.
| hipocorstico
Nombre dado afectiva o familiarmente, obtenido habitualmente
por medio de la abreviacin o conversin de un nombre propio
de persona. Ej. Merche, Pepe, Rosi.
| plurales lxicos
Compuestos de ms de dos partes. Ej. las murallas.
| pluralia tantum
Sustantivos que solo pueden ir en plural. Ej. celos.
| predicativo

Es el que parece establecer una relacin de predicacin con los

otros componentes que lo acompaan. Por ejemplo, retrato.
En El retrato de Elisa, puede ser que Elisa aparezca en un retrato
(tema), que sea la autora del retrato (agente) o que haya
comprado un retrato (poseedora propiamente dicha).
| singularia tantum
Sustantivos que solo pueden ir en singular: crisis, caos.

1. Informacin conocida, compartida o ya mencionada.

2. Papel argumental que expresa la entidad afectada por la
accin del predicado (Como patatas).

Dislocacin a la izquierda o estructura tematizada que mueve a

una posicin de relevancia un constituyente tema (una
informacin conocida). Ej. Discos tienen a montones.

| inacusativo o ergativo
Predicado intransitivo que no selecciona como sujeto un agente o
experimentador, sino un tema o paciente. Ej. Hay paquetes en el
pasillo,Ocurri una desgracia. Son inacusativos los verbos de
movimiento y cambio de estado y tambin verbos
como nacer o morir, porque no designan procesos controlados
por su sujeto, que es paciente. Los verbos inacusativos no
forman derivados nominales agentivos (*nacedor, *llegador) y
pueden formar en ocasiones construcciones de participio
absoluto.
| intransitivo inergativo
Predicado intransitivo que selecciona como sujeto un argumento
agente. Ej. trabajar.
| psicolgicos con OI +humano
Seleccionan un dativo como experimentador y llevan un sujeto
no agentivo, frecuentemente pospuesto. El sujeto sintctico se
confunde muchas veces con el agente o experimentante
semntico. Ej. gustar,molestar, alegrar, sorprender... En Me
molesta madrugar los lunes el que experimenta la molestia soy
yo y lo que me molesta es madrugar los lunes. Por eso se tiende

a asociar errneamente el sujeto con yo y el ODcon madrugar

los lunes (*yo molesta madrugar los lunes).

GLOSARIO DE TRMINOS LINGSTICOS

A B C D E F G H I J K L LL M N O P Q R S T U V W X Y Z

Acento ortogrfico. Signo con el que, segn determinadas reglas ( palabras aguda, llanas y
esdrjulas), se representa en la escritura el acento prosdico. Se llama tambin tilde.

Acento prosdico. Mayor relieve o intensidad con que se pronuncia una slaba dentro de una
palabra. Se llama tambin acento de intensidad, tnico o fontico.

Acepcin. Cada uno de los significados diferentes de una palabra.Por ejemplo:

Pegar:

1. Unir o juntar una cosa con otra, atndola, cosindola o encadenndola con ella. Pegar un botn.

2. Dicho de un guiso: Quemarse por haberse adherido a la olla, cazuela, etc., alguna parte slida
de lo que cuece: se ha quemado el arroz

3. Dar un determinado golpe. Pegar un bofetn, un tiro.

Abreviatura. Consiste en la representacin grfica reducida de una palabra mediante la supresin

de letras finales o centrales, y que suele cerrarse con punto; sr. Seor, Dir.a por directora;

Acrnimo. Palabra formada por la unin de elementos de dos o ms palabras, constituido por el
principio de la primera y el final de la ltima: ofimtica: oficina + informtica, o, por otras
combinaciones:

Sonar: sound navigation and ranging,

Banesto: Banco espaol de crdito.

Adjetivo. Palabra que modificar al sustantivo (con el que concuerda en gnero y nmero): casa
grande, ciudad limpia, este nio;tambin funciona como un atributo con los verbos copulativos, ser,
estar y parecer: La casa es grande, la ciudad est limpia. Los adjetivos se dividen en dos grandes
clases:

a) Adjetivos calificativos. Son los que expresan cualidades, propiedades, estados o

caractersticas: suave, valiente, nervioso,tambin indican pertenencia, origen, etc: materno, policial,
qumico, aristcrata, americano. Los que expresan relacin o pertenencia,
como materno, policial o qumico, se denominan, ms especficamente, adjetivos relacionales; y los
que expresan nacionalidad u origen, como americano o cordobs, se llaman adjetivos gentilicios

b) Adjetivos determinativos. Introducen el sustantivo en la oracin y delimitar su alcance,

expresando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre se refiere el que
habla: esta casa, algunos nios, dos das

Adverbio. Palabra invariable cuya funcin propia es la de complementar a un verbo (Hablaba

despacio), a un adjetivo (menos interesante) o a otro adverbio (bastante lejos, aqu cerca); tambin
puede incidir sobre grupos nominales (solamente los jueves), preposicionales (incluso sin tu ayuda)
o sobre toda una oracin (afortunadamente, pudo llegar a tiempo). Aportan significados muy
diversos: lugar (aqu, cerca, dnde), tiempo (hoy, luego, recin, cundo), modo (as, bien,
cortsmente, cmo), negacin (no, tampoco), afirmacin (s, efectivamente), duda (quiz,
posiblemente), deseo (ojal), cantidad o grado (mucho, casi, ms, cunto), inclusin o exclusin
(incluso, inclusive, exclusive, salvo, excepto, menos), oposicin (sin embargo, no obstante) u
orden(primeramente), entre otras nociones.

Adyacente. Palabra que determina al sustantivo. Ver tipos de adjetivos: calidicativos, numerales,
posesios, demostrativos...

Agudo/ da. La palabra que lleva el acento prosdico en la ltima slaba, como camin o papel.

Anglicismo. Palabra, expresin o rasgo idiomtico propios de la lengua inglesa que penetran en
otra lengua: PC (ordenador)

Antecedente. Nombre, grupo nominal u oracin que precede a un relativo: mujer es antecedente
del relativo que en: La mujer que vino ayer dej un recado para ti

Antnimo. Palabra de significado contrario u opuesto al de otra: bueno es antnimo

de malo; crecer lo es de disminuir; agradable lo es de desagradable.

Apcope. Supresin de sonidos al final de una palabra; tambin la palabra que resulta de dicha
supresin: gran es apcope degrande y primer lo es de primero.

Artculo. Clase de palabras que se antepone al sustantivo e indica si lo designado por este es o no
conocido o consabido por los interlocutores, sealando, adems, su gnero y su nmero: el rbol,
unas mujeres, lo que me preocupa. Se distinguen dos clases de artculo:

a) Artculo definido o determinado. Es tono e indica que la entidad a la que se refiere el

sustantivo es conocida o consabida, esto es, identificable por el receptor del mensaje. Sus formas
son el, la, lo, los, las.

b) Artculo indefinido o indeterminado. Es tnico e indica que la entidad a la que se refiere el

sustantivo no es conocida o consabida y, por tanto, no necesariamente identificable por el receptor
del mensaje. Sus formas son un, una, unos, unas.

tono. Vocal, slaba o palabra que se pronuncian sin acento prosdico.

Atributo. Funcin sintctica que desempea la palabra o grupo de palabras (generalmente un

adjetivo o un sustantivo) con verbos copulativos. Atribuye una cualidad o estado: Pedro es
guapo; El libro est estropeado; Ese chico parece triste

Categora gramatical. Cada una de las clases de palabras establecidas en funcin de sus
propiedades gramaticales. Las categoras fundamentales son el artculo, el sustantivo, el adjetivo,
el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposicin, la conjuncin y la interjeccin.

Composicin. Procedimiento de creacin de nuevas palabras mediante la fusin de dos o ms

vocablos independientes. Ejemplos:saca + corchos = sacacorchos; baln + mano = balonmano;
hierba + buena = hierbabuena.

Complemento:

Complemento directo: Nombre, pronombre, sintagma en funcin nominal, que completa el

significado de un verbo transitivo. Se construye sin preposicin o si es de persona con la
preposicin a: El editor an no ha ledo esta novela; Cmprate esas; Puede sustituirse con los
pronombres tonos: lo(s), la(s): la he ledo; Cmpratela

Complemento indirecto: Nombre, pronombre, sintagma o proposicin en funcin nominal, que

completa el significado de un verbo transitivo o intransitivo, expresando el destinatario o
beneficiario de la accin. Se indica con la preposicin a: escribo una carta a Mara

Complemento circunstancial: El que expresa circunstancias de la accin verbal, como lugar,

tiempo, modo, instrumento, etc: en el coche, por la tade, con los amigos

Conjugacin. Cada uno de los grupos en que se clasifican los verbos de igual flexin de una
lengua. En espaol tres conjugaciones: -ar,-er,-ir: cantar, comer, vivir.

Copulativo: verbos copulativos: ser, estar.Conjunciones copulativas: y, ni

Cuantificador. Indica cantidad o grado, sea de forma precisa (un, dos, tres, etc.), sea de forma
imprecisa (mucho, muy, poco, demasiado, varios, infinidad de, un montn de, etc.).

Demostrativo. Adjetivo o pronombre que sirve para sealar o mostrar la persona, animal o cosa
designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye. Sus formas son este,
ese y aquel, con sus variantes de gnero y nmero: aquella tarta es mejor que esta; eso no me
gusta

Derivadas. Son palabras que aaden a la raz u sufijo (elemento al final de palabra): mes-illa,
panad-ero, bell-eza

Desinencias. Morfema flexivo aadido a la raz de adjetivos, sustantivos, pronombres y

verbos. Guapos, coches, aquellas,comemos

Determinante. Palabra que tiene como funcin introducir el nombre en la oracin y precisar su
extensin significativa, sealando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre
se refiere el que habla, o bien si estas son o no conocidas o consabidas por los interlocutores. Son
determinantes el artculo y los adjetivos determinativos.

Diacrtico. Sirve para distinguir. As, es diacrtica la tilde que distingue entre l (pronombre)
y el (artculo)

Gentilicio. Adjetivo que indica la procedencia geogrfica de las personas o su nacionalidad.

Ej: castellano, madrileo, andaluz, peruano

Glosario. Repertorio de trminos pertenecientes a un rea del conocimiento, disciplina o mbito,

aadiendo por lo general las definiciones o explicaciones necesarias para su comprensin.

Grado. Forma con la que se expresa la intensidad de la propiedad: tienen grado los adjetivos
calificativos y algunos adverbios.

1. Grado positivo. Sin intensificar: alto, sincero, cerca.

2. Grado comparativo. Se atribuye a la intensidad comparativamente de un elemento mayor,

menor o igual en relacin con otro. Este grado se expresa utilizando los cuantificadores
comparativos ms, menos, tan o igual de: ms alto, menos sincero, tan cerca, igual de lejos.
Algunos adjetivos y adverbios tienen formas comparativas propias, como mejor (comparativo
de bueno y debien), peor (comparativo de malo y de mal), mayor (comparativo de grande)
o menor (comparativo de pequeo).

3. Grado superlativo. La propiedad denotada por el adjetivo o el adverbio presenta la mxima

intensidad, (superlativo absoluto):altsimo, pauprrimo; el ms alto de mis hermanos, el menos
sincero de todos, la mejor de sus novelas.

Homfona. Palabra que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado.
Ej: tubo y tuvo

Homnimo. Palabra que siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significacin; Ejemplo:
Tarifa (ciudad), tarifa (precios)

Lexema. Unidad mnima con significado lxico que no presenta morfemas gramaticales

Lxico: Vocabulario de trminos.

Locucin: Grupo de dos o ms palabras que funciona como una palabra. Se distinguen varios
tipos segn su funcionamiento gramatical:

Locucin adverbial: La que funciona como un adverbio: Todo sali a las mil maravillas: todo sali
bien

Morfema. Unidad mnima con significado (lxico o gramatical). Son morfemas los prefijos y sufijos,
las desinencias y las races de las palabras. Nios: -o morfema masculino, -s morfema plural

Morfologa. Disciplina lingstica que estudia la estructura interna de las palabras y sus
variaciones

Neologismo. Trmino nuevo en una lengua o al que se le ha dado un nuevo significado.

Nivel de lengua: Modo de expresin utilizado en funcin de la situacin de comunicacin

(dialectal, familiar, neutro, coloquial, culto, tcnico, etc.).

Paradigma. Ejemplo. Esquema en el que se organizan las formas nominales y verbales

Parasntesis: Procedimiento de creacin de nuevas palabras en el que se combinan la

composicin y la derivacin. Ejemplo: automovilista (composicin, derivacin).

Polisemia. Pluralidad de significados de una palabra o expresin.

Prefijo. Morfema que se antepone a una raz, a la que aporta un determinado significado: ilegible,
antinatural; prejubilacin, desatar.

Prstamo: adopcin de una palabra perteneciente a una lengua extranjera. Ejemplo: los trminos
espaoles de origen ingls: lser, snar, los trminos virus, cuarentena

Pronombre. Palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo, carece de contenido lxico
propio:

Pronombre cltico. Pronombre tono que, por carecer de independencia fnica, se une, a efectos
de pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue. En
espaol son me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s).

Pronombre encltico. Pronombre cltico que sigue al verbo y se escribe unido a este: hazlo,
dselas.

Pronombre personal. Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las
tres personas gramaticales -primera: la persona que habla; segunda: la persona a quien se habla;
y tercera: la que se refiere a cualquier otra persona o cosa-. Pueden ser tonos: me, te, se, nos,
os, lo(s), la(s), le(s); o tnicos: yo, t, vos, l, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m,
ti, s.

Pronombre procltico. Pronombre cltico que precede al verbo: te vi, me lo dijo.

Pronombre reflexivo. Pronombre personal cuyo antecedente es generalmente el sujeto. Pueden

ser tonos: Mara se peinaba; o tnicos: La atraje hacia m con suavidad

Raz. Morfema que contiene el significado lxico y es comn a las dems palabras de su misma
familia. As, la raz es ni- en nio, nias, niera, niera, etc.

Recproco. Que expresa una accin que se produce a la vez entre dos o ms individuos. El
sentido recproco lo aportan normalmente los pronombres tonos nos, os, se: Sandra y yo no nos
hablamos; Pedro y Mara se quieren; Esos dos siempre hablan mal el uno del otro.

Referente. Entidad (persona, animal o cosa) a la que se refiere un signo lingstico. As, el
referente del sustantivo mesa en La mesa de mi despacho mide dos metros es la mesa concreta a
la que se refiere el que habla, distinta de cualquier otra.

Reflexivo. Una accin que recae sobre la misma entidad: Ayer me lav el pelo; El culpable se
suicido.: Se lav las manos antes de comer; Me sumerg en el ro; Piensas demasiado en ti mismo.

Rgimen. Exige una palabra otra u otras para su correcta construccin dentro de una oracin.

Semntico. referido al significado de las palabras.

Sigla. Palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja:

ONU: Organizacin de Naciones Unida

Subjuntivo. El subjuntivo es el modo de la irrealidad, expresa deseo y posibilidad: tal vez vaya de
vacaciones a Pars.Algunasexpresiones de posibilidad, deseo...A lo mejor, quiz, puede que, me
gustara que, me encantara que, ojal...El subjuntivo se usa en oraciones subordinadas con la
negacin: no creo que piense eso.

Subordinado. Elemento gramatical que depende sintcticamente de otro.

Sufijo. Morfema que se pospone a la raz de una palabra para formar derivados o aportar
determinadas nociones valorativas (diminutiva, aumentativa, despectiva): mesita, cuerpazo, fecha.

Sujeto. Funcin sintctica ejercida por la palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica
algo. Mis padres son profesores

Superlativo. Forma del adjetivo o del adverbio que expresa el grado superlativo

Sustantivo. Palabra con gnero inherente que designa personas, animales o cosas y es capaz de
funcionar como ncleo del sujeto. Equivale a nombre. Tipos de sustantivos segn su significado:

1.Sustantivo abstracto. El que no designa una realidad material, como actitud,

belleza, movimiento.

2.Sustantivo colectivo. El que en singular designa un conjunto homogneo de personas,

animales o cosas, como multitud, rebao, cubertera

3.Sustantivo comn: el que posee significado y designa a las personas, animales o cosas de una
misma clase, como bombero, pez, idea.

4.Sustantivo concreto. El que designa seres u objetos que tienen existencia real, fsica o material,
como mdico, caballo, vaso.

5.Sustantivo contable. El que designa entidades que se pueden contar, como beb, pjaro, da.

6.Sustantivo incontable o no contable. El que designa sustancias, materias y otras nociones que
no se pueden contar, como aire, nieve, sinceridad.

7.Sustantivo propio. El que carece de significado y sirve para nombrar a las personas, animales o
cosas como seres individuales:Marta, Granada.

Sustantivacin. Llamamos sustantivacin al hecho de que algunas palabras que no son

sustantivos funcionan como sustantivos en determinados contextos: Es muy frecuente encontrar en
espaol adjetivos sustantivados referidos a personas, o bien mediante un artculo ms el adjetivo:

Los jvenes se comen el mundo

Ponte la falda que quieras pero la blanca es preciosa

Lo mejor es que maana es viernes.

Tnica. Se dice de la vocal, la slaba o la palabra que se pronuncian con acento prosdico

Verbo. Palabra que denota accin, estado o proceso, capaz de funcionar como ncleo del
predicado y cuyas desinencias expresan modo, tiempo, nmero y persona.

1.Verbo auxiliar. Sirve para formar los tiempos compuestos de los verbos, la pasiva perifrstica y
las perfrasis verbales (perfrasis): Fueron construidos, haba empezado, hemos de acabar, tiene
que venir

2.Verbo copulativo. Vaco de significado lxico, sirve de unin entre un sujeto y un atributo y
admite que este sea sustituido por el pronombre neutro lo; son copulativos en espaol los
verbos ser, estar y parecer: La conferencia fue interesante [lo fue]

3.Verbo defectivo. No se conjuga en todos los tiempos y personas, como soler

4.Verbo impersonal. Carece de sujeto: hay agua

5.Verbo intransitivo. No puede llevar complemento directo: ir o nacer.

6.Verbo irregular. El que, al conjugarse, sufre cambios en la raz en algunas de sus formas o toma
desinencias distintas de las del modelo regular que le corresponde por su terminacin: pensar:
piensa, dormir: duerme, caber: cupo

7.Verbo pronominal. El que se construye en todas sus formas con un pronombre tono que
concuerda con el sujeto y que no desempea ninguna funcin sintctica oracional. Algunos verbos
son exclusivamente pronominales, como arrepentirse ovanagloriarse, y otros adoptan
determinados matices significativos o expresivos en la construccin pronominal,
como caerse omorirse, frente a caer o morir.

8.Verbo regular. El que se ajusta en todas sus formas al modelo fijado como regular que le
corresponde por su terminacin.

9.Verbo transitivo. El que se construye con complemento directo como tener o decir.

Voz. Voz activa y voz pasiva

En este glosario, se definen aquellos trminos gramaticales que son de uso general en la
lingstica descriptiva y cuyo entendimiento se presupone en la descripcin gramatical. En
el ndice alfabtico de trminos, aparecen mucho ms trminos que son especficos de la
lengua maya y que se explican en su lugar.

trmino

significado

absolutivo

El absolutivo es la funcin sintctica cumplida por el

trmino

significado
actante de un verbo intransitivo y por el afectado de un
verbo transitivo. P.ej., tanto en h he'l Hwaan Juan

descans como en tin he'lsah Hwaan dej que Juan

descansara, Hwaan tiene la funcin de absolutivo.
actante

Un actante de una construccin es un complemento en

virtud de representar un participante central de la
situacin designada. P.ej. en tin wilahech ich k'ax

te vi

en el monte, tenemos dos actantes, la primera y la

segunda persona de singular.
actor

El actor de una proposicin es el participante que se

concibe y se trata lingsticamente como el agente
prototpico, sin que necesarimente sea uno. As el
sujeto del verbo hats' golpear es un actor y un agente;
pero el sujeto de los verbos il ver y se'n toser, aunque
no sea un agente (porque no hace ninguna accin), es
un actor, porque se construye en la oracin
exactamente como un agente. El concepto de actor
abarca, pues, el concepto de agente. El actor se opone
al afectado.

adjetivizador

Un adjetivizador (Adjvr) es un operador que convierte su

operando en un adjetivo (Adj). P.ej., el sufijo -Vkbal es
un adjetivizador, porque si se combina con una base
verbal, la convierte en adjetivo. As kul sentar es una
base verbal; pero la palabra kulukbal sentado es un
adjetivo.

adjunto

Un sintagma que depende de un verbo es su adjunto si

no es su complemento. P.ej. tin kaxtah yanal le
che'o' lo encontr debajo del rbol, el sintagma yanal le

che'o' es un adjunto de in kaxtah.

afectado

El afectado de una proposicin es el participante que se

concibe y se trata lingsticamente como el paciente
prototpico, sin que necesarimente sea uno. As el
objeto del verbo hats' golpear es un afectado y un

trmino

significado
paciente; pero el objeto del verbo il ver, aunque no sea
un paciente (porque no le pasa nada), es un afectado,
porque se construye en la oracin exactamente como
un paciente. El concepto de afectado abarca, pues, el
concepto de paciente. El afectado se opone al actor.

afijo

Un afijo es un morfema caracterizado por dos

propiedades: 1) no es raz (no tiene significado lexical),
2) es dependiente (no constituye palabra, sino que se
combina con otros en una palabra). P.ej. la
palabra k'aholtikech contiene los siguientes afijos: -

t TRANSITIVO, -ik INCOMPLETIVO, -ech ABSOLUTIVO

SING. Ya k'ah y ol son races.
agentivo

DE

2 PERS.

Una expresin verbal es agentiva si su valencia abarca

un actor. Los verbos transitivos son (con poqusimas
excepciones) agentivos. De los verbos intransitivos, los
que forman el estado incompletivo con el sufijo -

nah son agentivos. (Obsrvese que el

trmino activo designa una forma de conjugacin
opuesta a la forma pasiva.)
anfora

La anfora es una operacin que emplea una expresin

(tipicamente pronominal) que es correferencial con otra
expresin fuera de la oracin simple. As en el
discursito Ts'o'k a k'aholtik Juan. A k'ahol
wa u taatah xan? Ya conociste a Juan. Conoces a su

pap tambin?, el cltico pronominal lleva relacin

anafrica a la expresin nominal Juan de la oracin
anterior, porque ambas esas expresiones representan el
mismo referente (la persona Juan). Normalmente la
expresin anafrica sigue su antecedente. Cuando lo
precede, la operacin se llama catfora. Mientras la
catfora propiamente dicha es rara en maya, la relacin
sintagmtica que el clitico pronominal lleva a un
sintagma nominal correferencial dentro de una misma
construccin sintctica es siempre catafrica. As en u

taatah Juan, u es catafrico de Juan.

trmino

significado

apelativo

un sustantivo apelativo es uno cuyo significado es un

concepto, o sea, que tiene significacin general, como
opuesto a un sustantivo propio.
P.ej. mak persona y ta'bsal son sustantivos apelativos.

aspecto

El aspecto es una categora verbal que indica las

fronteras temporales de una situacin. P.ej., en el
aspecto perfectivo (meyahnahen trabaj) se ve las
fronteras de la situacin, y por lo tanto se ve la
situacin entera (y terminada), mientras en el aspecto
progresivo (tan in meyah estoy trabajando), no se ve
ninguna frontera, y por lo tanto, no se ve el
acabamento de la situacin.

aposicin

Una aposicin a una expresin nominal es otra

expresin nominal que se combina con la primera en
un grupo nominal ms complejo de modo que ambos
los constituyentes se refieren al mismo referente.
P.ej. in waalak' k'e'ke'en mi cochino consiste de una
expresin nominal in waalak' mi animal domstico y el
sustantivok'e'k'en cochino apuesto al primero. La
aposicin se distingue de la modificacin por el hecho
de que es difcil o imposible de decir cual es el ncleo y
cual el dependiente en la construccin.

cltico

Una palabra es cltica (o es un cltico) si no se puede

acentuar en una oracin. Ya que no lleva acento, se
apende a la palabra vecina llamada su anfitrin ,
compartiendo as el acento de esa. Si se inclina a la
palabra precedente, es un encltico (como maya le

mako', tu haahil); si se apende a la palabra siguiente,

es unprocltico (como esp. lo se). Segn se ve, ciertos
clticos mayas se escriben como se fuesen afijos; pero
son palabras.
complemento

Un sintagma nominal X que depende de un

elemento Y es el complemento de ste si esa relacin
de dependencia est prevista en Y, o sea, si Y rige X. As

trmino

significado
en tun tokik le che' Hwaano' Juan est quemando ese

palo, le che' y Hwaan son complementos de tok.

Asimismo, en u ha'n Hwaan el yerno de Juan, Hwaan es
complemento de ha'n.
composicin

La composicin es la formacin de un tema en la que la

base se combina con un tema. P.ej.: wekha' derramar

agua, donde la base wek derramar se combina con el

tema ha' agua.
composicionalidad

Una construccin es composicional si su sentido se

deriva de manera regular por la combinacin de sus
componentes, cada uno con su sentido. P.ej.: hach
ki' muy sabroso es composicional, ya que si se sabe los
sentidos de hach y de ki' y la regla de la combinacin
de un adverbio con un adjetivo, se sabe tambin el
significado dehach ki'. Por otro lado, la formacin ki'

che' no es composicional, porque con las mismas

presuposiciones, no se puede saber que su significado
es caesalpinia platyloba.
constituyente

Un constituyente de una construccin sintctica es un

sintagma que es parte integrante de ella y tiene una
funcin bien definida en ella. P.ej., en samale' yan in
chuyk in nook' maana tengo que coser mi vestido, las
expresiones samale', yan, in chuyk e in nook', pero
tambin in chuyk in nook', son constituyentes, mientras
la secuencia yan in (p.ej.) no es ningn constituyente.
La estructura de constituyentes se indica comunmente
incluyndolos en corchetes, as: [ [ samale' ] [ yan [ in

chuyk [ in nook' ] ]
construccin bsica

Dos construcciones pueden constituir variantes que

llevan una relacin transformacional entre s y as
constituyen un paradigma sintctico. En tal situacin,
surge la cuestin de cual es la construccin bsica en
oposicin a la construccin derivada o compleja. Como
esta es una cuestin de gramtica estructural, quedan

trmino

significado
fuera de consideracin criterios de uso como la
frecuencia o la estilstica. En un par de construcciones
del tipo indicado, es derivada aquella que est marcada
por un rasgo estructural, o sea, morfolgico o
sintctico. Tambin, en un nivel ms terico, es ms
compleja aquella cuya descripcin requiere una regla
ms especfica. La otra es entonces la bsica. Sean,
p.ej., las versiones activa y pasiva de una oracin,
como tu yilahen Hwaan Juan me vio como opuesto a h

ila'ben tumen Hwaan fui visto por Juan. La complejidad

morfolgica de las dos oraciones es la misma; pero la
segunda exibe una palabra ms (simplificando un
poco), a saber tumen por. Por eso, la construccin
activa es la bsica, la pasiva es la derivada.
conversin

La conversin de un tema de una categora gramatical

dada es su uso en otra categora. P.ej. en kin
xook estudio, xook es un verbo; pero en le xooko' esa

escuela, es un sustantivo. As un tema verbal se ha

convertido en tema sustantival.
deixis

Deixis es la referencia a una cosa empleando elementos

de la situacin de habla como punto de referencia. P.ej.,
la referencia a una cierta bolsa con le xba'y he'la' esta

bolsa aqu es dectica, ya que se sirve de la proximidad

de la bolsa al hablante, mientras la referencia,
posiblemente al mismo objeto, por le chak xba'ye' la

bolsa rojano es dictica.

derivacin

La derivacin es la formacin de un tema en la que la

base se combina un formativo. P.ej.: lubs hacer cair,
donde la base lub cair se combina con el formativo -

sCAUS.
distribucin

La distribucin de un elemento lingstico es el

conjunto de contextos en los que aparece. P.ej. la
distribucin de ox- tres es antes de clasificador
numeral. Todos los elementos que tienen la misma

trmino

significado
distribucin conforman una clase distribucional. P.ej.
los numerales hun- uno, ka'- dos, ox- tres y kan-

cuatro conforman la clase distribucional de los

numerales nativos, ya que tienen todos la misma
distribucin (y sta los distingue de los numerales
prestados).
endocntrico

Un sintagma o una construccin gramatical X es

endocntrico si contiene un constituyente (su centro)
que tiene la misma distribucin de X; en caso contrario
esexocntrico. P.ej. el sintagma chaan aak tortuguita es
endocntrico porque se combina con otras expresiones
(en una oracin) igual como su componente aaktortuga.
Por otro lado, el sintagma ich kool en la milpa es
exocntrico porque ninguna de sus partes tiene la
misma distribucin que ste: decimos, p.ej., kin meyah
ich kool trabajo en la milpa, pero no decimos ni kin

meyah ich ni kin meyah kool.

escopo

El escopo de un operador, o su alcance, es la unidad

sintagmtica con la que se combina. P.ej. en ma' leti'
ts'on le keeho' no fue l quien caz al venado, el escopo
de la negacin ma' es leti', mientras que en ma' tu
ts'onah leti' no lo caz l, el escopo es toda la oracin.

fonema

Un fonema es una unidad abstracta del sistema

fonolgico. Sus variantes fonticas son los sonidos, que
se llaman fonos. P.ej. el lexema xanab termina en el
fonema /b/, sea que ste se articule como el fono [b]
(en xanbo'b zapatos), sea que se articule como el fono
[] (en xanab zapato).

formacin de temas

La formacin de temas (tambin llamada formacin de

palabras o, erroneamente, derivacin) es el conjunto de
operaciones morfolgicas que
forman temas (complejos) y, por lo tanto, enriquecen el
lxico con nuevos lexemas (palabras). Esas
operaciones consisten, en general, en la aplicacin de

trmino

significado
un proceso morfolgico a una base. La base es un tema
que puede ser bsico, o sea, una raz, o complejo, o
sea, puede ya ser el resultado de un proceso de
formacin de temas. Entre los varios procesos de
formacin de temas, los dos ms importantes son
la composicin y la derivacin. Al contrario de
construcciones sintcticas, los productos de formacin
de temas son muchas veces no composicionales.

formativo

Un formativo es un morfema gramatical o derivacional,

por ejemplo un sufijo. P.ej. en la oracin h
wekha'nahen (derram agua), los morfemas h PRFV, -

nah CMPL y -en ABS.1.SG son formativos gramaticales; y

en la forma ahsiken me despierta, los morfemas ik INCMPL y -en ABS.1.SG son formativos gramaticales,
mientras -s CAUS es un formativo derivacional.
homosilbico -

Una secuencia de dos segmentos es homoslabica si

heterosilbico

est toda contenida en una misma slaba. En el caso

contrario (o sea: el primer segmento est en una slaba,
pero el segundo est en la slaba siguiente), la
secuencia es heterosilbica. P.ej. la secuencia /k'o:/ es
homosilbica en la palabra k'ol molde, pero
heterosilbica en la palabra hak'ol espantadizo.

in pausa

Lit. antes de una pausa. Es la posicin al final de una

oracin, mas precisamente inmediatamente antes de la
frontera derecha de la oracin (despus de la cual
pueden seguir expresiones que no hacen parte de la
oracin, como maasima' no es as?). Tambin una
palabra citada en isolacin ocurre in pausa. En esa
posicin, suelen ocurrir varias mudanzas fonticas que
hacen con que la forma de citacin de una palabra no
es necesariamente la forma morfofonmica.

inferencia

La inferencia es la operacin que crea una

proposicin I a base de un conjunto de
proposiciones B tal que la transicin a I no es ninguna

trmino

significado
necesidad lgica (como es el caso de la implicacin
lgica), sino se basa en el entendimiento y la
experiencia (formulados como B). En la comunicacin
humana, hay una complementariedad entre los
contenidos que se codifican (se expresan en el habla) y
aquellos que no se codifican sino se dejan a la
inferencia.

infinito

Vase verbo finito.

intransitivo

vase verbo intransitivo

lquida

Una lquida es una consonante que puede en

determinadas lenguas formar el ncleo de una silaba.
Se trata de las consonantes laterales y vibrantes,
principalmente los fonemas /l/ y /r/.

meronima

Una meronima es una jerarqua de conceptos basada

en la relacin del parte al entero. P.ej. dedo mano

brazo forman (un segmento de) una meronima, porque

dedo es parte de mano es parte de brazo.
modificacin

Un sintagma M modifica otro sintagma N si M depende

de N y el sintagma complejo NM es endocntrico. M es
entonces un modificador de N. P.ej. en chaan tanahcasa

chica, chaaan modifica tanah.

morfofonema

Un morfofonema es un segmento fonolgico a un nivel

ms abstracto que el fonema. Es lo que subyace a todas
las variantes fonolgicas de un morfema. P.ej., el
morfema k'ol milpa aparece bajo forma de /k'l/ en
la palabra k'olo'b milpas, pero sob forma de /k'oh/ en
la palabra k'ol. Como la /h/ resulta de una regla
fonolgica, la forma subyacente es {k'l}. Ahora, /l/ y
/h/ son dos fonemas distintos en maya. Por lo tanto, no
se podra decir que la razn por la que ponemos la /l/
en la representacin subyacente es porque es un
fonema. En este nivel ms abstracto, es un
morfofonema. La representacin morfofonmica

trmino

significado
representa el significante de un signo como tal, eso es,
sin respeto a las varias incidencias que puede sufrir a
los niveles fonolgico y fontico.

ncleo

El ncleo de una construccin es aquel componente que

puede representar, por s solo, la entera construccin,
de manera que la construccin parece como una
expansin de su ncleo. P.ej., el ncleo de la
construccin yok'ol le nah(o') sobre la casa es yok'ol,
ya que se puede, en una oracin como yok'ol le nah
yaano' est sobre la casa, substituir la construccin
por yok'ol (yok'ol yaano' est en cima), pero no por le

nah(o').
objeto directo

El objeto directo (llamado complemento directo en la

gramtica espaola) es aquel complemento del verbo
que se convierte en sujeto bajo pasivizacin. P.ej.: En tu
hats'ah le pek' Hwaanao' Juana golpe a ese perro, es
objeto directo le pek'o', porque si se pasiviza la
oracin (h ha'ts' le pek' tumen Hwaanao' el perro fue

golpeado por Juana), es ese que se pone sujeto. Entre

los complementos del verbo, el objeto directo tiene eso
en comn con el sujeto que no lleva preposicin
alguna.
objeto indirecto

El objeto indirecto de un verbo es un complemento de

ste que se codifica como el recipiente del verbo dar.
As, tin ts'a'h tin lak' lo d a mi amigo, tin lak' es el
objeto indirecto, y lo mismo en tin we'sah tin lak' lo

mostr a mi amigo. El objeto indirecto se distingue del

directo tato por su incapacidad de volverse sujeto en la
versin pasiva como tambin por la preposicin ti' que
lo introduce.
oblicuo

Una relacin sintctica entre un dependente y un verbo

es oblicua si no es una relacin de complemento. As
p.ej., la relacin instrumental es oblicua.

operador

Un operador es un formativo gramatical o derivacional

trmino

significado
que se combina con una base, su operando,
asignndole cierta categoria gramatical (sintctica o
morfolgica). Muchos formativos gramaticales se
pueden concebir como operadores. P.ej., el
determinativo le es un operador que se combina con un
grupo nominal (N4) y lo convierte en sintagma nominal
determinado (N5).

oracin

Una oracin es una construccin que contiene por lo

menos un predicado. Una oracin simple contiene un
slo predicado. Una oracin compleja consiste de
oraciones simples.

orden bsico

En el caso de una construccin cuyos constituyentes

pueden aparecer en varios rdenes, surge la cuestin
de cual es el orden bsico. Este concepto es un caso
especfico de la construccin bsica. Aplicndose los
mismos principios metodolgicos a la cuestin del
orden bsico, entre dos rdenes posibles es bsico
aquel que aparece en la construccin ms simple,
mientras aquel que exibe rasgos gramticales
adicionales es el orden derivado.
As, en la oracin verbal autnoma, los dependientes
del verbo pueden aparecer en varias posiciones. P.ej. el
sujeto puede aparecer en posicin postverbal, como
en tu yilahen Hwaan Juan me vi, o en posicin inicial,
como en Hwaane' tu yilahen (id.) Ya que en la segunda
alternativa aparece el cltco =e', esta es la derivada,
mientras la primera es la bsica. Ms en general, el
orden bsico de los constituyentes principales de la
oracin verbal en maya es verbo objeto directo
sujeto. Esto es as independientemente de la cuestin
de qu tan frecuente o usual es este orden.

paradigma

Un paradigma es un conjunto de elementos

significativos normalmente formativos gramaticales
que forman una clase distribucional cuyas relaciones
estn regladas por la gramtica. P.ej.: -ik INCMPL, -

trmino

significado

ah CMPL, -mah PERF y -eh SUBJ/IMP conforman el

paradigma de los sufijos de estado que aparecen
despus de temas verbales transitivos.
Un paradigma sintctico es un par de construcciones
que llevan relacin transformacional entre s. P.ej. las
versiones activa y pasiva de una oracin verbal forman
un paradigma sintctico.
participial

Un participial es un sintagma cuyo ncleo es un

participio; p.ej. bona'n yetel chak pintado de rojo.

participio

Un participio es una especie de adjetivo derivado de

una base verbal, p.ej. bona'n pintado, participio
resultativo del verbo transitivo bon pintar.

posicin de Wackernagel La posicin de Wackernagel (denominada segn el

lingista que la defini) es, con alguna simplificacin, la
segunda posicin en la oracin. Esta posicin atrae
los enclticos y se llama de Wackernagel cuando tiene
esa funcin. La primera posicin puede ser ocupada por
una palabra o por un sintagma. As, tanto en hach tun
ts'o'k u naksik in wol ahora s ya me fastidi como
en le taatahtsil tuno' tu t'oxah el padre lo reparti, el
cltico tun ocupa la posicin de Wackernagel.
propio

Un sustantivo propio es uno que designa un individuo,

como su nombre propio. Se opone al sustantivo
apelativo. P.ej. Hwaan Juan y Saki' Valladolid son
sustantivos propios.

proposicin

Una proposicin es el significado de una oracin

simple, descontndose cualquier relacin
interproposicional, modalidad e ilocucin. P.ej. la
proposicin tu vienes es el significado de la
subordinada en in k'at ka taalakech quiero que vengas.
La oracin principal de ese ejemplo significa la
proposicin (lo) quiero; pero tambin significa el acto
de declarar eso, el cual no hace parte de la proposicin.

trmino

significado

prtesis

Dada una palabra P como unidad fonolgica, es prtesis

el aadimiento de un segmento antes de P. P.ej., la
palabra hijo suena [io] en espa, pero [hoh] en
maya, con prtesis de [].

raz

Una raz es un morfema lexical. P.ej. la

forma wekha'nahen (derram agua) contiene dos
raices, wek derramar y ha' agua. Los otros morfemas no
son races, sinoformativos.

relacin explicativa

La relacin explicativa es una relacin semntica y

referencial que existe entre dos expresiones
nominales X e Y en modo tal que X es una designacin
ms genrica e Yuna designacin mas especfica
incluso un nombre propio del referente; o
sea: Y explica en ms detalle aquello que se indica
con X. As p.ej. u che'il oon el rbol de aguacate.

relacin

Una relacin interproposicional es una relacin entre

interproposicional

dos proposiciones. P.ej. en ma' in bin tumen

k'oha'nen no voy porque estoy enfermo, la relacin
interproposicional entre las proposiciones no

voy y estoy enfermo es causal (expresada por la

conjuncin tumen porque).
relacin paradigmtica

Dada una unidad lingstica X que ocupa una

determinada posicin en una construccin; entonces
lleva relaciones paradigmticas a aquellas unidades
lingsticas Yque se pueden o podran substituir en la
misma posicin. Si Y se puede substituir por X, esa
substitucin puede o no hacer una diferencia funcional
o significativa; y estas son dos relaciones paradigmtica
distintas. Si no se puede substituir, los dos elementos
pueden o no pertenecer a la misma clase. P.ej. en tan
in bin estoy yendo, tan se substituye por ts'o'k TERM; y
ya que resulta una diferencia funcional, lleva la relacin
paradigmtica de oposicin a este ltimo.

trmino

significado

semivocal

Una semivocal es un sonido que est tanto

paradigmtica como sintagmticamente entre vocal y
consonante. En maya, son y (o sea, /j/) y w, como en in
wits'in, u yits'in mi /su hermanito.

suplecin

Dos alomorfos de una raz estn en relacin de

suplecin si su forma no obedece a ninguna regla. P.ej.
el imperativo de un verbo intransitivo se forma
generalmente aadindose el sufijo -en al tema
inalterado, como en na'ken! sube!. El imperativo del
verbo taal venir usa el mismo sufijo, pero la forma
es ko'ten! ven!. As, los alomorfos taal y ko't forman un
par supletivo.

sustantivo apelativo

Vase apelativo.

taxis

La taxis es el conjunto de los principios semnticos y

sintcticos que determinan la combinacin de tiempos
y aspectos en una oracin compleja y, por otro lado,
permite la inferencia de las relaciones temporales con
base en esa informacin. P.ej., la combinacin de una
primera oracin en aspecto progresivo con una
segunda en aspecto perfectivo, como en tan in ximbal
ka luben estaba caminando cuando ca significa que el
evento indicado por la segunda incide en la situacin
indicada por la primera oracin.

taxonoma

Una taxonoma es una jerarqua de conceptos basada

en la relacin de hiponima (X es un Y). P.ej. los
conceptos rosa flor planta forman (un segmento de)
una taxonoma (rosa es una flor es una planta).

tema

El tema de una palabra es la parte que representa el

lexema. Se obtiene al descontar todos los morfemas de
flexin. En otras palabras, el tema consiste de races y
formativos de derivacin. P.ej. la
forma wekha'nahen (derram agua) contiene el
tema wekha' derramar agua.

trmino

significado
Un tema puede ser bsico o complejo. Un tema bsico
consiste solamente de una raz; p.ej. ha' agua. Un tema
complejo contiene ms de una raz, p.ej. wekha'derramar agua o lub-s (cair-CAUS) hacer cair. Los
temas complejos se forman aplicndose un proceso
de formacin de temas a una base.

transitividad

La transitividad de un verbo es su propieded de ser o

no transitivo.

universo del discurso

El universo del discurso es el mundo pensado que

creamos juntos cuando platicamos. Se encuentran en l
todas las ideas y representaciones que evocamos
durante la pltica, independentemente de la alternativa
de si corresponden a algo existente en el mundo o no.

verbo finito

Un verbo finito es una forma verbal que est conjugada

por persona. P.ej. ahen me despert es finito. De otra
manera, es infinito. As, ahal despertarse es infinito.

verbo intransitivo

Un verbo intransitivo es un verbo que no es transitivo.

P.ej.: tan in baah estoy clavando.

verbo transitivo

Un verbo transitivo es un verbo que toma un objeto

directo. P.ej.: tan in bahik lo estoy clavando.

Acento ortogrfico
Una grfica que indica dnde recae el nfasis.

Acento prosdico
Slaba en la que recae el nfasis en una palabra.

Adjetivo
Vocablo que describe un sustantivo.

Adjetivo calificativo
Adjetivo que proporciona informacin sobre las caractersticas de un sustantivo.

Adjetivo indefinido
Adjetivo que describe cunto/cuntos?, pero no describe las caractersticas del
sustantivo.

Adverbio
Vocablo que describe un verbo, un adjetivo o un adverbio e indica cmo, cundo,
por qu o dnde.

Adverbio relativo
Adverbio que une dos clusulas.

Clusula
Frase que contiene verbo y sujeto y forma parte de una oracin completa.

Clusula de concesin
Clusula que admite o concede alguna condicin.

Clusula dependiente
Clusula adjetiva que, sola, no forma oracin completa.

Clusula independiente
Clusula marcada por comas que forma una oracin completa.

Clusula principal
Generalmente, la primera clusula de una oracin compuesta; siempre, la ms
importante.

Clusula restrictiva
Clusula que restringe la accin de la clusula principal al imponerle lmites o
condiciones.

Clusula subordinada
Clusula dependiente de la clusula principal; siempre introducida por un
pronombre o adverbio relativo.

Cognado
Palabras de dos ms lenguas que son parecidas de forma y acepcin.

Complemento de objeto directo

Describe qu o quin recibe la accin del verbo.

Complemento de objeto indirecto

Describe para quin o a quin se hace la accin.

Concordancia
Mantenimiento del mismo nmero y gnero entre el nombre y el adjetivo que lo
modifica.

Condicional
Modo que se usa para expresar una condicin.

Conjugacin
Las formas posibles del verbo.

Conjugacin, primera
Los verbos cuyos infinitivos terminan en -ar.

Conjugacin, segunda
Los verbos cuyos infinitivos terminan en -er.

Conjugacin, tercera
Los verbos cuyos infinitivos terminan en -ir.

Conjuncin
Vocablo que se usa para unir dos oraciones o frases.
Dativo de inters
Persona que es afectada por una accin sin estar directamente envuelta en ella.
Diacrtico, signo
Signo ortogrfico que cambia la pronunciacin o el nfasis hablado.
Diptongo
Dos vocales juntas que forman una sola slaba.
Etimologa

Estudio del origen de las palabras.

Frase
Oracin completa o incompleta.
Frase hecha
Frase que siempre tiene la misma forma y, generalmente, sentido idiomtico.
Futuro perifrstico
Uso de los verbos ir y venir en el presente para indicar una accin futura.
Gnero
Clasificacin gramtica de los nombres, pronombres y adjetivos en grupos
masculinos, femeninos o neutros.
Gerundio
Forma verbal que indica accin en progreso.
Imperativo
Modo que se usa para hacer mandatos.
Indicativo
Modo que se usa para describir la realidad.
Infinitivo
Forma bsica del verbo.
Interjeccin
Vocablo o expresin que indica maravilla, sorpresa o susto, generalmente marcado
por signos de admiracin.
Lesmo
Uso del pronombre le por lo cuando el COI es una persona masculina.
Locucin
Dos palabras ms que se emplean juntas en alguna funcin gramtica.
Modismo
Palabra o frase que lleva un sentido que no se puede traducir literalmente.
Modo
Clasificaciones principales de los verbos determinadas por el uso.
Nombre
Persona, cosa o lugar.
Nmero
Indicacin de singular o plural.
Oracin completa
Frase con sujeto y verbo.
Oracin incompleta
Frase sin verbo.
Oracin compuesta
Oracin con dos ms frases, cada una con verbo y sujeto.
Ortografa
Forma de escribir los vocablos.
Participio pasado
Forma del verbo que se emplea de adjetivo, o en los tiempos compuestos despus
del verbo auxiliar.
Palabra afn
Palabra parecida de forma y acepcin a una palabra de otra lengua.
Persona

Se refiere al sujeto de un verbo.

Persona, primera
Sujeto del verbo; quien habla.
Persona, segunda
Sujeto del verbo; a quien se habla.
Persona, tercera
Sujeto del verbo; de quien se habla.
Potencial
Modo que se usa para expresar una condicin.
Predicado nominativo
Frase adjetiva que sigue un verbo copulativo y describe al sujeto.
Pregunta indirecta
Clusula interrogativa en una oracin compuesta.
Preposicin
Clasificacin gramtica de las palabras que introducen una frase que describe
manera, causa, razn, lugar, etc.
Progresivo
Tiempo verbal que indica accin en progreso.
Pronombre
Vocablo que se usa en vez de nombre.
Pronombre de COD
Pronombre cuya funcin es de complemento de objeto directo.
Pronombre de COI
Pronombre cuya funcin es de complemento de objeto indirecto.
Pronombre demostrativo
Pronombre que indica la distancia relativa entre dos cosas o personas.
Pronombre impersonal
Pronombre que se usa para indicar un sujeto general o no definido; se usa para
formar la voz pasiva.
Pronombre indefinido
Pronombre que indica cantidad.
Pronombre interrogativo
Pronombre que se usa en la formacin de una pregunta.
Pronombre personal
Pronombre cuya funcin es de sujeto.
Pronombre posesivo
Pronombre que indica posesin.
Pronombre preposicional
Pronombre que se emplea despus de una preposicin.
Pronombre reflexivo
Pronombre que se emplea con verbo reflexivo o verbo pronominal.
Pronombre relativo
Pronombre que une la clusula principal y la clusula subordinada.
Pronombre relativo de posesin
Pronombre relativo que indica posesin.
Radical
Forma del verbo que resta al eliminar la terminacin -ar, -er, -ir del infinitivo.

Sintaxis
Orden de las palabras en una frase.
Subjuntivo
Modo que se emplea para indicar opinin, irrealidad, o inseguridad.
Sustantivo
Cualquier vocablo que se refiere a una persona, cosa, animal o lugar.
Terminacin personal
Terminacin del verbo que indica persona y nmero.
Tiempo verbal
Clasificacin del verbo que indica presente, pasado o futuro.
Tiempo compuesto
Tiempo verbal que se forma con el verbo auxiliar + el participio pasado.
Verbo
Vocablo que muestra accin o describe estado.
Verbo auxiliar
Verbo que se emplea para formar los tiempos compuestos.
Verbo copulativo
Verbo que describe estado.
Verbo intransitivo
Verbo que no tiene objeto.
Verbo irregular
Verbo que se conjuga de manera fuera de las reglas modelo.
Verbo pronominal
Verbo no reflexivo que emplea los pronombres reflexivos.
Verbo reflexivo
Verbo que tiene el mismo sujeto y COD.
Verbo regular
Verbo que se conjuga segn las reglas modelo.
Verbo transitivo
Verbo que tiene objeto.
Vocablo
Cualquier palabra.
Voz activa
La condicin que existe cuando el sujeto del verbo hace la accin.
Voz pasiva
La condicin que existe cuando el sujeto del verbo recibe la accin.
Para muchos de nosotros los aos en que aprendimos qu es un adjetivo y un adverbio, por
ejemplo, quedan lejos. Puedes buscar una definicin ms completa en cualquier diccionario,
pero a continuacin te dejo una breve explicacin de qu es cada cosa sin usar vocabulario
tcnico. Espero que te resulte ms fcil.
Verbo (Verb)
Un palabra que describe una accin, estado u ocurrencia. A menudo hay que modificarlas
para representar bien el tiempo verbal y/o la persona que afecta el verbo, p.ej. come, trabajan,
fuimos, etc. Una frase no es una oracin completa sin un verbo.
Infinitivo (Infinitive)

La forma bsica o completa del verbo. En espaol, hay tres tipos: los que acaban en -ar, los
que acaban en -er y los que acaban en -ir, (p.ej. llegar, comer, salir). En ingls, esta forma
completa se indica por la palabra to que precede a la parte principal del verbo.
Tiempo verbal (Tense)
Las diferentes formas que adopta un verbo para indicar el tiempo en relacin con el momento
en que se expresa. Normalmente hay formas diferentes para el pasado, presente y futuro.
Sujeto (Subject)
La parte de una frase o clusula que indica de qu trata la misma o qu o quin hace la
accin.
Complemento de Objeto (Object)
Una palabra o un grupo de palabras que estn influidas por el verbo.
Sustantivo / Nombre (Noun)
Un sustantivo es cualquier cosa delante de la cual se puede colocar una de las palabras el, la,
los, las (the en ingls), p.ej. el tiempo, la felicidad, los coches, las personas, etc
Pronombre (Pronoun)
Un pronombre es una palabra que se utiliza en lugar de un sustantivo para indicar algo o
alguien ya mencionado o conocido, p.ej. yo, l, m, ti, tu, su, mo, suyo, etc
Preposicin (Preposition)
Una preposicin es una palabra, muy a menudo corta, que crea una relacin entre dos
elementos de una frase, p.ej. en, a, de, desde, con, sin, por, sobre, hasta, antes de, despus
de
Adjetivo (Adjective)
Una palabra que describe una persona o una cosa, p.ej. viejo, fcil, afortunado
Adverbio (Adverb)
Una palabra que modifica un verbo, un adjetivo, otro adverbio o una frase, e.g. despacio,
fcilmente, muy, afortunadamente, etc
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