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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES


ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
102007 MATEMATICA FINANCIERA

Curso 102007 Matemtica Financiera


Examen Nacional
Estudio de caso actividad cuatro individual y cuatro colaborativa
La Empresa de produccin porcina Carnes Selectas Ltda, est considerando la posibilidad
de realizar una ampliacin de su planta para dotacin de infraestructura y adquisicin de
nueva gentica (reproductores), lo cual significa un incremento en las necesidades de
mantenimiento, nutricin, sanidad, y mano de obra calificada y no calificada. La empresa
se dedica a la comercializacin del producto en pie, el cual tiene un costo promedio de
$4.200 el kilo y el peso promedio de los cerdos para distribucin es de 90 kilos.
Actualmente la empresa cuenta con algunos compromisos de ndole financiero, y una baja
liquidez. Sin embargo, el gerente decide contratar un experto que le aconseje con respecto
a la pertinencia de la ampliacin de la planta, teniendo en cuenta el escenario siguiente:
El Gerente solicita asesora financiera, en el Banco Agrario de Colombia, en razn a que
no cuenta con todo el dinero que el proyecto requiere. Se estima que la inversin es de
$200.000.000,00, de los cuales solamente tiene disponibles $80.000.000,00, el saldo debe
financiarse. La entidad le ofrece para el tipo de crdito dos modalidades:
TABLA RESUMEN DE AMORTIZACIONES
Nombres y apellidos integrante del grupo (Diligencie en el
cuadro siguiente el nombre completo de quien comparte la
tabla)

MONTO
SOLICITADO

TASA
INTERES
EFECTIVA
MENSUAL

PERIODOS
DE
AMORTIZACIN

PERIODO DE
GRACIA

CUOTA
FIJA CON
PERIODO
DE
GRACIA

120.000.000.00

0.95%

20

CUOTA
FIJA CON
PERIODO
MUERTO

120.000.000.00

0.85%

20

PERIODO
MUERTO

TOTAL
PERIODOS

24

24

CUOTA
MENSUAL

MONTO TOTAL
INTERESES
CANCELADOS

UTILIDAD

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102007 MATEMATICA FINANCIERA

El estado de resultados de la empresa porccola a 31 de Diciembre de 2014 es el


siguiente:

CUENTA

2014

Ingresos por Ventas

954.295.944.00

Costo de ventas

261.991.706.40

Utilidad bruta

692.304.237.60

Gastos operacionales

216.894.506.40

Utilidad operacional

475.409.731.20

Gastos financieros ( Suma de intereses de la


tabla de amortizacin)

Utilidad antes de impuestos

475.409.731.20

Impuestos (25%)

118.852.432.80

Utilidad neta

356.557.298.40

ACTIVIDAD CUATRO INDIVIDUAL


Para el desarrollo del ejercicio, el estudiante debe interactuar de manera permanente con
su tutor de grupo (consultar en participantes el tutor asignado) a travs del correo
interno, del chat del curso ubicado en el entorno de aprendizaje prctico y del Skype usuario
matematicafinanciera2015 grupo FEDECESAR, recursos que son atendidos por todos los
tutores del curso, en el horario que se encuentra disponible en el entorno de aprendizaje
prctico. Se ofrece tambin la interaccin a travs de Web conference la cual es citada con
anticipacin y cuyo link queda disponible en el entorno de aprendizaje prctico.

Por ser una actividad de carcter individual no tiene foro de


interaccin, la interaccin es personalizada con el tutor de grupo para adquirir las
competencias individuales necesarias requeridas para avanzar en el curso.
Realice las siguientes acciones:
1. Elabore las tablas de amortizacin cuota fija con periodo de gracia y cuota fija con
periodo muerto de acuerdo con los datos suministrados en la tabla anterior.

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2. Se espera un incremento en los ingresos del 20% y de los costos equivalente al


15% Establezca el nuevo estado de resultados y el impacto de los intereses del
primer ao de las dos modalidades de crdito sugeridas por el Banco Agrario de
Colombia, en la utilidad empresarial.
3. Construya los estados de flujos de fondos de la Empresa ( en el nivel bajo, medio
y alto) teniendo en cuenta los siguientes datos
Datos nivel medio empresa
Porccola Carnes Selectas Ltda
Volumen de ventas en unidades
Precio Unitario
Costo Unitario
Costo fijo
Valor residual
Inversin
Tasa de descuento

Esperado
2525
378000
225000
140000000
2000000
200000000
13%

Bajo

Medio

1230
360000
207000

Alto

2525
378000
225000

3250
405000
270000

4. Halle los indicadores de evaluacin financiera (VAN Y TIR) y registre los datos del
estudio de caso en sus tres versiones, en la tabla resumen

TABLA RESUMEN DE ESCENARIOS PROPUESTOS PARA ESTIMACION DE INDICADORES


Nombres y apellidos integrante del grupo (Diligencie en el cuadro siguiente
el nombre completo de quien comparte la tabla)
Volumen de ventas
en unidades

Precio
Unitario

Costo Unitario

VPN

Caso 1: Valores bajos


Caso 2: Valores medios
Caso 3: Valores altos

Productos actividad cuatro individual

El producto es de carcter individual. Se debe adjuntar un archivo en formato de Excel


organizado por pestaas, que permita verificar las frmulas con las cuales fue
construido cada uno de los productos solicitados: En la primera pestaa debe aparecer
la portada, en la segunda el abstract, en la tercera debe encontrarse la tabla de
amortizacin cuota fija con periodo de gracia, en la cuarta la tabla de amortizacin cuota

TIR

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fija con periodo muerto, en la quinta el estado de resultados en el cual se refleje el impacto
de los intereses para el primer ao de la tabla de amortizacin cuota fija con periodo de
gracia , en la sexta el estado de resultados en el cual se refleje el impacto de los intereses
para el primer ao de la tabla de amortizacin cuota fija con periodo muerto, en la sptima,
octava y novena pestaas los flujos de fondos de la Empresa (en el nivel bajo, medio y alto)
teniendo en cuenta los datos suministrados. En la dcima la tabla resumen de
amortizaciones, en la onceava la tabla resumen de escenarios propuestos para estimacin
de indicadores, en la doceava las conclusiones del trabajo, en la treceava las referencias.

El producto debe ser entregado a travs del entorno de evaluacin y seguimiento,


link entrega actividad cuatro individual. El producto nicamente se recibir por el espacio
designado.

ACTIVIDAD CUATRO COLABORATIVA

En el entorno de conocimiento los estudiantes encontrarn los fundamentos tericos y los


videos y tutoriales que les ayudarn en el desarrollo del estudio de caso. Debe tomarse el
tiempo necesario para revisarlos y proceder a la construccin del producto solicitado. El
estudiante debe considerar la planeacin de la actividad sugerida y disponible en la gua
integrada de actividades.
En el entorno de aprendizaje colaborativo el grupo de estudiantes construyen el caso
solicitado en el ejercicio y realizan la interpretacin requerida de los resultados, utilizando
el foro colaborativo evaluacin nacional considerando la planeacin de la actividad
sugerida en la gua integrada de actividades, emiten la autoevaluacin y la coevaluacin y
las entregan como producto de la actividad.
En el entorno de aprendizaje prctico el estudiante debe registrar sus reflexiones con
respecto a su proceso de avance en el proceso de formacin, en el portafolio del curso.
En el entorno de evaluacin y seguimiento el grupo de estudiantes entrega el producto
solicitado a travs del link actividad cuatro colaborativa. El producto es de carcter
colaborativo y se recibir nicamente a travs del link dispuesto para la recepcin de
la actividad.

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ROLES PARA EL TRABAJO COLABORATIVO


ROL EN EL TRABAJO COLABORATIVO

FUNCIONES
Ser el encargado de Consolidar el documento que se
constituye como el producto final del debate, teniendo en
cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes que
intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el
producto a entregar. Bajo su responsabilidad estar el
cumplimiento de la entrega oportuna del producto
solicitado. Si la entrega no es oportuna o no cumple con el
envo a travs del link respectivo ser penalizado con 5
puntos, teniendo en cuenta que la responsabilidad del
gerente es fundamental para el buen desempeo de los
indicadores de una empresa. Realizar aportes como
analista de crdito. Coevala al supervisor de rea

GERENTE FINANCIERO
Ser el encargado de motivar a sus compaeros para que
realicen el trabajo y cumplan con las especificaciones de la
actividad, teniendo en cuenta la planeacin del trabajo
colaborativo incluida en la parte final de la gua integrada
de actividades. Abordar el proceso de coevaluacin de la
produccin del equipo de acuerdo con la rbrica
suministrada. Si la planeacin del trabajo colaborativo no se
lleva a cabo, ser penalizado con 5 puntos, en razn a que
el cumplimiento de los procesos de planeacin representan
por lo menos el 75% del xito de una actividad empresarial.
Realizar aportes como analista de crdito.

SUPERVISOR DE AREA
Ser el encargado de realizar los aportes para la solucin
del trabajo solicitado, debe ofrecer solucin a cada uno de
los tems planteados en su totalidad. Tendr como
responsabilidad cumplir con la planeacin del trabajo
colaborativo, presentar aportes originales , no reproducir
los aportes de sus compaeros agregando pequeos
detalles. Ser penalizado con 5 puntos adicionales a lo
establecido en la rbrica de evaluacin si incumple con la
planeacin de la actividad y con la invalidez de sus aportes
si no son originales. Esto teniendo en cuenta que el buen
nombre de una empresa se logra con trabajo arduo,
cumplimiento de los compromisos, una planificacin
adecuada de las actividades, as como respetando la
propiedad intelectual.

ANALISTA DE CRDITO

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Teniendo en cuenta el estudio de caso planteado al inicio de la gua y el trabajo individual


desarrollado por cada uno de los integrantes del grupo:
Cada uno de los estudiantes debe:

1. Ingresar al entorno de trabajo colaborativo, foro colaborativo evaluacin nacional.

2.

3.

4.

5.

Compartir en el foro la tabla resumen de amortizaciones y la tabla resumen de


escenarios propuestos para la estimacin de indicadores con todos los datos
diligenciados y debidamente marcada con el nombre del estudiante que la
comparte, y que se entreg como uno de los productos de la actividad cuatro
individual, debidamente marcada.
Postularse para uno de los roles disponibles para la elaboracin del trabajo. Los
roles de gerente financiero y supervisor de rea siempre deben existir en el grupo
pues de ellos depende la coordinacin y entrega del trabajo final que debe ser
entregado a travs del entorno de evaluacin y seguimiento. En ningn caso se
evaluarn actividades entregadas por cualquier otro medio. Cuando en el grupo
de trabajo no exista interaccin (es decir trabajo de mnimo dos integrantes)
no se recibir coevaluacin para ninguno de los participantes. De igual forma
cuando alguno de los integrantes decida entregar su trabajo como
construccin individual o no cumpla con el cronograma establecido para su
elaboracin (En ese caso debe entregar individualmente su trabajo).
Si los resultados compartidos por los integrantes del grupo contenidos en la tabla
resumen de amortizaciones y la tabla resumen de escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores son diferentes, los integrantes del grupo deben ponerse
de acuerdo y elegir la que van a entregar como producto del trabajo final.
Recomiende, en calidad de asesor del gerente de la empresa, cual es la mejor
opcin de crdito teniendo en cuenta las condiciones planteadas en el estudio de
caso.
De acuerdo con la tabla resumen de escenarios propuestos para la
estimacin de indicadores, cul sera el mejor escenario para la inversin
que desea realizar el empresario. Justifique su respuesta.

6. El supervisor de rea debe diligenciar la coevaluacin del trabajo colaborativo


teniendo en cuenta la rbrica de coevaluacin. Si no hay interaccin se
asignar cero (0) a todos los participantes en el tem de coevaluacin, pero se
tendr en cuenta el trabajo entregado por el o los estudiantes, de acuerdo a los
valores asignados en la rbrica de evaluacin.
Para la coevaluacin (puntaje mximo 5 puntos) se tendrn en cuenta 5 tems, cada
uno con un valor de 1. Se debe asignar el valor de 1 o de 0 pues el sistema no
permite asignaciones decimales:

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Rbrica de coevaluacin
(El formato lo diligencia el Lder del grupo para cada uno de los miembros del grupo)
Nombre estudiante:
Valoracin asignada
Participacin activa en el foro (mximo 1 punto)
Aportes significativos a la construccin de
conocimiento (mximo 1 punto)
Aporte en la consolidacin del producto final
(mximo 1 punto)
Aportes realizados a tiempo para que puedan ser
objeto de consolidacin (mximo 1 punto)
Trato amable y cordial (mximo 1 punto)

7. Cada uno de los estudiantes debe realizar su proceso de autoevaluacin, teniendo


en cuenta las reflexiones registradas de manera continua en el portafolio. (Puntaje
mximo 10 puntos) se tendrn en cuenta 5 tems, cada uno con un valor de 2 puntos.
Se debe asignar el valor de 2, 1 o de 0 pues el sistema no permite asignaciones
decimales:

Rbrica de Autoevaluacin
(El formato lo diligencia cada uno de los estudiantes. Si no se entrega en el trabajo final se asigna
cero (0) en esta valoracin)
Nombre estudiante:
Valoracin asignada
Oportunidad en la lectura de los contenidos de la
unidad (mximo 2 puntos)
Comprensin de los contenidos de la unidad, de
acuerdo con su esfuerzo e inters en el tema
(mximo 2 puntos)
Oportunidad en el desarrollo y entrega de las
actividades (mximo 2 puntos)
Aportes recibidos para su desarrollo personal y
profesional, teniendo en cuenta su compromiso con
el desarrollo del curso (mximo 2 puntos)
Obtencin de las competencias planteadas en el
Syllabus, teniendo en cuenta su compromiso con el
desarrollo del curso. (mximo 2 puntos)

8. Entrega por parte del Gerente Financiero del producto solicitado a travs del
entorno de evaluacin y seguimiento, link actividad cuatro colaborativa, segn las
especificaciones solicitadas. No se recibirn actividad por ningn otro medio.
Cronograma para la realizacin de la actividad colaborativa

Actividad
Lectura de los recursos tericos

Cronograma de trabajo
25 de Abril a 24 de Junio

Responsables
Todos los integrantes del
grupo

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Preparacin actividad cuatro colaborativa

Preparacin de los entregables de acuerdo con la


rbrica de evaluacin de la actividad y entrega
entorno de evaluacin y seguimiento

24 Julio entrega aportes individuales en foro


colaborativo segn gua de actividades

Todos los integrantes del


grupo

25-26 de Julio Interaccin del grupo con base


en los aportes individuales

Todos los integrantes del


grupo

27 Julio Preparacin de los entregables

Gerente financiero

Revisin de los productos

Todos los integrantes el


grupo

29 Julio

Gerente financiero

Productos actividad cuatro colaborativa


El producto es de carcter colaborativo. Para la entrega deben tenerse en cuenta las
normas APA versin 3 en espaol, textos en Word, convertido a pdf para la entrega. El
archivo debe contener : Portada en donde se identifiquen los datos de los estudiantes que
participaron en la construccin del trabajo, el curso, el tutor de grupo, el nmero de grupo,
abstract, productos solicitados, conclusiones, referencias. Los productos solicitados son: la
tabla resumen de amortizaciones con todos los datos diligenciados, la tabla resumen de
escenarios propuestos para la estimacin de indicadores,
con todos los datos
diligenciados, la cual fue objeto de concertacin por parte del grupo, debidamente marcada
con el nombre del grupo, recomendacin en calidad de asesor del gerente de la empresa
con respecto a cul es la mejor opcin de crdito teniendo en cuenta las condiciones
planteadas en el estudio de caso, recomendacin con respecto a cul sera el mejor
escenario de inversin teniendo en cuenta los indicadores financieros obtenidos en los
flujos de fondos bajo, medio y alto, la coevaluacin de los integrantes del grupo, la tabla de
autoevaluacin aportada por cada uno de los integrantes del grupo. Si no se registra en la
entrega final el cuadro de autoevaluacin se asignar cero (0) en ese tem para el
estudiante que no haya realizado el envo.
El producto debe ser entregado a travs del entorno de evaluacin y seguimiento, link
entrega actividad cuatro colaborativa. El producto nicamente se recibir por el espacio
designado.

Recomendaciones.
El curso de Matemtica Financiera no puede ser abordado, para el desarrollo de sus
actividades a ltima hora. Se requiere de un trabajo permanente y una buena planificacin.

Suerte en el desarrollo de sus actividades

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