Escuela Superior

Politecnica del litoral

Proceso practico de la colocacin

de los elementos en el
laboratorio.
1. Se calibra la balanza con el papel para
pesar el Mg y luego se coloca el Mg en el
papel y se anota el resultado.
2. Llenamos la bureta totalmente de agua,
siempre evitando que queden burbujas de
aire en el interior.
3. Procedemos a igualar la presin del
nuestro gas obtenido dentro de la probeta
con la presin ambiental, lo cual se
consigue
llevando la probeta a una
bandeja plstica esto lo hacemos tapando
la boca de la probeta para que no se salga
el agua.
4.
Metemos
a
travs
del
extremo
sumergido de la probeta, una manguera
qu debe estar conectada a un tapn con
caucho.
5. En un matraz Erlenmeyer introducimos
nuestra muestra de Mg (0.4 g) y ahora
aadimos 20ml de HCL 1.5 molar. Lo
cubrimos inmediatamente con el tapn
mencionado anteriormente.
6. Observamos la reaccin que se produce
en el interior de la bureta.
8. Anotamos el nivel de agua contenida en
la probeta y calculamos el volumen del gas

Instituto de Ciencias Qumicas y

ambientales

Grupo 6
INTEGRANTES :

Yiam Rodriguez Delgado.

Kelvin Burgos Mora
Andreina Bravo Lino.

Proyecto de laboratorio de
Qumica
Yiam Rodriguez
(yorodrig@espol.edu.ec)
(yiam.rodriguez@facebook.com
)
Kelvin Burgos
(kmburgos@espol.edu.ec)
(burgos1995@hotmail.es)
Andreina Bravo
(anmabrav@espol.edu.ec)

Proyec
to de
laborat
orio de
Qumica
DETERMINACIN
DEL EQUIVALENTEGRAMO DEL
MAGNESIO.

Objetivo general

Comprobar
experimentalmente
los
valores del peso atmico y
del equivalente en gramo
del magnesio.

Imaginate todos los

beneficios

que

aportado

el

descubriento
Equialente-gramo
un

ha
del
de

compuesto

metalico

INTRODUCCIN
La qumica es una ciencia que se ha venido
desarrollando desde la antigedad a la par
del desarrollo humano, aunque en un
comienzo no se la conoca como tal y estaba
resignada a las aleaciones y fundiciones de
metales entre otros. Fue en el siglo XVIII
donde naci la qumica moderna fundada
sobre el mtodo cientfico lo que la elevo a la
categora de ciencia.
Actualmente la qumica estudia un
sinnmero de propiedades y fenmenos
relacionados con la materia que nos rodea,
existen ciertas propiedades que poseen los
elementos; en este caso nos centraremos en
tres: el peso atmico, la valencia o nmero
de oxidacin y el equivalente-gramo.

Objetivos especificos

Utilizar
un
experimento
confiable para medir el peso
atmico y el equivalente-gramo
del magnesio.
Reconocer la reaccin qumica
producida por el magnesio y el
cido clorhdrico.
Establecer
la
relacin
estequiometria entre los datos
obtenidos y los valores a
encontrar.

Compuestos metalicos

Justificacin e importancia
de nuestro proyecto.
El problema planteado presenta una
gran oportunidad para el desarrollo de
habilidades en el manejo de
instrumentos de laboratorio y de las
aplicaciones de las relaciones
estequiometrias para los estudiantes de
qumica adems de un importante
medio por el cual se puede inculcar el
pensamiento crtico de la informacin
proporcionada.

Recomendaciones
El problema planteado presenta una
gran oportunidad para el desarrollo de
habilidades
en
el
manejo
de
instrumentos de laboratorio y de las
aplicaciones
de
las
relaciones
estequiometrias para los estudiantes de
qumica adems de un importante
medio por el cual se puede inculcar el
pensamiento crtico de la informacin