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INGARDEN R.
La obra es una formacin que consta de diversos estratos, de cuya conexin
interna esencial resulta la unidad formal de la obra, algunos de estos estratos
contienen lugares de indeterminacin. Si se quiere llevar a cabo una
aprehensin esttica de la obra hay que ir ms all de lo que est contenido en
el estrato de las objetividades representadas, hay que concretar los objetos
indeterminados de dichos estratos dentro de los lmites establecidos por la
misma obra. Es decir, un objeto est constituido por aspectos, el lector debe
actualizar no cualquier aspecto sino en que la obra sugiere; no todos los
lugares indeterminados de la obra deben actualizarse, algunos deben quedar
incompletos, porque pueden desviar la atencin del lector o bien, levar a una
compresin errnea.
La obra literaria es una formacin que consta de diversos estratos:
Adems de estos estratos la obra literaria se distingue por tener una secuencia
ordenada de partes. La obra literaria tiene dos dimensiones: una, segn la cual
se extienden simultneamente el total de los estratos (estratos simultneos) y
otra, por la que las partes se suceden unas a otras (secuencia de partes).
Otros rasgos caractersticos son:
Iser W:
En el objeto literario (polo artstico) las operaciones actan solo como pautas
que conducen a una estructura esquemtica con numerosos puntos de
indeterminacin. Estas operaciones o perspectivas textuales guan y hasta
cierto punto controlan la actividad del lector y a su vez proporcionan un
trasfondo, un horizonte. Y es el autor, en relacin con esto, quien establece las
conexiones ausentes y llena los vacos (polo esttico). El mensaje que se
transmite se da en una doble direccin ya que al momento de recibirlo el lector
lo est componiendo por medio de la anticipacin y la retrospeccin. Se trata
de una co-creacin. Es esta actividad lo que construye la dimensin virtual.
El texto organiza su material en una estructura, para esto recurre a un
repertorio (mundo familiar extratextual), el cual proporciona un marco de
referencia al lector. Se parte de lo conocido para acceder a un conocimiento
nuevo o para negar los pensamientos prevalentes en el texto. Tambin recurre
a estrategias (trama, personajes). La estructura cobra vida en la
concretizacin por parte de la actividad ideacional, esto es formacin de
imgenes. Es decir el lector actualiza lo expuesto en el texto mediante la
seleccin y organizacin, anticipacin y retrospeccin, formulacin y
modificacin de expectativas. Durante este proceso el lector se encuentra
modificando las coherencias o ilusiones que va estableciendo. Es con los
Formalismo.
TODOROV, Tzvetan
Eichenbaum. B
El mtodo Formal no resulta de un sistema metodolgico, sino de los esfuerzos
por la creacin de una ciencia autnoma y concreta, lo esencial es la literatura
considerada como objeto de estudio. El principio de concrecin y especificacin
fue su principio organizador.
Los formalistas no hablan de una metodologa sino de principios tericos
surgidos del estudio de las particularidades especficas de la literatura. Se
aprecia la teora solo como una hiptesis que indica y ayuda a comprender los
hechos. Estos conforman la literariedad, la cual hace que una obra se literaria
y se constituye como objeto de estudio.
A los formalistas se les reprochaba el carcter oscuro e insuficiente de sus
principios, como su indiferencia a la esttica, la psicologa, la sociologa, etc. Su
estudio era principalmente lingstico.