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n
t
y
saltillo o glotal
Conversacin 1
Una persona llega a la comunidad
A- Inb'utz ajk'in winik.
Buenos das seor.
B- Inb'utz ajk'in.
Buenos das.
A- Kochwa ture't?
Cmo est?
B- Inb'utz Ch'ajb'eyx yi ne't?
Bien gracias y usted?
A- Inb'utz Ch'ajb'eyx.
Bien gracias.
B- Ah Inb'utz!
Qu bien!
A- Ub'in kora winik, k'ani unb'i e'ra
takare't.
Disculpe seor quiero hacerle
una pregunta.
B- Tuk'a kanik k'ani oyb'i?
Cul ser su pregunta?
De nada, igualmente.
A- Ya'to kojron
B- Ya'to kojron
Conversacin diaria
PROFESORA: Inb'utz chuyujkin ajk
anwar
Buenas tardes
estudiantes.
ESTUDIANTES: Inb'utz chuyujkin
ajkanseyaj.
Buenas tardes,
profesora.
PROFESORA: Kochwa ture't?
Cmo estn?
ESTUDIANTES: Inb'utz Ch'ajb'eyx yi
ne't?
Bien gracias y usted?
PROFESORA: Inb'utz Ch'ajb'eyx,
meyra
Bien muchas gracias.
A- Tuk'a b'i'r twa' injajpi twa'
ink'otoy tu' yototir morwa'r.
Qu camino debo tomar para
llegar al saln comunal?
B- B'ajxan xane'n inb'ijk tara te
ch'awar b'i'r.
Primero camine un poco por
aqu recto.
A- B'an winik, yaja' twa' inxin.
Si seor, por ah ir.
B- Wane'n inte' la'inte' tutzk'ab' yi
ya ik'otoy.
Luego camine una doce
brazadas y llegas.
A- Ch'ajbeyx yi achojb'i'k ab'a.
Muchas gracias y cudese.
B- Matak'a twa', la'r taka.
Produccin oral
Lea y repita el siguiente dialogo.
A- Inb'utz ajk'in winik.
Buenos das seor.
B- Inb'utz ajk'in.
Buenos das.
A- Kochwa ture't?
Cmo est?
B- Inb'utz Ch'ajb'eyx yi ne't?
Bien gracias y usted?
A- Inb'utz Ch'ajb'eyx.
Bien gracias.
A- Ah Inb'utz!
Qu bien!
B- Ub'in kora winik, k'ani unb'i e'ra
takare't.
Disculpe seor quiero hacerle
una pregunta.
B- Tuk'a kanik k'ani oyb'i?
Cul ser su pregunta?
Produccin escrita
A- Tuk'a______________________
Cul ser su pregunta?
A- Tuk'a b'i'r twa' injajpi twa'
ink'otoy_____________________
Qu camino debo tomar para llegar al
saln comunal.
B- B'an, _______________________
__________ tara tama e ch'awar b'i'r.
Si, primero camine un poco por aqu
recto.
A- B'an winik,__________________________
Si seor, por all ir.
B- Xane'n inte' la'inte' tutzk'ab'
____________________________________
Luego camine unas doce brazadas y
llegas.
A- Ch'ajb'ex_____________________________
Muchas gracias y cuidese.
B- Matuk'a twa',_________________________
De nada igualmente.
Bibliografa:
Mtodo Funcional L2 (2007).Para el aprendizaje del idioma Maya como segunda
lengua Ch'orti'.
Fundacin PLFM. Ministerio de Educacin Guatemala (DIGEBI). Ministerio de
Asuntos Exteriores
de Noruega (pp 16-17).
Canto:
Inb'utz chuyujkin
Ajkanseyaj, ajkanseyaj
Inko xanako, Inko xanako
Ajkanwar, ajkanwar.
Inkaywi
Buenas tardes, buenas tardes
Profesora, profesora
Vamos caminando, vamos caminando
A estudiar, a estudiar.