Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Planos Curriculares
Testes Diagnsticos
L. Portuguesa
L. Portuguesa
Matemtica
Matemtica
Estudo do Meio
Estudo do Meio
rea Projecto
Estudo Acompanhado
Formao Cvica
Expresso Fsico-Motora
Expresso FsicoMotora
Expresses Artsticas
Expresses Artsticas
4. ANO
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
16 h
LNGUA
PORTUGUESA
32 h
y Contar histrias
y Identificar frases interrogativas e frases
exclamativas
y Identificar os sinais de pontuao
y Identificar adjectivos
y Reconto de histrias.
y Tipos de frases.
y Pontuao.
y Graus dos adjectivos.
32 h
16 h
32 h
y Dramatizao de histrias
y O infinitivo
y Formao das frases
24 h
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
16 h
24 h
32 h
24 h
TOTAL
248 h
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta os feriados
nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
288
114
93
81
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
12
Auto-avaliao
Outras Actividades
18
248
96
72
80
Destinadas a:
Observaes:
1 - Cada professor ter que fazer as adaptaes necessrias de acordo com a realidade da sua turma e o contexto em que
trabalha.
2 A Comunicao Oral ser trabalhada ao longo do ano.
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Nmeros e operaes
Matemtica
Forma e Espao
Comparar e identificar os seguintes slidos
geomtricos: cubo, esfera e cilindro;
Transformar slidos geomtricos feitos em
materiais moldveis;
Construir o cubo atravs do recorte e colagem
de quadrados geometricamente iguais;
Desenhar tringulos, rectngulos e quadrados
em diferentes posies em papel quadriculado;
Desenhar livremente utilizando a rgua;
Utilizar livremente o compasso;
Desenhar circunferncias;
Desenhar frisos simples;
Representar,
no
geoplano,
tringulos,
rectngulos e quadrados em diferentes
posies e reproduzi-los em papel ponteado.
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
14 h
28 h
28 h
A centena de milhar.
ngulos.
14 h
O milho.
Km, hm, dam.
Estimativas de ordem de grandeza.
28 h
Permetros de polgonos.
Dimetro e raio.
Compassos.
Multiplicao por nmeros decimais.
Multiplicao por 0,1; 0,01 e 0,001.
Mltiplos de um nmero natural.
Prova real da diviso. D = d x q + r
Medidas de capacidade e de massa ou peso
Diviso de nmeros decimais
21 h
14 h
Medidas de rea
Plantas
O m e o dm cbico
Medidas de massa ou peso
21 h
reas
Relgios, calendrios e horrios.
28 h
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
21 h
Grandezas e medidas
Relacionar o metro, o decmetro e o
centmetro;
Construir o metro e gradu-lo em decmetros;
Fazer medies utilizando o metro, a fita
mtrica, a rgua e regist-las;
Medir e calcular o permetro de polgonos.
Ter a noo de rea;
Comparar
volumes
de
objectos
por
empilhamento de objectos de igual volume;
Medir a capacidade de recipientes (utilizando o
litro e o decilitro);
Relacionar o Kg e a gr;
Relacionar a hora e o minuto;
Ler e escrever as horas;
Representar valores monetrios;
TOTAL
217 h
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta os feriados
nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
257
102
74
81
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
12
18
217
84
63
70
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
A sua naturalidade e nacionalidade
DISCIPLI
NA
Estudo do
Meio
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
Revises do 3 Ano
10 h
O meu corpo: os ossos, os msculos, a pele.
A segurana do meu corpo
20 h
20 h
10 h
20 h
15 h
10 h
15 h
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Os itinerrios
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
20 h
Revises.
15 h
TOTAL
155 h
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta os feriados
nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
195
78
56
61
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
12
Auto-avaliao
Outras Actividades
18
155
60
45
50
Total
Destinadas a:
No ano
Observaes:
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS REA DE PROJECTO
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
y Ser capaz de identificar problemas
y Demonstrar sentido de responsabilidade
y Saber confrontar pontos de vista
y Conhecer algumas regras de estar em grupo
DISCIPLINA
rea de
Projecto
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
33
TOTAL
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS REA DE PROJECTO
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta
os feriados nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
Nmero de aulas de 45 min (2. e 3. ciclos) /Numero de horas (1. ciclo/Prescolar))
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
33
11
11
11
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
Ao longo do ano sero trabalhados os vrios projectos constantes no Plano Anual de Actividades.
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS ESTUDO
ACOMPANHADO
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
y Exprimir as suas dvidas
dificuldades
y Procurar ajuda junto do professor
DISCIPLINA
Estudo
Acompanhado
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
33 H
TOTAL
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS ESTUDO
ACOMPANHADO
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta
os feriados nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
Nmero de aulas de 45 min (2. e 3. ciclos) /Numero de horas (1. ciclo/Prescolar))
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
33
11
11
11
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
1 - Cada professor ter que fazer as adaptaes necessrias de acordo com a realidade da sua turma e o contexto em que
trabalha.
2 A Comunicao Oral ser trabalhada ao longo do ano.
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS FORMAO CVICA
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
33 h
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1., 2.., 3. E 4. ANOS FORMAO CVICA
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta
os feriados nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
Nmero de aulas de 45 min (2. e 3. ciclos) /Numero de horas (1. ciclo/Prescolar))
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
33
11
11
11
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
No 1 Ciclo a rea de Formao Cvica essencialmente trabalhada na transversalidade.
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1. , 2., 3. E 4. ANOS EXPRESSO FSICO-
-MOTORA
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
EXPRESSO
FISICOMOTORA
Tema
Contedos do ano
y Jogos ao ar livre
y Praticar a corrida
y Conhecer as regras da estafeta
y Estafetas
y Jogos tradicionais
Nmero de
aulas
33 h
TOTAL
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1. , 2., 3. E 4. ANOS EXPRESSO FSICO-
-MOTORA
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta os feriados
nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
33
11
11
11
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1. , 2., 3. E 4. ANOS EXPRESSES ARTSTICAS
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
EXPRESSES
ARTSTICAS
Tema
Contedos do ano
y Lengalengas
y Canes
y Jogos de ritmos
y Descoberta de sons
y Sons graves e agudos
y Dramatizaes
y Dana
y Desenhar livremente
y Ilustrar de forma pessoal
y Utilizar correctamente as cores de acordo
com a realidade
y Pintar livremente em suportes neutros
y Conhecer as possibilidades tcnicas de
pincis, esponjas, guaches, aguarelas, anilinas,
tintas de gua
y Conhecer as possibilidades de diferentes
materiais como ls, elementos naturais,
tecidos, jornal, papel colorido, rasgando,
desfiando, recortando, amassando, dobrando,
modelando
y Fazer composies simples colando
diferentes materiais rasgados, desfiados,
Nmero de
aulas
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1. , 2., 3. E 4. ANOS EXPRESSES ARTSTICAS
Pr-requisitos
(O aluno deve ser capaz de)
Tema
Contedos do ano
Nmero de
aulas
recortados
y Fazer dobragens simples
TOTAL
33 h
PROJECTO CURRICULAR DO AGRUPAMENTO MARQUS DE POMBAL 1. CICLO 1. , 2., 3. E 4. ANOS EXPRESSES ARTSTICAS
O nmero total de aulas resulta do produto entre a carga horria e o nmero de semanas do ano lectivo. Assim, tendo em conta os feriados
nacionais, o feriado municipal, as provas de aferio, exames nacionais, , este nmero pode variar.
No ano
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
Total
33
11
11
11
Apresentao
Avaliao diagnstica
Avaliao formativa/correco
Destinadas a:
Auto-avaliao
Outras Actividades
Observaes:
Avaliao Diagnstica
Escola Bsica 1 de _________________________________ Turma _____ Ano 4.
Nome: ___________________________________________ Data: ____/____/____
MATEMTICA
1 - O Manuel tinha oito anos, mas a sua tia Jlia tinha o quntuplo da sua idade.
Quantos anos tinha a sua tia?
___________________________________________________________________________
2 - Na escola o Manuel teve que fazer estas contas. Ajuda-o unindo cada diviso
etiqueta que indica o seu resultado:
3 - Representa em algarismos:
Trs mil e cinco unidades
2 h 35 m
14 h 20 m
7 h 45 m
5 - Desenha um quadrado.
sete dcimas
cinco dcimas
7- Liga correctamente :
meia unidade
trs dcimas
PROBLEMAS
9 - Todos os dias o Manuel compra, para a sua tia Jlia, quatro pes.
R:________________________________________________________
R : _________________________________________________________________
R : __________________________________________________________
DIAGNSTICA
DE
ESTUDO DO MEIO
____
Laranjeira
Couve
Pereira
Pinheiro
Sobreiro
Carvalho
Cenoura