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1.

OBJETIVOS
Analizar el comportamiento de la luz usando el experimento de Albert A. Michelson y
Edward W. Morley.

2. FUNDAMENTO TERICO
Durante mucho tiempo se consider por parte de los cientficos en la antigedad, que
la velocidad de la luz era infinita, ya que era difcil encontrar un mtodo preciso de
medida. Varios cientficos intentaron crear equipos capaces de medir la velocidad de la
luz, pero estos no eran muy convincentes ampliar este marco terico. En 1881 en
Potsdam, Alemania. El fsico Albert A. Michelson inicia una serie de experimentos para
determinar la velocidad de la luz. En este ao logra con ayuda de un instrumento
sencillo medir la velocidad de la luz con un margen de error del 5%, entre el valor
peridico al valor observado. Sin embargo en 1887 acepto un empleo como profesor
en Cleveland, Estados Unidos y fue aqu que con ayuda del qumico y fsico
estadounidense Edward W. Morley, desarrollaron el famoso experimento de Michelson
y Morley, con el fin de determinar la existencia del ter, medio en el que se supona
que viajaba la luz con un margen de error del 2.5%, entre el valor predicho en funcin
de lo observado.
El experimento consiste en hacer un haz de luz monocromtica sobre un espejo
semitransparente, que divide este haz en dos rayos perpendiculares entre s, los
cuales inciden cada uno sobre un par de espejos independientes que se encargan de
reflejarlos rayos hacia el espejo semitransparente, donde ambos rayos son reflejados
hacia una pantalla, generando un patrn de interferencia.
Descripcin del experimento
Interfermetro de Michelson:
A - Fuente de luz monocromtica
B - Espejo semirreflectante
C - Espejos
D - Diferencia de camino

Esquema del interfermetro de Michelson

En la base de un edificio cercano al nivel del mar, Michelson y Morley construyeron lo


que se conoce como el interfermetro de Michelson. Se compone de
una lente semiplateada o semiespejo, que divide la luz monocromtica en dos haces
de luz que viajan en un determinado ngulo el uno respecto al otro.
Con esto se lograba enviar simultneamente dos rayos de luz (procedentes de la
misma fuente) en direcciones perpendiculares, hacerles recorrer distancias iguales
(o caminos pticos iguales) y recogerlos en un punto comn, en donde se crea un
patrn de interferencia que depende de la velocidad de la luz en los dos brazos del
interfermetro. Cualquier diferencia en esta velocidad (provocada por la diferente
direccin de movimiento de la luz con respecto al movimiento del ter) sera detectada.

La distancia entre los espejos y el semiespejo tiene una longitud "L", es decir, el
"Recorrido 1" es igual al "Recorrido 2".
Existe una diferencia entre los recorridos 1 y 2 observados en la Tierra y fuera de la
Tierra (observador externo). Los recorridos para el observador externo (fuera del
planeta), el cual est en reposo, sern:

Como:

Se tiene entonces que:

Finalmente, obtenemos despus de simplificar, que el Recorrido 1 es igual a:

Para obtener el Recorrido 2 se tiene lo siguiente (Ver Figura 3):

Para hallar t1 y t2 se puede suponer que a la ida (t1) la luz va a una velocidad c-v y la
distancia sigue siendo L, e igualmente para la vuelta (t2) se puede suponer que la
velocidad es c+v y la distancia L. Entonces se tiene que: t1=l/(c-v) y t2=l/(c+v):

El tiempo empleado por el barco a favor de la corriente y contra corriente, segn la


interpretacin de Michelson y Morley, estara dado por:

El tiempo empleado por el barco que se desplaza en ngulo recto, para Michelson
y Morley es:

La diferencia en el tiempo sera:

La contraccin de Lorentz es una consecuencia de las frmulas matemticas


sealadas anteriormente. Contraccin que est representada por la siguiente
expresin:

,
donde L1 es la distancia medida por un observador en movimiento con velocidad "v"
siendo "c" la velocidad de la luz y L2 es la distancia medida por un observador en
reposo. Y para el caso del interfermetro, en examen, la contraccin correspondera a
la reduccin de la longitud de uno de sus brazos, lo que explicara el motivo por el
cual ambos haces de luz llegaron simultneamente a su destino (llegaron en fase).
La analoga usada por Michelson y Morley se refiere a dos barcos, un ro y un
observador.

3. MATERIALES
2 Espejos
Lamina de vidrio
Lseres verde y rojo
Hoja de papel bond o cuadriculado fondo blanco
Lapicero tinta liquida
Transportador
Regla de madera milimetrada

4. PROCEDIMIENTO
a) Arme el esquema

b) Coloque los dos espejos en forma perpendicular del semi espejo (vidrio) y a
una distancia de 30 cm. Este semi-espejo debe estar ubicado a 45 o con
respecto al eje de los espejos.

c) Coloque el lser rojo de 635 nm enfrente al semi-espejo y calibre los


espejos.

d) Cuente el nmero de granjas observadas y mida la distancia entre franja y


franja.

e) Rote el sistema un ngulo de 90o tome una foto del patrn de interferencia
obtenido y plantee una conclusin de acuerdo a la teora del experimento
de Michelson y Morley.

f) Ahora aleje los espejos por lo menos 1 distancia ms con el ngulo de 45o y
90o y tome la foto en cada caso.

ANALISIS
El patrn de interferencia, con que laser (rojo y verde) se observa mejor,
tome fotos del patrn de interferencia obtenido para cada laser

Franjas de interferencia del lser verde

Complete la siguiente tabla


Tabla 1: Laser Verde
Nmero de franjas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
DISTANCIA PROMEDIO
Fuente: Propia

Distancia(mm)
4.5
3.2
3
3
2.5
2.3
2.1
1.9
1.4
1.2
2.51

Tabla 2: Laser Rojo


Nmero de franjas
1
2
3
4
5
6
DISTANCIA PROMEDIO
Fuente: Propia

Distancia(mm)
1
2
2.5
1.5
2
1.5
1.75

5. CONCLUSION
-

Gracias al experimento se pudo observar como la luz acta a veces


como ondas y tambin se pudo observar que las diferentes distancias
que tenan las franjas de la luz roja y verde de los lseres.

6. INVESTIGA
a) Podras calcular la velocidad de la luz en la tierra?
Si, para esto se utilizara en este caso un experimento realizado con un
microondas, que no ayudara a saber la velocidad de la luz.
Las molculas de agua son polares, como los imanes; y, por ello, se
intentan alinear con el campo electromagntico generado por el
microondas, que en nuestro caso emite con 2.450 MHz, haciendo vibrar las
molculas de agua 2.450 millones de veces por segundo.
Para calcular la longitud de onda, es muy sencillo. Las zonas derretidas
indican los mximos de la onda, por tanto, la distancia entre dos mximos
ser la longitud de onda. En nuestro caso esta medida corresponde con

110 mm. Esa distancia la dividimos por 1.000 para pasarla a un valor en
metros, obteniendo 0,11 m.
Entonces "c" ser el producto de 0,11 y de 2.450.000.000 y, dando como
resultado 269.500.000 m/s. Si dividimos por 1000, obtendremos 269.500
Km/s, que es un resultado bastante aproximado a los 299.792,458 Km/s de
la velocidad de la luz.
b) Qu se quiso descubrir con este experimento?
Poder analizar el comportamiento de la luz, pero en este experimento
tuvimos problemas con la luz del lser rojo, ya que no se poda observar
bien sus franjas debido a la luz ambiental de esa hora.
c) Influye la distancia de separacin entre los espejos?
Si, las distancia entre los espejos y el vidrio tienen que ser iguales, si las
distancias de los espejos no son iguales no se podr reflejar entre ellos, por
consecuencia no se podrn ver las franjas de luz.
d) Qu existe en el espacio?
Segn Gregg Braden, en 'The Divine Matrix - Bridging Time, Space,
Miracles, and Belief dice:
Aunque previamente un concepto de divulgacin cientfico (en forma de
ter luminosos), la nocin de un ter se haba convertido esencialmente en
un tab en la ciencia despus del infame experimento Michelson-Morley
(MM), supuestamente desmentido de su existencia en 1887, a pesar de que
en el mejor (o peor) de todo lo que hizo fue aparentemente refutar (o ms
bien, no logr demostrar) la existencia de un material inerte o ter
mecnico, colgando en el aire como un gas.
e) Qu importancia tiene el experimento Michelson y Morley?
Fue la primera prueba contra la teora del ter. El resultado del experimento
constituira posteriormente la base experimental de la teora de
la relatividad especial de Einstein.

7. BIBLIOGRAFIA
-

http://www.bibliotecapleyades.net/ciencia/ciencia_fisica81.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89ter_(f%C3%ADsica)

http://www.bibliotecapleyades.net/archivos_pdf/divine-matrix.pdf

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