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de
Investigacin
Curso: Tcnicas de
Comunicacin (PG003)
INTEGRANTES: Dennis Rodrguez
Vargas.
Andrey Corrales Torres
Luis Fernndez
Santamara
Francis Garca
Fernndez
Ao
Justificacin:
Todas las personas poseen una necesidad de comunicacin, debido a esto
utilizan sus smartphones. Las grandes facilidades que presentan estos
dispositivos para los usuarios como por ejemplo, disminuir el tiempo de
respuesta y facilitar la comunicacin a grandes distancias incrementa el uso
de esta herramienta. En muchos casos de nuestra sociedad, principalmente
entre las personas que rondan edades entre los 18 y los 30 aos, utilizan
estos dispositivos para interactuar en los espacios de ocio, o mientras
realizan alguna actividad que no les genera inters, tal es el caso en las
clases en la universidad.
El propsito de la investigacin es dar a conocer los problemas de
concentracin en clase que enfrentan los estudiantes por el uso del celular,
ya que la mayora de ellos cuanta con uno. El poder comunicarse, obtener
informacin importante y prevenir situaciones, son algunos beneficios de
poseer uno, el dao cerebral, perdida de atencin y distraccin, son
consecuencias del uso de estos. Pueden ser usados en multitud de
escenarios desde una perspectiva educativa, siempre y cuando se use de
manera responsable estableciendo lmites y reglas.
Los beneficiados son los mismos estudiantes, al conocer del tema sabrn
sobre las consecuencias del Smartphone en clase, y sobre el verdadero uso
Metodologa
En la realizacin de esta investigacin fue utilizado un enfoque cuantitativo
que tambin es conocido como matemtico, en el cual su principal
caracterstica es la recoleccin de datos basndose en la informacin
brindada por las personas para el anlisis de un problema y la interpretacin
de grficas, todo ayudado por la estadstica. La encuesta se realiz en la
Universidad Internacional de las Amricas tomando en cuenta a los
estudiantes del grupo 13 del curso Tcnicas de Comunicacin , en el
presente ao. Se utiliza un enfoque metodolgico basado en mtodos y
tcnicas cuantitativas en su totalidad. Se aplicaron como instrumento
encuestas, que tuvieron por supuesto un periodo de prueba, donde se
realizaron 10 preguntas para verificar el entendimiento de las interrogantes.
Investigacin tipo exploratoria en donde se hizo uso de la herramienta de
encuesta para obtener la informacin de cada estudiante del grupo 13 del
curso Tcnicas de Comunicacin de la Universidad Internacional de las
Amricas y posteriormente realizacin de anlisis sobre el porcentaje de
cuantos alumnos pierden la concentracin en clase por utilizar el celular y si
los estudiantes atienden inmediatamente su smartphones a la hora de que
les entra una notificacin.
La tcnica utilizada fue la aleatorizacin simple la cual consiste en seleccin
de todos los miembros del grupo sean incluidos en la lista, y con esto
conocer las opiniones de los estudiantes del grupo 13 del curso de Tcnicas
de Comunicacin, respecto con la informacin brindada. Se presenta una
metodologa indita para la preparacin de muestras experimentales con
fines investigativos de los problemas de concentracin a causa del uso del
Smartphone, la cantidad de muestra debe ser adecuada para realizar el
anlisis necesario.
Las mediciones se hicieron en una poblacin estudiantil, en la Universidad
Internacional de las Amricas tomando en cuenta a los estudiantes del
grupo 13 del curso Tcnicas de Comunicacin, en donde la mayora, son
jvenes que utilizan estos dispositivos. Se calcul un promedio de cuantas
personas pierden su atencin en clase por utilizar sus celulares, tambin
cuantos prefieren responder al celular al momento de recibir una