Contenidos Claves de Asignatura

Nombre Asignatura:

tica Profesional

Sigla:

FET204 - FET212

Conexin con la clase anterior

1. Trabajo y virtudes que lo conforman
1.1. Los requisitos para actuar bien
1.2. Las virtudes fundamentales y otras que de ellas derivan
1.3. Otras virtudes dignas de considerar en el mundo del trabajo
2. Resumen de la clase
3. Preguntas de apoyo

Conexin con la clase anterior

En nuestra clase anterior analizbamos el trabajo desde dos perspectivas: la dimensin objetiva y
subjetiva. El carcter objetivo se relaciona con la produccin y la subjetiva confiere al trabajo su peculiar
dignidad, aspecto que finalmente permite concebir al trabajo como un medio de perfeccionamiento
humano.

1. Trabajo y virtudes que lo conforman

1.1.

Los requisitos para actuar bien

El bien o el mal lo hacen las personas y la dimensin tica de las acciones es lo que mejor expresa a
cada persona. Hay cualidades personales que permiten orientarnos al bien. Esas cualidades son las
virtudes. La posesin de estas cualidades hace del ser humano una persona capaz de hacer el bien,
porque lo hacen bueno.
Las acciones no slo tienen un efecto exterior, transitivo. Su efecto ms importante es intransitivo,
transformar al sujeto. As, quin miente se hace mentiroso y quien realiza actos de justicia se hace justo.
Scrates (filosofo griego 469-399 a.C) afirmaba que es mejor padecer injusticias que cometerlas, porque
padecerlas acarrea a la persona males externos, mientras que cometerlas afecta interiormente a la
persona, es decir, lo convierte en injusto.
Las cualidades o virtudes morales no se pueden tener por separado. No tiene sentido poseer una sola
virtud, porque todas estn interconectadas. Si no fuera as, se tratara de simples destrezas tcnicas,
tiles solamente para alcanzar objetivos parciales. Lo propio de las virtudes es su conexin, la unificacin
de las capacidades humanas.
Los vicios, aunque muchas veces se arrastran unos a otros, provocan en cambio, la disgregacin de las
fuerzas de la persona respecto de su bien integral.
Otra de las propiedades de la virtud es que permite hacer con facilidad y agrado el bien. Por eso se
puede afirmar que los hbitos son una suerte de segunda naturaleza adquirida a travs de la libertad.
As, por ejemplo, una persona generosa no slo da, lo hace gustosamente, sin sentir pena por la prdida
de tiempo o dinero, etc. que su acto le pueda ocasionar. Y es as, porque se fija en los bienes de orden
superior que logra con su comportamiento, tales como beneficio de quien lo necesita, demostracin de
amistad, etc.

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1.2.

Las virtudes fundamentales y otras que de ellas derivan

En el curso de tica conocimos las cuatro virtudes cardinales, consideradas fundamentales para el
desarrollo y bien actuar de la persona humana. Ellas resumen los rasgos bsicos del carcter moral y eso
hace importante volver a verlas, orientadas al desempeo profesional.
La prudencia o sabidura prctica es una cualidad de la inteligencia que permite saber descubrir qu
hay que hacer en cada caso y a procurarlo efectivamente. Aunque es una virtud de la inteligencia, no es
terica, pues se haya orientada a la accin. Por eso no se limita a observar el bien qu se puede hacer,
sino que impulsa a ponerlo en prctica encontrando los medios adecuados para lograrlo. Permite as
decidir, sin perder de vista el conjunto de valores morales que se encuentran en juego, en cada situacin
y considerar las posibles consecuencias de lo que se hace.
Hay que evitar confundirla con la astucia calculadora, que busca evitar riesgos y que, muchas veces, es
signo de poca calidad moral.
A la prudencia se oponen la precipitacin en la toma de decisiones; la falta de consideracin al fijarnos
slo en lo que nos interesa y la inconstancia que lleva a dejar de lado las decisiones correctas que se han
tomado, por superficialidad o debilidad ante las dificultades.
La justicia se define como la firme y constante voluntad de dar a cada uno lo suyo. Como cualidad de la
voluntad, lleva a la persona a ser respetuosa con la realidad, y respetar la realidad supone tratar las
cosas segn su importancia.
La justicia es la virtud bsica de la convivencia. Una persona justa nunca trata a los dems como un puro
medio para satisfacer sus intereses, y est dispuesta a reconocer los derechos que corresponden a cada
uno; es consciente del lugar que ocupa y conoce sus obligaciones. Uno de sus aspectos ms importantes
es la veracidad, base de cualquier relacin verdaderamente humana. La prctica de la veracidad lleva al
cumplimiento de las dems exigencias de la justicia.
La fortaleza en general, es un atributo de todas las virtudes. Sin embargo, lo que en ella es especial, es
que impone un orden racional a los impulsos de la agresividad. Tiene como actos propios resistir y
atacar. Le corresponde, por una parte, soportar el dolor que comporta en ocasiones hacer el bien y el
dominio de s para mantener las decisiones correctas, sin volverse atrs ante los obstculos. Por otra
parte, estar dispuesto a hacer frente a las dificultades sin desanimarse. Aquel que es fuerte est en
condiciones de convertir las dificultades en desafos.
La templanza modera racionalmente la inclinacin al placer. Es una condicin de posibilidad de la
conducta tica, permite el control sobre las propias inclinaciones y con ello, facilita priorizar
adecuadamente con el fin de emprender acciones ms elevadas y productivas en la bsqueda del logro
de nuestros fines ms determinantes y de nuestro desarrollo ms pleno, asegurando nuestra libertad.
Todas estas virtudes morales operan desde un impulso profundo del espritu: el amor al bien que busca
hacerlo realidad. Podemos verlo cotidianamente al considerar hasta que punto quien se enamora de una
persona, de un ideal de servicio o de su propio trabajo, es quin est ms dispuesto a hacer las cosas
bien, y encuentra posibilidades que el clculo fro apenas puede sospechar.

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1.3.

Otras virtudes dignas de considerar en el mundo del trabajo

Si quisiramos hacer un listado de virtudes tendramos que considerar ms de 300, de acuerdo a

diversos autores. Sin embargo, haremos mencin slo a otras tres, indispensables en el mundo
profesional.
La perseverancia es aquella virtud de la que disponen algunos seres humanos en su actuar y que
implica la constancia, la firmeza y el tesn en la consecucin de algo, por ejemplo, proponerse la meta de
graduarse en la carrera profesional que haya escogido, formar una familia o en el logro de algn trabajo
con buenos resultados econmicos y profesionales. Considera como caracterstica propia, la
permanencia en el tiempo del esfuerzo emprendido para el logro de dichas metas.
As, la perseverancia es aquello que permite alcanzar aquello que uno se propone y por el cual emplear
los medios y las estrategias que sean necesarias para llegar a tal o cual fin.
Se trata de una virtud, porque generalmente la meta que se propone es ardua de conseguir, ya sea por
complicada o por el tiempo que puede tomar lograrlo. Entre esos fines podemos citar como ejemplo el
tener la casa propia, ser un profesional exitoso, etc.
La perseverancia debe ser para cualquiera un valor fundamental, de ella depende el logro o no de
nuestros objetivos en la vida, por lo mismo, est en estrecha relacin con la virtud de la fortaleza, ya que
slo con sta la obtendremos o estaremos cerca de hacerlo.
La constancia que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos hemos
propuesto, pese a dificultades externas o internas, o a la disminucin de la motivacin personal por el
tiempo transcurrido. La constancia sustenta el trabajo en una fuerza de voluntad slida y en un esfuerzo
continuado para llegar a la meta propuesta venciendo las dificultades e incluso vencindonos a nosotros
mismos.
Interesa fomentarla porque es necesaria para lograr cualquier meta o hbito positivo; porque cualquier
logro en la vida implica un esfuerzo sostenido que debe sustentarse en la fortaleza; porque el esfuerzo
sostenido fortalece la voluntad, elemento indispensable en la vida de todo hombre o mujer maduros.
Asimismo, la constancia se convierte en motivacin para seguir adelante; porque en la superacin de las
dificultades conduce a la perseverancia; porque nos hace lograr las metas propuestas y por consiguiente
nos induce a sentirnos satisfechos. El resultado ser tener la conviccin de poder cumplir a pesar de las
dificultades.
La constancia es un apoyo en la formacin de la responsabilidad, que es saber responder a una misin a
pesar de las dificultades o el tiempo. Vivir la constancia significa: Adquirir retos concretos y cumplirlos. No
cambiar de decisin a la primera dificultad. Hacer opciones estables y mantenerlas en el tiempo. Cumplir
aqu y ahora lo que se debe y cuando se debe. No decir podra y me gustara, sino puedo y lo
lograr. No dejar las cosas para despus. Terminar lo que se comienza. No dejar tareas y encargos a la
mitad. No desalentarse ante las dificultades. Saber esperar. Llevar a cabo las ideas, no solamente
imaginarlas. Hacer las cosas en el momento, y hacerlas bien. Cumplir con esfuerzos aparentemente
pequeos y sin importancia. Mantener el mximo esfuerzo de principio a fin. Vencerse a s mismo.
La humildad es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de
acuerdo con ello. Es caracterstica de aquellas personas que no se siente ms importantes o mejores que
nadie pese a sus logros. Es una virtud de realismo porque nos permite tener una justa medida de
nuestras capacidades y habilidades al mismo tiempo, de nuestras debilidades y falencias. De esa
manera, sabemos cunto valemos, todo lo que debemos progresar, y somos Capaces de valorar las
capacidades, habilidades y talentos de los otros.
La asertividad, en el mbito de la comunicacin, es una cualidad que tiene que ver con la capacidad de
un individuo para establecer su punto de vista de manera sincera y directa, sin sonar agresivo pero

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tampoco sin volverse sumiso. Se considera que la asertividad es el trmino medio entre ambas cosas y
que, por lo tanto, es uno de los mejores mtodos de comunicacin entre dos personas o ms.
La asertividad es una cualidad que se puede relacionar con la autoestima, el profesionalismo, la
sensatez, el respeto, etc. Aquel que tiene una actitud asertiva es quien no tiene miedo de exponer su
punto de vista pero que lo hace sin daar o lastimar la opinin de los dems. A diferencia de lo que
sucede con las personas que actan de un modo pasivo o agresivo, los que lo hacen a travs de la
asertividad observan que no hay ambigedad en su lenguaje o forma de comunicar, por lo cual la
audiencia a la cual se dirige conoce de antemano los objetivos e intereses a comunicar.
Finalmente, la asertividad implica tambin una mejora importante en las relaciones humanas ya que se
trata de una actitud agradable, pero definida y segura de s misma. La asertividad es por tanto una de las
cualidades ms importantes para trabajar en grupo, establecer lazos interpersonales y comunicarse con
audiencias ms o menos amplias.
Todas las cualidades o virtudes personales son necesarias y convenientes para actuar profesionalmente
bien, pero no debemos olvidar que son adquiridas mediante hbitos. El modo de conseguirlas es el
ejercicio de las acciones correspondientes. Todos nuestros actos libres nos comprometen. Pero no se
trata slo de ejecutarlas mecnicamente, sino en conservar la aspiracin a mejorar.

2. Resumen de la clase

Las virtudes son hbitos buenos, orientan a las personas al bien.

Existen cuatro virtudes cardinales, conectadas entre s, y que hacen posible el resto de las
virtudes. Estas son: La Prudencia, la templanza, la fortaleza y la justicia.
Perseverancia, humildad y asertividad son virtudes asociadas a un buen trabajo.
La posesin de las virtudes hacen del ser humano un ser bueno.

3. Preguntas de Apoyo
Las virtudes permiten unificar las capacidades humanas.
Respuesta: Verdadero, lo propio de las virtudes es la conexin que hay entre ellas, esto permite que
unifiquen nuestras capacidades hacia el bien. En cambio, los vicios disgregan las fuerzas de las personas
respecto a su bien integral.
Las virtudes cardinales estn orientadas al bien personal y no se relacionan con el trabajo.
Respuesta: Falso, ellas resumen los rasgos del carcter moral del hombre, integral. No puedo ser un
buen trabajador si no soy una buena persona.
Cmo se adquieren las virtudes morales?
Respuesta: A travs del ejercicio permanente de la accin correspondiente. En otras palabras, se
adquiere la virtud de la responsabilidad, siendo responsable.

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