Matemática 2

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERA, CIENCIAS FSICAS Y MATEMTICA

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN
TRABAJO DE RECUPERACIN
TriGoNoMeTrIa,
GEOMETRA PLANA Y
ANALTICA
ELABORADO POR:
Pamela Barrionuevo
Daniela Vega
Eduardo Benavides
Alexandra Len
Richard Guevara
Sofa Cacoango
Sebastian Buri
Diego Daz
Diego Cacuango
Nancy Maldonado
John Gualoto
Elias Chiliguano
Marcelo Barrera
Darwuing Ushia
PARALELO: M3
Ing. Santiago Quinga
1
PERODO: Abril - Agosto del 2014
TRIGONOMETRA
Funciones Trigonomtricas
ngulos
B
Seno
Coseno
Vrtice
Tangente
Secante
Cosecante
Cotangente
A
C
Sistema Sexagesimal:
Grado
50; 30; 60
30
rad=
rad
= rad
180
6
Sistema Radian:
Radianes
2 rad180
=120
3
rad
2.15 rad
2
rad
3
30 15 16
16 ''1'
=0.27 '
60' '
60=
30 15.27
15.27 '1
=0.254
60'
60=
30+0.254=30.254
15.127= 15 7 37.2
0.127
60' '
=7.62 '
1
2
0.62' 60' '

=37.2 ' '
1'
rad
6
II
15rad
rad rad
15
=
180
12
30rad
rad rad
30
=
180
6
II
I
I
V
60rad
60
rad rad
=
180
3
45rad
45
rad rad
=
180
4
90rad
90
rad rad
=
180
2
75rad
75
rad 5 rad
=
180
12
120rad
3
120
rad 2 rad
=
180
3
150rad
150
rad 5 rad
=
180
6
180rad
180
rad
=rad
180
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS

Agudo:
Recto:
Menos de 90
De 90
Obtuso:
Llano:
Mayor a 90
De 180
TRINGULO RECTNGULO:
B
4
A
C2 =
a2+b2
Hipotenusa
c
a Cateto
b
Cateto
COFUNCIN
COFUNCIN
+B+=
180
COFUNCIN
Ejercicios:
Calcular las funciones trigonomtricas del en el tringulo rectngulo cuyos catetos
sonBa=3, b=4
3
sen =
5
c 2=a 2+ b
a
A
c= 32 +4
c= 9+16
cos =
4
5
tan =
3
4
c= 25
csc =
sec =
5
3
5
4
c=5
TEOREMA DE COFUNCIONES
Una funcin trigonomtrica de un ngulo agudo es igual a la cofuncin de su ngulo
complementario.
ngulos complementarios: Suman 90;
ngulo:
Complemento: 90 -
Ecuaciones Trigonomtricas:
sen = cos (90-)
csc = sec (90-)
cos = sen (90-)
tan = ctg (90-)
sec = csc (90-)
ctg = tan (90-)
Demostracin:
sen30= cos (90-30)

A
c=2
sen30= cos 60
a=1
b=x
Ejercicios:
B
a=3
c=1
7
B=
Calcular las funciones trigonomtricas del ngulo B en elsen
tringulo
rectngulo
4
en que a=3, c=4
b2=c 2a
3
cos B=
2
b= c a
4
b=7
b= 4 23
b= 169
tan B=
7
3
4
7
7
4 7
csc B=
= 6
7
7
4
b= 7
Calcular las funciones trigonomtricas del en el tringulo rectngulo en que

a=2nm; b=m2-n2.
2mn
sen =
2
2
2
m+n
c =a + b
+n2
a=2mn
c=m
2
m 2n
cos
=
b=m2-n2
m+n
2mn
tan = 2
m +n
c= ( 2mn)+(m n )
c= 4 m n 2+ m42 m2 n2 +n 4
c= 2 m2 n2 +m4 + n4
csc =
m +n
2 mn
sec =
m+n
m-n
c= m4 +2 m 2 n 2+ n4
c= (m2 +n 2)
c= m2 n
En un tringulo sabemos que:

4
1. Sen A= 5
a=80
c=?
c=1
00
A
b=
a=80
2. a=8
b=15
=?
2
c =a + b
sen =
8
17
cos =
15
17
tan =
8
15
a
A
c=17
C
csc =
sec =
17
8
17
15
3. a=m+mn
c=m+n
=?
B
2
c=m+n
a=m+mn
A
b =c a
b= ( m+n ) ( m 2 +mn)
b= m2 +2 mn+ n2m2mn
b= mn+n
sen =
m2 +mn
m+ n
mn+ m
cos =
m+n
2
m + mn
( m2 +mn)
m +m n mn+n2
mn+n
tan =
=
mn+n2
45
45
4.B 45 Tringulo rectngulo

1
C
a=1
2
2
2
sen = 2
=
2
2
=
c
cosb=1
=
2
tan =1
csc = 2
5. 30 Tringulo equiltero, equingulo
60
sen 30=
3030
60
1
2
2
2
60
60
cos 30=
2
1
3
3
3
tan 30=
=
3
3
csc 30=2
B
30
c=2
A
60
b=1
a=3
2 3 2 3
* =
33 3 3
sen 60=
2
sec 30=
1
2
2
3 2 3
csc 60=1 * =
sen 30= 3 3
3
2
tan 60= 3
cos 60=
sec 60=2
3
cos 30=
2
1
3
3
3
ctg 60= 1
=
B
3 3 3
Dados los siguientes datos A=30; a=25; c=?; B=?;
3 b=? 3
60
tan 30=
=
3
3
a=25
A
c=50
30
C
b=253
csc 30=2
180=90+30+B
sen 60 =
b
50
B=180-90-30
50 sen 60 =b
b=
B=60
50 3
2
b=25 3
25
c
Sen30=
c=
25
1
2
c=50
=60
a=143
a
c
Sen 60 =
30
c=48
b
6048
sen 30 =
C
b=14
a=48 sen 60
b=48 sen 30
1
2
)
b=48
(2)
3
a=48
b=14
a=14 3
cos 45 =
B
45
tan 45
=
c=
a=203
C
20
c
a
20
45
A
b=20
10
c=
c=
20
cos 45
201
2
2
a=20 (1)
a=20
40
2
2
c=
2
c=
10 2
2
c=20 2
Demostrar cos60=2cos30-1
2
1
3
=2
1
2
2
( )
1
3
=2 1
2
4
1 3
= 1
2 2
1 32
=
2
2
1 1
=
2 2
tan 30 =
sec60
( sec 60 +1 ) csc60
3 =
3
3 =
3
( 2+1 )
( 233 )
2
2 3
3
3
( )
1
3
3 = 3
3
3
3 = 3
3
11
EXACTO:
E=
sen 2 30 +cos 2 60
1sen 45 tan30
1 2 4 2 2
+
2
2
()()
2 3
1 ( )
2 3
E=
1 1 2
+
4 4
E=
6
1
6
1
4
E=
6 6
6
1
6
4
E=
6 6
12+2 6
3
3
12+2 6
122 6
E=
=
12+2 6
log 1 ( sen 30 )2 + 1 tan 30ctg60

E=
1tan 30 ctg 60
12
2 log 1
2
E=
( 12 )+|( 33 ) 33|
1
E=
E=
E=
E=
3 3
3
3
2+ 0
3
1
9
2+ 0
1
1
3
2+ 0
31
3
2
2
3
E=3
( sen 30 +1)
E=
5
tan 45
2
se n 30+ co s 2 30
(
(
5
E=
1
+1
2
)1 )
( ) (
1 2 3
+
2
2
()
(
5 1 )
E=
3
2
1 3
+
4 4
13
( 5 1 )
1
3
E=
53 2 53 +1
E=
1
E=5 32 5 3+1
y
r= x 2y+ y 2
r
30
150
x
x
30=150sen(+) II cuadrante
60-120tan(+) III cuadrante
14
45-135cos(+) IV cuadrante
30-210tan(+) III cuadrante
89
45-225tan (+)
sen 225=-
2
2
cos 225=-
2
csc 135=- 2
sec 135= 2
ctg 135 =1
tan 225=1
0
90
15
senX =
1
2
x 1=30
x 2=150
y
y
3
tanX =
3
y
x=4
x 1=30
y=3
x 2=210
r=5
Hallar las funciones trigonomtricas del ngulo A:

3
1 sen A= ; A esta en I cuadrante
5
senA =
senA =
y
r
3
5
5
y=5
cscA=
3
4
x=-12
cosA=
5
tanA=
3
4
2 cos A=
secA =
5
4
ctgA =
4
3
3
; A esta en II cuadrante
4
x=2
16
y=-5
r=3
r=8
7
senA =
4
cscA=
4 7
7
cosA=
3
4
secA =
4
3
tanA=
7
3
ctgA =
3 7
7
3
3 tan A= ; A esta en III cuadrante
4
r= 42 +32 ; r= 16+ 9 ; ; r= 25 ; r=5
senA =
3
5
cscA=
5
3
cosA=
4
5
secA =
5
4
tanA=
3
4
ctgA =
4
3
4 ctg A=
12
; senA positivo
5
r= 1225 2 ; r= 14425 ; r= 69 ; r=8

senA =
5
8
cosA=
12
8
tanA=
5
12
cscA=
8
5
secA =
ctgA =
8
12
12
5
3
5 sec A= ; tanA negativa
2
17
senA =
5
3
cosA=
2
3
tanA=
5
2
cscA=
secA =
3 5
5
3
2
ctgA =
2 5
5
PROBLEMAS
a=?
==000
35
Un rbol ha sido roto por el viento, de tal manera que forma con la tierra un
triangulo. La parte superior forma un ngulo de 35 con el piso y la distancia
medida
sobre el piso, desde el tronco hasta la cspide caida del rbol es de
B
5m.
a=?
==000
b = 5m
tan 35 =
a
5
c= a +b
2
h Ar =a+c
a=5 tan 35
c= 3,502 + 52
h Ar =3,50+6,10
a=3,50 m
c=6,10 m
h Ar =9,6 m
18
Para calcular el ancho del ro, se midi una distancia de AB, a lo largo de su
orilla, tomndose el punto A directamente opuesta a un rbol C, sobre el otro
lado. Si se observa que el ngulo ABC era de 55 y la distancia AB de 10m,
hllese el ancho del ro.
C 55
a=?
==000
B
B
b
c = 10m
tan 55 =
a
10
a=10 tan 55
35
a=14,28 m
Los ngulos de un tringulo issceles son de 35 y la base es de 393,18cm.

y = ?elementos del tringulo.
Hallar los otros
==000
x=?
35
35
393,18 cm
19
180 35 35 ;
110
2 ;
110
;
2
=55
x=
cos 35 =
393,18
2
x=196,59 cm
x
r
y= r 2 x 2
y= 196,592 161,04 2
r=196,59 cos 35
r=161,04 cm
40
y=112,76 cm
La
B longitud del hilo que sostiene una cometa es de 250m y el ngulo de
elevacin de la cometa es de 40. Hallar su altura.
a=?
==000
a=?
sen 40 =
a
250
a=250 sen 40
a=160,69 m
Qu ngulo forma la diagonal del cubo con la diagonal de una cara del
mismo cubo trazada desde el mismo vrtice?.
20
a=3
==000
tan =
a
3 2
3
=tan
3 2
=35,26
Si el dimetro de un crculo es de 3268m, calcular el ngulo central
correspondiente a un arco cuya cuerda mide 1027m.
A
1027 m
D=3268
m
r=
1643m
1027 m
B
B
cos =
a
3 2
=cos
817m
817
1027
=37,30
Al aproximarse una patrulla de reconocimiento a un fuerte situado a una

llanura, encuentra que desde un cierto lugar, el fuerte se ve bajo un ngulo
21
de 10, y que desde otro lugar, 200m ms cerca del fuerte, este se ve bajo un
ngulo de 15. Cul es la altura del fuerte y cul es la distancia a el
segundo lugar de observacin?.
75
10
15
1)
2)
tan 10 =
y
x+ 200
tan 15 =
y
x
y en 1
200m
y=xtan15
tan 10 =
xtan15
x +200
xtan 10 + 200 tan 10 =xtan15

xtan 10 xtan 15 =200 tan10
x (tan 10 tan 15 )=200 tan 10
x=
200 tan 10
tan 10 tan15
x=385 m
x en y
y=xtan15
y=385 tan15
y=103,16 m
Una asta de bandera de 6m de longitud se alza sobre la azotea de una casa,

desde un punto del plano de la base de la casa los ngulos de elevacin de
22
la punta y base del asta son 60 y 45, respectivamente. Hllese la altura de

la casa.
30
6m
45
x
1)
2)
y en 1
tan 30 =
y
x+ 6
tan 45 1=
y
x
y=x
tan 30 =
x
x+ 200
xtan30 +6 tan 30 =x
x (tan 30 1)=6 tan 30
x=
6 tan 30
tan 30 1
y=x=8,19m
Con el fin de medir la altura h de un objeto se ha medido la distancia entre

dos puntos A y B a lo largo de una recta que pasa por su base a un plano
horizontal y result ser l(m). Los ngulos de elevacin de la punta del objeto
desde A y B resultaron ser y ; respectivamente, siendo A el punto ms
cercano a la base. Demostrar:
l
h=
ctg ctg ; si AB en el mismo lado.
23
h=
l
ctg +ctg ; si AB lados opuestos a la base.
A
x
1)
2)
tan 10 =
y
x+ 200
tan 15 =
y
x
y en 1
y=xtan15
tan 10 =
xtan15
x +200
xtan 10 + 200 tan 10 =xtan15

xtan 10 xtan 15 =200 tan10
x (tan 10 tan 15 )=200 tan 10
x=
200 tan 10
tan 10 tan15
x=385 m
x en y
y=xtan15
y=385 tan15
24
y=103,16 m
TRINGULOS OBLICUNGULOS
B
++=180
LEY DE SENOS
Ejercicios:
1. 65
40
B
?
a=50
c=
b=?
a
b
c
=
=
senA senB senC
B=180 65 40 ; B=75
a
b
=
senA senB
b
c
=
senB senC
25
50
b
=
sen 65 sen75
b=
53,29
c
=
sen 75 sen 40
50 sen 75
sen 65
c=
b=53,29
53,29 sen 40
sen 75
c=35,46
2.
a=40
A=60
B=45
40
b
c
=
=
sen 60 sen 45 sen 75
B=180 60 45 ;
B=75
a
b
=
senA senB
b
c
=
senB senC
40
b
=
sen 60 sen 45
32,65
c
=
sen 45 sen 75
b=
40 sen 45
sen 60
b=32,65
c=
32,65 sen 75
sen 45
c=44,60
3.
B
c=
?
53
94,85
a=15
26
b=10
15
10
c
=
=
sen 53 senB sen 94,85
15
10
=
sen 53 senB
B=
15
c
=
sen 53 sen 94,85
10 sen 53
sen 15
c=
B=32,17
15 sen 94,85
sen 53
c=18,72
4. Desde
carretera situados a una distancia de 270m se
60 dos puntos B y C de 55
observa un rbol A. Sabiendo que el BA es
C de 55 y el C A de 65.Calcular la
distancia del rbol al punto ms cercano B.
70
c=
2
a=?
a
b
c
=
=
senA senB senC
B=180 60 55 ; B=65
a
b
=
senA senB
27
a
270
=
sen 60 sen55
a=
270 sen 60
sen 55
a=285,45
5. Un solar de forma triangular tiene dos lados de longitudes de 140,5m y 170,6m y
el ngulo opuesto al primero es de 40. Hallar la longitud de una cerca que lo rodee
completamente.
40
B
?
a=140,5
c=
b=170,6
40
b
c
=
=
sen 60 sen 45 sen 75
a
b
=
senA senB
b
c
=
senB senC
140,5 170,6
=
sen 40 senB
170,6
c
=
sen 51,31 sen 88,69
B=sen1
170,6 sen 88,69

140,5
B=51,31
c=
170,6 sen 88,69

sen 51,31
c=217,74 m
C=180 51,31 40 ; C=88,69
P =a+b+ c
28
P =140,5+ 170,6+217,74
P =528,84 m
LEY DE COSENOS
Ejercicios:
1. Hallar el mayor ngulo de un tringulo de lados 4, 7 y 10 cm.
10
a=4
c=
cos=
b=7
c 2a2b2
2 ab
=cos1
c2 a2b2
2 ab
=cos1
10 24 272
2(4)(7)
=128,68
29
2. Las dos diagonales de un paralelogramo son 10 y 12; y forman un ngulo de

4918. Hallar los lados.
a=6
4918
c=
a
b
C
2
b=5
a =b +c 2 bc . cos
a= b2 +c 22 bc . cos
a=5 2+ 622 ( 5 ) ( 6 ) . cos 49,3
5
c=
a=4,67
b2=a2 +c 22 ac . cos
b= a2 +c 22 ac . cos
b= 62+ 522 ( 6 ) ( 5 ) . cos 131,7
b=10,04
30
3. Una escalera de 5,2m de largo es colocada

C a 2m de la base de un muro inclinado
y alcanza una altura de 4,60m sobre dicho muro. Hllese la inclinacin del muro.
2
cos=
c=4,6
=cos1
=cos1
a b c
A cb
2
2
a b c
2 ab
b=2
5,2 2 4,6
2(4,6)( 2)
a=5,2
=95,86
B
4. Dos navos salen del mismo puerto al mismo tiempo uno navega en la direccin
6215 al Este del Norte a la velocidad de 24millas/h; el otro navega en la direccin
1820 al Oeste del Sur a la velocidad de 20 millas/h. A qu distancia estarn los
dos navos despus de 2 horas?. En qu direccin estar el navo ms rpido con
respecto al ms lento despus de las mismas 2 horas?.
27,75
B
C
E
18,33
v=
a
t
a=v .t
v=
b
t
b=v .t
31
a=(24)(2)
b=(20)(2)
a=48 millas
b=40 millas
=180 27,75 18,33
=136,08
2
2
c 2=a 2+ b22 ab . cos ; c= 48 + 40 2 ( 48 )( 40 ) . cos 136,08 ; c=81,67 millas
=18,33 +24,06 ;
=42,39 ;
N 42,39 E
GRAFICAS TRIGONOMTRICAS
Las grficas de las funciones trigonomtricas poseen propiedades matemticas
muy interesantes como mximo, mnimo, asntotas verticales, alcance y periodo
entre otras.
32
La
s
grficas de estas funciones se extienden sobre los ejes coordenados, si es sobre el

eje de x, tienen la caracterstica de repetirse por intervalos. Esto significa que cada
cierta cantidad de radianes, una parte de la grfica de la funcin es la misma .
GRFICA DE LA FUNCIN SENO DEL NGULO

La grfica de la funcin seno del ngulo se puede obtener transfiriendo puntos del
crculo unitario al sistema rectangular de coordenadas. Recuerde que la funcin
seno del ngulo utiliza la y de los arcos del crculo unitario. El ciclo fundamental de
33
la funcin seno del ngulo comienza en 0 y termina en 2.
GRFICA DE LA FUNCIN COSENO DEL NGULO

La grfica de la funcin coseno del ngulo se puede obtener transfiriendo puntos del
crculo unitario al sistema rectangular de coordenadas. Recuerde que la funcin
coseno del ngulo utiliza la x de los arcos del crculo unitario. El ciclo fundamental
de la funcin coseno del ngulo comienza en 0 y termina en 2.
Esta funcin tiene un punto mximo y un punto mnimo en el ciclo fundamental de

su grfica.
GRFICA DE LA FUNCIN TANGENTE DEL NGULO
34
El modelo de la grfica de la funcin tangente del ngulo se puede obtener

transfiriendo puntos del crculo unitario al sistema rectangular de coordenadas.
Recuerde que la funcin tangente del ngulo es el cociente de la y y la x de los
arcos del crculo unitario. El ciclo fundamental de la funcin tangente del ngulo
comienza en -/2 y termina en /2
Grfica de la Funcin Cotangente del ngulo
El modelo de la grfica de la funcin cotangente del ngulo se puede obtener

transfiriendo puntos del crculo unitario al sistema rectangular de coordenadas.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
35
Relacin seno coseno

cos + sen = 1
Relacin secante tangente
sec = 1 + tg
Relacin cosecante cotangente
cosec = 1 + cotg
tg = 2, y que 180 < <270. Calcular las restantes razones

trigonomtricas del ngulo .
= 3/5, y que 90 < <180. Calcular las restantes razones

trigonomtricas del ngulo .
36
RAZONES TRIGONOMTRICAS DEL NGULO DOBLE
Ejercicios:
37
TRANSFORMACIN DE OPERACIONES
Transformaciones de sumas en productos
Ejercicios:
38
Transformaciones de productos en sumas
sen(x y) = sen x cos y cos x sen y

cos(x y) = cos x cosy sen x sen y
tan(x y) = (tan x tan y) / (1 tan x tan y)
sen(2x) = 2 sen x cos x
cos(2x) = cos^2(x) - sen^2(x) = 2 cos^2(x) - 1 = 1 - 2 sen^2(x)
tan(2x) = 2 tan(x) / (1 - tan^2(x))
sen^2(x) = 1/2 - 1/2 cos(2x)
cos^2(x) = 1/2 + 1/2 cos(2x)
sen x - sen y = 2 sen( (x - y)/2 ) cos( (x + y)/2 )
39
cos x - cos y = -2 sen( (x-y)/2 ) sen( (x + y)/2 )
Tabla Trig de ngulos Ordinarios

ngulo
30
45
60
90
sen^2(a)
0/4 1/4
2/4
3/4
4/4
cos^2(a)
4/4 3/4
2/4
1/4
0/4
tan^2(a)
0/4 1/3
2/2
3/1
4/0
Dado un tringulo abc, con ngulos A,B,C; a est opuesto a A; b opuesto a B; c

opuesto a C,
a/sen(A) = b/sen(B) = c/sen(C) (La Ley del Seno)
c^2 = a^2 + b^2 - 2ab cos(C)

b^2 = a^2 + c^2 - 2ac cos(B)
a^2 = b^2 + c^2 - 2bc cos(A)
(La Ley del Coseno)
(a - b)/(a + b) = tan 1/2(A-B) / tan 1/2(A+B) (La Ley de la Tangente)

Ecuaciones trigonomtricas
En las ecuaciones trigonomtricas intervienen las funciones trigonomtricas, que

son peridicas y por tanto sus soluciones se pueden presentar en uno o dos
cuadrantes y adems se repiten en todas la vueltas
Para resolver una ecuaciones trigonomtricas haremos las transformaciones
necesarias para trabajar con una sola funcin trigonomtrica ,para ello utilizaremos
las identidades trigonomtricas.
40
Ejercicios:
Realizar los siguientes ejercicios de ecuaciones trigonomtricas y graficas de

sus funciones
2
1. sin x =1/4
sin x=
1
2
Respuestas:
x1= 30
x2= 150
x3= 210
x4= 330
Grfica:
41
2.
sin x=0.7
Grfica:
42
3. sec x
-4=0
sec x= 4
sec x= 2
1
cos x
= 2
cos 2 x=1
cos x=1/2
cos x=1/2
Respuestas
x1= 60
x2= 300
x3= 120
x4= 240
Grficas
4. 2 cos 2 x + 3=0
2x=a
2 cos a+ 3=0
2 cos a=3
cos a=
3
2
Respuestas
a1 = 210
2x=210 x2=105
a1 = 150
2x=150 x1=75
Grfica:
5.
sin 2 x=
sin a=
1
2
Respuestas:
X1= 30
x2= 150
1
2
2x=30
2x=150
Graficas:
x=15
x=75
6. cos ( x + )=4
Respuesta :es vacio porque su rango va desde 1 a -1
7.
sin xcos x=
1
2
2 sin xcos x=1

sin 2 x=1
Respuestas
a=90
a=2x
90=2x
x=45
Grfica:
8. sin 2 x +sin x=0

2 sin cos x+ sin x=0
senx (2cosx+1)=0
senx=0
x=0 ,360 ,180
2cosx+1=0
cosx=-1/2
Respuestas:
x=120 , 240
Grafica:
9.(tgx+1)(
3 ctgx-1)=0
tgx=-1
x=135 ,315
3 ctgx=1
ctgx=
tgx=
1
3
3
Respuestas:
x=60 ,240
Grafica:
10.sen(2x)+
6
3 senx - 2 cosx= 2
6
3 senx - 2 cosx- 2 =0
sen(2x)+
2cos*sen+
3 senx - 2 cosx+
2senx(cosx+
2 cosx+
(2senx-
2senx-
2 =0
2senx=
senx=
2
2
x1=45
x2=135
cosx=-
3
2
cosx=30
senx)-
Respuestas
2 cosx+
3
2
=0
3
2
=0
x3=150
x4=210
Grfica:
x2
11.sec 2 =2
1
x
*
cosx
2 =2
x
2 cos x 2 =2
2
x=4cos x
cos
x 2=
x
4
x
cosx= 4
Respuestas:
x1=90
x2=270
Grfica:
12. 2
3 cos x 2=senx
3 cos x 2senx =0
3 (1-sen x 2 senx =0
3 - 2 3 sen x 2senx =0
(2 3+ senx)(2 3senx )
2 3
32 senx=0
senx=
3/2
Respuestas:
x1=60 = 3 rad
x2=120 =
Grfico:
2
rad
3
sin x 2 cosx+
13.
1
4
1
2
1-cos x -2cosx+ 4
5
cos x2 2 cosx=0
4
cos
x 2+2 cosx
5
4
=0
5
1
=0
(cosx+ 2 ) (cosx- 2
Respuestas:
x1=60
x2=300
Grfica
14.- tgx+ctgx=2
tgx+ctgx-2=0
cosx senx
+
senx cosx -2=0
2
2
cos x +sen x 2 cosxsenx=0
COSX
=senx
senx
cosx
senx
=
cosx
cosx
Grfica:
2
15.-2sen x +(2-
(2senx+2)(2senxsenx=-1
3 )senx- 3=0
3 )=0
x1=270=
senx=
3
2
3
2
Respuesta
x2=60
x3=120
Grfico
16.2sen x 3 cosx=0
2
2(1-cos x +3 cosx=0
2
2-2 cosx +3 cosx=0
2
2cos x -3cosx-2=0
(cosx-2)(2cosx+1)
Respuestas
x1=120
x2=240
Grfica:
17.-cos cos x
+2senx+2
2
1-sen x +2senx+2=0
2
3-sen x +2senx
(senx-3)----es vacio
(senx+1)
Respuestas
x=270
Grfica:
Inecuaciones de funciones trigonometras

Se denomima inecuaciones trigonomtricas a toda desigualdad entre funciones
trigonomtricas que se va o no a verificar para un conjunto de valores de la
variable.
Si la inecuacin se verifica se llamara compatible a caso contrario incompatible.
Ejercicios
1.- 2senx>1
senx>1/2
2.- senx<5 x elemtos que pertence en a los reales
3.-senx<2 no existe porque el rango va de -1,1
4.-senx -1/2
5.-senx -1/2
GEOMETRA PLANA
SEGMENTOS
Es la porcin de recta limitada por dos puntos, llamados extremos.
REPRESENTACIN GRFICA Y DENOMINACIN

A
B
Se designa por los puntos que lo limitan o por una letra minscula. Los puntos A y
B son extremos.
IGUALDAD DE SEGMENTOS
Dos segmentos son iguales cuando superpuestos coinciden.
TIPOS DE SEGMENTOS:
SEGMENTO NULO: es nulo cuando sus extremos coinciden.
SEGMENTO CONCATENADOS: dos segmentos son concatenados
cuando tienen un extremo en comn.
SEGMENTOS CONSECUTIVOS: dos segmentos son consecutivos cuando

adems de tener un extremo en comn pertenecen a la misma recta.
OPERACIONES:
SUMA: es otro segmento que tiene por inicio el origen del primer segmento
y como final el final del segundo segmento.
AB
AC = AB+ BC
BC
AC
La longitud del segmento suma es igual a la suma de las longitudes de los

dos segmentos que lo forman.
RESTA: es otro segmento que tiene por origen el final del segmento menor
y por el final del segmento mayor.
A
B
BC
AC
AC
AB = AC - BC
La longitud del segmento diferencia es igual a la resta de las longitudes de

los dos segmentos.
RAZONES Y PROPORCIONES:
A
B
1
= 0
3
6
B
C
PUNTO MEDIO:
M
A
AM = MB
CONCEPTOS:
HIPOTESIS: datos.
TESIS: pregunta.
( ): semejanza.
EJERCICIOS:
1. Dados los puntos colineales A,R,P,C,y D, tales
AP =que
PD
,
x+y= 20
AR =
PC
RC =,
Y
D
A
C
P
R
T) AD
2x+2y
2(x+y)
2(20)
R: 40
2. Dados los siguientes datos:

H) AC + BD = 14
AD = 11
T) BC = ?
Y
Z
D
C
B
A
11
AC+BD = 14
(X + Y) + (X + Z) =14
(X + Y + Z) = 11
11 + X = 14
R: X= 3
3. Dados los puntos colineales a, b, c y d si el segmento H) AD = 24
u, calcular el segmento T) BC?
H) AD = 24 u
CD = 8 u
A
B
= 3
B
C
T) BC?
24
X
Y
D
C
B
A
1)
2)
x+ y + 8= 24
x = 3y
3y + y + 8 = 24
4y + 8 = 24
4y = 16
R: y = 4
4. Dados los puntos colineales consecutivos Q, A, B, P, tales que:
H) QA = 20 m
BP = 4 40 m
5 QB AP estn en razn
4
=
Q
B
AP
T) Calcula AB?
40
20
X
Q
B
AP
P
B
A
Q
4
=
5
5QB = 4AP
5(20 + AB) = 4(AB + 40)
5A
B
A
B
100 +
= 4AB + 160
R: AB = 60
5. Dados los puntos colineales A,B,C,D,E,F:

A
P
P
B
A
Q
Q
B
T)
AP = ?
H)
PB = 3 420 u
BQ = 16074 u
Y + x + 3420 = 16074
X
y
34 = 160
1607
47
20
74
Y
=
4
x
3420
10
Y
=
342
0
B
P
A
Q
47 x
10
+ x + 3420 = 16074u
57x = 126540
R: x = 2220
6. Dados los puntos colineales A, P, B, Q:

H)
AP
AQ
=
PB
QB
PQ x BQ = 28 u
BQ PB = 7 u
T)
AB= ?
X
Y
Z
Q
B
P
A
Xy
y
X+
y
z
xz yz = xy + yz
PB x BQ
= 28 u
xz xy = 2yz
x(z y) = 2yz
2yz
2 y
2(28)
BQ - PB = 7u
z y= 7 u
Z= 7 +y
X
=
X
=
z
7
R:
y + z = 28 u
X
=
7. Dados los puntos colineales A, P, B, Q:

H)
AP x BQ = PB x AQ
AP = PQ = 20 u
T)
PB= ?
20
20 - X
Q
B
P
A
20 - X
AP x BQ = PB x AQ
20 (20 - X) = 40 X
400 20X = 40 X
400 = 60 X
R: X = 6,66
8. Dados los puntos colineales Q, A, P, B:

H)
AP x BQ = PB x AQ
AQ = AB
2 T)
PB=
AB
3
A
B
A
B
X
B
P
A
Q
2A
B
3
(AB - PB) x (2AB) = PB X AB

(AB PB) x 2 = PB
2AB 2PB = PB
2AB = 3 PB
= PB R:
9. Dados los puntos colineales Q, A, P, B:

H)
AP x BQ = PB x AQ
T)
AB= ?
AB
A
B
P
A
Q
(AB PB) X BQ= PB (QB AB)

(AB x BQ) (PB BQ) = (PB BQ) - (AB x BP)
AB x BQ + AB x PB = 2PB x BQ
AB (BQ
R: AB=
2PB
QB
3BQ
PB
+ PB) = 2 PB x BQ
ANGULOS
B
BAC
BC
COMPLEMENTARIOS
AB AC
Angulo: X
+ = 90
Complemento: 90 - X
SUPLEMENTARIOS
+ = 180
Suplemento: 180 - X
ngulos
Internos
4 =6
3 =5
H) L1 II L2
L3 secante
Opuesto por
Correspondientes
el vrtice
1 = 5
1 =3
4 =8
4 = 2
Alternos externos
1 = 7
2 = 8
2 =6
3 =7
5= 7
8= 6
OPERACIONES
1. SUMA:
AOB
AOC
BOC
AOB
BOC
2. RESTA:
AOC =
AOB +
BOC
AOC -
BOC
BISECTRIZ:
OC es bisectriz
AOB y
BOC son suplementarios
OD y OF son perpendiculares
1 + 2 = 90
EJERCICIOS:
1. De 2 ngulos complementarios los 4/3 de uno de ellos + la sexta parte del
otro, forman un ngulo recto. Cunto mide cada ngulo?
Angulo: X
Complementario: 90 - X
4
3
90 - X
6
xX+
= 90
R: X= 64,29
2. Dos ngulos suplementarios estn en la razn 5/4. Hallar sus medidas.
180 x
x
=- X
180
X
5
4
720 -4X = 5X
720 = 9X
X = 80
X = 100
3. La diferencia entre los 5/6 del suplemento de un ngulo y el complemento

de la mitad del ngulo. Calcular la medida del ngulo?
Angulo: X
Complemento de : 90 - X/2
Complemento: 90 - X
Suplemento: 180 - X
5
4
(180 150 .5
4 =
X
2
X) (90 -
) = 5 + 2 (90 -X)
- 90 -
X
2
5 + 180 -2X
900 5X 540 - 3X
5 + 180 2X
6
360 2X
6
= 185 2 X
360 2X = (185 2X) 6

360 2X= 1110 12 X
12 X 2 X = 750
750
10
R:
X=
X= 75
4. Dado que:
E
A
40
70
30
X
C
H) AE II 0D
X = 30
7
B= = 70
rad
18
T)
A= ?
R:
A = 40
5. Dado que, determinar:
1
2
3
4
5
1+3+5=2+4
A
50
30
150
30
C
180

D
B
30
C
H)
AB II CD
= 90 + A
A= 54
R: = 144
T)
20
30
40
+
+
= 90

Q
D
C
B
Z
P
Y
X
X
H)
AO = 5/18
BOD = rad/2
T)
POQ = ?= 70
50 = 2X + Y
90 = 22 + Y
140=2X + 2X +2Z
R: 70 = (X + Y +Z)

E
Y
Y
X
X
H)
FOA recta
COB = 20
Z
Z
B=20 +
B= 20 + 90
2 =110
= 55
2 + 2 = 180
2 = 180 - 2
R: = 90
T)
B=?
TRIANGULOS
Puntos y elementos notables.

3. MEDIANA:
G = BARICENTRO
B
D
F
BARICENTRO: es el punto de interseccin de las medianas. Centro de

gravedad del tringulo.
4. BISECTRIZ:
INCENTRO: es el punto de interseccin.

5. ANGULOS EXTERNOS:
B
Oa
A
C
EXCENTRO: es el punto de interseccin de dos bisectrices externa y una

interna.
6. MEDIATRIZ:
CIRCUNCENTRO: es el centro del crculo circunscrito al tringulo.

7. ALTURAS
TEOREMAS DE TRIANGULOS
1. SUMAS DE ANGULOS INTERNOS
2.
3. ngulos externos, la suma de los ngulos externos que sobraron.
= 53 +87
X=B+C
Y = A+ C
4. .
X= 1 + 2 + 3
3 + 180 X +1 +2 = 180
X
1
3 + 1+ 2 =X
3
1 +2
5. A + B = C + D
A
D
6.
B
2
INCENTRO
X= 90 +
7.
A
2
EXCENTRO
X= 90 -
B
2
8.
BISECTRICES
Oa
X
X=
EJERCICIOS:
H)
A= 50
B = 70
BED= 80
T)
X=?
R: X = 40

H)
A= 60
BCD = 42,5
T)
ACB = ?
45 + 95 + X = 180
R: X = 40

H)
1 +2 + 3 +4 = 300
T)
x=?
1+2=3+4
A + b = 60
A + b + x= 180
R: X= 120
T)
x=?
180 - 50 = 130
180 - 100= 80
180 - 105 = 75
R: X = 75
T)
x=
+
+A
A+
B
X=
2C + D + 2A
2
X=
C + B A- C +
2A
R:
B +2A
2
D
2
X=

T)
B
2
70
2
E=?
D= ?
E=
E=
E=
35
D= 90 - 35
R: E= 35 y D= 55
42 B - 180
3
T)
X=
90 = + 2 + 1
A + 2.1 + = 180
2.1= 180
A-B
180 A - B
2
2.2 = B + 1
1=
A + 2 = + 90
2 = + 90 B

T)
x=?
1 + 2 + 3= 90
1 + 2= 90 20
1 + 2= 70
180 = 1 + 2 + X
X= 180 -70
R: X= 110
T)
x=?
= 2x1 + x
= 2x1 + 90
R: X= 90

H)
A= 50
B = 100
T)
BDC = ?
R: BDC = 100
TRIANGULOS CONGRUENTES
Todos los elementos son iguales
A
ABC
DEF (L.A.L)
lado lado
ngulo
E
B
F
A
C
ABC
D
DEF (L.A.L)
lado
lado
ngulo
D
ABC
DEF (L.A.L)
10)
H)
Q
M
AM=MC
BM= MD
PM= MQ
D
A
BAM CMD (L.A.L)

BM=MD
AM=MC
por hiptesis
por hiptesis
< BMA = <CMD

BAM CMD
opuestos por el vrtice

(L.A.L)
PBM MQD
PM = MQ
(A.L.A)
22)
B
a
60
2a
60
60
C
A
2a
Tringulo Equiltero
24)
PBM BEC (L.A.L)

180= X + 1 + 2
180= X + 120
180120= X
X = 60
B
a
H) ABC equiltero
ADE equiltero
a
112
T) X= ?
60
36
60
32
b
60
PBM
x= 52
BEC (L.A.L)
25)
H) B= 100
C= 30
T) x= ?
5030
X= 20
x
100
32)
30
H) AB=BC
T) X= ?
4x
4x
ADC 9X=180
2x
x
X
3X
X=
180
9
X=20
3x
E
SEMEJANZAS DE TRIANGULOS
Teorema 1
Si tres o ms rectas paralelas determinan segmentos congruentes en una
transversal, determinan segmentos congruentes en cualquier otra transversal.
D L1
H) AB=BC
L1 II L2 II L3
E L2
F L3
T) DE = EF
Teorema 2
Tales
Teorema Bsico
de 3 paralelos o mas.
Los segmentos de dos transversales interceptados entre paralelas son
proporcionales
A
D
x+2
H) L1 II L2 II L3
L1
AB DE
=
BC EF
E
X
X +2 5
=
X
3
L2
L3
Teorema 3
E
B
ABC
DEF (A.A.A)
AB BC AC
=
=
DE EF DF
Teorema 4
B
H) <A = <E
<C = <D
E
ABC
DBE (A.A.A)
AB BC AC
=
=
BE DB DE
C
Ejercicios
1)
A
H) AB=2BC
DF=24U
T) DE=?
B
AC AB
=
DF DE
3 BC 2 BC
=
24
DE
2)
A
10X
+14
T) X=?
AD AE
=
DC EB
32X13E
5X+8
10 X + 14 32 X13
=
6X
5 X +8
B
6X
(10x+14)(5x+8)=(32x-13)(6x)
50x+40x+70x+112=192x-78x
192x-50x+78-40x-70x-112=0
142x-32x-112=0
C
3)
B
T1=AB
T2=BD
2 E
4
X 12 12 9
=
=
2 4 4 Y
C
1
2
X=AB
9=BD
X=
24
12 Y =36
4
X=6
4)
B
H)<C=
D
2
Y=3
A
2
T) AB=BC.BD
ABC ABO (A.A.A)
AB BC
=
BD AB
AB=BC.BD
AREA
B
rea=
bxh
2
rea=
BCxha
2
hb
ha
B
C
c . b . senA
rea=
2
rea=
C
B
rea=
c . b . senB
2
a , b , senC
2
Semejanza
B
a
C a b
= =
F d c
A ABC
A =
Relaciones Mtricas
RECTANGULOS
A
c
h
B
n
C
a
T)
T1) b=a.n
T2) h=m.n
T3) b.c=a.h
T4) a=c +b
Teorema de Pitgoras
OBLICUANGOLOS
B
a
c
C
A
b
BDx b=m.a+n.c-m.n.b
TEOREMA DE STEWART
El cuadrado del segmento que une al vrtice del tringulo con un punto cualquiera
del lado opuesto multiplicado por el lado opuesto, es igual a la suma de los
productos de dos lados no adyacentes, menos el producto de dichos segmentos
por el lado que estn contenidos.
TEOREMA DE MENELAO
A
D
AD x CE x BF = AE x BD x CF
Ejercicio
B
C=6
a=
A
6.4
(x +6.4) +36
C
h=4,8
c=b.x
36=(x+6,4).x
36=x+6,4x
x+6,4x-36=0
a=1
b=6,4
c=-36
h=x . 6,4
h=3,6 . 6,4
h= 23,04
BC=
( 3,6+6,4 ) 36
BC=
84
BC=8
b b24 ac
x=
2a
x=
64 40,96 24 (1)(36)
2(1)
x=
6,4 184,96
2
x=
6,4 +13,6
6,413,6
x=
2
2
X=3,6
x= -10
2)
AEF
BDF
CF.DE.BA= EF.BC.DA
9,7 X 9.3
DE=
8.5
E
2
B
DE=6,54
16,24=2+172-(2.2.17)cosB
<B=64,51
2=17+16,24-2(17,16.24) cos1
<1=6,38
GE=9.7+8-2(9,7.8) cos6, 38
CE=1,96
ABF
AF=5+17-(2.5,52) cos 64,51
AF= 15,52
ADF
32=15,42+16,24-(2.15,52.16,25)cos 2
<2=10.52
A=
15,52 x 9,7 sen 10,52

2
A=13,74u
^
^
AB + BC
CIRCULOS
Secante
0
R
^
= AC
A
Cuerda
Tangente
T
Crculo
Diametro
F
CUERDAS: Es un segmento que tiene por extremos dos puntos dela

circunferencia.
RADIO: Es un segmento que une el centro del circulo con un punto la
circunferencia.
DIAMETRO: Es una cuerda que pasa por el centro del circulo D=2R.
SECANTE: Es una recta que corta en dos puntos a la circunferencia.
TANGENTE: Es una recta que corta ala circunferencia en un solo punto
este punto es conocido como (T) el punto de tangencia.
ARCO: Es la parte dela circunferencia delimitada por dos puntos su
media es en grados sexagesimales.
TEOREMA
Es un mismo crculo o en crculos iguales, ngulos centrales iguales
interceptan arcos y cuerdas iguales.
A
CR
DR
R2
H) R1 = R2
R2
R1
02
^
^
= AB
R2
=
T)
^
AB
^
CD
^
CD
TEOREMA
El ngulo central (o el valor del ngulo central), es igual a la medida
del arco.
^
^
= AB
^
CD
TEOREMA
La perpendicular trazada por el centro de un circulo a una cuerda biseca
a la cuerda y los arcos subtenidos.
E
0
H)
0C
AB
^
AC
A
=
^
BE
T)
DB
^
CB
^
AE
AB
C
TEOREMA
Si una recta es perpendicular a un radio en la extremidad del radio, la
recta es tangente al crculo.
0
R
TEOREMA
En todo el crculo, dos rectas paralelas interceptan arcos iguales.
L1
B
A
H)
L2
T)
^
AC
L1 II L2
=
^
BD
D
C
TEOREMA
Todo ngulo inscrito tiene por medida la mitad del arco correspondido.
^
AC
2
A
A
TEOREMA
H)
El
formando por una tangente y una cuerda (
semi inscrito)
tiene por medida del arco subtenido por la cuerda.
^
X
^
AB
2
A
TEOREMA
El
formando por la parte externa de una secante y una cuerda (
ex inscrito), tiene por medida la semi suma de los arcos

subtenidos por las cuerdas.
A
B
^
BC + ^
AB
^
X=
2
^
X
C
TEOREMA
El
formando por dos cuerdas que se cortan dentro del circulo (
interior), tiene por medida la semi suma de loa arcos

comprendidos entre sus lados.
A
^ ^
^ = AC + DB
^ A^
CB+
D
2
TEOREMA
El
formando por dos secantes o por dos tangentes , por una

tangente , tazadas a un circulo desde un punto exterior (
exterior) ,
tiene por medidas la semi diferencia de los arcos comprendidos entre
los lados del .
A
B
^
^
ACB
D
^
X=
2
^
X
C
70
EJERCICIOS
1 .P
^
X
O
^
X =40
T)
(TEOR 2 )
^
X =
^
PQ
( TEOR10 )
70 =
^
AC ^
PQ
2
70 =
^
180 PQ
2
140 =
180 140
2
^
PQ
= 180 140
^
PQ
= 40
2.-
0+
40
H)
PT
tang(O, R )
1^
5
^
AB = =100
9
^
1=45
T)
40 =
1)
T^
B ^
AT
2
80260
=2 ^
AT
2
40 =
^
AT =90
^
2 360 = ^
AT + ^
AB+ B
T
^
AT +260 ^
AT
2
^
360 = ^
AT +100+ B
T
360 = ^
AT + ^
BT +100
^ =
BT
^
AT =90
^
1=
^
1=
^ =
BT
^
AT +260
^
AT
2
45
3. -
T)
^
AC ^
DC
2
28 =
126
28 =
^
AT +360 +100
102 ^
DC
2
28
28
=94,
A
^
DC
=46
C
^
AC
2
BB
=94
B
4. -
E
B
R=10
T)
30
30 =
10
^
AB =10
10
^
AB
2
^
AB =60
AB
AB
= 10
102 +
102
-2*10*10 cos 60 , AB =
5. -
100
D
40
90
100
100
B
20
6060
F
30
T)
^
X =85
+
180
2*
20
30
^
X =
2*
^
DB
40 +45 1^
180
20
1^
1^
60
1^ = 65
6.A
100
120
B 20
C
E
H)
1^
DAH = 30
DAH = 50
130
2
30
60
^
AC + ^
BD
2
60
= 180
^
DC
+100
^
DC
2
100
^
AC
^ ^
= BD + DC
^
DC
= 180
^
BD
100
^
DC
^
AC =180
^
DC
^
120 =180 + 100 2 DC
^
2 DC
^
DC
^
DC
180 +100
120
160
2
80
0+
T)
60
1^
^
EB ^
AC
2
^
EB ^
AB= ^
EA ^
2 EB
1^
^
EA ^
EB
2
^
EA+ ^
EB
^
EB
3-
^
EB
^
AB
^
EB
2
^ =
^ =
= 360
60
= 360
= 120
CIRCULAR
AO=
R
0
0
SECTOR CICULAR
R
A
^
EA +
^
AB
^
EB
a
RRRRRR
R2 +
360
SEGMENTO CICULAR
AA B
A0
AA B
R2
2
R
0+
H) AB =1, 7 R
T)
(1, 7 R
= F (R)
2
^
R + R 222RR cos
-A
OAB
7R
1,
2R
2R
^
cos
^ =116, 42
R2116,42
360
= 0,57
R 2sen 116,42
2
R2
CUADRILATEROS
DIAGONALES
BD
8 DACSEN
2
AC
PARALELOGRAMO
BD AC
BC = AD
AB = CD
BDACSEN X
2
^
A
BDACSEN
BH
ADH
ROMBO
A
a
a
B
a
C
B
= a
ACBD
2
^
sen
Ac= BD
CUADRADO
a
A
a
A
= a
RECTANGULO
=AD * DC
TRAPECIO
BC
AB II DC
CB
ZACBD SEN 3^
2
AC
DB A
ABDC
2
=(
) *H
TRAPECIO RECTANGULO
h
D
= (
ABDC
2
) *h
TRAPECIO ISOSCELES
A
C
F
CF = JD
2
F
3
E
R
D
2
A
=(
FCED
2
=(
3+ 5
2
)3
13
)3
= 12u
2 + 2 =180
13
13
3
2
= 2
) *h
3
3
67,38
tag
3
2
3
2
()
=tan1
sen
R
sen
13
= 56,31
13 sen 56 ,38
R=
sen 67.38
=
67.38
R= 3,25
SEFCD = 12 - 1, 34
2
SEFCD = 10, 66 u
c
2
R
360
,A
( 3,25 )2 (67,38)
360
d
c
A
= 6, 21
13
R
R sen
2
3,25 sen 67,38
u2
= 4,87
= 6,21
u2
- 4,87
u2
u2
=1, 34
7.-
B
F
IIIIIIII
2)
^
BD
^
BD
^ B
^
CE
D
2
+
+
^
CE
^
CE
+80 = 180
= 100
X =30
EEE
90
1 ) 20 =
D
80
X
C
20
3)
^
CE
X+
+80 =180
^
CE
4)
-40 +
^
CE
=100
^
2 CE
X+ 70 =100
= 140
^
CE
X =30
8.-
= 70
B
G
9/2
D
CG
GD
T)
GC = 2DG
AG
BG
GS
2
1
AG=2
A
b/2
b/2
BG =2GS
GC = 2DG
9.10
80 100
X
l. q .q .d
10
T)
=20
80+90+
= 10
X = 10
^
10.-
= 180
+10
=20
A
X
1)
D
^
70+ 1
= 80 +
70+
1^ = X
2^
X
1^ -
2^
=10
B
^
X
=180
1^ + 2^ +
10+
2^
+80 +
^
2=
180
2^
= 180
2) 80+
2^
=X
2^
1^ - 30 = 10
1^
2
1^
+2
Z^
= 40
^
+ A
= 180
2 (40) + 2 (30) + A = 180

A = 40
11.-
20 u
Q
20u
1) AP + PB + BQ = 40
PB + BQ = 20
PB +
PBAQ
AP
PB +
= 20
40PB
20
= 20
PB + 2PB = 20
12.-
3PB = 20
B
70
70
PB =
20
3
270
70
c =5
a=6
Q
3
A
C
3,18
3 ,18
b=
Am =b
- 2 a cos
62 + 522 ( 6 ) (5 ) cos
70
b = 6 ,36
ABM
AQM
AB
AQ
BC
QM
5
3
AC
AM
6
QM
5 QM
= 18
QM
18
5
QM 3,6 u
QM =
6 (3,18)
6,36
QM = 3
GEOMETRA ANALTICA
RECTAS EN EL
PLANO
Recta:
La recta es la lnea ms corta que une dos puntos y constituye el lugar geomtrico
de los puntos en el plano que estn en una misma direccin. Es uno de los entes
geomtricos fundamentales, junto al punto y el plano. Tal como se ha mencionado
en este texto, estos conceptos son considerados primitivos, o sea que no es
posible definirlos en base a otros elementos ya conocidos.
Distancia entre dos puntos:

A partir del concepto de un punto como una pareja ordenada P(x, y), si se
conocen las coordenadas de dos puntos, se puede determinar la distancia entre
ellos midiendo la longitud del segmento de recta que los une.
d= ( x 2x 1)2 +( y 2 y 1)2
Si A tiene coordenadas (x1, y1) y B

tiene coordenadas (x2, y2), entonces la
distancia entre A y B, est dada por:
AB= (x 2x 1)2+( y 2 y 1)2
En esta definicin, el orden en que se

seleccionan los puntos no influye en el
valor de la distancia.
DIVISION DE UN SEGMENTO EN UNA RELACIN DADA
r=
r=
P1P
PP2
X X 1
X 2X
r=
2
3
Punto medio
r=1
r(X2-X)= X-X1
r.X2-X . X = X X1
r X2 + X1 = X + r . X
X=
y=
r , X 2+ X 1
1+r
r . y 2+ y 1
1+ r
X=
X 2+ X 1
2
y=
y 2+ y 1
2
Ejercicios
1) Encuentre la distancia desde A hasta B y determine las coordenadas del punto

medio.
a) A(-3;-1) B (0;3)
d=
b) A (6,6) B (15, -6)
(0+3)2 +(3+1)2
d=
(615)2+(6+6)2
81+ 144
d=5
d=
Xm= -1,5
d=15
Ym=1
Xm= 10,5
Pm (-1,5, 1)
ym= 0
Pm= (10,5 ; 0)
2) Determinar la frmula para encontrar las coordenadas del baricentro

P1 (x1, y1)
xG=
X 1+ X 2+ X 3
3
P2 (x2, y2)
yG=
y 1+ y 2+ y 3
3
P3 (x3, y3)
X 2+ X 3 y 2+ y 3
;
B(
)
2
2
G (xG, yG)
X=
r . x 2+ x 1
1+r
2
X=
x 2+ x 3
+x1
2
1+2
XG=
y=
r . y 2+ y 1
1+ r
2
y=
y=
y 2+ y 3
+ y1
2
1+2
y 1+ y 2+ y 3
3
X 1+ X 2+ X 3
3
3) El extreme de un dimetro de una circunferencia de centro P1 (-4,1) es P2

(2,6). Hallar las coordenadas del otro extremo.
x +2
2
P1 (-4,1)
-4=
P2 (2,6)
x = -10
1=
6+ y
2
y= -4
4) Hallar el permetro de un tringulo cuyos vrtices so (-2, 5); (4, 3); (7, -2)
dP1P2=
(4+2)2+(35)2
36+4
40
= 6.32
dP1P3=
(7+2)2 +(2+5)2
81+ 49
140
= 11,40
dP2P3=
(74)2 +(23)2
x y
P1)(-2, 5)
P2) (4, 3)
P3) (7, -2)
925
= 5,83
P = dP1P2 + dP1P3 + dP2P3

= 6,32 + 11,40 + 5,83
= 23,55
5) Dados los puntos A (2, -2) B (-5, 4) C (5, 3) Demostrar que son los vrtices de
un tringulo rectngulo.
x y
dAB=
(2+8)2 +(24)2
A (2, -2)
100+ 36
B (-5, 4)
136
C (5, 3)
dAC=
(52)2 +(3+2)2
9+25
34
dBC=
(5+8)2 +(34)2
69+1
170
(dBC )2
2
= (dAC ) +
(dAB)2
( 170)
= ( 34)
+ ( 136)
170= 34+136
170=170
6) Los puntos medios de los lados de un tringulo son M (2, 5) N (4, 2) P (1, 1).
Hallar las coordenadas de los vrtices
M (2, 5)
N (4, 2)
P (1, 1)
x 1+ x 2
2
x1+x2=4
x1= y-x2
x 1+ x 3
4=
2
x1+x3=8
8= x1+x3
x 2+ x 3
2
x2+x3=2
8=4-x2+x3
2=
1=
4= x3-x2
2= x3+x2
6= 2x3
3= x3
x2= -1
4= x1-1
x1=5
5=
y 1+ y 2
2
10= y1+y2
y1= 10- y2
2=
y 1+ y 3
2
4= y1+y3
4= 10-y2+y3
1=
y 2+ y 3
2
2= y2+y3
51+3
3
4= y1-2
-6= y3-y2
2= y3+y2
-4 = 2y3
-2 = y3
xG=
8= 4-x2+3
4
3
6=y1
2= y2-2
y2=4
A (5, 6)
B (-1, 4)
yG=
6 +42
=
3
8
3
C (3, -2)
PENDIENTE
m= tg
m (+)
m=
y 2 y 1
x 2x 1
m (-)
m= 0
m=
NGULO ENTRE DOS RECTAS
m2m1
1+ m2 xm 1
tg()= 2- 1
tg ()= tg (2- 1)
1+tg 2tg 1
tg ()= tg 2t 1
m 2m1
tg ()= 1+ m2 m1
tg =
m 2m1
1+ m2. m1
tg B=
m3m2
1+ m3. m2
tg C=
m1m3
1+ m1. m3
PARALELAS
m1
L1
m2
L2
m1=m2
PERPENDICULARES
m1-m2= -1
1+m2 x m1= 0
m2 x m1= -1
Demostrar que los puntos A (-3, 4); B (3, 2); C (6, 1) son colineales.
m=
24 2
=
3+3
6
m=
1+ 4 5
=
63 3
m=
1+ 2 1
=
6 +3 3
REA DE UN TRINGULO
A =
X1
X2
X3
X1
y1
y2
y3
y1
1
2
x1y2+x2y3+x3.y1-x1y2-x3y2-x2.y1
=0
3 puntos colineales
A
A (2, 3)
B (5, 7)
C (-3, 4)
2
A=
1
2
3
5
-3
A=
1
2
14+20-9-8+21-15
A=
1
2
123
A=
23
2
A= 11,5
Ejercicios
1) Aplicando el concepto de pendiente demostrar si los siguientes puntos son
colineales A (4, 1) B (5, -2) C (6, -5).
m=
y 2 y 1
x 2x 1
21
m= 54
m=
23
65
m=
51
64
3
9
= -3
3
1
= -3
4
2
=2
2) La pendiente de una recta que pasa por el punto A (3, 2) = . Situar dos puntos
sobre esta recta que disten 5 unidades de A.
A (3, 2)
m=
tg-1 =
3
4
3
4
= 36,87
52= (x2-3)2 +(y2-2)2
25= x22-6x2+9+y22-4y2+4
12=
( 1+ 43 y 2 )
y 22
y 23
-6
( 1+ 43 y 2 )
+ 9 +4y +4+y2
3
4
12= 1+8y2+16y22-2-8y2+y22-4y2
3x2-9=4y2-8
25y -100y -125=0
x2=
1+ 4 y 2
3
Y22-4y2-5=0
x2=
1+ 4(5)
3
(y2-5) (y2+1)=0
x2=
21
3
y2=5 y2= -1
x2=7
P (7, 5)
x=
14
3
P (-1, -1)
x=
3
3
=> x=-1
3) El ngulo que pasa por la recta L1 (-4, 5) y (3, y). y otra recta que pasa L2 (-2,4)
y (9, 1) =135. Hallar el valor de y.
m1=
y 2 y 1
x 2x 1
41
m2= 29
m1=
m2=
5 y
7
m1=
3
11
m 2m1
tg = 1+ m2. m1
-1-m2m1=m2-m1
-1+
3
11
5 y
)
7
-77-15+3y= -21+55-11y
3
11
5 y
3
5 y
7
3y+11y= -21+55+15+77
14y= 126
y=
126
14
y=9
4)
H) A (-3, 4)
8
(1 ; )
3
F (5, -4)
5=
x 1+ x 2
2
5=
x 1+ 1
2
x1=9
T) S BEF= -8+y1+4x1+3y1-8/3x1-4=0
1) 4y1+4x1-12=0
y1=0
-4=
0+ y 2
2
y2= -8
A =
1
2
A =
1
2
-4-40+8+4
Punto C= (9, 0)
-4
A =
1
2
-8
A =
1
2
2 = 16 u
-32
5)
H) A (-5, -4)
F (-1/3 10/3)
D (5, 2)
T) S ////=
m=
42
88
-5
-1/3
X2
-5
-4
-10/3
y2
-4
50/31/3y2+4x2+5y2+10/3x2-4/3=0
1) x2-7y2-23=0
-1/3
0
-10/3
-1
1/3 -10/3x1+y1+x1/1=0
1-10x1+y1+3x1=0
X1
y1
2
0
=2
5) x2-23+7y2
2) -7x1+y1+1=0
6) x1=
y 1+1
7
-1/3
-10/3
3) 10=x1+x2
4) 4= y1+y2
5) y 6) => 6) x1= 3
10=
y 1+1 23+7 y 2
+
7
1
10=
y 1+1+161+49 y 2
7
7) 70= y1+162+49y2
y1=4-y2
70= 4-y2+162+49y2
x2=23 + 7(-2)
70-166= 48y2
x2=9
-96=98y2
y2=-2
ECUACION DE LA RECTA
General
Ax + By + C=0
: 3x + 2y - z=0
m= -A/B -3/2
B= -C/B+7/2
*Pendiente y el corte ordenada

y= mx + b
m= pendiente
b= corte ordenada
*Paramtrica o Normal
Ax + By + C=0
By= -Ax - C
y= Ax/B C/B
x.cos(w) + y.sen p=0

p: distancia de la recta hacia el origen.
Como pasar de lo general a la paramtrica.
Ax+ By +C
A2 + B2
=0
Contrario al del C; C diferente de 0.
C=0; B diferente de 0; el signo de B.
C=0; B=0; A diferente de 0; el signo de A.
Ejemplo:
3x + 7y 10 =0
3 x +7 y10
32 +7 2 =0
3x 7 y
10
+
=0
58 58 58
cos(w)=
3 58
58 ; sen(w)=
10 58
58
3 x +7 y10
=0
58
w= 66.80
*Distancia de un punto A una recta.

x=
Ax +By +C
A2 + B 2
P(7,-3)
L: 5x-7y+9=0
x=
5 ( 7 )7 (3 ) +9
52 +(7)2
d= 7,5 u
7 58
58 ; p=
*ECUACION SIMETRICA
x
a +
y
=1
b
a = corte con el eje de las abscisas.

b = cortes con el eje de las ordenadas.
*FORMA MATEMATICA
5x-y+3=0
5x-y=-3
5x
y
3 + 3 =1
x
y
+
3
3 =1
a=
3
5
b =3
*FORMA CON FORMULA
Ax+By+C=0
Ax+By= -C
Ax
By
+
c
c =1
x
y
c + c
A
B
c
a= A
=1
b=
c
B
COMO ARMAR LA ECUACION DE LA RECTA PUNTO Y PENDIENTE
P(x1,y1)
y-y1=m(x-x1)
Ejercicios:
.1) A (3,5)
=30
y-5=
3
3
(x-3)
m=tg
m=tg30
3
m= x= 3
.2) Pendiente
Corte con ordenada
y=mx+b
(a,b)
1
m= 2
1
x+3
y= 2
P(0,3)
.3) Dos Puntos

P1(x1,y1)
P2(x2,y2)
85
m= 23
A(3,5)
3
m= 5 = -
3
5
B(-2,8)
y-y1=m(x-x1)
3
5 (x+2)
y-8= -
.4)
P(0,5)
x
a
P(3,0)
x
y
3 + 5 =1
y
b =1
5x+3y-15=0
5 x +3 y
=1
15
.5)
A(3,-1)
B(2,8)
B
C
Ax+By+C=0
y-y1=m(x-x1)
y+1=-9(x-3)
y+1=-9x+27
9x+y-26=0
9
m= 1
= -9
-En el tringulo de vrtices A(-5,6);B(-1,-4);C(3,2). Hallar la ecuacin de sus

medianas.
51+ 3
xG=
3
xG=-1
RECTA AG
4
6
y-6= 3
( x+ 5)
1+5
12y=72-
14x-70
64+2
yG=
3
y=6+
14x+12y-2=0
4
yG= 3
y=6+
14
12
(x+5)
7x+6y-1=0
RECTA BG
4
+4
y-4= 3
(x+1)
1+1
RECTA CG
4
2
y-2= 3
( x 3)
13
14
3
4
(x+5)
(4 +4 )(0)
4
=x+1
+4
3
0=x+1
y=2+
2
3
4
(x-3)
12y=24+2x-6
2x+12y+16=0
x-6y+9=0
-Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el punto(2,3) cuya abscisa en el

origen es el doble de la ecuacin en el origen ordenada.
A=2b
Forma (1)
y 2 y 1
m= x 2x 1
ab
m= a0
m=
b
a
y-y1=m(x-x1)
y-3= m= m=
2y-6=-x+2
1
2 (x-2)
m=
1
2
x+2y-8=0
Forma (2)
x y
+
a b =1
a=2b
P(2,3)
2
3
2 b + b =1
x y
+
8 4
4
=1
b
x +2 y
=1
8
b=4
x+2y-8=0
2
3
.1) a + b =1
a=8
.2)a=2b
-Hallar el parmetro X de la siguiente cuando 2x+3y+k en forma que una recta

pone con ejes coordenadas de un tringulo de rea 27.
27= ab/2
2x+3y+k=0
54=ab
2x/-k + 3y/-k =1
.a=54/b
x
k
2
y
k
3
a= -k/2
b= -k/3
k=-2a
k=-3b
=1
-2a=3b
2(54/b)3b
.k=-3b
k=-3b
.k=-3(-6)
k=-3(-6)
.k=-18
2
108= 3 b
.b=+6
b=-6
k=18
-Hallar el valor del parmetro K para que la recta de la ecuacin 2x+3ky-13=0
2(-2)+3K(4)-13=0
P(-2,4)
-4+12K-13=0
12K=17
K=
17
12
-Hallar el valor del parmetro K para que la recta de ecuacin:

3x-Ky-8=0
tg =
m 2m1
1+ m2. m1
5K-
6=15+2K
.=45
3K=21
3
m= k
2x+5y-17=0
3
k
K=7
m2=-2/5
2 3
5
K
1=
2 3
1+( )( )
5 K
m 2m1
tg = 1+ m2. m1
2 K 15
5K
1=
6
1
5K
=>
1=
15+2 k
5k
6
1
5K
=>
15+ 2 K
1= 5 K6
2 K 15
5K
1=
5 K 6
5K
5K+6=-2K-15
=>
K=
9
7
-Hallar los puntos donde corta la recta.

3x+y+4=0
(-5,6)
(3,2)
d1=d2
d2=
y 36 2
x 3+5 2 +
y 32 2
x 33 2 +
d1=
x+ 5 2
x 33 2
(
y6)
+
=
+
y2 2
16x3-8y3+48=0
1) 2x-y+6=0
(x,y ; sub 3)
2) 00000003x+y+4=0 (x,y ; sub 3)
x3= -2
y3= 2
-Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto (1,-6) y cuyo producto
de coordenadas en el origen 1.
1) a.b=1
x/a + y/b = 1
x
y
1 +
3 =1
3
(1) 1/a . 6/b = 1
y
3x+ 3 =1
(2) a.b=1
a=1/3
a= -1/2
b=3
b=-2
x
y
1 +
2 =1
2
9 x + y 3
=0
3
9x+y-3=0
=>
-2x-
3) (a,0)
(
3
7 ,0)
Perpenticular a la recta:3x+4y-10=0
m2.m1=-1
m2=
3
4
y
2
-1=0
=>
4x+y+2=0
P(
3
7 ,0)
m=?
y-y1=m(x-x1)
m2.m1=-1
4
3
y-0= 3 (x+ 7 )
3
m2-( 4 )=-1
4
7 x +3
y-0= 3 (
)
7
m2 =
4
3
21y-0=28x+12
28x-21y+12=0
LA CIRCUNFERENCIA
ORDINARIA
X 2 +Y 2=R 2
(xh)2 +( y k )2=R
GENERAL
Ax+By+C=0
X 2 +Y 2 + Dx+ Ey + F=0
C=(3,-1)
R=5
H=3
K= -1
x3
( 2 +( y +1)2=25
2
x + y 6 x+2 y +1=25
A(-3,5)
Punto Medio
B(7,-3)
m=
x 2x 1
y 2 y 1
dAB3
2
R=
(7+3)2+(35)2
m=
73
35
5
4
164
R=
=>
41
-Encontrar las coordenadas de centro y radio.

x 2+ y 2 8 x+10 y12=0
x
y
( 2+10 y)=12
( 28 x )+
x
y
( 2+10 y +25)=53
( 28 x +16)+
x4
( +( y +5)2=53
2
h=4
K=-5
R=
53
x 2+ y 2 8 x7 y=0
C(2,1)
h=2
K=1
x
y
( 27 y )=0
( 28 x)+
x
y
( 27 y + 49/4 )=113 /4
( 28 x +16)+
x4
( +( y 7/2)2=113 / 4
2
h=4
K=7/2
R=
C(4, 7/2)
113
X 2 +Y 2 + Dx+ Ey + F=0
8
( 22 )8 D2 E+ F=0
(8,-2)
1)
(6,2)
64+4+8D-2E+F=0
(3,-7)
F=-64-4-8D+2E
2)
=>
F=-68-8D+2E
6 +2 +6 D+2 E+ F=0
36+4+6D+2E+F=0
F=-36-4-6D-2E
2
2
3) 3 +7 +3 D7 E+ F=0
9+49+3D-7E+F=0
F=-49-9-3D+7E
=>
F=-40-6D-2E
D=-6
E=4
F=12
=>
X 2 +Y 26 x + 4 y +12=0
-Hallar la ecuacin de la circunferencia del centro C(-2,3) Que sea tangente a la

recta
20x-21y-42=0
R=
20 (2 )21 (3 )42
20 2+(212)
R=5
(x+ 2)2 +( y3)2 =
52
x 2+ 4 x +4 + y 26 y +925=0
x 2+ y 2 + 4 x6 y12=0
-Hallar la ecuacin de la circunferencia del C(-1,-3) Que sea tangente a la recta
que une a los puntos (-2,4)(2,1)
P1(-2,4)
P2(2,1)
y 2 y 1
m P1P2= x 2x 1
14
m P1P2= 2+2
52
m P1P2=
x 2+2 x +1+ y 2+ 6 y+ 9=25
y-y1=m(x-x1)
x 2+ y 2 +2 x+ 6 y15=0
y-1+-3/4(x-2)
3
4
R=5
( x+ 1)2 +( y+3)2 =
4y-4=-3x+6
3x+4y-10=0
SECCIONES CONICAS
Las superficies conicas tienen una directriz paralela al eje de la y o x

AP
=relacion constante
PF
AP ED CB
=
=
=e
PF DF BF
e=excentricidad
e=1 ; parabola
e> 1; hiprbola
e< 1; elipse
PARABOLA
Distancia del lado recto
V(0,0)
F(d,0)
X=-p directriz
FORMA CANONICA= y 2=4 px
y= p directriz
x=hp
|4 p|
x 2=4 py
y 2=4 px
x 2=4 py
( yk )2=4 p ( xh )
eje de simetria y=k
ECUACION
2
( yk) =4 p(x h)
Eje de la parbola
Vertice
paralelo al eje x
V (h , k )
ECUACION
2
( xh) =4 p( yk )
paralelo al eje y
V (h , k )
Foco
F( h+ p , k)
F( h , k + p)
x=hp
Directriz
y=k p
Ecuacion del eje
y=k
x=h
Longitud lado recto
|4 p|
|4 p|
Extremos del lado recto
K ( h+ p ; k2 p )
K ( h+2 p ; k + p )
L(h+ p ; k +2 p)
L(h2 p ; k + p)
FORMA GENERAL
2
A x +C y + Dx+ By + F=0
EJERCICIOS DE APLICACIN
1) Hallar el foco y la directriz de la la parbola que tiene por ecuacin
y 2=6 x
y 2=6 x y 2=4 px
p=
F ( p , 0)
p=
3
2
4 p=6
3
2
( 32 ,0)
Longitud del lado recto=6
2) Determinar la ecuacin de la parbola con vrtice en el origen que se abre

hacia arriba y pasa por el punto (-3,7)
V =( 0,0 )
P (3,7 )
3) Hallar el grafico
x 2=4 py
(3 )2=4 p ( 7 )
p=
9
28
x 2=
49
y
28
9
x 2= y
7
x 214 x+ 32 y =209
( xh )2=4 p ( yk )
x 214 x+ 49=32 y209+ 49

h=7 k=5
4 p=32
( x 214 x )=20932 y
( x7 )2=32 y160
( x7 )2=32 ( y +5 )
p=8
4) Dibujar la curva y hallar las coordenadas del vrtice y del foco, las
ecuaciones del eje y de la directriz con la longitud del lado recto y con las
coordenadas de sus extremos de la siguiente ecuacin
x 2=16 y
5)
x 2=4 py
4 p=16
9 x 2+24 x+72 y +16=0
p=4
|4 p|=16
9 x 2+24 x+72 y=16
8
16
16 16
x 2+ x + =8 y +
3
9
9 9
4
=8 y
3
( )
x+
x =16 y
8
16
x 2+ x =8 y
3
9
h=
4
3
k =0
( 43 , 0)
4 p=8
eje de simetria= x=
p=2
( 43 2)
y=k p
4
3
y=0(2 )
COORDENADAS DEL EXTREMO
longitud dellado recto|4 p|=8
y=2
( 163 ;2) L ( 83 ;2)
6) Se lanza una piedra horizontalmente desde una cima de una torre de 185m
de altura con una velocidad de 15m/s. Hallar la distancia del punto de cada
al pie de la torre suponiendo que el suelo es horizontal
x 2=
2 v 2
y
g
x 2=
2 v 2
y
g
x 2=
2152
185
9.8
x 2=
x=92.12 m
450
y
9,8
7) Un arco parablico tiene una altura de 25m y una luz de 40 m hallar la

altura de los puntos del arco situados 8m ambos lados de su centro.
( xh )2=4 p ( yk )
p=4
x 2=16 ( y25 )
x =4 p ( y25 )
82=16 y +400
20 =4 p (25 )
y=
336
16
400=100 p
y=21 m
8) Hallar la ecuacin de una parbola cuyo eje sea paralelo al eje x y cuyo
punto sea (3,3) (6,5) (6,-3)
( yk )2=4 p ( xh )
96 k +k 2 =12 p4 ph
2510 k + k 2=24 p4 ph
9+6 k + k 2=24 p4 ph
9+6 k k 2=12 p+4 ph (1 )

2510 k +k 2=24 p4 ph
164 p=12 p
164 ( 1 )=12 p
12=12 p
p=1
25+10 kk 2=24 p+ 4 ph (1 )
9+ 6 k +k 2 =24 p4 ph
16+16 k =0
k=1
9+6 k+ k =24 p4 ph
( yk )2=4 p ( xh )
9+ k+ 1=244 h
( y1 )2=4 ( x2 )
8=4 h
h=2
y 2 y +1=4 x8
y 2 y4 x+ 9=0
LA ELIPSE
A(0,b)
K1
d3
P(x,y)
d4
d2
b
V(-a,0)
F1
(c,0)
V(a,0)
B(0,-b)
P1 F ' + P1 F=constante=2 a
P F ' + PF=constante=2 a
'
P2 F + P 2 F=constante=2 a
La elipse es el lugar geomtrico de los puntos cuya suma de distancias a dos
puntos fijos es constante.
( x + c ) + ( y0 ) + ( xc ) +( y 0 ) =2 a
d 1 +d 2=2 a
x 2+2 xc +c 2=4 a24 a ( xc ) + y 2 + x2 2 xc +c 2

2
( ( x +c )2+ y 2) =( 2a xc 2 + y 2 )
4 cx4 a =4 a ( x c ) + y
2
c 2=a 2b2
x 2 c 22 a2 xc+ a4 =a2 ( x 22 xc+ c2 + y 2 )

2
K y L c;
V ' ( 0,a )
b2
a
K ' y L' c ;
K yL
longitud de ladorecto
x 2 ( a 2b2 +a 4 ) =a2 x2 +a 2 ( a2b2 ) + a2 y 2
x2 y2
+ =1
a2 b2
b2
;c
a
2 b2
a
( xca 2 ) =(a ( xc )2 + y 2 )
x 2 c 22 a2 xc+ a4 =a2 [ ( xc )2 + y 2 ]
b x + a y =a b +a b
b2
a
x2 y2
+ =1
b2 a2
K ' y L'
b2
;c
a
a2
c
y=
y=
c =a b
directriz x=
Eje y
F ( 0, c )
C ( 0,0 )
F' ( 0,c )
a
e
Eje mayor paralelo al eje x

( xh)2 ( yk )2
+
=1
a2
b2
C( h , k)
A (h , k + b)
a2
c
V ( 0,a )
V (h+ a , k)
B (h , kb)
V ' (ha , k )
K y L(h+ c ; k
b2
)
a
2
F( h+c , k)
K ' y L '( hc ; k
c
c 2=a 2b2 e= < 1
a
F ' (hc , k )
longitud dellado recto
ab2
a
Directriz x=h
a2
a
=h
c
e Eje mayor paralelo al eje
y
( xh)2 ( yk )2
+
=1
b2
a2
C( h , k)
A (h+ b , k )
V (h , k + a)
V ' (h , k a)
B (hb , k )
K y L(h
b2
; k + c)
a
2
F( h , k +c)
b
K ' y L '( h ; k c )
a
F ' (h , kc)
a
a
y=k =k
c
e
FORMA GENERAL
Elipse
b
)
a
A x + By + Dy + F=0
Circunferencia
x 2+ y 2 + Dx+ Ey + F=0
Parabola
Ax 2 + Dx+ Ey+ F =0
2
B y + Dx+ Ey + F=0
Ax 2By 2+ Dx+ Ey+ F=0
Hiprbola
Ax + By+C=0
EJERCICIOS
x2 y2
+ 2 =1
2
a b
x2
y2
+
=1
169 144
a=13
C ( 0,0 ) b=12
V (13,0 ) c = a2b 2
V ' (13,0)c= 169144
F(5,0)c= 25
A ( 0,12 ) B(0,12)
F ' (5,0) c=5
K y L 5
144
13
K ' y L' 5
Longitud del lado recto=
h=2
k =1
'
V (5,1 )
a=7
e=
b=5
Directriz x=
c
a
e=
c= 24
169
5
5
13 Hallar todo
F' ( 2 24 , 1 )
A ( 2,6 ) B ( 2,4 )
50
7
c
24
e= e=
a
7
K y L 2+ 24 ; 1
K ' y L' 2 24 ; 1
25
7
x=2
49 24
24
HIPERBOLA
( x2) ( y 1)
+
=1
49
25
( xh )2 ( yk )2
+
=1
a2
b2
F ( 2+ 24 , 1 )
Longitud de lado recto
288
13
144
13
C ( 2,1 )
25
7
V ( 9,1 )
K
a
F
b
L
y=
Eje transversal o real 2a
b
x
a
Eje conjugado o imaginario 2 b
b
x
a
cuando este en elorigen
b
pendiente y= x
a
pendiente y =
la diferencia de distancias es constante |d 1=d 2|=2 a
EJE X
2
x
y
2 =1
2
a b
C(O , O)
B (0,b)
V (a , 0)
b
K y L(c ; )
a
V ' (a , 0)
b2
K ' y L ' (c ; )
a
F( c , 0)
e=
c
a
F '(c , 0)
LLR
A (0, b)
2 b2
a
Asintotas y=
b
x
a
EJE Y
y2 x2
=1
a 2 b2
C(O , O)
V (0, a)
V ' (0,a)
F( 0, c)
F '( 0,c )
A (b ,0)
B (b , 0)
2
K y L(
K ' y L '(
e=
b
;c)
a
b2
;c )
a
c
a
2
LLR
2b
a
Asintotas x=
b
y
a
CUANDO EL CENTRO TINE FUERA DEL ORIGEN

EJE X
(xh)2 ( yk)2
=1
a2
b2
C( h , k)
A (h ; k + b)
V (h+ a; k )
B (h ; k b)
V ' (ha ; k )
F( h+c , k)
K y L(h+ c ; k
b
)
a
K ' y L' (hc ; k
b2
)
a
F '(hc ; k )
x=h
a2
a
=h+
c
e
( xh)2 ( yk)2
asintotas
=0
a2
b2
EJE Y
2
(xk ) ( yh)
=1
a2
b2
C( h , k)
A (h+ b ; k )
V (h ; k + a)
B (hb ; k )
2
V ' (h ; k a)
K y L(h
F( h , k +c)
b
; k + c)
a
K ' y L '( h
F ' (h ; kc)
b2
; k c )
a
y=k
2
( xk ) ( yh)
=0
a2
b2
a2
c
EJERCICIOS
1)
4 x 2 45 y 2
=1
180 180
4 x 45 y =180
C ( 0,0 ) A ( 0,2 )
c= 41
x2 y2
=1
45 4
b=2
a= 45
V ( 45 , 0 ) B ( 0,2 )
'
V ( 45 , 0 ) K y L ( 41 ; 4 45 )
'
'
F ( 41 , 0 ) K y L ( 41 ; 4 45 )
c
41
e= e=
a
45
2) Hallar la ecuacin de la hiprbola que satisfaga las siguientes condiciones
eje real 8 F( 5,0
2 a=8 c2 =a2 +b2
b= 9
b=3
a=4 c=5 b=3
F ( c , 0)
x2 y2
=1
a2 b 2
x2 y2
=1
16 9
9 x 16 y 144=0
3) Hallar el lugar geomtrico de los puntos cuya distancia al punto fijo (0,6)
sea igual a 3/ de la correspondiente a la recta y-8/3=0
P(0,6)
d ( x0 ) + ( y6 )
2
x 2+ y 2 12 y +36=
2
4 x 5 y +80=0
x2 + y 212 y +36= 32
9 y 248 y +64
4
2
( 3 y8
3 )
4 x +4 y 48 y +144=9 y 48 y +64
5 y 4 x =80
MATRICES
Una matriz es un arreglo de nmeros reales distribuidos en filas y columnas, el cual estn
encerrados en parntesis o corchetes. Las matrices generalmente se denotan con letras
maysculas.
Amxn =
Para designar una matriz se emplean letras maysculas. Cada uno de los
elementos de la matriz (amxn) tiene dos subndices
mxn
m= nmeros de filas
n= nmeros de columnas
EJERCICIO:
150 hombres ecuatorianos
100 mujeres ecuatorianas
60 hombres colombianos
70 mujeres colombianas
70 hombres venezolanos
50 mujeres venezolanas
Ecuatorianos Colombianos Venezolanos
Hombres
150
60
70
Mujeres
100
70
50
FORMA DE MATRIZ
150
60
70
100
70
50
B=
In (e)
Igualdad de matrices
A mxn
B pxq
(m=p)
(n=q)
A=
-1
Log (1)
cos
4
CLASIFICACION DE MATRICES
Matriz fila: Es una matriz que solo tiene una fila, es decir m =1 y por tanto es de
orden 1n. tambin llamada vector fila.
1xn
A1x3 = 1
Matriz columna: Es una matriz que solo tiene una columna, es decir, n =1,
tambin llamada vector columna.
m=1
A3x1 = 1
2
3
Matriz rectangular: tiene distinto nmero de filas que de columnas, siendo su

dimensin mxn.
mxn
A3x2 = 1
mn
Matriz cuadrada: es aquella que tiene el mismo nmero de filas que de

columnas, es decir m = n. En estos casos se dice que la matriz cuadrada es de
orden n, y no n n
mxn
A3x3 = 1
m=n
diagonal principal
Los elementos de la forma aii constituyen la diagonal principal.
A3x3 = a11
a12
a13
a21
a22
a23
a31
a32
a33
diagonal principal
La diagonal secundaria la forman los elementos con i+j = n+1.
A3x3 = a11
a12
a13
a21
a22
a23
a31
a32
a33
diagonal secundaria
Traza: es la suma de los elementos de la diagonal principal y se denota tr(A)
A3x3 = 1
-2
-4
-1
-2
-3
B3x3 = 2
tr(A) = 2
tr(B) =2
tr(A) + tr(B) = 4
Matriz triangular inferior: es suma matriz cuadrada donde los elementos

situados por encima de la diagonal principal son ceros.
A3x3 = 1
diagonal principal
Matriz triangular superior: es una matriz cuadrada donde los elementos situados
por debajo de la diagonal principal son ceros.
A3x3 = 1
diagonal principal
Matriz nula: puede ser de cualquier orden pero la nica condicin es que todos
los elementos son ceros.
0 mxn
02X2 = 0
Matriz diagonal: es una matriz cuadrada donde todos los elementos situados por
encima y por debajo de la diagonal principal son ceros.
A3x3 = 1
diagonal principal
Matriz escalar: es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal

principal son iguales.
bij= 0
ij
bij= k
i=j
B3x3 = 4
diagonal principal
Matriz identidad: es una matriz diagonal en la que los elementos de la diagonal

principal son iguales a 1.
Esta matriz es representada con la letra I
I2X2= 1
I 3x3 = 1
A3x3 = 2K+1 3
Ejercicios:
1)
diagonal principal
diagonal principal
2K+1+
+3=0
+2K+4=0
2) Hallar z y k
Si A=B
A=
B=
k+z
-8
4
z=7
k+z=-8
k+7=-8
k=-8-7
k=-15
OPERACIONES ENTRE MATRICES

SUMA:
Amxn
Sean del mismo orden
Bmxn
A+ B=C
aij + bij = cij
5
A3x2 = -1
8
7
+
12
11
3 = C3x2 = -6
-1
-2
-2
3 = C3x2 = 4
B3x2 = -5
-11
RESTA:
A + (- B) = C
aij + (- bij) = cij
5
A3x2 = -1
8
5
-11
B3x2 = -5
-1
Propiedades:
Conmutativa
A+ B=B+A
Asociativa
( A + B ) +C = A + (B + C)
Neutro aditivo
A+ 0 = 0 + A= A
Inverso aditivo
A+=0
-20
ESCALAR POR MATRIZ:
K.A = C
a11
a12
a13
a1n
a21
a22
a23
a2n
K.A= a31
a32
a33
a3n
..
..
..
..
..
am1
am2
am3
amn
Ka11
Ka12
Ka13
Ka1n
Ka21
Ka22
Ka23
Ka2n
Ka31
Ka32
Ka33
Ka3n
..
..
..
..
..
Kam1
Kam2
Kam3
Kamn
C=
EJERCICIO:
1)
2
A= 7
-1
A= 7
-1
3/2
5/2
7/2
-1/2
3/2
C=
MATRIZ POR MATRIZ
Amxn
Bpxq =
n=p
EJERCICIOS:
1)
1
A3x2 = 3
-1
B2x4 = 0
-3
Cmxq
A3x2
A=
B2x4 =
C3x4
x B= 0
-3
-1
5+0
7+2
1+8
4-6
= C = 15+0 21+5 3+20 12-15

35+0 49-1 7-4
28+3
-2
= C = 15
26
23
-3
35
48
31
Propiedades:
Asociativa
A(BC)=(AB) C
Identidad
A. Inxn = Imxm A = A
Distributiva
A (B + C) = AxB + AxC
EJERCICIOS:
1) f(x) =
-2x
A= 1
-1
f(A) = ?
f(A) =
-2A
f(A) = -1
-1
- 2 -1
f(A) = -2
f(A) = 0
2) A=
-2
-2
B=
A+B =
A+B =
-1
(A+B) (A+B)=
-1
16+81
36+27
36+27
81+9
97
63
63
90
+2 AB +
4 +2 2
-1 +
-1
-1
9+10
15+20
6+8
10+16
12-5
+2
2+28
8+4 +
29
19
35
14
26 +2 30
4 +0
29
19
35
76
14
14
26 +
60
8 +0
95
49
29
74
34 + 0
124
49
= 74
63
38
3+35
29
1+28
4-4
7-7
28+1
29
29
MATRIZ TRANSPUESTA: Dada una matriz A de orden mxn, para obtener la

matriz transpuesta representada de dos formas ( AT , A ).
Para obtener la matriz transpuesta se deben intercambiar los elementos de la fila

por las columnas, esto se puede hacer en matrices de cualquier orden.
Ejemplo 1:
A2X3=
A 3X2 =
Ejemplo 2:
A3x3 =
A 3X3 =
5 2 6
8 0 4
1 2 4
5 8 1
2 0
2
6 4 4
PROPIEDADES
Doble transposicin :
(AT)T = A
Ejemplo:
(15
2 3
7 8
( )
1 5
2 7
3 8
A3X3=
(AT)T=
1 2 2
1
5 3
0
0 2
1 2 2
1
5 3
0
0 2
Transpuesta de suma de matrices:

(A + B )T = AT + BT
Ejemplo:
2 2
A= 3 5
B=
(50 11 )
(A+B)T=
(23 25 )
(50 11 )
Transposicin de multiplicacin de matrices:

( AB )T = ATBT
Ejemplo :
A2X2=
(10 21)
B2X2=
(12 12)
T
(AB)T =
(10 21)
(12 12)
Transposicin de la multiplicacin por un escalar:
( A)T = AT
MATRIZ SMETRICA: una matriz es simtrica si es una matriz cuadrada es decir

el mismo nmero de filas y columnas, y tiene que ser igual a su transpuesta as :
A = AT
Ejemplo 1:
(12 21)=(12 21)

(12 21)=(12 21)
A = AT
Ejemplo 2:
A=
A=
( )
1 3 5
3 1 2
5 2 8
( )
1 3 5
3 1 2
5 2 8
A = AT
( )( )
1 3 5
1 3 5
3 1 2=3 1 2
5 2 8
5 2 8
MATRIZ ANTISIMETRICA: una matriz anti simtrica tiene que ser una matriz
cuadrada y tiene que ser igual a la negativa de su transpuesta as:
AT = - A
Ejemplo:
A=
0
1 2
1 0 3
2 3 0
)
(
AT =
-A =
0 1 2
1 0 3
2 3
0
0
1 2
1 0 3
2 3 0
AT = - A
Ejercicios:
Hallar la matriz transpuesta de la matriz A4x4?
A=
2
1 3 1
0
2
2
5
2 3 5
0
4
5
1
2
Intercambiando las filas por sus columnas nos da como resultado la matriz
transpuesta siguiente:
AT =
2
1
3
1
0 2 4
2 3 5
2 5 1
5 0 2
Hallar (A + B )T :
A=
(12 34 )
B=
(05 23 )
(A + B )T =
(A + B )T =
2 3
1 4
(23 14 )
(A+B)T =
0 3
5 2
(03 25 )
( 24 66)
MATRIZ INVERSA
Es la nica que cumple la propiedad conmutativa.
Las matrices inversas que no tienen inversa es singular.
La matriz que si tiene inversa son no singulares.
AB=BA=
A1
1
A
A A1= A1 A=Identidad Conmutativa
EJEMPLO:
( )
A 2 2= 2 5
1 3
B 2 2= 3 5
1 2
AB= 1 0
0 1
BA= 1 0
0 1
AB 6 5 10 +10
3 3 5 +6
BA 6 5 15 15
2 +2 5 + 6
( )
( )
PROPIEDADES:
A B=C
1. B y C son ambas matrices inversas de

2. A y B
A.B Inversibles
1
( A B ) =B
3. A es inversa
A
Es Inversible
KA
( A1 ) = A
1
A n ( A n ) =( A1 )
( K A )1=
donde n= 1, 2, .
1 1
A
K
K 0
4. A es Inversible
AT
EJEMPLOS:
( AT ) =( A1 )
2) Propiedad
( )
B= 3 2
2 2
( )
( )
A1 3 2
1 1
A= 1 2
1 3
AB 7 6
9 8
B1
( )
1
1
3
1
2
4 3
1
( AB ) = 9 7
2
2
B1 . A1=
( )(
1
1
4 3
3 2 =
3
9 7
1
1 1
2
2
2
METODO POR SISTEMA DE ECUACIONES

MATRIZ INVERSA
1
A . A =I
( )
A1= a b
c d
(11 23)( ac bd)=(10 01)

(a+a+ 2c3 c
)( )
b+2 d = 1 0
b+3 d
0 1
a+ 2 c=1
a+3 c =0
b+2 d=0
b+3 d=1
a+2 c=1
a3 c=0
c=1
c=1
b2 d=0
b+3 d=1
d =1
A1= 3 2
1 1
a+2 c=1
a2=1
a=3
b+2=0
b=2
ECUACIONES LINEALES CON MATRICES

1. Las ecuaciones lineales pueden ser representadas entre matrices y con la
matriz aumentada.
2. Al resolver las ecuaciones lineales se puede llegar a saber si:
Tiene solucin.
No tiene solucin.
Infinitas soluciones.
a1 x1 + a2 x 2=b ; a1 , a2 , b R
a1 x1 + a2 x 2 + . .+ an x n=b
x 1=S 1 ; x 2=S2 . xn =S n
x 1=2; x 2=1 ; x 3=1
x 14 x 2 +7 x 3=5
24 ( 1 ) +7 ( 1 )=5
24+7=5
5=5
a11 x 1+ a12 x 2 + a1 n xn =b1

a21 x 1+ a22 x 2 + a2 n x n=b2
.
.
.
am 1 x 1 +am 2 x 2+ amn xn =bm
a 11 a12 a13 x 1
b1
a21 a22 a23 x 2
b2
.
. = .
.
.
.
.
.
.
bm
a m1 am 2 am 3 x n
( )( ) ( )
a= Coeficiente
x= Interrogantes
b= Trminos Independientes
REPRESENTACION DE LA MATRIZ AUMENTADA
1
4
0
0
1
6
2
1
1 1 1
x + y + z+ w=4
x +2 y+ z =0
2 x +3 y + zw=6
2 x+ y2 z +2 w=1
SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES HOMOGENEAS
a11 x 1+ a12 x 2+ a1 n x n =0
a21 x 1+ a22 x 2 + a2 n x n=0
.
.
.
am 1 x 1 +am 2 x 2+ amn xn =0
Las que llegan a=0 son friviales y los que no son friviales.
EJEMPLO:
1) x y = 1
2) x + y = 1
2x = 2
x=1
1) x = 0
y = -1
y=0
x=1
2) x = 0
y=1
y=0
x=1
METODO DE GAUSS
El mtodo de Gauss consiste en transformar un sistema de ecuaciones en otro
equivalente de forma que ste sea escalonado.
Obtenemos sistemas equivalentes por eliminacin de ecuaciones dependientes si:
Todos los coeficientes son ceros.
Dos filas son iguales.

Una fila es proporcional a otra.
Una fila es combinacin lineal de otras.
CRITERIOS DE EQUIVALENCIA DE SISTEMAS DE ECUACIONES

1. Si a ambos miembros de una ecuacin de un sistema se les suma 0 se les
resta una misma expresin, el sistema resultante es equivalente.
2. Si multiplicamos o dividimos ambos miembros de las ecuaciones de un
sistema por un nmero distinto de cero, el sistema resultante es
equivalente.
3. Si sumamos o restamos a una ecuacin de un sistema otra ecuacin del
mismo sistema, el sistema resultante es equivalente al dado.
4. Si en un sistema se sustituye una ecuacin por otra que resulte de sumar
las dos ecuaciones del sistema previamente multiplicadas o divididas por
nmeros no nulos, resulta otro sistema equivalente al primero.
5. Si en un sistema se cambia el orden de las ecuaciones o el orden de las
incgnitas, resulta otro sistema equivalente.
EJEMPLO:
CLASIFICACION POR EL NUMERO DE SOLUCIONES

Inconsistente o incompatible = no tiene solucin
Consistente o compatible = si tiene solucin
- Compatible determinado una sola solucin.
- Compatible indeterminado. Infinitas soluciones.
EJEMPLO:
x+2 y + z=3
2 x+5 y z=4
3 x2 yz =2
x +2 y+ z =3
y3 z=2
28 z=23
z=k k R tiene solucin

0 z=k k o no tiene solucion
METODO DE GAUSS JORDAN
Consiste en llegar a la forma:
1 0 0a
0 1 0b
0 0 1c
a= x
b= y
c= z
EJEMPLO:
DETERMINANTES
DEFINICION:
El determinante es una funcin que le asigna a una matriz de orden n, un
nico nmero real llamado el determinante de la matriz. Si A es una matriz de
orden n, el determinante de la matriz A lo denotaremos por det(A) o tambin lo
denotaremos por
(las barras no significan valor absoluto)
DIFERENTES DEFINICIONES
Determinante de una matriz de orden 1
Si
es una matriz de orden uno, entonces det(A)=a.
EJEMPLO:
Si
, entonces det(A)=-2 o
Si
, entonces det(A)=0 o
Si
, entonces det(A)=2 o
Menores y cofactores de una matriz de orden n

Sea A una matriz de orden, n 2 definimos el menor
asociado al elemento
de A como el determinante de la matriz que se obtiene al eliminar la fila i y la

columna j de la matriz A. El cofactor asociado al elemento de A esta dado por
EJEMPLO:
Sea
el menor asociado a a11.
el cofactor asociado al elemento a11.
Determinante de una matriz de orden superior

Si A es una matriz de orden,
entonces el determinante de la matriz A es la
suma de los elementos de la primera fila de A multiplicados por sus respectivos
cofactores.
EJEMPLO:
Sea
Para calcular el determinante de una matriz basta conocer los cofactores de los elementos
de la primera fila.
Por lo tanto
OBSERVACION
Como vemos en este ejemplo, para calcular el determinante de una matriz de orden 2, se
multiplican los elementos de la diagonal principal y se le resta el producto de los
elementos de la diagonal secundaria.
Calcular el determinante de la matriz
METODO DE SARRUS
El mtodo de Sarrus es una utilidad para calcular determinantes de orden 3X3.
Pasos:
1. Escriba la matriz A y enseguida las primeras dos columnas de A como se
muestra a continuacin
2. Calcule los productos indicados por las flechas (que a continuacin se

indican). Los productos correspondientes a las flechas que se dirigen hacia
abajo se toman con signo positivo, mientras los productos correspondientes
a las flechas que se dirigen hacia arriba se toman con signo negativo.
+++---
3. Sume los productos con los signos adecuados segn se determin en el

paso 2
EJEMPLO 7:
Calcular el determinante de la matriz A del ejemplo 2.5 usando la regla de Sarrus.
Como vemos los resultados obtenidos en los ejemplos 2.5 y 2.7 son idnticos.
Matrices triangulares
Una matriz de orden n se llama triangular superior si todas las entradas por debajo
de la diagonal principal son ceros y se denomina triangular inferior si todas las
entradas por encima de la diagonal principal son ceros. Una matriz que es
triangular superior e inferior se denomina matriz diagonal. Una matriz diagonal en
la cual todas las entradas de la diagonal principal, son iguales se llama matriz
escalar.
Matriz triangular superior
Matriz triangular inferior
Matriz diagonal
Matriz escalar
Para encontrar el determinante de las matrices anteriores basta multiplicar los

elementos de la diagonal principal.
EJEMPLO:
Sean:
Entonces:
EJERCICIOS
RESOLUCIN DE DETERMINANTES: MTODO POR MENORES

EJERCICIOS
A=
6 5 3
+ - +
2 4 5
+ - +
1 2 -3
+ - +
4 5
6
2 5
2 -3
-5
1 -3
2 4
3
1 2
=6(-12-10) -5(-6-5) +3(4-4)

=6(-22) -5(-11) +3(0)
=-77
1 2 2 1
A=
0 1 0 2
2 0 1 1
0 2 0 1
0
1 0 2
0 1 1
2 0 1
2 2 1
-0
0 1 1
2 2 1
2
2 0 1
= 1 [(1+0+0)-(4+0+0)]+2 [(0+8+0)-(0+0+2)]
= 1(-3)+2(6)
1 0 2
2 0 1
2 2 1
-0
1 0 2
0 1 1
=9
1 -1 2 0
G=
-1 -1 1 2
2 1
0 -1
0 2 -1 2
-1 1 2
1
1 0 -1
0
-1 2 0
2 -1 2
1 0 -1
-1 2 0
2
2 -1 2
-1 1 2
-1 2 0
-0
2 -1 2
-1 1 2
1 0 -1
= 1[(0-2-2)-(4-1+2)]+1[(0-4-0)-(0-4-0)]+2[(-2+8+0)-(0+2-4)]
= 1(-9)+1(-8)+2(8)
=4
2 1 0 0
B=
1 2 1 0
0 1 2 1
0 0 1 2
2 1 0
1 2 1
0 1 2
0
1 0 0
-1
1 2 1
1 0 0
0
0 1 2
= 2[(8+0+0)-(0+2+2)]-1[(4+0+0)-(0+1+0)]
2 1 0
0 1 2
-0
= 2(4)-1(3)
=5
MATRIZ DE COFACTORES
EJERCICIOS:
1 3 5
A=
7 9 11
6 5 3
9 11
7 11
+ 5 3 - 6 3
3 5
C=
1 5
7 9
+ 6 5
+(27-55) -(21-66) +(35-54)
1 3
- 5 3 + 6 3 - 6 9
3 5
1 5
C=
-12 24 -12
B=
1 -1
-(9-18)
+(33-45) -(11-35) +(9-21)
-28 45 -19
16 -27 9
+(3-30)
1 3
+ 9 11 - 7 11 + 7 9
C=
-(9-25)
-28 16 -12
ADJ A =
45 -27 24
-19
9 -12
-2
2 -3
1 2
2 2
2 1
+ 2 -3 - -2 -3 + -2 2
-1 2
C=
+ 1 2
-7
1 -4
-4
2 0
1 2
+(4+2)
1 -1
2 -3 + -2 -3 - -2 2
-1 2
C=
1 2
+(-3-4) -(-6+4)
C=
-(3-4)
+(-3+4) -(2+2)
+(-2-2)
-(2-4)
+(4+1)
-(6+3)
+(3-6)
-(2-1)
+(2-3)
-(1-3)
1 -1
- 2 2 + -2 2
-7
1 -4
1 2
-4 0
ADJ B =
+(2-2)
MATRIZ INVERSA:
EJERCICIOS:
1 1
A=
3 2 -1
3 1
A= (4+3+3) - (6-1+6)
2 -1
+ 1 2
C=
= -7
3 -1
- 3
3 2
+ 3 1
1 1
1 1
1 1
- 1 2
+ 3 2
- 3 1
C=
1 1
1 1
1 1
+ 2 -1
- 3 -1
+ 3 2
+(-1-2)
5 -9 -3
C=
ADJ A =
-9 -1 4
-3 4 -1
-3 2 -1
5 -1 -3
-5/7 1/7 3/7

A1 =
-9 -1 4
-3
2 -1
9/7 1/7 -4/7

3/7 -2/7 1/7
log100 log1000 log10

B=
+(2-3)
5 -1 -3
-1 -1 2
A1 = 1/-7
-(-1-3)
B=
3 1
5 6
B= (0+9+3/2) (5/2+6+0)
B= 2
5
C=
3 6
+ 0
- 0
3 1
2 1
- 0
+ 0
3 1
2 1
2 3
3 6
+ 3 5
+ 5 6
-3 3 -1
3 5
+(6-3)
-(0-3)
+(3/2-5/2)
+
2 3
-3 13
-(0-1/2) +(0-1/2)
-(1-3/2)
+(18-5)
+(10-9)
C=
-(12-3)
C=
ADJ B=
13 -9 1
3 - -9
-1 1
-3 13
A1=
3 -
-9
-1
-3/2 13/2
A1=
3/2
-9/2
REGLA DE CRAMMER
x +y
+z
=3
x + y +z = 3
-y + 2x +3z =19
2x - y +3z = 19
3x + y
3x + y -2z = -5
-2z = -5
1 1 1 1 1
D=
2 -1 3 2 -1
= (2+9+2)-(-3+3-4)
3 1 -2 3 1
= 17
3 1 1
3 1
Dx= 19 -1 3 19 -1 = (6-15+19)-(5+9-38)
-5 1 -2 -5 1 = 34
x=Dx/D = 34/17 =2
1 3 1 1 3
Dy= 2 19 3 2 19 = (-38+27-10)-(57-15-12)
3 -5 -2 3 -5
1 1
y= Dy/D = -51/17 =-3
= -51
3 1 1
Dz= 2 -1 19 2 -1
3 1 -5
R = 2-3+4 = 3
3 1
= (5+57+6)-(-9+19-10)
= 68
z= Dz/D = 68/17 = 4

Matemática 2

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Matemática 2

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERA, CIENCIAS FSICAS Y MATEMTICA

PERODO: Abril - Agosto del 2014

0.62' 60' '

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS

ngulos complementarios: Suman 90;

sen = cos (90-)

csc = sec (90-)

cos = sen (90-)

tan = ctg (90-)

sec = csc (90-)

ctg = tan (90-)

sen30= cos (90-30)

Calcular las funciones trigonomtricas del en el tringulo rectngulo en que

En un tringulo sabemos que:

4.B 45 Tringulo rectngulo

log 1 ( sen 30 )2 + 1 tan 30ctg60

60-120tan(+) III cuadrante

30-210tan(+) III cuadrante

Hallar las funciones trigonomtricas del ngulo A:

r= 1225 2 ; r= 14425 ; r= 69 ; r=8

Los ngulos de un tringulo issceles son de 35 y la base es de 393,18cm.

Al aproximarse una patrulla de reconocimiento a un fuerte situado a una

xtan 10 + 200 tan 10 =xtan15

Una asta de bandera de 6m de longitud se alza sobre la azotea de una casa,

la punta y base del asta son 60 y 45, respectivamente. Hllese la altura de

Con el fin de medir la altura h de un objeto se ha medido la distancia entre

xtan 10 + 200 tan 10 =xtan15

170,6 sen 88,69

170,6 sen 88,69

C=180 51,31 40 ; C=88,69

2. Las dos diagonales de un paralelogramo son 10 y 12; y forman un ngulo de

3. Una escalera de 5,2m de largo es colocada

=180 27,75 18,33

grficas de estas funciones se extienden sobre los ejes coordenados, si es sobre el

GRFICA DE LA FUNCIN SENO DEL NGULO

la funcin seno del ngulo comienza en 0 y termina en 2.

GRFICA DE LA FUNCIN COSENO DEL NGULO

Esta funcin tiene un punto mximo y un punto mnimo en el ciclo fundamental de

GRFICA DE LA FUNCIN TANGENTE DEL NGULO

El modelo de la grfica de la funcin tangente del ngulo se puede obtener

El modelo de la grfica de la funcin cotangente del ngulo se puede obtener

Relacin seno coseno

tg = 2, y que 180 < <270. Calcular las restantes razones

= 3/5, y que 90 < <180. Calcular las restantes razones

RAZONES TRIGONOMTRICAS DEL NGULO DOBLE

Transformaciones de productos en sumas

sen(x y) = sen x cos y cos x sen y

tan(x y) = (tan x tan y) / (1 tan x tan y)

sen(2x) = 2 sen x cos x

cos(2x) = cos^2(x) - sen^2(x) = 2 cos^2(x) - 1 = 1 - 2 sen^2(x)

tan(2x) = 2 tan(x) / (1 - tan^2(x))

sen^2(x) = 1/2 - 1/2 cos(2x)

cos^2(x) = 1/2 + 1/2 cos(2x)

sen x - sen y = 2 sen( (x - y)/2 ) cos( (x + y)/2 )

cos x - cos y = -2 sen( (x-y)/2 ) sen( (x + y)/2 )

Tabla Trig de ngulos Ordinarios

Dado un tringulo abc, con ngulos A,B,C; a est opuesto a A; b opuesto a B; c

c^2 = a^2 + b^2 - 2ab cos(C)

a^2 = b^2 + c^2 - 2bc cos(A)

(La Ley del Coseno)

(a - b)/(a + b) = tan 1/2(A-B) / tan 1/2(A+B) (La Ley de la Tangente)

En las ecuaciones trigonomtricas intervienen las funciones trigonomtricas, que