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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

DIOS ME LLAMA A PARTICIPAR DE SU PLAN DE SALVACION


I

II

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin Educativa
1.2 Lugar
1.3 rea
1.4 Grado
1.5 Horas Semanales
1.6 Fecha
1.7 Docente
1.8 Director

: ALMIRANTE MIGUEL GRAU


: SECHURA
: EDUCACION RELIGIOSA
: PRIMERO
: 02 horas
: 13 DE AGOSTO AL 20 DE OCTUBRE
: Pilar Litano Martnez
: JAVIER PAZ BAYONA

JUSTIFICACIN
Esta unidad tiene como finalidad que el alumno reafirme y reconozca su fe
como respuesta personal y libre a Dios, de tal manera que su amistad con EL
sea cada vez mas perfectible, para ello es necesario considerar temas como la
santidad, ya que constituye un ejemplo de vida y amistad perfecta a seguir,
adems se desarrolla el tema de la religiosidad popular como una expresin de
la fe cristiana.
Todos los bautizados somos llamados a la santidad, en la realidad actual de los
alumnos se hace necesario que los temas del rea de Educacin religiosa
impacten en su consciencia a fin de que les sirva como una motivacin fuerte
de cambio personal de acuerdo a la voluntad de Dios expresada en su
evangelio.

III

IV

COMPETENCIAS DEL VI CICLO.


COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

DISCERNIMIENTO DE FE

* Profundiza el Plan de Salvacin de


Dios, y los aplica en su actuacin diaria
con los dems, respetando las
diferencias.

* Discierne y da testimonio de Fe; en su


comunidad, comprometindose a seguir
las enseanzas de Jesucristo y a trabajar
con los dems en el anuncio y
construccin del Reino.

TEMA TRANSVERSAL.

EDUCACION PARA LA EQUIDAD DE GNERO


VALORES Y ACTITUDES
VALOR
Responsabilida
d

Respeto

ACTITUDES
Cumple con las tareas asignadas.
Presenta oportunamente sus trabajos.
Conserva el aula limpia y la de la Institucin.
Mantiene el orden en clase.
Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros respecto a
sus actividades acadmicas.
Respete acuerdos de la mayora.
Escucha las indicaciones de sus profesores durante el trabajo en
equipo.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
CAPACIDAD
Comprensin
Doctrinal cristiana
1.-Comprender
el
sentido de la fe como
respuesta del hombre
a Dios.
2. Identifica ejemplos
de amistad con Dios.
3. Descubrir el valor
de la vida como don
de Dios.
4. Intuye formas de
vivir la santidad.
5.
Identifica
las
principales
caractersticas de su
religiosidad popular.
Discernimiento de
Fe.
1. Intuye formas de
vida acorde a su fe.
2. Asume acciones
para vivir en amistad
con Dios.
3. Interioriza el valor
de la vida.
4. Promueve acciones
que conducen a la
santidad.
5.
Valora
su
religiosidad popular.

CONOCIMIENTOILUMINACION
1 La Fe.
La fe de Abraham
Comprensin de textos
bblicos sobre la fe (Gn.22,
1-14; Mc 10,46-52).
Revisin personal sobre
su fe.
2 Mi Amistad con Dios.
Creados para vivir en
amistad con Dios.
Comprensin de textos
bblicos sobre la amistad
(Pro. 17,17; Jn.15-13).
Reflexin critica sobre la
amistad.
3. El Valor de la Vida.
El respecto a la vida
humana.C.I.N2258-ss.
Toda vida es sagrada
Comprensin de textos
(Gen.4,8-12,Ex
20,13,Mt.5,21.)
4.Santos Peruanos:
Santa Rosa de Lima
San Martin de Porras.
5. Religiosidad Popular.
El catolicismo popular en
nuestra regin.
Las fiestas religiosas en
nuestra regin.

ACTITUD FRENTE AL AREA

Manifiesta inters y respeto por el rea.


Participa activamente en las actividades
propuestas por el rea.
Participa de manera responsable en las acciones
litrgicas dentro y fuera del aula.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de
vida.

EST/ ACTIVIDAD

TIEMPO

Trabajo grupal,
reflexin
personal y
organizadores
visuales de
informacin.

90 min.

Anlisis de
textos y
comentarios.
Anlisis de
casusticas y
escenificacin.

90 min.

90 min.

90 min.

Reflexin
personal y
grupal,
elaboracin de
trpticos.

90 min.

Produccin de
textos,
elaboracin de
informes.

90 min.

Investigacin
personal

ACTITUD REFERIDA FRENTE


AL COMPORTAMIENTO
Practica normas de
convivencia .Respeta la
propiedad ajena.
Colabora con la
conservacin, orden e
higiene del aula.
Trata con respeto a sus
compaeros y profesores.
Asume sus errores y pide
disculpas.

VI

EVALUACIN

CRITERIOS DE
EVALUACIN

COMPRESIN
DOCTRINAL
CRISTIANA

DISCERNIMIENT
O DE FE

INDICADORES
1.-Reflexiona sobre la fe
como respuesta del hombre
a Dios en una ficha de
evaluacin.
2. Identifica ejemplos d
amistad con Dios leyendo
textos bblicos.
3. Reconoce el valor de la
vida como don de Dios
elaborando
spot
publicitarios.
Intuye formas de vivir la
santidad
mediante
un
compromiso de acciones.
4. Identifica las principales
caractersticas
de
su
religiosidad popular en un
trabajo de investigacin.

1.-Practica formas de vida


acorde a su fe.
2.Asume acciones para vivir
en santidad con Dios
respetando
a
sus
compaeros.
3. Interioriza el valor de la
vida elaborando una oracin
de accin de gracias.
4. Promueve acciones a
seguir que conducen a la
santidad.
6Valora
su
religiosidad
popular
redactando
un
comentario.

------------------------------------------------Docente

TCNICAS

Dialogo dirigido,
exposicin.

INSTRUMENTOS

Lista de
Cotejo

Observacin
directa, anlisis
bblico.

Fichas de
anlisis

Lluvia de ideas

Registro
Auxiliar

Estudio de casos

Expresin oral

Ficha de
Autoevaluaci
n

Mapas mentales

Trabajo en grupo

Observaciones

Lista de cotejo

------------------------------------------V B ODEC PIURA

------------------------------------------Director

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03
DIOS ME LLAMA A PARTICIPAR DE LA IGLESIA, CUERPO MISTICO DE CRISTO
I.

DATOS INFORMATIVOS
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8

II.

Institucin Educativa
Lugar
rea
Grado
Horas Semanales
Fecha
Docente
Director

: ALMIRANTE MIGUEL GRAU


: SECHURA
: EDUCACION RELIGIOSA
: TERCERO
: 02 horas.
: 13 DE AGOSTO AL 20 DE OCTUBRE DEL 2012
: Pilar Litano Martnez
: JAVIER PAZ BAYONA

JUSTIFICACIN

La presente unidad tiene como propsito que el alumno reconozca que la iglesia Catlica es
sacramento universal de salvacin y, por tanto, tomar conciencia que su vinculo a ella tiene un
fundamento trascendental y necesario para su vida, para ello se consideren contenidos teles
como las Primeras Comunidades Cristianas; la Santsima Trinidad puesto que son ejemplo de
comunin a seguir dentro de la iglesia; adems, fortalecer el conocimiento acerca de la iglesia
como Cuerpo Mstico de Cristo, lo cual nos compromete a practicar las bienaventuranzas.
Adems se desarrollar el contenido de religiosidad popular, ya que es propicio por la fiesta
religiosa propia de su contexto.
III.- COMPETENCIAS DEL VI CICLO
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

Profundiza el Plan de Salvacin de Dios, y los


aplica en su actuacin diaria con los dems,
respetando las diferencias.

IV.

DISCERNIMIENTO DE FE

Discierne y da testimonio de Fe; en su


comunidad, comprometindose a seguir las
enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los
dems en el anuncio y construccin del
Reino.

TEMA TRANSVERSAL
EDUCACION PARA LA EQUIDAD DE GNERO
VALORES Y ACTITUDES

VALOR

Responsabilidad

Respeto

ACTITUDES

Cumple con las tareas asignadas.


Presenta oportunamente sus trabajos.
Conserva el aula limpia y la de la Institucin.

Mantiene el orden en clase.


Escucha las sugerencias y opiniones de sus compaeros respecto a sus
actividades acadmicas.
Respete acuerdos de la mayora.
Escucha las indicaciones de sus profesores durante el trabajo en

equipo.
V.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD

CAPACIDAD

CONOCIMIENTOILUMINACION

Comprensin
Doctrinal
cristiana:
1.-Analiza las caractersticas de
las
primeras
comunidades
cristianas.
2. Interioriza sobre Dios Uno y
trino.
3. Interioriza sobre Dios el
significado
de
las
bienaventuranzas.
4. Manifiesta las principales
fiestas de su regin.
5. Reconoce que la iglesia es
Cuerpo Mstico de Cristo.
Discernimiento de Fe.
1.-Asume actitudes para vivir
como
las
primeras
comunidades cristianas.
2. Valora a la Santsima
Trinidad.
3. Asume acciones para
practicar las bienaventuranzas.
4. Analiza aspectos de su
religiosidad popular.
6. Analiza su participacin
dentro de la iglesia.
Religiosidad Popular.
5.Reflexiona
sobre
las
desviaciones de la Religiosidad
en su comunidad

1.
Las
Primeras
Comunidades Cristianas.
Relaciones humanas para
una convivencia pacfica
(Hch 2,46).
Igualdad de derechos y
justicia social.
2. Santsima Trinidad
Relaciones personales con
Dios, con las personas.
Manifestacin de la Trinidad.
(Mc 1,9-11; Lc 3,21-22)
3. Las Bienaventuranzas
Las Bienaventuranzas: un
proyecto de vida.
Vivencia
de
las
Bienaventuranzas (Mt 5,312; Lc 6,20-26; Lc 12,4-5)
4. Religiosidad Popular
Fiestas religiosas de su
regin
Celebramos en la iglesia y
en la comunidad nuestra fe.
5. Iglesia: Cuerpo Mstico
La Iglesia, un mismo cuerpo
(Rom 12,4-8; 1Cor12, 12-28)
Reconocimiento
de
las
cualidades
y
potencialidades.

ACTITUD FRENTE AL AREA

Manifiesta inters y respeto por el rea.


Participa activamente en las actividades propuestas por el
rea.
Participa de manera responsable en las acciones
litrgicas dentro y fuera del aula.
Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida.

EST/ ACTIVIDAD

Trabajo grupal,
reflexin personal
y organizadores
visuales de
informacin.

Anlisis de textos
y comentarios.

Anlisis de
casusticas y
escenificacin.

Reflexin
personal y
grupal,
elaboracin de
trpticos

Produccin de
textos,
elaboracin de
informes.

TIEMPO
90 min.

90 min.

90 min.

90 min.
90 min.

90 min.

Investigacin
personal

ACTITUD REFERIDA FRENTE AL


COMPORTAMIENTO
Practica normas de
convivencia.
Respeta la propiedad ajena.
Colabora con la conservacin,
orden e higiene del aula.
Trata con respeto a sus
compaeros y profesores.
Asume sus errores y pide
disculpas.

VI.

EVALUACIN

CRITERIOS DE
EVALUACIN

COMPRESIN
DOCTRINAL
CRISTIANA

DISCERNIMIENT
O DE FE

INDICADORES

1.-Analiza
las
caractersticas
de
las
primeras
comunidades
cristianas
mediante
un
comentario.
2. Interioriza sobre Dios Uno
y Trino resolviendo un
cuestionario
3. Interioriza el significado
de las bienaventuranzas
explicando cada una de
ellas.
4. Manifiesta las principales
fiestas de su regin en una
exposicin.
5. Reconoce que la iglesia
es Cuerpo Mstico de Cristo
elaborando un organizador
de informacin.
1.-Asume
actitudes
de
servicio para vivir como las
primeras
comunidades
cristianas.
2. Valora a la Santsima
Trinidad elaborando un
acrstico.
3. Asume la prctica de las
Bienaventuranzas con sus
compaeros de aula.
4. Analiza aspectos de su
religiosidad
popular
elaborando un comentario.
5. Asume su participacin
en la iglesia mediante un
compromiso.

------------------------------------------------Docente

TCNICAS

Dialogo dirigido,
exposicin.

INSTRUMENTOS

Lista de Cotejo

Observacin
directa, anlisis
bblico.

Fichas de
anlisis

Lluvia de ideas.

Registro Auxiliar

Estudio de casos.

Ficha de
Autoevaluacin

Expresin oral.

Mapas mentales

Trabajo en grupo.

Observaciones

Lista de cotejo

------------------------------------------V B ODEC PIURA

------------------------------------------Director