Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica
PLANIFICACIN AO 2014 (PRIMER SEMESTRE)
CURSO: Segundos Medios

SECTOR:Matemtica

SEM.

DESDE

HASTA

OBJ. DE APRENDIZAJE

04/03

08/03

Perodo de Organizacin

11/03

15/03

Perodo de
Reforzamiento

HABILDADES
Resolver ejercicios de
operatoria de nmeros
enteros y fraccionarios.
-Reforzar el trabajo en
equipo
e
iniciativa
personal en la resolucin
de problemas en diversos
contextos.

NMEROS

18/03

22/03

25/03

28/03

-Analizar las propiedades

de
los
nmeros
irracionales
nmeros
reales
-Analizar las propiedades
de races cuadradas y
cubicas.
Operar con races y
racionalizan.

Relacionar
las
propiedades de las races
a partir de las potencias
de exponente racional.

Operar con races y

racionalizan fracciones.

PROFESOR(A): .
SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

INDICADORES

Resolver :

205 375 143 ( 121) Resuelven ejercicios

1 1 1 1

2 2 4 8

Conjeturan acerca del nmero

obtenido al sumar dos nmeros
irracionales.
Conjeturan acerca del nmero
obtenido al multiplicar dos nmeros
irracionales.
Conjeturan acerca del nmero
obtenido al multiplicar un nmero
racionalpor uno irracional.
Guia prctica de raices.
A partir de las relaciones entre
potencias
y
races,
efectan
demostraciones
como
las
siguientes:

de
operatoria
de
nmeros enteros y
fraccionarios.

Reconocen la relacin
que existe entre las
races y las potencias
de
exponente
racional.

-Establecen
estrategias
para
operar con races y
racionalizar
fracciones
algebraicas.

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica

x gn y n xy

n
n

01/04

05/04

08/04

12/04

-Establecer propiedades
entre
los
logaritmos,
potencias y races.
-Deducir propiedades de
los logaritmos.

Analizar grficamente la
funcin logaritmo, funcin
raz cuadrada y funcin
exponencial.

Demostrar
las
propiedades
de
los
logaritmos a partir de las
propiedades
de
las
potencias.
-Reforzar el trabajo en
equipo
e
iniciativa
personal en la resolucin
de problemas en diversos
contextos.

Representar grficamente
las
funciones
exponeneciales,
logartimicas
y
raz
cuadrada.
-Reforzar el trabajo en
equipo
e
iniciativa
personal en la resolucin

xp

n x mp
x
y

Guia prctica de logaritmos.

Demuestran propiedades de los
logaritmos,
a
partir
de
las
propiedades de las potencias. Por
ejemplo, que:
logb xy = logb x + logb y
logb ax = xlogb a
Calculan
logaritmos,
utilizando
propiedades.

Laboratorio prctico de funciones.

Representan grficamente la funcin
exponencial f(x)=ax, con a IR y a >0
y la funcin logaritmo en base a
f(x)=loga x,con x, a IR+, a 1,en
forma manual y usando Geogebra.

-Reconocen
potencias
en
el
clculo de logaritmo
de nmeros.
-Deducen la relacin
que hay entre races y
logartimos a partir de
la relacin que existe
entre
races
y
potencias y la relacin
que
existe
entre
potencias
y
logaritmos.
-Calculan logaritmos
utilizando
sus
propiedades.
Representan
grficamente
la
funcin exponencial,
logaritmo
y
raz
cuadrada.

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica

Modelar y aplicar la
funcin
exponencial,
logartmica
y
raz
cuadrada en diversas
situaciones.

de problemas en diversos
contextos.
Modelar
situaciones
diversas a travs de
funciones exponenciales,
logartmicas
y
raz
cuadrada.

15/04

19/04

22/04

26/04

GEOMETRIA
Construir Polgonos
Semejantes.

Desarrollar habilidad
de resolucin
problemas
matemticos

29/04

03/05

Identificar Criterios de
Semejanza de
Tringulos.

Desarrollar actitudes
de rigor, perseverancia
y orden

10

06/05

10/05

Utilizar los criterios de

Percibir la matemtica

Modelan situaciones diversas, cuyo

modelo resultante sea una funcin
exponencial.
Por
ejemplo,
la
reproduccin bacteriana.
Modelan situaciones diversas, cuyo
modelo resultante sea una funcin
logartmica.
Por
ejemplo,
la
medicin de la energa que libera un
sismo a
travs de la escala de Richter.
Determinan la semejanza de
poligonos
verificando
la
correspondencia de ngulos
congruentes
y
lados
proporcionales. Por ejemplo:
Determina si el paralelogramo
MNOP
es
semejante
al
paralelogramo WXYZ.

Gua Prctica: A partir de una

problematica y preguntas
guiadas los alumnos establecen
las condiciones necesarias y
sufientes para encontrar
tringulos semejantes.
Gua Prctica: Aplicacin de

Identifican la funcin
exponencial,
logartmica y raz
cuadrada en diversos
contextos.

Construyen
polgonos
semejantes a un
polgono dado, en
forma manual o
utilizando un
procesador
geomtrico.
Determinan
semejanza de
poligonos por
definicin.
Identifican Criterios
de semejanza de
Tringulos

Emplean el criterio

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica
semejanza de
tringulos para el
anlisis de la
semejanza de figuras
planas.

como una disciplina en

evolucin y desarrollo
permanente.

los Criterios de Semejanza en la

resolucin de problemas, por
ejemplo:
Un rectngulo tiene unas
dimensiones de 8 cm
20 cm. El lado menor de otro
rectngulo semejante a l, mide
6 cm. Halla:
a) La razn de semejanza para
pasar del primero al segundo.
b) El lado mayor del segundo.
c) Las reas de ambos
rectngulo

ngulo - ngulo
para analizar la
semejanza de
tringulos que se
forman en
cuadrilteros.

Aplicacin del Teorema de

Thales en la resolucion de
problemas, por ejemplo se tiene
la sieguiente problemtica:
Si un edificio proyecta una
sombra de 14 metros,y una
persona que mide 1.6 metros
proyecta unasombra de 0.8
metros. Determine la altura del
edificio.
Aplicacin del Teorema de
Euclides, por ejemplo:
Dada la siguiente figura :

Emplean el
teorema de Thales
para demostrar
teoremas relativos
a medidas de
trazos en
tringulos.

11

13/05

17/05

Comprender y utilizar
el Teorema de Thales
referente a la divisin
de trazos
proporcionales.

Desarrollar habilidad
de resolucin
problemas
matemticos.

12

20/05

24/05

Demostrar Teorema de
Euclides

Desarrollar actitudes
de rigor, perseverancia
y orden.

Deducen la
relacin que existe
entre un cateto, su
proyeccin sobre la
hipotenusa y la
altura de un
tringulo
rectngulo

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica

Resuelve los siguientes

ejercicios:
1

CD = 6 cm.; AD = 3 cm; rea

del tringulo ABC = ?

AD = 3,6 cm.; BD = 6,4 cm.;

AC = ?

BD = 3,2 m.; AB = 5 m.; BC

=?

13

27/05

31/05

Resolver ejercicios
sobre Teorema de
Euclides.

Desarrollar el
pensamiento lgico.

Aplicacin del Teorema de

Euclides en la resolucion de
problemas, por ejemplo:
La altura correspondiente a la hi
potenusa en un
tringulo rectngulo divide a est
a en segmentos
cuyas longitudes son 6 y 21cm.
Cules son las
longitudes de los catetos?

Emplean Teoremas
de Euclides
referentes a la
altura y catetos en
la resolucion de
problemas.

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica
14

15

03/06

10/06

07/06

14/06

Determinar Teorema
de Pitgoras.
Resolver y deducir
Teorema de Pitagoras
y su reciproco.

Mostrar perseverancia,
rigor, flexibilidad y
originalidad, al resolver
problemas
matemticos.

Aplicacin del Teorema de

Pitagoras en la resolucion de
problemas, por ejemplo:

Identificar elementos
de una Circunferencia.
Aplicar teoremas del
ngulo inscrito y del
centro en ejercicios
diversos.

Desarrollar el
pensamiento lgico.

Identifican elementos de la
circunferencia. Por ejemplo:
En la circunferencia de centro O,
AC es un dimetro:

Una escalera de 10 m de
longitud est apoyada sobre la
pared. El pie de la escalera dista
6 m de la pared. Qu altura
alcanza la escalera sobre la
pared?

a. Nombra cuatro ngulos

inscritos.
b. Nombra los ngulos que
subtienden al arco AB.
c. Nombra el o los ngulos
inscritos que subtienden al arco

Deducen la
relacin que existe
entre los catetos y
la hipotenusa de
un triangulo
rectngulo a partir
de los teoremas de
Euclides.
Determinan los
pasos involucrados
en la demostracin
del teorema
reciproco de
Pitgoras.
Utilizan la nocin
de semejanza para
demostrar
la
relacin entre los
trazos
que
se
determinan entre
una circunferencia
y las secantes que
la cortan.

Colegio Polivalente Prncipe de Gales

Coordinacin Acadmica
DA.
d. Es DEC un ngulo central?
Justifica.

16

17/06

21/06

17

24/06

28/06

18

01/07

05/07

19

08/07

19/07

Reforzar contenidos para

pruebas globales.
Evaluaciones Globales 1
semestre.
Evaluaciones Globales 1
semestre.
VACACIONES

Desarrollar
habilidad
de
resolucin
problemas
matemticos

Gua
resumen
de
resueltos y aplicacin .

ejercicios

Autoevaluacion del semestre.

Aplican
contenidos
estudiados durante el
semestre.