Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
MATERIA:
INTRODUCCIN AL MODELADO DE PROCESOS
UNIDAD: 2
RESULUCIN DE UNA PROBLEMTICA USANDO DIAGRAMAS UML
PROFESORA:
YOLANDA CORTAZAR RAMN
ALUMNO:
JAVIER ALBERTO AZAMAR PEREZ
MATRICULA:
421210_i
GRADO Y GRUPO:
3-A
25 DE JUNIO DE 2015
NDICE
INTRODUCCIN........................................................................................................ i
PROBLEMTICA....................................................................................................... 2
DIAGRAMA DE CASOS DE USO.............................................................................. 3
DIAGRAMA DE CLASES......................................................................................... 4
DIAGRAMA DE COLABORACIN............................................................................. 5
DIAGRAMA DE ACTIVIDADES................................................................................. 6
DIAGRAMA DE DESPLIEGUE..................................................................................7
CONCLUSIN........................................................................................................... 8
REFERENCIAS......................................................................................................... 9
ANEXOS................................................................................................................. 10
DIAGRAMA EN CLASE.......................................................................................... 10
DIAGRAMAS DEL PROBLEMA..............................................................................14
INTRODUCCIN
El presente trabajo se basa en la resolucin de una problemtica, dicha problemtica se enfoca en
desarrollar un sistema escolar o control escolar de la institucin ________________ dicha institucin
actualmente no cuenta con dicho sistema puesto a que la misma est comenzando a laborar.
La finalidad de dicho trabajo es definir la estructura del sistema en base a la utilizacin de diagramas
UML que detallen cada proceso en diferentes enfoques, se definen cada diagramas utilizado para
detallar el sistema y finalmente se muestra una serie de tipos UML que se pueden utilizar aparte de los
utilizados para la resolucin de dicha problemtica.
A continuacin se muestra el contenido del trabajo comenzando por la definicin de la problemtica,
los diagramas utilizados con la descripcin de los mismos, la conclusin de este desarrollo, las
referencias y anexos utilizados para desarrollar cada diagrama que todo en conjunto tuvieron el
objetivo de resolver eficaz y eficientemente la problemtica.
PROBLEMTICA
Adventure Travel es una agencia de viajes con matriz en Tabasco, que desde sus inicios ha trabajado
de manera fsica, es decir, sus clientes van directamente a la sucursal ms cercana y realizan la
reservacin, sin embargo muchos de sus clientes le han sugerido a la agencia poder realizar las
reservaciones desde la web. Actualmente la agencia de viajes que no cuenta con un sitio web en
donde sus clientes puedan reservar desde la web, por ello, la agencia ha decidido contratar el trabajo
de modelado de procesos con el fin de conocer los procesos que tendr el sitio web.
Al realizar el sitio web la agencia contara con un sistema de reservaciones de viajes en la cual la
agencia para conocer cuntos clientes atiende, cules han sido los destinos ms solicitados y sobre
todo la situacin de la misma, es decir, si estn siendo productivos o no. Este sistema permite al
usuario registrarse, consultar los destinos, formas de viaje, costo de hospedaje, realizar reservaciones
y realizar el pago del mismo desde la web. El objetivo de este sistema es cumplir con lo antes
mencionado brindando al usuario una forma gil de reservaciones, bsquedas, etc. Y a la agencia de
viajes para que pueda optimizar su trabajo crecer y ser ms competitiva.
Pgina 2
Pgina 3
Pgina 4
DIAGRAMA DE CLASES
Descripcin
Para poder identificar el funcionamiento del sistema as como la organizacin que tendr la BD del
mismo se utiliz el diagrama de clases en donde cada clase representa cada uno de los elementos
necesarios para poder obtener la informacin necesaria, cada una de estas clases tiene atributos
especficos y mtodos definidos los cuales al comunicarse van definiendo y mostrando los datos de
este sistema educativo y poder al final mostrar la informacin pertinente.
Pgina 5
DIAGRAMA DE COLABORACIN
Descripcin
Para poder entender el sistema y en base a los diagramas anteriores se utiliz el diagrama de
colaboracin, en este diagrama se representa la interaccin entre los objetos que se involucran en el
sistema. Este diagrama sirve para entender los elementos que interactan en el sistema as como las
acciones que se realizan para llevar a cabo dicha interaccin, cabe enfatizar que esta vista del
sistema es de forma general puesto que para detallar cada uno de los elementos se utilizaron los
diagramas de Casos de Uso y de Clases anteriormente detallados.
Pgina 6
DIAGRAMA DE ACTIVIDADES
Descripcin
Ahora en base al diagrama anterior utilizamos el diagrama de actividades con el fin de explicar el
sistema desde un enfoque ms interactivo, es decir, como se mostrara en la interfaz del sistema el
funcionamiento del mismo aqu se mostraran las acciones que realiza el usuario as como el resultado
de dicha interaccin.
Pgina 7
DIAGRAMA DE DESPLIEGUE
Descripcin
El ltimo diagrama que se utiliz para poder explicar la estructura del sistema y el orden del mismo
es el diagrama de despliegue, como se muestra, este diagrama explica la estructura que tiene
internamente el sistema as como el orden e interaccin entre sus elementos para funcionar
correctamente. En este diagrama se ordena en diferentes nodos con diversos componentes cuya
funcin principal es obtener cierta informacin de la misma, y la conexin entre estos nodos se lleva a
cabo desde diversos medios.
Pgina 8
CONCLUSIN
Durante el desarrollo de este trabajo se comprendi que los diagramas UML se utilizan para detallar
los actores, actividades, procesos, elementos, etctera de un sistema en base a la resolucin de un
problema. Para poder resolver el problema se utilizaron cinco diagramas diferentes, los cuales
muestran el desarrollo del sistema desde diferentes enfoques, cabe mencionar que estos diagramas
fueron elegidos segn la finalidad para los cuales fueron diseados dichos sistemas.
En base a la utilizacin de estos diagramas considero que se definieron exitosamente y que cada uno
cumpli con el objetivo de resolver la problemtica desde diferentes enfoques y que en conjunto el
sistema funcionara de manera ptima. Tambin puedo determinar que para poder resolver el problema
primero se debe de analizar profundamente para as poder determinar que diagramas son los
adecuados para detallar el sistema y esto se debe a que para resolver cualquier otro problema no
siempre se usaran los mismos diagramas y el mismo diseo de los mismos de un problema en otro.
Pgina 9
REFERENCIAS
Pgina 10
ANEXOS
DIAGRAMA EN CLASE
Diagrama de Componentes
Diagrama de Despliegue
Diagrama de Estado
Diagrama de Objetos
Diagrama de Secuencia
Diagrama de Clase
Diagrama de Actividades
Pgina 11
Pgina 12
Pgina 14
Pgina 15
Diagrama de Clases
Pgina 16
Diagrama de Colaboracin
Pgina 17
Diagrama de Actividades
Pgina 18
Diagrama de Despliegue
Pgina 19