UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLGICAS

Fecha: 04 de junio del 2015

Estudiante:
Dayanna Saltos.
Lisette Zambrano.
Christian Bravo.
Manuel Barzola.
Roddy Rosero.
Kevin Toala. (coordinador)
Paralelo: V1 101

Docente: Lourdes Hernandez

Materia: Personalidad II

Semestre: Quinto

Informe:

Ttulo del Libro:

Psicologa de la Personalidad (UNED)

Autor(es):

Jos Bermdez Moreno

Ana Mara Prez Garca
Jos Antonio Ruiz Caballero
Pilar Sanjun Surez
Beatriz Rueda Laffond
Grafo, S.A, Espaa, 2012.

Editorial Educacin Ciudad:

Definici
n,
concepto
y

Apartado

AFECTIVIDAD NEGATIVA Y PERSONALIDAD

Conceptos
Definiciones
principales
Ansiedad

Patrn
de
respuestas
cognitivas,
fisiolgicas, y motoras o conductuales.

Procedimie
ntos

evaluacin de la ansiedad

Normal: Respuesta adaptativa adecuada

Funcionalida ante situaciones de peligro o amenaza de la
propia supervivencia, en cuanto permite la
d
de
la
deteccin de estmulos potencialmente
ansiedad.
amenazantes y la movilizacin de los
recursos para hacer frente a la mismos.
1) intensidad, frecuencia y duracin de la
ansiedad
2) proporcin entre la gravedad objetiva de
la situacin y la intensidad de la respuesta
de la ansiedad
Respuesta
3) grado de sufrimiento que produce en la
patolgica
de
la persona
4) grado de interferencia negativa en la
ansiedad

vida cotidiana del sujeto.

criterios.
Alto nivel de sufrimiento personal y el
grado de interferencia que produce en las
actividades cotidianas que realiza cualquier
individuo.

Perspectiva
multidimens
ional

Interaccin entre las caractersticas de

personalidad y las condiciones de la
situacin. As, la reaccin de la ansiedad se
puede clasificar en cuatro grandes reas:
ansiedad ante situaciones de evaluacin,
ansiedad interpersonal o social, ansiedad
fbica y ansiedad en la vida cotidiana.

Ansiedad
estado

Es una condicin orgnica que se activa en

situaciones
y
momentos
especficos,
produciendo en la persona que la
experimenta sentimientos de inquietud,
tensin y nerviosismo, as como una
activacin del sistema nervioso autnomo
que se manifiesta mediante expresiones
conductuales y motoras.

En el estudio
de la
atencin.

1.- La tarea emocional de Stroop: consiste, tanto en

el formato de presentacin computarizada como de
tarjetas, en presentar palabras emocionales o
neutras escritas en diferentes colores y la tarea del
sujeto es nombrar lo ms rpidamente posible el
color en que estn escritas. En este tipo de tarea se
compara la latencia de respuesta (tiempo de
reaccin).

experimentales
ANSIEDAD, DEPRESIN Y REGULACIN EMOCIONAL

2.- La tarea de sondeo atencional o de deteccin de

puntos: consiste en la presentacin simultnea de
dos estmulos de diferente valencia emocional
durante un tiempo muy breve, normalmente 500
milisegundos, uno en la parte superior y otro en la
parte inferior del campo visual. Tras la desaparicin
de los estmulos aparece un punto en el lugar que
ocupaba uno de ellos y la tarea del individuo
consiste en responder tan rpidamente como le sea
posible ante la aparicin del punto.

En el estudio
de la
memoria.

Las emociones

Los sesgos
cognitivos
Sesgos cognitivos
asociados a los
trastornos
emocionales,
como la ansiedad
y la depresin
MODELO DE
BECK
MODELO DE

1. Tarea de recuerdo libre y de reconocimiento:

se presenta un conjunto de estmulos para su
estudio y se les pide que indiquen todos los que
recuerdan, posteriormente, se presentan otra
vez los mismos estmulos junto con otros
nuevos y se pide a los sujetos que indiquen si
los reconocen.
2. Tarea de completar inicios de palabras:
consiste en presentar una serie de estmulos
(palabras) bajo instrucciones de aprendizaje
intencional o incidental. Posteriormente, en la
fase de prueba, se les presenta una serie de
tres letras correspondiente a las tres primeras
letras de las palabras presentadas previamente
para su estudio, as como de palabras nuevas
(no estudiadas).
Hacen referencia a reacciones somticas y
cognitivas que se originan ante situaciones
especficas internas o externas, o como
consecuencia de la transaccin diaria personaambiente.
Pueden
producir
evaluaciones
rgidas
(originadas de manera automtica y no
consciente) que interfieren con la regulacin de
la emocin.
Un sesgo pre-atencional, que opera a nivel
automtico, puede impedir que la persona
pueda modificar de manera intencional la
situacin que le produce reacciones de
ansiedad.

Proponen primer que la existencia de sesgos

cognitivos selectivos congruentes con la
informacin que caracteriza a la ansiedad y la

BOWER

depresin (peligro y prdida, respectivamente).

Por otro lado, que los sesgos cognitivos hacia
el procesamiento de informacin emocional
(amenazante o negativa, respectivamente) se
producen
en
todas
las
etapas
del
procesamiento (codificacin, almacenamiento,
recuperacin e interpretacin).

Conclusin del grupo.

Glosario.
Depresin:
La depresin es un trastorno mental frecuente, que se
caracteriza por la presencia de tristeza, prdida de inters o placer,
sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueo o del
apetito, sensacin de cansancio y falta de concentracin.
Auto informe: Un autoinforme se define como una auto-observacin que
el sujeto realiza de su propia conducta (conductas manifiestas,
fisiolgicas y En el caso de las encubiertas).
Atencin: Para la psicologa, la atencin es una cualidad de la
percepcin que funciona como una especie de filtro de los estmulos
ambientales, evaluando cules son los ms relevantes y dotndolos de
prioridad para un procesamiento ms profundo.
Memoria: En la psicologa se le llama memoria emocional a la capacidad
de almacenar recuerdos a partir de determinadas emociones. Este
mecanismo funciona de forma unido a la memoria procedimental y la
declarativa y es el que nos permite etiquetar y conservar nocin de
determinados recuerdos vinculados con las emociones.

Evaluacin del trabajo:

Qu aprendimos hoy?

El conocer la relacin entre la afectacin negativa y la personalidad.

Aspectos esenciales para el estudio de este, puesto que su perspectiva patolgica y psicolgica nos
ayuda a entender al sujeto en estados crticos.
El estudio de la atencin y la memoria, pilares esenciales en el estudio de la afectividad negativa,
puesto que se definen mltiples tareas en ambos aspectos.

Qu aplicabilidad tiene?
Las herramientas que nos propone este texto, nos permite una navegar en la profundidad de lo
afectivo, en especial las personas que manifiestan trastornos de depresin y ansiedad, con sesgos
cognitivos, Pueden producir evaluaciones rgidas (originadas de manera automtica y no
consciente) que interfieren con la regulacin de la emocin.
Cmo mejorarlo?

Se puede alternar con otras tcnicas para un dominio de varios mtodos de estudio.
Con el objetivo de estudiar incluso con personas esquizofrnicas.