Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CIENCIAS
EMPRESARIALES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL
DECONTABILIDAD
INFORME
ESTADSTICO
Autor(es)
:
ESTRADA SULCA, FIORELA
HUARINGA CAMPOS, ESTHER
LAZO FLORES, JOSELIN
PORTOCARRERO GOMEZ, KINSLEY
RENGIFO MERCADO, SOFIA
Asesor
:
EDITH SILVA RUBIO
SJL-PER
2015
NDICE
I.
INTRODUCCIN
1.1. Importancia
1.2. Antecedentes
II.
MARCO METODOLGICO
II.1.
Variables
II.2.
Operacionalizacin
de
variables
II.3.
Metodologa
II.4.
Tipo de estudio
II.5.
Diseo de investigacin
II.6.
Poblacin,
muestra
muestreo
II.7.
Tcnicas e instrumento de
recoleccin de datos
II.8.
III.
IV.
V.
VI.
Mtodo de anlisis de
RESULTADOS
ANLISIS
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
RESUMEN
El conocimiento tributario un problema que subsiste en la mayora de los pases,
especialmente en aquellos de menor desarrollo debido a que no existe conciencia
tributaria, la estructura del sistema tributario no es la adecuada, etc., que afecta a la
recaudacin fiscal, causando un efecto daino para la sociedad; sin embargo es poco
investigado. En nuestro pas existe evasin tributaria en todos los sectores
econmicos, en este sentido la presente investigacin est enfocada al Sector
Comercio, en la que existe poco conocimiento tributario. El presente trabajo titulado:
CONOCIMIENTO TRIBUTARIO EN LOS COMERCIANTES DEL MERCADO 10 DE CANTO
GRANDE SJL-20152013 busca identificar que tanto conocen los comerciantes de
Tributacin, por lo que se espera el trabajo constituya un valioso aporte para el
desarrollo del Sector Comercio.
I.
INTRODUCCIN
Desde hace muchos aos se discuten temas importantes de la economa
peruana, una de ellas es el conocimiento en materia de tributos de los micro y
pequeos empresarios peruanos, ellos son la fuente ms importante de
ingresos para el estado, adems de fuentes trabajo directos e indirectos, es
resumidas palabras el motor de la economa peruana, pero los problemas que
estas afrontan no solo en relacin a cmo financiarse sino que, hay un tema
muy delicado y a la ves difcil de determinar con exactitud, el nivel de
conocimiento que tiene esta poblacin, es decir cunto conocen sobre las
obligaciones y beneficios tributarias, con estudios preliminares se ha
determinado que su nivel de conocimiento es limitado y una delas razones mas
importantes, es porque la mayora de estos entes productivos se dan alrededor
de una familia, por tanto el panorama empresarial se ve mal como una alianza
familiar en pro de que todos ganen y son pocas las que invierten utilidades en
capacitacin, invocacin, por tanto tampoco invierten en capacitarse ellos
mismos, sino que la gran mayora depende de los contadores a las que
contrata, es decir un pequeo empresario le da toda la informacin al contador
y se tiene la idea de que l debe solucionar cualquier inconveniente con la
Sunat y otros entes fiscalizadores o recaudadores, trasladando as la
responsabilidad de sus tributos a los contadores.
El conocimiento tributario en el Per en general es limitado, por diversas
razones la ms importante como en la mayora de pases subdesarrollados es el
poco acceso a la educacin en especial a la superior. En el siguiente informe se
va a tomar como muestra de investigacin al mercado Valle Sagrado ubicado
en la Av. Sn Martin Cto Grande Nro. S/n P.J. Huscar (Canto Grande) en san Juan de
Lurigancho, departamento de lima. Es una Asociacin de Propietarios Comerciantes del
Mercado N 10 Valle Sagrado | Valle Sagrado Nro. 10 Huscar, que se dedican a l
comercializacin de diversos productos y servicios, y en su mayora pertenecen al rgimen
nuevo Rus o rgimen especial, esto por el tamao de negocio, de esta poblacin se ha
sacado una muestra de 40 participantes para determinar el nivel de conocimiento que
tienen, en materia tributaria, es decir cunto conocen acerca de sus responsabilidades y
beneficios con el estado en referencia los pagos que tienen que realizar por actividades
empresariales.
Nos se debe olvidar la estrecha relacin que tienen el conocimiento con la conciencia
tributaria, esta ltima se da cuando el contribuyente de manera voluntaria cumple con las
disposiciones del estado en referencia a los impuestos que debe pagar, pero eso
comienza con el conocimiento que previo que poseen.
1.1 IMPORTANCIA
ANTECEDENTES
II.
MARCO METODOLGICO
2.1
VARIABLE:
Variable cualitativa
V1: conocimiento tributario
II.2.
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES:
II.3.
METODOLOGA:
TIPOS DE ESTUDIO:
Descriptivo
II.5.
DISEO DE INVESTIGACIN:
25
525
102
5
152
5
125
625
112
5
162
5
175
675
225
725
275
775
325
825
375
875
1175
1225
1675
1725
425
475
925
975
142
5 1475
192
5 1975
RESULTADOS:
SABE
UD LA
SABE
DIFEREN UD QU
CIA
ES UN
ENTRE
TRIBUT
SUNARP
O?
Y SUNAT?
SABE UD.
PARA QUE
SIRVEN
LOSTRIBUT
OS?
SABE
UD. A
QU
REGIMEN
TRIBUTAR
IO
PERTENC
E?
SABE
UD. LA
DIFEREN
CIA
ENTRE
RUS, RES
Y RER?
SABE
UD.
QUE SI
TIENE
QUE SI
TIENE
INGRES
OS
HASTA
S/ 5000
SE
DEBE
PAGAR
20
SOLES
DE
INGRES
O?
SI SUPERA
LOS S/
30000
SOLES DE
INGRESO
PASA A
OTRO
RGIMEN
TRIBUTARI
O?
CONOCE
UD. EL
CRONOGRA
MA DE
PAGOS DE
TRIBUTOS
DE LA
SUNAT?
CONO
CE
UD.EL
DIA DE
PAGO
DEL
TRIBUT
O
SEGN
SU
FUCHA
RUC?
EXISTE
MULTA
POR NO
PAGAR
A
TIEMPO
EL
TRIBUT
O?
Vlidos
Perdid
os
Tabla de frecuencia
SABE UD LA DIFERENCIA ENTRE SUNARP Y SUNAT?
Frecuencia
Vlid
os
SI
Porcentaje
2
Porcentaje vlido
100.0
100.0
Porcentaje
acumulado
100.0
SABE UD QU ES UN TRIBUTO?
Frecuencia
Vlid
os
Porcentaje
Porcentaje vlido
Porcentaje
acumulado
SI
50.0
50.0
50.0
NO
50.0
50.0
100.0
Total
100.0
100.0
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
Porcentaje vlido
SI
50.0
50.0
50.0
NO
50.0
50.0
100.0
Total
100.0
100.0
50.0
Porcentaje vlido
50.0
NO
50.0
50.0
Total
100.0
100.0
Vlidos SI
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
50.0
100.0
Porcentaje
Porcentaje
acumulado
Porcentaje vlido
50.0
50.0
50.0
1
2
50.0
100.0
50.0
100.0
100.0
SABE UD. QUE SI TIENE QUE SI TIENE INGRESOS HASTA S/ 5000 SE DEBE PAGAR
20 SOLES DE INGRESO?
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje vlido
Porcentaje
acumulado
SI
50.0
50.0
50.0
NO
50.0
50.0
100.0
Total
100.0
100.0
Frecuencia
Vlid
os
NO
Porcentaje
2
Porcentaje vlido
100.0
Porcentaje acumulado
100.0
100.0
Frecuencia
Vlidos
Porcentaje
Porcentaje vlido
Porcentaje
acumulado
SI
50.0
50.0
50.0
NO
50.0
50.0
100.0
Total
100.0
100.0
Frecuencia
Vlido
s
SI
Porcentaje
2
Porcentaje vlido
100.0
Porcentaje
acumulado
100.0
100.0
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje vlido
acumulado
50.0
50.0
SI
NO
50.0
50.0
Total
100.0
100.0
50.0
100.0
variables en estudio.
El Informe Estadstico, deber ser desarrollado en la experiencia curricular
de CULTURA ESTADSTICA PARA LA INVESTIGACIN, que se dicta
en el IV ciclo. Ser elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5
integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la obtencin del
ltimo promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo
semestre como un indicador de evaluacin.
los
de
antecedentes,
vista
tcnico,
formula
cientfico
humanista.
el problema de investigacin, la
cualitativa
de
Identificacin de la
variable:
Definicin conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable,
las que hay que tener en cuenta para expresar los resultados.
Definicin operacional: Indica la forma en que se va a medir la
variable en estudio
hace
la
instrumentos,
los
cuales
deben
ser
vlidos
confiables.
2.8. Mtodos de anlisis de datos:
a. Anlisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento
de una variable en una poblacin o en el interior de subpoblaciones y se
limita a la utilizacin de estadstica descriptiva (media, varianza, clculo
de tasas, etc.).
b.
Anlisis
las
implicancia de la investigacin.
en
los antecedentes y la
V.
conclusiones
ellas
deben
resultados obtenidos.
VI.
Referencias
Bibliogrficas:
Es
la
relacin
de
documentos
tipo
VARIABL
ES DE
ESTUDI
O
DEFINICI
N
CONCEPT
DEFINICI
N
OPERACIO
INDICADOR
ES
ESCALA
DE
MEDICI
Variabl
e
Objetiv
1.1
o
Especific
Variabl
o
Objetiv
1
e
Variabl
o
e
Genera Objetiv
2.1
l
o
Especific
o
Variabl
2
e
Pregunta
1.1.1
Pregunta
1.1.2
Pregunta
1.2.1
3
.
.
.
.
N
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Sem
13
Sem Sem
14
15
FECHA:
TEMA:
INDICADO
RES
Respeta la estructura del producto observable
propuesto.
El ttulo es claro y refleja el contenido esencial
del tema de
estudio.
Presenta
los antecedentes, formula el
problema de investigacin, la hiptesis y los
objetivos.
Fundamenta su investigacin desde el
punto de vista tcnico, cientfico o humanista
Establece la poblacin y la muestra de
acuerdo a la naturaleza y carcter del estudio.
Operacionaliza las variables adecuadamente.
Elabora el/los
instrumentos para recoger los datos y de
ser necesario
correctamente
Selecciona
los realiza
mtodos
estadsticossuadecuados
para el anlisis de informacin y procesa los
resultados elaborando cuadros y/o grficos
estadsticos.
Realiza el anlisis de los resultados teniendo
en cuenta las
tcnicas estadsticas empleadas,
los
antecedentes
y la
de la
Las
conclusiones
seimplicancia
derivan directamente
de
los objetivos
y/o hiptesis
Las
referencias bibliogrficas se consignan de
acuerdo a las normas internacionales
Presenta puntualmente el producto observable.
NIVEL
MXIM
O
POSIBL
E
A
LOGR
1
1
1.5
1
1
2
2.5
2
1
1
1
1.5
1
1
1.5
20
NIVEL EFECTIVO
LOGRADO POR EL
INDICADOR
ALUMNO
S
1
2
3
4
5