GUIA DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DIBUJO TECNICO

IDENTIFICACION

MDULO DE FORMACIN: Dibujo Profesional

UNIDAD DE APRENDIZAJE No1: Dibujo Tridimensional
COMPETENCIAS
Especficas: Trazado correcto de rectas paralelas, perpendiculares y tipos de lnea
INTENSIDAD HORARIA: 4 horas semanales.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Conocer las herramientas fundamentales para el trazado correcto de lneas paralelas,

perpendiculares e inclinadas a 30, 45 y 60.

Conocer los diferentes tipos de lneas empleadas en el dibujo profesional y las
aplicaciones de cada una de ellas en los planos industriales.

SUBTEMAS
I.
II.
III.
IV.

Trazo de recta paralelas a una recta dada r.

Trazo de rectas perpendiculares a una recta dada r.
Trazo de rectas inclinadas, formando un ngulo de 45 con otra dada r.
Trazo de rectas inclinadas que formen un ngulo de 60 con otra recta dada r.

ACTIVIDADES

Analice la informacin contenida en la gua de aprendizaje, la unidad de aprendizaje

nmero 1 y sus evidencias de aprendizaje

Lea detenidamente los documentos anexos a la gua de aprendizaje e interprete la

informacin para aplicarla en el desarrollo de las planchas

Consulte y profundice sobre el trazado de lneas paralelas, perpendiculares e
inclinadas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Se llevaran a cabo las siguientes

Introduccin terica a travs del mtodo expositivo. Es fundamental la

participacin del alumnado planteando dudas debatiendo todas las cuestiones que

se trabajan.
Clases prcticas en el rea de Dibujo: se llevaran a cabo durante las horas
estipuladas, contaran con la supervisin del docente encargado. En estas clases se
propone a los estudiantes a que mediante planchas de trabajo realicen cada uno de

los subtemas expuestos utilizando las herramientas especficas para llevarla a cabo.
Tutoras docentes. Las tutoras son una prolongacin de la relacin docente entre el
profesor y los alumnos. Suelen tener un carcter individualizado o grupal y en ellas
el alumno o alumnos que lo necesiten tienen a su disposicin a los profesores de la
asignatura para resolverles las dudas que les puedan surgir sobre el desarrollo de la

materia y la realizacin de los trabajos propuestos.

Trabajos en grupo. Formacin de grupos para la realizacin de planchas,

actividades y exposiciones de contenidos tericos.

Trabajos individuales. Realizacin de planchas de forma individual fuera del aula.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Elabore una plancha de acuerdo a las indicaciones del profesor, para conocer los
fundamentos del trazado de lineas paralelas, perpendiculares e inclinadas

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Las clases se desarrollaran en el saln de clases. Sala de Dibujo, la cual est

equipada para la realizacin de las planchas.

Se utilizaran ambientes virtuales de aprendizaje: manejo de plataforma virtual.
Seminarios, foros y debates

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

Frech, Thomas y Vierch, Charles. Dibujo de Ingenieria. XII Edicion. Editorial

Mc.Graw Hill. Mexico 1981

Luzadder, Warren. Fundamentos de Dibujo en Ingenieria para Diseo,

Comunicacin y Control numrico. Editorial Continetal. Espaa 1980

Amalio Gonzales. Jose Alvarez Monteserin. Tecnicas de Expresion Grafica.