ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE

INGENIERIA MECANICA
CURSO:

FILOSOFIA
DOCENTE:

GARCIA TORO CARLOS

TEMA:
ORIENTACION VOCACIONAL
ALUMNOS:
DAVILA TURPO VICTOR ALEXIS
CANLLAHUA BENITES JORGE LUIS
RIVERA BETETTA VICTORIA
ARENAS TORREBLANCA FLAVIO
CRUZ RODRIGUEZ DAVID LUIS
SEMESTRE:

I
SECCION:

01
AREQUIPA PER
2015

1. El porqu de la orientacin vocacional

Por qu se les dificulta a los adolescentes elegir una carrera? Qu les sucede
cuando tienen que reconocer su vocacin? Cules son las causas de una
eleccin incorrecta? Esta y otras preguntas son importantes de responder cuando
nos referimos a la orientacin vocacional.
Cada vez es ms frecuente que en consulta particular nos encontremos con los
siguientes casos en adolescentes: que no saben cul carrera elegir, que ya
eligieron una pero no es la carrera indicada, aquellos que ingresaron a una carrera
porque estaba de moda, o en el peor de los casos, que la eligieron por estar con
sus amigos.
Es por eso que es importante la preparacin de los profesionistas que tienen que
ver con el adolescente y su orientacin vocacional para guiarlos hacia una
decisin correcta.
El primer paso es tener una adecuada definicin del trmino vocacin. Lo
entenderemos como la expresin de la personalidad frente al mundo del trabajo y
del estudio, la cual se va conformando lentamente a medida que se va adquiriendo
mayor experiencia y madurez.
La orientacin vocacional consiste en ayudar al alumno a travs de instrumentos y
mecanismos formales a descubrir sus intereses, habilidades, aptitudes, hbitos y
tcnicas de estudio y de esta manera integrar datos para proporcionarle
informacin acertada.
Son diversas las variables que afectan la decisin para elegir una carrera. En este
escrito se mencionarn las que ms influyen.
1. La etapa de la adolescencia.
2. La diversidad en la oferta educativa
3. Idealizacin de las profesiones de acuerdo a modas o a la mercadotecnia.
4. Poner sus intereses como prioritarios sin tomar en cuenta sus aptitudes.
5. Elegir para el presente y no para el futuro

2. La orientacin vocacional en el Per

Segn varias fuentes la orientacin vocacional en el Per se est tratando muy
mal en los colegios.
Muchos jvenes egresan de secundaria con una confusin tremenda sobre su
futuro acadmico y profesional. En una serie de visitas realizadas a diversos
colegios, tanto estatales como particulares, se encontraron alarmantes problemas
en la prctica y en el enfoque que le dan.

La confusin entre vocacin y carreras es tal que incluso hasta diversas

instituciones del Estado caen en este grave error.
Entre los problemas encontraron los siguientes:
Falta de tiempo asignado: Situacin muy constante en los diversos colegios,
donde solo se asigna los ltimos tres meses del ao para realizar actividades de
orientacin vocacional. Incluso solo se deja una hora acadmica a la semana (en
el mejor de los casos) para que el psiclogo, tutor o profesor asignado lo
aproveche al mximo.
Orientacin grupal vs individual: En muchos colegios es normal encontrar solo un
psiclogo a cargo de todas las secciones que demandan orientacin vocacional.
Esto genera que el trabajo sea solo a manera grupal y obviamente esto no es
eficaz, por no atenderse las necesidades individuales de cada joven.
Talleres opcionales: Algunos colegios solicitan a los padres hacer una
colaboracin en dinero para contratar a psiclogos vocacionales y den charlas a
sus hijos durante algunos meses, pero solo como una actividad opcional donde el
padre o el alumno deciden en participar o no.
Visitas a Ferias vocacionales: Muchos colegios suelen limitar sus esfuerzos
asistiendo a las mal llamadas Ferias vocacionales, cuando en realidad estos
eventos se deberan llamar Ferias promocionales, debido a que los diversos
centros de estudio solo hacen actividades publicitarias con el objetivo de conseguir
ms postulantes y no se encuentra nada sobre como descubrir la vocacin,
generando confusin entre los jvenes.
Falta de Orientadores vocacionales: No se cuenta con suficientes profesionales
capacitados para trabajar con los jvenes en este importante tema.

3. El proceso de la orientacin vocacional

Al elegir una carrera no solo se elige el futuro profesional, se elige tambin un
estilo de vida.
Pensamos el proceso de Orientacin Vocacional Ocupacional como la ayuda
sistemtica, tcnica que posibilita un mejor conocimiento y aceptacin de las
caractersticas y potencialidades del sujeto y del medio en que se desarrolla. De
este modo, se reducira de manera sustancial el tiempo que a una persona le
costara reconocer en qu rea tiene ventaja comparativa en relacin con sus
semejantes.

El proceso de eleccin de una carrera o profesin requiere de un profundo trabajo

personal. La eleccin de una profesin y/o trabajo apunta no solo hacia una
actividad u opcin profesional, sino a una forma de vida, por tanto, una ptima
eleccin debe hacerse de manera consciente, y responsable, ya que sta formar
parte de nuestra identidad.
Esta vocacin no slo est determinada por los motivos inconscientes, sino
tambin por otros ms conscientes como las actitudes, aptitudes, intereses,
capacidades y personalidad. A su vez, estos pueden potenciarse o no, influidos
por factores socio-ambientales y culturales como agentes de socializacin (familia,
amigos), por el prestigio y auge de ciertos estudios en comparacin con otros, el
gnero, etc. Las transformaciones econmicas y el desempleo juvenil tambin han
hecho cambiar el enfoque orientativo vocacional, apoyando y ayudando a
adaptarse a estos jvenes, y ampliando sus servicios. La evolucin actual de
orientacin vocacional depende de las nuevas tendencias y cambios en el trabajo,
en la educacin, en la familia, y en los roles sociales en cuanto papel del hombre y
de la mujer en el mundo.

4. El personal adecuado
1. Quines consultan por orientacin vocacional?
Si bien no puede generalizarse, podra decirse que la orientacin vocacional es
solicitada por los siguientes grupos:
1.1 Adolescentes que han concluido recientemente, o estn a punto de hacerlo,
sus estudios secundarios.(17/20 aos)
1.2 Jvenes que ya incursionaron en una carrera previamente (reorientacin
vocacional) (20/35 aos).
1.3 Adultos jvenes (35 a 45 aos) que buscan empezar por primera vez una
carrera, o una segunda profesin.
1.4 Adultos o Adultos mayores (50/55 aos en adelante) que buscan una
ocupacin placentera, paralela a su trabajo o una actividad o hobbies para su
tiempo libre.
2. Qu profesionales realizan la orientacin vocacional?
Por lo general la orientacin vocacional es brindada por Psiclogos y/o
Psicopedagogos, quienes han recibido en su formacin acadmica y su
experiencia profesional el conocimiento y la prctica para realizar dichos procesos.

5. Consecuencias de la desorientacin vocacional

Las consecuencias de una mala eleccin vocacional tienen alcances que impactan
negativamente a los individuos, sus familias y a la sociedad en su conjunto, puesto
que la inversin en educacin es un gasto fuerte para estos sectores, el
enfrentarse a una poblacin desorientada que deserta el sistema educativo o que
no ejerce la profesin para la cual se form, produce un desgaste econmico,
poltico y social irrecuperable.
RESULTADOS
* Pierdes tiempo y dinero al cambiarte de carrera
* Si eliges una carrera por dinero puedes perder tu felicidad
* Puedes quedar atrapado en un empleo que termina por molestarte.
* Te sientes una persona fracasada
* Pueden provocarse trastornos de la personalidad e incluso enfermedades fsicas.
*No dejes que otros decidan por ti tu futuro, no solo laboral, sino el futuro de tu
vida.
*Si realmente quieres ser feliz y que te paguen por lo que haces, ven y encuentra
tu verdadera vocacin profesional