CONTAMINACIN

AMBIENTAL EN EL
AULA

INTEGRANTES:
CUSCO RUITN PAUL
TORRES ZAVALETA JHON
HERRERA BARBA DIEGO
REA:
PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
PROFESORA:
EDELMIRA CASTREJN VILLACORTA

CONTAMINACION AMBIENTAL EN EL AULA

Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de
cualquier
agente
(fsico,
qumico o biolgico) o bien de
una combinacin de varios
agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean
o puedan ser nocivos para la
salud, la seguridad o para el
bienestar de la poblacin, o
bien,
que
puedan
ser
perjudiciales
para
la
vida
vegetal o animal, o impidan el
uso normal de las propiedades
y lugares de recrea cin y goce de los mismos. La contaminacin ambiental
es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas,
liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan
afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen
nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio
ambiente que lo rodea se deteriora cada vez ms. El comportamiento social
del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que
posteriormente form la cultura humana, le permiti diferenciarse de los
dems seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para
sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio segn sus
necesidades.
El progreso tecnolgico, por una parte y el acelerado crecimiento
demogrfico, por la otra, producen la alteracin del medio, llegando en
algunos casos a atentar contra el equilibrio biolgico de la Tierra. No es que
exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnolgico, el
avance de la civilizacin y el mantenimiento del equilibrio ecolgico, pero es
importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que
proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de
que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el
planeta
La contaminacin es uno de los problemas ambientales ms importantes
que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio,
como resultado de la adicin de cualquier sustancia al medio ambiente, en
cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles
aceptables en la naturaleza.
La contaminacin puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la
naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos

productivos del hombre (fuentes antropognicas) que conforman las

actividades de la vida diaria.
Las fuentes que generan contaminacin de origen antropognico ms
importantes son: industriales (frigorficos, mataderos y curtiembres,
actividad minera y petrolera), comerciales (envolturas y empaques),
agrcolas (agroqumicos), domiciliarias (envases, paales, restos de
jardinera) y fuentes mviles (gases de combustin de vehculos). Como
fuente de emisin se entiende el origen fsico o geogrfico donde se
produce una liberacin contaminante al ambiente, ya sea al aire, al agua o
al suelo. Tradicionalmente el medio ambiente se ha dividido, para su estudio
y su interpretacin, en esos tres componentes que son: aire, agua y suelo;
sin embargo, esta divisin es meramente terica, ya que la mayora de los
contaminantes interactan con ms de uno de los elementos del ambiente
TIPOS DE CONTAMINACION AMBIENTAL
Contaminacin del agua: es la
incorporacin al agua de materias
extraas, como microorganismos,
productos
qumicos,
residuos
industriales, y de otros tipos o aguas
residuales. Estas materias deterioran
la calidad del agua y la hacen intil
para los usos pretendidos.
Contaminacin del suelo: es la
incorporacin al suelo de materias
extraas, como basura, desechos
txicos,
productos
qumicos,
y
desechos
industriales.
La
contaminacin del suelo produce un
desequilibrio
fsico,
qumico
y
biolgico que afecta negativamente
las plantas, animales y humanos.
Contaminacin del aire: es la adicin daina a la atmsfera de gases
txicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y
que afe ctan negativamente la salud de los humanos.

CAUSAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL

desechos slidos domsticos
desechos slidos industriales
exceso de fertilizante y productos qumicos
tala
quema
basura
el monxido de carbono de los vehculos

desages de aguas negras o contaminadas al mar o ros

PREVENCION DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL
no quemar ni talar plantas
controlar el uso de fertilizantes y pesticidas
no botar basura en lugares inapropiados
regular el servicio de aseo urbano
crear conciencia ciudadana
crear vas de desages para las industrias que no lleguen a los mares
ni ros utilizados para el servicio o consumo del hombre ni animales
controlar los derramamientos accidentales de petrleo

DESTRUCCION DEL OZONO

El dixido de carbono y el efecto invernadero estn calentando el planeta.
La destruccin del ozono debido a las actividades humanas ha llegado ya al
punto en que los dainos rayos solares, los ultravioletas B, llegan, en
grandes zonas de la superficie terrestre, a niveles capaces de causar
extensos daos a la vida.
Las dosis cada vez mayores de UV-B amenazan la salud y el bienestar
humano, las cosechas, los bosques, las plantas, la vida salvaje y marina. Se
ha producido una elevacin de la tasa de cncer de piel. La exposicin a la
radiacin UV-B reduce la efectividad del sistema inmunolgico.
Hay que prohibir la fabricacin y uso de todos los compuestos destructores
del ozono. La falta de agua, efecto del calentamiento del planeta, amenaza
seriamente los medios de subsistencia de ms de 1200 millones de
personas, la cuarta parte de la poblacin mundial. A pesar de las crecientes
preocupaciones respecto a estos temas, las medidas de mbito
internacional encuentran escollos insalvables para su aplicacin a causa del
desarrollismo incontrolado, del consumismo y la miopa de los dirigentes
polticos, cautivos de los intereses y la codicia de los clanes financieros.
CONTAMINACION AMBIENTAL URBANA
La relacin del hombre con su ambiente se a visto afectada tambin por el
proceso urbanstico, lo que ha llevado a la destruccin de reas verdes para
dar paso a nuevas construcciones habitacionales, donde las reas
recreativas son cada ves ms escasas.
La migracin del campo a la ciudad trae consigo insuficiencia de servicios
pblicos (agua, luz, transporte) y bajo nivel de vida de un elevado
porcentaje de la poblacin urbana.
La contaminacin snica en algunas ciudades es muy aguda: vehculos,
aviones, maquinarias. etc... El ruido produce efectos psicolgicos dainos
como son interrumpir el sueo (cuando la intensidad supera los 70

decibelios), disminuir el rendimiento laboral y provocar un constante estado

de ansiedad. Se dice que las generaciones jvenes de hoy sern futuros
sordos, pues cada vez es mayor el ruido de las ciudades.
La contaminacin del agua depurada por canalizaciones obsoletas y a la
disolucin de barros de depuracin en el tratamiento del agua; la
contaminacin de las aguas domsticas; la fuga de materia orgnica
fermentable de las fosas spticas; el vertido de aguas usadas no depuradas
del alcantarillado; los vertidos de aguas de las coladas (fosfatos); el lavado
de los suelos urbanos saturados de contaminantes diversos; la filtracin de
productos nocivos debida a descargas incontroladas.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
Observamos que dentro del centro Educativo SAN RAMN especialmente
en el aula de 4 GRADO L
presenta problemas de contaminacin
generados por basuras, arrojadas por los estudiantes en los descansos, ya
que no existen los suficientes botes de basura en la institucin,
contaminacin visual, presentadas por los frecuentes rayones en escritorios
y paredes en el curso, y sanitara porque el Centro Educativo no cuenta con
unidades Sanitarias ya que no existe un sistema de alcantarillado y el
moho presente en las paredes por problemas de humedad. Todo esto
origina en los estudiantes bajo rendimiento acadmico, infecciones y
malas condiciones en el desarrollo de actividades acadmicas
OBJETIVO GENERAL:
Identificar los factores por los cuales los estudiantes DEL 4 viven estos
problemas ambientales dentro de su aula de clase y como dar solucin con
las herramientas tecnolgicas TIC a esta problemtica presente

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar los problemas de contaminacin presentes en la aula de
clases del grado 5
Implementar desde el rea de Ciencias Naturales temticas que
permitan sensibilizar a los estudiantes en el buen manejo del medio
ambiente reduciendo los niveles de contaminacin presentes en el
aula .
Disear estrategias didcticas implementando las TIC con los
estudiantes que permitan cambiar el ambiente presente dentro del
aula de clases
Impulsar jornadas de alfabetizacin con los estudiantes de grado 5
sobre temticas ambientales implementando las TIC
Disear mesas de trabajo concernientes a la recuperacin del aula en
la parte ambiental
Implementar con los estudiantes de grado 5 jornadas ecolgicas

Duracin:
Sesin 1: - . DESCRIPCION DEL PROBLEMA: Observamos que dentro del
centro Educativo SAN RAMN especialmente en el aula Del 4 grado
presenta problemas de contaminacin generados por basuras, arrojadas por
los estudiantes en los descansos, ya que no existen los suficientes botes de
basura en la institucin, contaminacin visual, presentadas por
los
frecuentes rayones en escritorios y paredes en el curso, y sanitara porque
el Centro Educativo no cuenta con unidades Sanitarias ya que no existe un
sistema de alcantarillado y el moho presente en las paredes por
problemas de humedad. Todo esto
origina en los estudiantes bajo
rendimiento acadmico, infecciones y malas condiciones en el desarrollo
de actividades acadmicas
Recursos
1-Fichas o guas de trabajo sobre el Medio Ambiente
2-Computador
3- Cuaderno
4-Direccion del Blog
LABOR DEL DOCENTE:
1-Elaborar guas de trabajo referentes a la temtica tratada en el
proyecto" Medio Ambiente "
2-Explicar a los estudiantes el proyecto que se va a realizar donde
cada uno desarrolla una funcin especfica y realizara la presentacin
y socializacin de ello
3-Explicar la temtica tratada en el proyecto "Medio Ambiente "
4-Sencibilizar a los estudiantes de la importancia de un ambiente
sano dentro del aula de clases
5-Realizar un diagnstico con los estudiantes de la problemtica
presente en el aula y en todo el entorno escolar
6.-Orientar al estudiante en la produccin del proyecto hasta obtener
el producto final.
AULA DE CLASE

-presentacin del Proyecto explicando los objetivos y actividades a

desarrollar tratadas dentro del proyecto
-Indagar sobre los pre saberes del tema
-Presentacin de las guas a desarrollar
-Explicacin y ampliacin de conocimientos sobre las temticas
tratadas en el proyecto
-Cierre de las actividades, orientando a los estudiantes para que
guarden y compartan las experiencias obtenida en un blog, donde
ser dado a conocer a la comunidad educativa y pblico en general.

LABOR DEL ESTUDIANTE:

1-Desarrollar las guas presentadas por el docente
2-Implementar los recursos virtuales y software educativos
3-Desarrollar los planes de accin para dar solucin a la problemtica
presente en el aula en la parte ambiental
4-Socializar a sus compaeros las estrategias didcticas pedaggicas
concernientes a atacar la problemtica presente en el aula
5-Rendir un informe final de las experiencias de las actividades
realizadas dentro del proyecto
EVALUACION

1-Evaluacion de las guas desarrolladas en cada actividad del

proyecto
2-Trabajo individual y colectivo en el desarrollo del proyecto
3-Implementacion de los programas informticos TIC dentro del
proyecto
4-Socializacion del Proyecto a la comunidad educativa del Centro
Educativo el Tigre
5-Informe final con las conclusiones y evidencias de las actividades
desarrolladas dentro del proyecto