INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

MATERIA: OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA ESCOLAR

BRIGADA: REVOLUCIN
GRADO: 1

GRUPO:B

ASUNTO: INSTRUMENTOS DE OBSERVACIN Y ENTREVISTA

CICLO ESCOLAR: AGOSTO 2014-JULIO 2015
INTEGRANTES DE LA BRIGADA:
JUAN DANIEL MUOZ SANCHEZ
REYNEL GUZMAN GAZGA
FLORENCIA GUZMAN LOPEZ
BARBARA LAGUNAS PEREZ

DIANA LAURA MARTNEZ JIMNEZ

Vo. Bo
LIC. GISELA CUETO ZARATE

ROSA ROSA JANETH MENDOZA VILLALOBOS

IXTEPEC, OAXACA

CIUDAD DE

OBJETIVO
El principal objetivo de esta observacin, es identificar el vnculo entre la institucin y la comunidad, tratar de dar a
conocer de una manera simplificada las circunstancias en las que se encuentra uno de tantos grupos en esta escuela
primaria. La buena formacin que tienen estos nios para el ingreso a la educacin media superior y superior puede
verse interrumpida por varios factores, es por ello la importancia de una buena base primara.
PROPSITOS
La observacin y la prctica en las escuelas primarias constituyen un elemento fundamental en la formacin de los
futuros profesores, porque contribuyen al desarrollo de habilidades y actitudes indispensables para ejercer la docencia en
la educacin primaria.
En la formacin de los estudiantes normalistas, como seala el plan de estudios, es necesario considerar que la tarea de
los maestros exige adems de un slido dominio de los contenidos y de las estrategias de enseanza competencias
especficas que les servirn de apoyo en su formacin como docente.

GUIONES DE OBSERVACION
LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Nombre de la escuela: Revolucin

Clave:20DPR0064B
Zona:127
Ubicacin: Av. Joaqun Amaro
Sector E.S.N: 37
Localidad: Ixtepec, Oaxaca.
Contexto Urbano o Rural: urbano
Nmero de grupos:18

LA INFRAESTRUCTURA
Cuantos salones hay en la escuela (caractersticas)? Hay 18 salones, estn pintados, no rayados. 1 centro de
cmputo, 1 bodega y un aula Telmex
Baos caractersticas) 1 bao para el docente, dos para el alumnado. Estn pintados, no desprenden mal olor,
estn limpios.
Cuanta con canchas deportivas: Tres, es multiusos,(basquetbol, futbol, volibol)
Energa elctrica. Si
Agua potable, etc. Si
Juegos: ninguno
reas verdes: Si, cuenta con rboles de almendra, mango, naranja.
Anexos (cuenta con aula de cmputo, cafetera, biblioteca): si cuenta con las tres.
Cuenta con indicaciones de seguridad. No cuenta con algn extintor, y ninguna flecha de salidas de evacuacin
(Rutas de evacuacin en casos de sismos o incendios)

GUIN DE OBSERVACIN DEL INTERIOR DEL AULA

Cmo es el saln? (Estructura). Tiene espacio suficiente, est pintado.

La organizacin (como estn sentados). Bancas individuales.
Si trabajan en Equipo/Binas/Grupal: Trabajan de las tres formas, tambin de manera individual.
Materiales educativos
Ventiladores: 4 en el techo y dos en el piso.
Ventanas: tiene 4.
Mesas: 1
Sillas: 30
Pizarrones: 1 blanco, y una pizarra electrnica.
Limpieza del saln: Si la hay
Biblioteca: cuanta con una
Rincones de trabajos: si, tiene libros suficientes, cientficos, antologas, etc.
Libros didcticos: No
Escritorio: Si
Armario: Si, cuenta con libros de texto, material didctico.
Agua: Si.
Tecnologa: Computadora por el profesor d grupo.
Ilustraciones en las paredes: Si, carteles, papel bond con algunos temas de exposicin.
Disciplina: Si la hay cuando el maestro de grupo esta.

Orden y

MAESTROS
Base o interino: De base
Planeacin (pase de lista, tiempo de las actividades, evaluacin, producto de la evaluacin). Primeramente pasa
lista, dispone de un tiempo d 10 a 15 por cada actividad, continuamente el profesor los califica y les pide un
producto final para cada tema, adems que retroalimenta la clase y en cada tema pide a los alumnos que les d un
conocimiento previo del tema a tratar.
Mtodos: Por ejemplo para la comprensin de lectura, utilizaba, la lectura en voz alta.
Materiales: Papel bond, cartulinas
Dinmicas: trabajo colectivo (colaborativo).
Organizacin: Si, orden y disciplina
Control del grupo: lo hay, y cuando un alumno se desconcentra le hace un llamado de atencin.
ALUMNOS

Nmero de alumnos: 28
Gnero: mujeres 8, hombres 20
Su Autoestima: las mayora, a excepcin de un alumnos que se desparta del grupo y sus compaeros lo ignoran
Inters en clase: Ms de la mitad del grupo, el resto est en el celular o viendo fuera del saln de clases.
Participacin: Es un grupo que frecuentemente emite una participacin, ya sea duda, aclaracin, algn agregado
referente al tema.
Comportamiento: Los nios son muy rebeldes, se golpean.
Relacin con el maestro: Son muy comunicativos, y cualquier duda que tengan se las externan al profesor, adems
de que es comprensible.
Relacin entre ellos dentro y fuera del aula: Dentro del saln en ocasiones hay desorden, el profesor les llama la
atencin, pero fuera del saln de clases (receso) no discuten, se ponen a jugar futbol en el caso de los hombres y
las nias son ms tranquilas.
Problemas de Aprendizaje: De comprensin lectora al igual que matemticas.

 Trayecto (tiempo, distancia, medio de transporte): Son de la misma localidad, en taxi, aproximadamente cinco
minutos.
Alguno de ellos presenta necesidades educativas especiales: Si, desatencin, sus compaeros les hacen bulling.

GUIN DE OBSERVACIN A LA COMUNIDAD

Cul es el tipo de clima predominante en la comunidad? Clima seco (caluroso)
Cmo es la flora y la fauna en la comunidad? rboles frondosos, muy poca escasez sobre la fauna.
Cules son los servicios pblicos/privados de salud con los que cuenta la comunidad? Servicios pblicos:
hospitales, centros de salud.
Cules son los medios de comunicacin con los que cuenta la comunidad? Internet, televisin, peridicos,
Cul es el punto central de comercio en el que acuden las personas para satisfacer sus necesidades de consumo
en alimentacin y en vestimenta? Mercado central, Coppel, Aurrera.
Con que servicios pblicos cuenta la comunidad? energa elctrica, agua potable y drenaje
Cul es el tipo de infraestructura con la que estn elaboradas la mayora de las casas de la comunidad? Ladrillo y
concreto y estn en buen estado.
De qu material est elaborado la infraestructura de la va pblica y en qu estado se encuentra? Cemento y an
estn en buen estado.
Cules son los lugares que fomentan la educacin y la cultura en la comunidad? Talleres de msica, bibliotecas
escolares, plaza cvica de centro, centro de cultura.

GUIONES DE ENTREVISTAS
DIRECTOR

1.- Qu tipo de escuela es por su horario y organizacin?

Es una escuela pblica con un horario de 8 de la maana a 12:30 del da, con una organizacin completa de 18 grupos.
2.- Qu proyectos pedaggicos se realiza en la institucin?
En este momento se est trabajando el proyecto del peteo, es un proyecto educativo el cual lleva el nombre de la basura
y su impacto en el medio ambiente, tambin va ligada a algunos contenidos en cada uno de los grupos.
3.- Cules son las principales normas internas y oficiales que rigen la vida escolar?
Son las que rigen los del nivel de Educacin Primaria General, las cuales estn establecidas, donde se encuentran las
obligaciones y derechos de todo el personal, estas normas tambin estn puestas el otorgamiento de los certificados al
concluir el nivel bsico de primaria, tambin comentan las condiciones de inscripcin y egresin del nivel bsico y
tambin se tiene que reportar la estadstica de los alumnos que se encuentran en esta institucin.
4.- Cundo se fund esta institucin?
El 20 de noviembre el ao de 1934.
5.- porque se fund en este lugar?
Porque est cerca de una regin militar, y en ese entonces el presidente de la repblica, instruyo a un militar para que se
creara un institucin donde se podran albergar a los hijos de los militares, y como la llegada de los militares era x
ferrocarril, y como este lugar se encontraba cerca de esta, pues el presidente lzaro crdenas coloco la primera piedra y
desde en ese entonces Lleva el nombre de escuela primaria revolucin.

6.- Cules son los principales problemas que enfrenta nuestro pas con respecto a la educacin bsica?
El pas est de cabeza en el plano del sistema educativo nacional, es un actor muy problemtico, y ahora ms por
concentrar todas estas funciones a nivel nacional, la SEP. No va a poder, y los problemas de esta institucin ha lleva
buena relacin, y esta escuela se mantiene por medio de los padres de familia ya que esta escuela es la ms grande de
ciudad Ixtepec.
7.- Qu relacin existe entre los estndares y las competencias que se pretenden conseguir durante la educacin
bsica?
Los estndares no nos interesan, porque no sabemos bajo qu mecanismos re rigen lo que nos interesa es que la
institucin este en ptimas condiciones.
8.- Qu papel juega el docente en el sistema educativo?
El docente es fundamental, es una persona que tiene una gran responsabilidad, porque en sus manos tiene a ms de 20
chiquillos para instruir, ese docente debe ser comprometido y responsable.
9.- Cmo concibe el sistema educativo al docente?
Pues el docente tiene la idea de que tiene que estar actualizado en el colectivo que se tiene en esta institucin se habla
de intercambio de experiencias, para que lleve que el docente tenga herramientas para la educacin de los alumnos, y el
trabajo pedaggico es importante, porque para ser doctores, mdicos, licenciados, abogados necesariamente
necesitamos pasar por un aula de clases donde el docente es el que tiene que formar a estos alumnos.
10.- Qu tipo de relacin tiene con los padres de familia y alumnos?
La relacin es estrecha, ya que en la maana de 400 padres de familia fcilmente llegan 300 a dejar a sus hijos, y la
responsabilidad de la escuela y los docentes, comienzan cuando las clases ya inician y hasta que terminan, y se le
permite al padre estar en constante comunicacin con los maestros y directivos, ya que con ayuda de los padres es que
se mantiene esta institucin y los agradecemos de ante mano.

PROFESOR.
1. Desempea alguna otra labor o comisin dentro de la institucin? Comisin de biblioteca escolar, instructor d
banda de guerra y msica.
2. Qu estrategias utiliza en su clase para cumplir con los propsitos establecidos en su planeacin? Planeacin de
las actividades, visualizar los intereses de los alumnos.
3. Existen en el grupo, alumnos con problemas de aprendizaje? Muy pocos.
4. Cules son esos problemas de aprendizaje? En matemticas, comprensin de problemas.
5. De qu manera fomenta el clima de confianza y respeto entre usted y sus alumnos? El trabajo diario y la apertura
de comunicacin.
6. Los alumnos prestan atencin a las explicaciones? Si
7. Qu normas de convivencia existen dentro del aula? Respeto hacia los dems y el trabajo colectivo.
8. Qu didcticas genera en la clase para favorecer el compaerismo entre sus alumnos? Trabajo colectivo con
sentido de colaboracin.
9. Qu relacin tiene la escuela con la comunidad? De trabajo y responsabilidad a travs de lo que se genera en el
quehacer diario.

ALUMNOS.
(ENTREVISTA 1)
1. Te gusta esta escuela? Si Por qu? Ensean bien.
2. Te sientes cmodo estudiando en esta escuela? Si
3. Qu asignatura te gusta ms? Formacin cvica y tica, porque habla sobre los derechos.
4. Qu materia te gusta menos? Historia, porque es complicado
5. Has reprobado alguna vez? No
6. Qu materia has reprobado? Ninguna
7. Te gusta la manera en que tu maestro te da clases? Si
8. Aprendes lo que tu maestro te ensea? Si
9. Te gusta el ambiente en que se desenvuelven tus compaeros en el saln de clases? Si
10. Quin te ayuda en la realizacin de tus tareas? Mi mam
11. Qu te gustara ser de grande? Balstica
Por qu? Me llama la atencin

(ENTREVISTA 2)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Te gusta esta escuela? Si Por qu? Me agrada.

Te sientes cmodo estudiando en esta escuela? Si
Qu asignatura te gusta ms? Ciencias Naturales, porque habla de la naturaleza y del cuerpo humano.
Qu materia te gusta menos? Todas me gustan
Has reprobado alguna vez? No
Qu materia has reprobado? Ninguna
Te gusta la manera en que tu maestro te da clases? Si

8. Aprendes lo que tu maestro te ensea? Si

9. Te gusta el ambiente en que se desenvuelven tus compaeros en el saln de clases? Si
10. Quin te ayuda en la realizacin de tus tareas? Nadie
11. Qu te gustara ser de grande? Mdico Veterinario.
Por qu? Me gustan los animales

(ENTREVISTA 3)
1. Te gusta esta escuela? Si Por qu? Hay muy buenos maestros.
2. Te sientes cmodo estudiando en esta escuela? Si
3. Qu asignatura te gusta ms? Matemticas, porque esta fcil.
4. Qu materia te gusta menos? Historia, porque es aburrido
5. Has reprobado alguna vez? No
6. Qu materia has reprobado? Ninguna
7. Te gusta la manera en que tu maestro te da clases? Si,
8. Aprendes lo que tu maestro te ensea? Si
9. Te gusta el ambiente en que se desenvuelven tus compaeros en el saln de clases? Si
10. Quin te ayuda en la realizacin de tus tareas? Nadie
11. Qu te gustara ser de grande? Doctora
Por qu? Me gusta salvar vidas

PADRES DE FAMILIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Cuntos hijos estn inscritas en la institucin educativa? Dos

Acude a la escuela para saber sobre el desempeo acadmico de su hijo? Si
Qu piensa sobre la educacin que recibe su hijo(a)? Que es buena comparado con otras escuelas
Qu piensa sobre el maestro de su hijo(a)? Que cumple con su trabajo
Cree que la actitud del docente afecta el comportamiento de su hijo(a)? No
Forma parte del comit de padres de familia? No
Cada cunto se llevan a cabo las asambleas con los padres de familia? Es cada dos meses
Qu tipo de asuntos se tratan en las asambleas? Calificaciones, comportamiento y cosas relacionadas con la

educacin de mi hijo.
9. Quines estn presentes en esas asambleas? Maestros y padres
10. Cmo beneficia dichas asambleas a la organizacin de la institucin? Se resuelven los asuntos de manera
directa
11. Qu resultados se obtiene de cada asamblea? Acuerdos y tarea
12. Qu tiempo le dedica a su hijo en las tareas diarias? Dos horas
13. Considera un lugar seguro la escuela? Por qu? Si, porque los docentes se preocupan por proteger a los nios
en sus posibilidades
14. Cmo es la relacin entre padres de familia y la escuela? Saludable y cordial

(ENTREVISTA 1)
1. Cuntos hijos estn inscritas en la institucin educativa? Uno

2.
3.
4.
5.

Acude a la escuela para saber sobre el desempeo acadmico de su hijo? Ocasionalmente y cada bimestre
Qu piensa sobre la educacin que recibe su hijo(a)? Buena
Qu piensa sobre el maestro de su hijo(a)? Muy buen maestro
Cree que la actitud del docente afecta el comportamiento de su hijo(a)? No, por el contrario mejora el

comportamiento de mi hija.
6. Forma parte del comit de padres de familia? No
7. Cada cunto se llevan a cabo las asambleas con los padres de familia? Bimestrales, generales, ocasionalmente.
8. Qu tipo de asuntos se tratan en las asambleas? Relacionados con la escuela.
9. Quines estn presentes en esas asambleas? Padres de familia, comit, director y maestros.
10. Cmo beneficia dichas asambleas a la organizacin de la institucin? Sacando adelante los trabajos
11. Qu resultados se obtiene de cada asamblea? Buenos
12. Qu tiempo le dedica a su hijo en las tareas diarias? 1 hora
13. Considera un lugar seguro la escuela? Si
Por qu? Est bien bardeada y las puertas cerradas, para que no entre cualquier extrao.
14. Cmo es la relacin entre padres de familia y la escuela? Buena y cordial

ENTREVISTA 2
1.
2.
3.
4.
5.

Cuntos hijos estn inscritas en la institucin educativa? 2 hijos

Acude a la escuela para saber sobre el desempeo acadmico de su hijo? Si
Qu piensa sobre la educacin que recibe su hijo(a)? Es buena.
Qu piensa sobre el maestro de su hijo(a)? Es un buen profesor
Cree que la actitud del docente afecta el comportamiento de su hijo(a)? No del todo, ya que la primera casa es la

escuela
6. Forma parte del comit de padres de familia? No
7. Cada cunto se llevan a cabo las asambleas con los padres de familia? Cada evaluacin
8. Qu tipo de asuntos se tratan en las asambleas? Sobre su aprovechamiento

9. Quines estn presentes en esas asambleas? El profesor y los padres de familia

10. Cmo beneficia dichas asambleas a la organizacin de la institucin? Se busca solucionar las necesidades que
existen.
11. Qu resultados se obtiene de cada asamblea? Acuerdos en base a la educacin.
12. Qu tiempo le dedica a su hijo en las tareas diarias? Una hora
13. Considera un lugar seguro la escuela? Si
Por qu? Hay la seguridad debida
14. Cmo es la relacin entre padres de familia y la escuela? Es directa, se implementan programas que nos
acerquen mas

(ENTREVISTA 3)
1. Cuntos hijos estn inscritas en la institucin educativa? Uno
2. Acude a la escuela para saber sobre el desempeo acadmico de su hijo? Si
3. Qu piensa sobre la educacin que recibe su hijo(a)? Buena
4. Qu piensa sobre el maestro de su hijo(a)? Es responsable y comprometido con su trabajo
5. Cree que la actitud del docente afecta el comportamiento de su hijo(a)? No
6. Forma parte del comit de padres de familia? No
7. Cada cunto se llevan a cabo las asambleas con los padres de familia? Dos meses
8. Qu tipo de asuntos se tratan en las asambleas? Calificaciones, comportamiento de mi hijo.
9. Quines estn presentes en esas asambleas? El maestro y padres de familia
10. Cmo beneficia dichas asambleas a la organizacin de la institucin? Mejora en la educacin de nuestros
hijos
11. Qu resultados se obtiene de cada asamblea? El avance de los alumnos
12. Qu tiempo le dedica a su hijo en las tareas diarias? A veces

13. Considera un lugar seguro la escuela? No mucho

14. Por qu? Hace falta ms vigilancia
15. Cmo es la relacin entre padres de familia y la escuela? Buena.

COMUNIDAD ESCOLAR
1. Qu piensa usted respecto a la institucin educativa? Que es una buena escuela, hay maestros que estn
comprometidos con la educacin.
2. Qu opina sobre la seguridad de la escuela? Al ingreso de la escuela si la hay seguridad, por que cuidan el
prtico.
3. Cmo piensa usted que es la relacin escuela-comunidad? De trabajo y hay una colaboracin.
4. Por qu lo considera as? Por ejemplo en algn evento que la comunidad haga se solicita la banda de guerra,
tambin para aquellas personas que venden en sus alrededores llegan a ofrecer sus productos y pues hay un
vnculo entre la escuela y la comunidad.
5. Cmo es la cultura de la sociedad? De trabajo, respeto, convivencia.
6. En qu actividades de la escuela interviene la comunidad? En festivales escolares como lo es el 16 de
septiembre, eventos culturales, sociales, etc.
7. En qu actividades de la comunidad participa la escuela? Fiesta del pueblo, eventos deportivos, polticos, entres
otras.
8. Cmo influye la cultura de la comunidad en la institucin? Pues en las festividades de la comunidad participan, y
es armnica.
9. Cul es el problema ms grande que ha presentado la escuela? Por el momento ninguna.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

NOMBRE
REYNEL GUZMN GAZGA
FLORENCIA GUZMN LPEZ
BRBARA LAGUNAS PEREZ
DIANA LAURA MARTNEZ JIMNEZ
ROSA JANETH MENDOZA VILLALOBOS
JUAN DANIEL MUOS SNCHEZ

GRADOS ASIGNADOS
1 C
2 C
3 C
4 C
6 A
6 C