I.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
I.E.
I.2.
REA
I.3.
DIRECTORA
I.4.
SUBDIRECTORA
I.5.
NIVEL
I.6.
AO LECTIVO

: VIRGEN DE FTIMA
: C. T. A.
: CIRLY RAMREZ SEGOVIA
: JULIA YAURI RODRIGUEZ
: SECUNDARIA
: 2015

RESPONSABLES:

Lic. Norma Bermdez Ramrez

Lic. Magaly Luna Salazar
Lic. Carmen Ochoa Bellido
Lic. Lourdes Chalco Ramos
Lic. Jos Muoz Garca

III.

TTULO DEL PROYECTO:

IV.

PROBLEMAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIN:

PROBLEMA

V.

Deficiencia en la limpieza de los

SS. HH, aulas, laboratorio, los
cuales continuamente presentan
acumulacin de polvo, telaraas,
restos de alimentos, leche, etc
Presencia de zancudos, moscas,
grillos, etc.
Depsito de basura cerca de las
aulas con proliferacin de
moscas.
Aulas
con
mobiliarios
deteriorados, en desuso.
Inadecuada clasificacin de los
desperdicios.
Inadecuada cultura ambiental en
los miembros de la comunidad
educativa
Fluorescentes
encendidos
durante el da en algunos
ambientes de la institucin
(aulas, direccin, subdireccin)
Desperdicio de agua en los
servicios higinicos.
Escasa prctica de hbitos de
higiene.

Consumo de productos
saludables.

poco

Deterioro de las reas verdes

externas por falta de riego.

DESCRIPCION

ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
Monitoreo permanente al trabajo
del personal de limpieza.
Ser miembros activos en el
cuidado y en el mantenimiento de
los ambientes de la Institucin
Educativa.
Jornadas de limpieza profunda
con desinfectantes como kreso,
lejia, etc.
Retiro de los mobiliarios
deteriorados y ambientacin de
aulas .
Instalacin de tachos para la
segregacin de residuos slidos.
Reciclaje de residuos slidos.
Sensibilizar a la
comunidad
Educativa Fatimina
Desarrollo
de
temas
ambientales
dentro
de
la
programacin
curricular
( contaminacin , desarrollo
sostenible, biodiversidad, cambio
climtico, etc.).
Talleres sobre cultura del agua
Incorporar en las normas de
convivencia acciones de cuidado
de los ambientes y mobiliario de
la I. E.
Desarrollo de charlas de salud.
Fomentar el consumo de
productos que no atenten contra
la salud y el ambiente,
preparacin de loncheras
saludables.
Cultivo de productos ecolgicos
Participacin
del
personal
administrativo con el riego y
conservacin de estas reas.

El proyecto se dar inicio en marzo, considerndose en su desarrollo:

actividades pedaggicas con los alumnos y talleres de sensibilizacin en los que
participarn todos los miembros de la Comunidad Educativa Fatimina, para que
asuman un compromiso y sean agentes activos que contribuyan a alcanzar los
objetivos propuestos.
Las actividades planteadas en el proyecto sern monitoreadas por los docentes
responsables.
CONTENIDOS DEL PROYECTO:

VI.

PRIMERO

Ecosistema.
Factores biticos
Factores abiticos
Tipos, organizacin
Cadenas
Redes alimentarias
Relaciones en el ecosistema
Estudio de poblaciones.
Equilibrio en el ecosistema
Contaminacin ambiental
Factores que alteran el equilibrio ecolgico.
Medidas de prevencin contra desastres producidos por los fenmenos
naturales.
Sucesin Ecolgica
Humedales de Ventanilla
Diversidad ecolgica
Biomas terrestres y marinos.
Ecorregiones del Per.
reas naturales protegidas del Per
Efectos del cambio climtico y del calentamiento global
Almcigos
Importancia global en biodiversidad
Plantas medicinales
Animales en peligro de extincin
Tecnologa y desarrollo sostenible
Biotecnologa y el ambiente.
Residuos slidos: clasificacin.
Reciclaje
El agua recurso fundamental para la vida.
Cloracin del agua.
Hbitos de consumo responsable de los recursos naturales en la sociedad.
Cambios de temperatura en el ser humano.
Efectos de las radiaciones solares en la salud.
Calendario ambiental

 Aplicacin de los videos del Proyecto Per Te Quiero Verde

SEGUNDO

Educacin ambiental.
Ecologa .
Calendario ambiental
Ecosistemas : Elementos , clases.
Cadenas y redes trficas.
Pirmides trficas.
Humedales de Ventanilla.
Equilibrio ecolgico: Sucesin primaria y secundaria.
Desequilibrio ecolgico.
Contaminacin ambiental: Contaminacin del aire, agua, suelo, lumnica,
visual, acstica.
Calentamiento global y cambio climtico.
Fenmenos naturales.
Residuos slidos.
Ciclo de vida de un producto.
Deforestacin.
Reciclaje.
Convenios para la proteccin del ambiente.
Importancia de los microorganismos en la salud y en la industria.
Estilos de vida saludable.
Plantas medicinales y la conservacin de la salud
Seguridad e higiene ambiental.
Loncheras ecolgicas saludables.
Agricultura ecolgica.
Consumo responsable.
Biodiversidad ( gastronoma ancestral)

TERCERO

Fases de un proyecto de investigacin

Da mundial del agua
Propuestas para el ahorro del agua.
Ecosistema. Componentes
Ecosistemas terrestres
Tcnicas de estudio
Da mundial de la tierra. Acciones para el cuidado del planeta.
Equilibrio ecolgico y desequilibrio ecolgico
Redes trficas,
Ciclos biogeoqumicos: Ciclo del agua, fsforo, oxgeno, azufre.
Problemas ambientales globales: Calentamiento global ,

la capa de ozono, lluvias cidas y sus implicancias para la salud y la

sociedad.
La Industria qumica. Desechos industriales. Importancia econmica.
Recursos renovables y no renovables.
Explotacin racional de los Recursos Naturales y conservacin de los
ecosistemas
El agua: Importancia, Disponibilidad del agua en el Per y el mundo.
Contaminacin: efectos en la salud.
El petrleo, gasolina y el efecto de los combustibles fsiles en el ambiente
Reciclaje: materiales que se pueden reciclar
Energa elctrica: Generacin, distribucin y consumo.
Propuestas para el ahorro de energa elctrica en casa.
Calendario cvico ecolgico.
Proyeccin de Videos de Per te quiero verde

CUARTO

Negocios ecolgicos
Caractersticas personales de un emprendedor
Aplicacin del Kits genio del cash
Ecosistema, clases
Equilibrio ecolgico
Problemas ambientales
Nuevas extinciones
Videos: Per te quiero verde: (playas limpias, contaminacin de alimentos,
reas naturales protegidas)
Cadenas y redes trficas
Equilibrio de la tierra
Cambios en los ecosistemas
Agua como recurso natural
Suelo como recurso natural
Calidad de aire
Biodiversidad
Manejo sustentable de recursos humanos
reas naturales protegidas
Impacto ambiental
Desarrollo sostenible
Gestin ambiental
Cambio climtico global
Domesticacin de plantas y animales
Medidas preventivas en caso de desastres naturales

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar, cultivar y fomentar en la Comunidad Educativa una cultura ambiental
enfocada al cuidado y proteccin del ambiente que contribuya a mejorar la calidad
de vida de toda la poblacin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Sensibilizar a todos los miembros de la comunidad educativa
Fatimina para que adopten actitudes favorables al cuidado de su
ambiente
- Propiciar la adquisicin de conocimientos para la comprensin de la
estructura del medio ambiente y los problemas que lo aquejan.
- Promover el cambio de actitudes favorables hacia el ambiente que
impulse la participacin activa de la Comunidad en su proteccin y
mejoramiento.
- Incentivar la prctica de estilos de vida saludable.
VII.

VIII. JUSTIFICACION:
Desde siempre la especie humana ha interaccionado con su medio y lo ha
modificado, los problemas ambientales no son nuevos, sin embargo lo que
hace especialmente preocupante en la actualidad es la aceleracin de estas
modificaciones, su carcter masivo y la universalidad de sus consecuencias
perjudicando al mismo ser humano.
Frente a esta realidad y en el marco del Decenio para la Educacin y el
Desarrollo Sostenible, nuestra I. E. como institucin que interacciona con
su entorno y siendo su funcin principal la formacin integral del educando,
plantea el proyecto: Cultura Ambiental: Mejor Calidad de Vida con la
finalidad de desarrollar capacidades y valores que permita a los alumnos y a
todos los integrantes de la Comunidad Educativa Fatimina mejorar su
calidad de vida a travs de acciones concretas que favorezcan la
conservacin de su entorno escolar, local, regional y nacional, buscando una
transformacin que contribuya a la formacin de sociedades sostenibles.
IX. BENEFICIARIOS:
Directos:
Alumnos del 1 a 4 de secundaria
Indirectos:
Docentes
Direccin
Padres de Familia
Personal Administrativo
Comunidad

X. MEDIOS Y RECURSOS DISPONIBLES POR LA COMUNIDAD:

Humanos:
Alumnos
Docentes
SubDirector
Directora
Padres de Familia

Materiales concretos:

Computadora e impresora
Internet, multimedia
Textos
Revistas, folletos, recortes periodsticos.
Videos
Papelotes y plumones.
Materiales de desecho (botellas, papel, cartn, lata, etc)
Almacigueras
Cantidad de Produccin:
Durante el ao se observar cambios de actitudes en la Comunidad
Educativa, mediante acciones favorables al ambiente.

XI. INNOVACION QUE SE PRETENDE DESARROLLAR:

Se realizarn actividades relacionadas al calendario ambiental con
proyeccin a la comunidad.
XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

*Diagnstico
*Sensibilizacin
estudiantes
Organizacin de
ambientales.

Profesores de C.T.A.

los

brigadas

Calendario Ambiental

Profesores de C.T.A.
Profesores de C.T.A.

X
X

Prof.Jos Muoz
Lderes estudiantiles
X

*Redaccin de
cuentos, adivinanzas
e historietas de acuerdo
al calendario ecolgico.

CRONOGRAMA
J J A S O

Profesores de C.T.A.
De 1ro y 2do
X

Concurso de disfraces
con material reciclable

Profesores de C.T.A.
X

*Elaboracin y difusin
Profesores de C.T.A.
de afiches, por el da mundial
del medio ambiente
*Talleres a los
Alumnos y/o PP. FF. De:
Prevencin de la influenza
y el dengue
Higiene Bucal
Embarazo precoz
Manipulacin de alimentos

*Jornadas
general.

de

DIRECCIN
Profesores de la I.E.
MINSA,
REGIN
CALLAO y otros
3, 4, 5
X

Direccin,

docentes C:T.A,
,
personal
administrativo

limpieza alumnos

*Limpieza del tanque de

Agua.

DIRECCIN
X

* Preparacin de loncheras
ecolgicas saludables
*Elaboracin y degustacin
de loncheras
Con productos de nuestra
Biodiversidad.

Profesores de C.T.A 2
Profesores de C.T.A.
4 - 2
X
Profesores de C.T.A.

*Visita a los Humedales de

Ventanilla, a SEDAPAL,
refugio de animales y/o otros
centros ecolgicos.
*Exhibicin de canes y/ o
concurso canino de la
Brigada canina de la
Municipalidad de Ventanilla.

Direccin
Profesores de C.T.A.

Cultivo de hortalizas
Profesores de C.T.A.
*Elaboracin de productos,
despus de la observacin de
los videos del 01 al 30 del
proyecto: PER TE QUIERO
VERDE.
Profesores de C.T.A.

X
X

XIII. MECANISMOS PARA SUSTENTAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO:

Los cambios de actitudes se dan a travs de un proceso permanente por lo
que el proyecto Cultura Ambiental, Mejor Calidad de Vida se ejecutar
a largo plazo incluyendo temticas actualizadas de la realidad, basadas en
informacin cientfica.

XIV. RELEVANCIA DEL PROYECTO PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA:

El presente proyecto es relevante porque brinda los elementos necesarios
para la concientizacin de los integrantes del Comunidad Educativa,
respecto al cuidado del medio ambiente y los problemas que lo aquejan; as
como el desarrollo de acciones que permitan la solucin de problemas de su
entorno local, restableciendo la relacin de armona entre el hombre y la
naturaleza.

_____________________________
LIC. NORMA BERMDEZ R.

____________________________
LIC. CARMEN OCHOA B.

_____________________________
LIC. MAGALY LUNA S.

____________________________
LIC. LOURDES CHALCO R.

_____________________________
LIC. JOSE MUOZ GARCA