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SMBOLOS PATRIOS
INSTITUTO MXICO
ELABORADO POR:
Glissely Ku
Emma Torres
Iliana Landa
Mnica Paredes
CVICA Y TICA
INTRODUCCIN
En el curso de cvica se abordan temas que impulsan el desarrollo como persona y como integrante de la sociedad mexicana. Se espera que el
alumno se forme como persona sana, alegre, integra solidaria e interesada en la construccin de un ambiente democrtico y participativo en el
que los derechos de todos sean respetados.
Mxico espera que el alumno reconozca y aprecie la diversidad tnica y cultural de su poblacin, que al mismo tiempo valore y cuide aquello
que nos da identidad como mexicanos.
OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar elementos conceptuales y de juicio para que los jvenes desarrollen la capacidad de anlisis y discusin necesaria para tomar
decisiones personales y colectivas que contribuyan al mejoramiento de su desempeo en la sociedad.
Con el estudio de la asignatura de Formacin Cvica y tica en la educacin secundaria se pretende que los alumnos:
Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y
cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el bienestar colectivo, encaminados hacia la construccin de su proyecto
de vida.
Comprendan que los derechos humanos y la democracia son el marco de referencia para tomar decisiones autnomas que enriquezcan la
convivencia, el cuestionar acciones que violen el derecho de las personas y afecten su ambiente natural y social.
Reconozcan que las caractersticas de la democracia en un Estado de derecho les permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas
democrticas, interculturales y solidarias, y los grupos, al participar social y polticamente de manera activa en acciones que garanticen formas
de vida ms justas.
CONTENIDO GENERAL:
BLOQUE II: Valores de la convivencia
TEMA 1: Valores y disposiciones individuales.
1.1 Condiciones y disposiciones del individuo que posibilitan la convivencia
1.2 Identidad, individualidad, valoracin de la propia dignidad e integridad personal.
1.3 Tolerancia, cooperacin, reciprocidad, consideracin.
TEMA 2: Los valores cvicos y la formacin ciudadana.
2.1 Libertad
2.1.1 La libertad y el deber social
2.1.3 La libertad como derecho
2.2 Igualdad
2.2.1 El principio de igualdad
3.-Smbolos patrios
3.1 Significado de los smbolos patrios
3.2 Importancia de los smbolos patrios.
3.3 Los smbolos patrios como identidad nacional.
PLAN DE CLASES
NIVEL SECUNDARIA
MATERIA: Cvica y tica
NOMBRE DEL BLOQUE:
BLOQUE: II
COMPETENCIAS A NOMBRE
DESARROLLAR
SESIN
DE
LA ACTIVIDADES
REALIZAR
REALIZADAS OBSERVACIONES
S
SeptiembreOctubre
Conocer
los Los Smbolos Patrios
smbolos patrios que
dan
sentido
de
identidad
y
pertenencia a la
nacin.
NO
RECURSOS MATERIALES
Respetar las reglas del saln de clase, respetar a sus compaeros, cumplir con las actividades
estipuladas.
OBSERVACIONES:
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REFERENCIAS:
1) Formacin cvica y tica 2, Susan Pick
2) Planeaciones de Formacin Cvica y tica secundaria, Editorial MD