INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC, OAX.
PLANEACION POR PROYECTO:
PRESENTAN:

ITZEL GUIEBANI VICENTE LPEZ

LUZ EIRA SALINAS LPEZ

Reciclar para producir

instrumentos
DOCENTE:
ROSELIA CHIAS FIGUEROA

Justificacin

ENUFI

Este proyecto sobre reciclaje pretende de una forma informativa, practica y educacional concientizar y
capacitar a los estudiantes sobre la recuperacin y la reutilizacin de materiales, as como la reduccin
del consumo de estos; para ello se recaudara productos de PET. El tema reciclar para producir surgi a
partir de la preocupacin del medio ambiente que es el entorno en donde vivimos, y la importancia de
la colecta de PET que se har en la institucin.
El impacto que tendr el proyecto a nivel institucional ser la creatividad de los alumnos en la
reutilizacin de materiales para la elaboracin de sus objetos reciclados y el compartirlos en la
EXPOPET que se realizara en el ltimo da de la semana para que de esta manera se le pueda
invitar a la comunidad estudiantil a realizar y participar en estas actividades y ms que nada
participar en la elaboracin de las mismas.
La actividad tiene como propsito fundamental ayudar al medio ambiente ya que se est viendo muy
afectado en la actualidad por las grandes cantidades de basura que hoy en da estn contaminando
nuestras comunidades y as inculcar en los alumnos unas nuevas tcnicas de reciclado de cualquier
tipo de material tomando como referencia el PET.

LO QUE SABEMOS DEL TEMA

Con relacin al tema reciclar instrumentos es importante considerar la contaminacin

del PET en la actualidad ya que es uno de los contaminantes principales del suelo
ya que tiene una larga duracin para su degradacin la elaboracin de instrumentos a

partir de materiales reciclados es importante ya que a travs de esta fomentaremos

un indicio de una nueva cultura en los alumnos, combinndolo con el inters de los
mismos en este caso la msica ya que esta tiende a definirse como un conjunto
ordenado de sonidos en determinados tiempos en el cual estaremos representando
solo algunos de los instrumentos que se utilizan para crearla reciclndolo de algn
material utilizado teniendo como primera opcin el PET; de igual forma con cualquier
otro material hasta lograr el propsito de implementar las diferentes tcnicas de
reciclado poniendo en prctica la creatividad, contribuyendo a la proteccin del medio
ambiente.
QUE QUEREMOS APRENDER
Lo que se pretende aprender en el transcurso del proyecto es adquirir nuevas tcnicas
de reciclado para que as se pueda tener mejor aprovechamiento de los materiales
que ya usados y reutilizarlos nuevamente en donde prevenimos la contaminacin del
suelo y adquirimos conocimientos acerca de la importancia del cuidado del medio
ambiente considerando las siguientes preguntas.
Aparte de instrumentos que ms podemos hacer con el PET?
Cmo lo podemos hacer?
Cmo reaccionaran los alumnos ante el proyecto?
Si alguna vez han trabajado con algn proyecto?
Han reciclado otro material aparte de PET?
Les interesa saber ms acerca del reciclado?

INTEGRACION DE APRENDIZAJES EN DIVERSAS DICIPLINAS

APRENDIZAJES ESPERADOS
Conoce la funcin y las caractersticas grficas de los folletos y los emplea como
ESPAOL
medio para informar a otros.
Identifica e integra informacin relevante de diversas fuentes.
Utiliza unidades de medida estndar para estimar y medir longitudes.
MATEMTICAS
Resuelve problemas sencillos al sumar o restar fracciones
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formacin cientfico bsico durante la
CIENCIAS NAT.
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra contenidos del curso.
Identifica la importancia de la conservacin del patrimonio cultural y natural de la
OAXACA LA ENTIDAD
entidad.
DONDE VIVO
Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad.
Identifica riesgos frecuentes en la entidad y acciones para la prevencin de
desastres.
MATERIAS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
HORA

8:00

10:30
11:00

LUNES
Presentacin del
proyecto.
Fomento a la
lectura.(cuento)
Recuperacin de
conocimientos
previos.

11:00- Presentacin del

Proyecto
12:00

12:00
13:00

Recoleccin del
PET.
Bsqueda
de
materiales para la
elaboracin
de
los objetos de
PET.

MARTES
Fomento
al
cuidado
del
medio ambiente.

E
Elaboracin
del
folleto y divulgacin
del
cuidado
del
medio ambiente

Seleccin de
instrumentos, con
PET u otros
materiales.

MIERCOLES
Revisin
correccin
folleto.

JUEVES
y
del

Platica
de
concientizacin.
Presentacin de
video.

Realizacin de una
cancin acerca del
cuidado del medio
ambiente.

Elaboracin
de
instrumentos.
Elaboracin de
Instrumentos, con
PET u otros
materiales.
Elaboracin de
Elaboracin
de
Objetos, con PET instrumentos.
u otros materiales. Elaboracin de
Instrumentos,
con
PET
u
otros
materiales.

VIERNES
Elaboracin
de
instrumentos.
Elaboracin de
objetos, con PET u
otros materiales.

EXPOPET

EXPOPET

TIEMPO

SECUENCIA DIDACTICA

RECURSOS
DIDACTICOS
(Materiales)

APERTURA. Qu entiendes con la palabra reciclado?

20 min
20 min

40 min
50 min

20 min

Sesin I.
Que el alumno:
El alumno escuchara la lectura en voz alta y comentara acerca de la secuencia del cuento.
Escribirn la parte que ms le gusto del cuento justificando su respuesta, utilizando palabras de
enlace, las comas para separar enumeraciones y el punto, y remarque con un color las letras
maysculas.
El alumno analizara, planteara y escribir propuestas para la realizacin de una salida de investigacin
a un campo de cultivo o granja, haciendo una lista acerca de la forma de llevar a cabo dicho proyecto
atendiendo al orden de los acontecimientos de un proceso.
El alumno responder a las siguientes preguntas:
Qu es el reciclado?, Qu es la contaminacin ambiental?, has visto algn tipo de contaminacin?
Qu has hecho para ayudar al planeta?, etc.
El alumno observara un video sobre la contaminacin ambiental y el reciclado del PET y comentaran
en forma de plenaria sus conclusiones sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
El alumno escuchara y, reflexionara y participara con el aporte al maestro en cuanto a las actividades
que se realizan para prevenir la contaminacin del planeta, elaborar un folleto acerca de la
importancia del cuidado del medio ambiente enfocndonos en la contaminacin del PET y otros,
coloreando las letras maysculas al inicio de cada oracin y el punto al final de sta.
Exponga las conclusiones a sus compaeros obtenidos a travs del trabajo en equipos.
Observe los videos que el maestro presentara, alusivos a las diferentes formas de reciclar el PET.

Cuento

Video sobre la
contaminacin
del medio
ambiente
Hojas blancas
Videos
Elaboracin
del
instrumento
musical.

Para convertirlo en un instrumento musical o en cualquier otro objeto .(manualidades)

TAREA: conseguir botes de plsticos y materiales para la elaboracin del instrumento.

Sesin II.
Qu sabes acerca de la msica?

Recursos
didcticos

Que los alumnos

10 min
15 min
25 min
15 min
40 min

5 min
40 min

45 min

Recapitulen acerca de las actividades del da anterior retomando los conocimientos previos acerca de
la msica contestando las siguientes interrogantes
Qu es la msica?
Cules son las formas de hacer msica?
Qu tipos de msica existen?
Qu son las fracciones?
Te acuerdas de las fracciones?
Comenten acerca de los reglamentos y los tiempos de la msica
Escuchen las indicaciones que el docente dar acerca de la actividad que se realizara vinculada con
la msica para poder realizar las actividades de matemticas
Integren equipos de 5 elementos a travs de la dinmica de sonidos hacer equipos de 5 integrantes
A cada alumno se le entregara un papelito en donde viene el nombre de un animal y despus
todos los alumnos cerraran sus ojos y emitirn el sonido de ese animal como por ejemplo chivo,
gato, perro etc. Despus los alumnos buscaran a sus compaeros correspondientes de acuerdo a
los sonidos emitidos por estos.
Escuchen la explicacin del docente acerca de los tiempos de la msica y su valor en nmeros
fraccionarios cunto vale una redonda una corchea, un blanco etc.
Realicen algunas sumas de fracciones a travs del planteamiento de problemas con utilizando
material que el maestro les proporcionara.
Comenten y debatan sus conjeturas en forma de plenaria, analicen las semejanzas de algunas de las
fracciones contestando las siguientes interrogantes.
Realicen la elaboracin de proyecto

Tarjetas con
los nombres
de los
animales

Presentar el
valor de los
tiempos
musicales en
papel bond

Sesin IV. Cules son los beneficios que tenemos al reciclar este tipo de material?

Papel bond

15 min

Que los alumnos.

Imgenes

15 min

Escuchen la lectura en voz alta del cuidado del medio ambiente de la pgina 147 del libro de Oaxaca
la entidad donde vivo.

40 min
20 min

Se organicen por equipos por medio de una actividad de integracin el barco se hunde para formar
equipos de 4 integrantes.

30 min

Organicen y elaboraren una lnea del tiempo, recortando y pegando imgenes alusivas en base a la
informacin previamente investigada.

30 min
50 min
40 min

Videos

Cuento

Recortes de
imgenes,
Observen videos acerca de la contaminacin del agua a causa de las diferentes actividades cartulina,
tijeras,
econmicas y comenten sus reflexiones o ideas.
Resistol,
Observen, describan y relate la secuencia de los hechos presentados durante la exposicin del colores.
proceso de la contaminacin y reflexionen sobre el cuidado del medio ambiente elaborando un
pequeo cuento.
Expongan y socialicen la lnea del tiempo ante el grupo.

Compartan sus producciones textuales con sus compaeros.

Hojas blancas

Continuacin con el producto del proyecto (La elaboracin de instrumentos musicales).

Sesin V.
Que los alumnos
15 min

15 min

Comenten la experiencia que tuvieron al trabajar con este proyecto contestando las siguientes
interrogantes
Qu te gusto?
Qu no te gusto?
Qu consideras que falto que abordramos?
Qu te gustara realizar aparte de los instrumentos?

5 min

Analicen el tema de la importancia del reciclar no solo PET sino tambin de otros materiales.}

20 min

Opinen contestando las preguntas del objetivo del proyecto

Aparte de instrumentos que ms podemos hacer con el PET?
Cmo lo podemos hacer?
Si alguna vez han trabajado con algn proyecto?
Han reciclado otro material aparte de PET?
Les interesa saber ms acerca del reciclado?

Botes para a
continuacin
del proyecto

Terminar la realizacin del proyecto para presentarlo en la EXPOPET.

ASPECTOS A
EVALUAR

1. NECESITAS
ESFORZARTE
MS!!

2. PUEDES
HACERLO MEJOR

3. BUEN TRABAJO

4. EXCELENTE
TRABAJO

Puntuacin

Participaci
n en el
equipo

Slo una o dos Al menos la mitad

personas
de los estudiantes
participaron
aportaron ideas.
activamente.

Al menos 3/4 partes Todos los estudiantes

de los estudiantes participaron
con
participaron
entusiasmo.
activamente.

Responsabi
lidad
compartida

Dependencia
La responsabilidad
exclusiva en una se comparti entre
persona.
la mitad de los
participantes.

La responsabilidad La responsabilidad de
fue compartida por la tarea fue siempre
la mayora de los compartida.
miembros.

Calidad de
la
Interaccin

Poca interaccin;
conversaciones
breves; algunos
estudiantes
se
muestran
desinteresados o
distrados.

Algunas
habilidades para la
interaccin;
escucha
atenta;
algunas evidencias
de discusin o de
bsqueda
de
alternativas.

Los
alumnos
mostraron idoneidad
para la interaccin;
discutieron
animadamente
centrados
en
la
tarea.

Se
exhibieron
excelentes
habilidades
para
escuchar y liderar;
los
estudiantes
reflejaron inters por
las opiniones de los
dems durante las
discusiones.

Roles
dentro

No
se
hacen
esfuerzos
por
asignar roles a
los alumnos.

Los
estudiantes
tienen
roles
asignados pero los
respetan
escasamente.

Cada alumno tiene un

rol asignado, pero los
roles
no
estn
claramente definidos
o los alumnos no se
adhieren
consistentemente
a
ellos.

Cada
alumno
tiene
asignado
un
rol
claramente definido; los
miembros del equipo
desempean sus roles
eficientemente.

del grupo

RECURSOS
Recursos

Colores

Cantidad

20 cajitas

Precio unitario

precio mayoritario

$15.00

$300.00

Cartulinas
marcadores

20
1 cajita

$3.00
$100.00

$60.00
$100.00

Impresiones

20

$5.00

$100.00

total

$460.00