INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

ESCUELA PRIMARIA DONAJI

CD. STO. DOMINGO TEHUANTEPEC, OAX.
EVALUACIN EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA
EN LA ASIGNATURA DE ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA: __________________________________GRADO Y GRUPO: _________
LUGAR Y FECHA: _______________________________________________________________

1.- INSTRUCCIONES: Lee con atencin el siguiente texto y despus contesta

preguntas subrayando la respuesta que creas correcta

las

EL SOL ES NUESTRA ESTRELLA

El Sol es una estrella como cualquier otra de los
millones de estrellas que hay en el cielo. Pero es la
estrella ms prxima a la Tierra. El calor y la luz del
Sol son energas sin las cuales no podramos vivir
en la Tierra, ya que gracias a ellas las plantas
crecen, y al comerlas, los animales y los humanos
obtenemos la energa para vivir, movernos y hacer
nuestras actividades diarias
Algo que pocas personas saben es que el Sol podr
desaparecer algn da, pero no ser antes de cinco mil
millones de aos. Primero crecer y se tragar a
Mercurio, Venus e incluso la Tierra, pero antes de eso
har demasiado calor en este planeta como para que la
vida pudiera seguir existiendo.
1.- Qu tipo de texto es El Sol es nuestra estrella?
a) Texto narrativo
b) Texto informativo
c) Texto expositivo
d) Texto descriptivo
2.- De qu trata el texto?
a) De la importancia del Sol para la tierra
b) De que el Sol desaparecer algn da
c) De que el Sol se llena de manchas
d) De que el Sol es una estrella

3.- Segn el texto Cules son las energas que necesitamos para
vivir?
a) El Sol y su calor
b) La luz y el calor del Sol
c) Las plantas y animales para alimentarnos
d) Hacer ejercicio y movernos
4.- Al tener
podemos:

las energas necesarias para vivir, los seres humanos

a) Tener vida
b) ver crecer a las plantas y animales
c) salir a buscar comida
d) Movernos y hacer nuestras actividades diarias
5.- En el segundo prrafo el autor menciona que har demasiado
calor en este planeta como para que la vida pudiera seguir
existiendo, eso ser porque:
a) El sol dejar de existir
b) El sol se tragar a mercurio, venus e incluso la tierra
c) Antes de apagarse el sol crecer y se tragar algunos planetas incluso a la
tierra
d) El sol se volver del tamao de un planeta.
2.- INSTRUCCIONES: Lee con atencin el siguiente poema y despus contesta
preguntas subrayando la respuesta que creas correcta
EL grillito saltarn
En el parque hay un grillo
Salta, salta, saltarn;
Se la pasa en un saltito,
Toca y toca su violn.
Una tarde, este grillito
Con un rbol se top,
Salta y salta, en un saltito
Y de un salto lo brinco.
1.- Qu tipo de poema es El grillito saltarn?
a) Poema lirico

las

b) Poema dramtico
c) Poema narrativo
d) Poema pico
2.- El texto anterior fue escrito con el propsito de que fuera
a) Ledo
b) Recitado
c) Cantado
d) Dibujado
3.- por cuantas estrofas est formado el poema anterior?
a) 8 estrofas
b) 2 estrofas
c) 4 estrofas
d) 6 estrofas
4.- En el texto hay palabras que riman. Cul rima con saltarn?
a) tarde
b) saltito
c) grillo
d) violn
5.- Una nia escribi esta estrofa para agregarla al poema, pero no
sabe cmo acabarla. Fjate que hay una raya donde debe estar la
ltima palabra.
Salta y salta el grillito
Salta, salta, saltarn
Y de nuevo en un saltito
Ha llegado hasta el _________
De las siguientes palabras escoge la que puede usar para hacer rima.
a) Jardn
b) Caminar
c) Correr
d) Patinar
6.- Un nio no entiende qu quiere decir Toca y toca su violn en el
poema, porque sabe que los grillos no tocan instrumentos, entonces.
A qu se refiere esta parte del poema?
a) Que al grillo le gusta tocar su violn
b) Que los grillos son msicos
c) Al sonido que los grillos hacen, el cual se parece al del violn
d) Que los grillos no saben tocar un instrumento.