VESTIGACION CIENTFICA

1. CONCEPTO:
De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Espaola (RAE) sobre la
palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latn investigare), este verbo se
refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. Las personas que realizan
estas investigaciones son denominados cientficos, stos poseen un conocimiento ms
amplio, lo que vendra a ser un conocimiento cientfico, que comparado con el
conocimiento popular, es ms racional, verificable y sistemtico, por lo tanto, la
investigacin cientfica posee caractersticas como el ser reflexiva, sistemtica y
metdica.
Desde el momento en que el hombre se enfrent a problemas y frente a ellos empez a
interrogarse sobre el porqu, cmo y para qu, con esta indagacin sobre las cosas, de
una manera embrionaria, comenz lo que hoy llamamos investigacin.
Aplicando al campo de la actividad cientfica, la investigacin es un procedimiento
reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene por finalidad descubrir o interpretar
los hechos o fenmenos, relaciones o leyes de un determinado mbito de la realidad.
Apoyndonos en las consideraciones precedentes, podemos enunciar algunas
caractersticas principales de la investigacin:

Es una indagacin o bsqueda de algo para recoger nuevos conocimientos de

fuentes primarias que permiten enriquecer el acerbo de una ciencia o una
disciplina; de una manera laxa se llama tambin investigacin el adquirir

conocimientos de un aspecto de la realidad sin un objetivo teortico.

Exige comprobacin y verificacin del hecho o fenmeno que se estudia

mediante la confrontacin emprica.

Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez

general.
Es una exploracin sistemtica a partir de un marco terico en el que encajan los

problemas o las hiptesis como encuadre referencial.

Utiliza una serie de instrumentos metodolgicos para obtener datos, registrarlos

y comprobarlos.
Por ltimo, la investigacin se registra y expresa en un informe, documento o
estudio.

La investigacin da cuenta de nuevas teoras y de nueva informacin que corrobora

teoras del pasado o las revoca. Este tipo de conocimiento luego servir para dar cuenta
de nuevas formas de solucionar problemas que en el pasado pudieron ser de enorme
pesos para el hombre. En efecto, muchas de las soluciones que hoy en da damos por
sentado no son sino el proceso de un largo periplo de ciclos de investigacin. Cuando el
cmulo de conocimientos se agrega continuamente y da cuenta de nuevas formas de
afectar positivamente a la experiencia humana podemos decir que en ese pas se ha
alcanzado un grado de desarrollo sustentable.
En las distintas ciencias la investigacin cobra una forma particular. En Medicina por
ejemplo, la experimentacin es la clave y usualmente se lleva a cabo en animales de
modo prolongado y si se obtienen resultados favorables se contina la experimentacin
en humanos, pero slo cuando se considera que no se producirn daos en ellos. En
Psicologa, por otro lado, si bien tambin se investiga por experimentacin, se suele
recurrir a la recoleccin de datos, sin intervenir experimentalmente. Ejemplo de ello es
la aplicacin de tests mentales.

Pero no slo los cientficos investigan. Nosotros mismos lo hacemos a diario cuando
algo desconocido nos genera curiosidad; formulamos preguntas a especialistas en la
materia, leemos libros o buscamos en Internet. Y quienes ms investigan son los nios,
pues sienten ms curiosidad que nosotros por el mundo, que es algo tan nuevo para
ellos. A ello se deben muchas veces sus incesantes preguntas y sus juegos, la
exploracin de su propio cuerpo y de los objetos que lo rodean.

1.1 CONCEPTO SEGN FILSOFOS

Algunos pensadores como Kerlinger definen este tema como: crtica, emprica y
controlada sobre fenmenos naturales que se desarrolla a partir de una teora e hiptesis
sobre las supuestas relaciones entre fenmenos y consecuencias.
Por su parte, Arias, dice que debe definirse como investigacin al conjunto de mtodos
que se utilizan para resolver problemas llevando a cabo operaciones lgicas que parten
desde objetivos puntuales y se sirven del anlisis cientfico para dar respuestas.

Segn Ma. Teresa Yurn: Una investigacin llega a ser ciencia cuando en ellas se han
construido teoras, de ah que los datos, los problemas, las hiptesis y las leyes sueltas
no constituyen una ciencia, la teora es un elemento sin el cual no hay ciencia, la
investigacin cientfica, arranca de preguntas y culmina con la construccin de sistemas
de ideas muy compactos (teoras).
Afirma Rojas Soriano: "La investigacin es una bsqueda de conocimientos ordenada,
coherente, de reflexin analtica y confrontacin continua de los datos empricos y el
pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenmenos de la naturaleza".
El mismo autor explica: "Para descubrir las relaciones e interconexiones bsicas a que
estn sujetos los procesos y los objetos, es necesario el pensamiento abstracto, cuyo
producto (conceptos, hiptesis, leyes, teoras) debe ser sancionado por la experiencia y
la realidad concreta..."
Investigar supone aplicar la inteligencia a la exacta comprensin de la realidad objetiva,
a fin de dominarla. Slo al captar la esencia de las cosas, al confrontarla con la realidad,
se cumple la labor del investigador. La consecuencia de tal proceso incrementar los
conocimientos cientficos.
Esto nos lleva a decir que desde el punto de vista del pensamiento terico, la
investigacin consiste en un proceso formal que se realiza de sistemtica e
intensivamente y que busca controlar hechos que son consecuencia de una accin o
causa especfica y que utiliza para ello un mtodo de anlisis cientfico.
La investigacin tiene como fin recolectar u obtener conocimientos para poder
solucionar problemas o interrogantes de carcter cientfico, filosficos o empricotcnicos. Para poder solucionar la(s) interrogante(s) se debe realizar un proceso: mtodo
cientfico, las cual est conformada por los siguientes pasos: observacin, induccin,
hiptesis, experimentacin, demostracin y tesis. El tipo de investigacin que se realice
se puede definir como un paso importante en la metodologa de la investigacin, los
cuales influirn en la elaboracin de instrumentos y tcnicas; los tipos de investigacin
se agrupan en dos: Campo y Laboratorio. Estos dos grupos se subdividen en cuatro tipos
principales:

Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que se
investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin se emplean
para identificar una problemtica.

Estudios Descriptivos (Descripcin de los hechos).

Estudios Correlacionales (Variables dependientes-Independientes).
Estudios Explicativos (causa- efecto).

La investigacin cientfica puede clasificarse segn:

El propsito: pura y aplicada.

El nivel de conocimientos: exploratoria, descriptiva, explicativa.
La estrategia: documental, de campo, experimental.

Bibligrafia
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm#Conceptos de investigacin
http://definicion.mx/investigacion/
http://sobreconceptos.com/investigacion