UNIVERSIDADEDESOPAULO

APRENDERCOMCULTURAEEXTENSO

Projeto:EducarparaoMundoOficinasdeDireitosHumanoscomImigrantes

1.Finalidadeerelevncia
O projeto visa a contribuir para a educao em direitos humanos no Brasil, com o
intuito de promover a discusso e a garantia dos direitos da populao imigrante na cidade
de So Paulo. Entendendo a extenso como comunicao (Freire 1968), o projeto almeja
produzir novo conhecimento a partir da troca e do dilogo entre oconhecimento acadmico
sobre direitos humanos e direitos dos imigrantes e o conhecimento prtico sobre o tema
advindodaexperinciadosprpriosimigrantes.
A educao em direitos humanos tem sido reconhecida como um importantepasso
para a concretizao dos direitos humanos no pas, devendo ser, nas palavras de Maria
Victoria Benevides, permanente, continuada e global. Vale ressaltar que tanto o Plano
Nacional de Extenso Universitria como o Plano Nacional de Educao em Direitos
Humanos destacam o papel importante das universidades napromoo de tais valores, de
modo que os direitos humanos se coloquem como um princpio ticopoltico orientador das
formulaeseprticasdasinstituiesdeensinosuperior(PNEDH2007).
Se ressaltamos o carter de educao voltada para a mudana da educao em
direitos humanos, tornase aindamaisimportanteotrabalhocomumsetorvulnerabilizadoda
populao, no caso, a populao migrante.Aimigrao,especialmenteemsituaoirregular
ou indocumentada, est fortemente associada a situaes de vulnerabilidade social, no
sendo raros os casos de imigrantes que tm o acessoadireitos bsicoscomoaeducaoe
sade negado, alm de enfrentar problemas como o racismo, a xenofobia e a explorao
trabalhista. A relevncia da promoo dos direitos dessa populao se coloca como ainda
mais importante nomomentoatual,emqueocorreumcrescimento dosfluxosmigratriosem
direo ao Brasil, com o crescimento da populao migrante e, consequentemente, da
ateno da mdia e da populao brasileira ao tema muitas vezes abordado de forma
problemticaesensacionalista.
Para alm de uma relevncia social e poltica, o projeto se coloca comorelevantedo
ponto de vista acadmico, permitindo aos estudantes um contato mais concreto com as
Relaes Internacionais, disciplina tradicionalmente voltada aos estudos em um nvel de
anlise macro. Ao ter um contato direto com a populao imigrante, o projeto permite aos
estudantes umtipoderelaodiferentecomoestudodasmigraes,promovendoumatroca
deconhecimentoricaparaodesenvolvimentodapesquisaacadmica.

2.Objetivosedescriosumria

O projeto consiste na elaborao e organizao de oficinas que discutem direitos

humanos a partir de problemticas levantadas pela populao imigrante em So Paulo a
partir de suas prprias vivncias.Ostemasaseremtrabalhadossero levantadosapartirda

realizao de crculos de cultura (Freire 2005) com os prprios imigrantes, nos quais sero
identificadas as questes consideradas mais importantes para a discusso pelo grupo. Os
participantes do projeto devem, ento, articular tais questes s discusses relativas aos
direitos humanos e aos direitos especficos populao imigrante, conduzindo um debate
entreosmembrosdogrupo.
Tais oficinas sero, inicialmente, realizadascomacomunidadeboliviananaregioda
Praa Kantuta, no Pari, com a qual os participantes do projeto j possuem contato.
Posteriormente, a experincia poderia ser replicada com outras comunidades de imigrantes
emnovosciclosdeoficinas.
As oficinas, que devem ser realizadas em ciclos extendidos com um mesmo grupo,
visam ao estabelecimento de um contato mais direto com a comunidade imigrante,
permitindo identificar suas principais dificuldades e reivindicaes. Ao promover adiscusso
sobre os direitos dos imigrantes, o projeto tem por objetivo contribuir para a efetivao
dessesdireitos,promovendooempoderamentodessapopulao.

3.Atividadesaseremdesenvolvidasporbolsista(s):

Aosbolsistas,caberdesenvolverasseguintesatividades:
ContatocomascomunidadesdeimigrantesemSoPauloecomentidades
parceirasparaaorganizaodeoficinas.Coordenaodeatividades,
organizaodedataselocaisparaoficinasedivulgaodamesma.
Realizaodecrculosdeculturacomimigrantesparaolevantamentodos
temasaseremtrabalhados.Oprimeiroencontrodecadaciclodeoficinasser
reservadoparaarealizaodeumcrculodecultura,noqualosbolsistas
devemparticiparcomofacilitadores.
Preparao,organizaoefacilitaodeoficinasarticulandoostemas
levantadospelapopulaoimigrantecomdiscussesrelativastemticados
direitoshumanos.Aosbolsistascaberparticipardoprocessodepreparao
dasoficinas,pesquisandopreviamentequestesdiretamenterelacionadasaos
temasaseremtrabalhadoseorganizandoasabordagenspormeiodasquais
taisquestesserodiscutidas.

4.Resultadosesperadoseindicadoresdeacompanhamento

O projeto espera realizaraomenosumciclocompleto,compostode,nomnimocinco

oficinas (incluindo o crculo de cultura) com um mesmo grupo de imigrantes. Esperase,
dessa forma, desenvolver e aperfeioar um mtodo para a realizao de oficinas dedireitos
humanos com imigrantes que possa ser, posteriormente replicado com outros grupos e
outras comunidades. Com isso, esperase que o projeto seja capaz de estabelecer novos
contatos com comunidades de imigrantes para alm da comunidade boliviana, j
estabelecidahalgumtemponacidade.
Dada a natureza claramente qualitativa do trabalho, tornase difcil a elaborao de
indicadores de acompanhamento. Considerase, porm, como indicadores relevantes o

nmero de pessoas atingidas pelo projeto e o nmero de oficinas realizadas ao longo da

duraodoprojeto.

5.Nmerodebolsistassolicitadosparaodesenvolvimentodoprojeto
Mnimo:1
Ideal:2

6.Nmerodeestudantesingressantes2015queodocentepretendeinserirnoprojeto:
Mnimo:1
Ideal:2

7.Nmerototaldeparticipantesnobolsistas:
15