INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

CURSO: OBSERVACIN Y ANLISIS DE LA PRCTICA ESCOLAR

ESCUELA PRIMARIA REVOLUCIN

GRADO: 1

GRUPO: B

GUAS DE OBSERVACIN Y ENTREVISTA

PROPSITO: CONOCER LOS PROCESOS DE INTERACCIN PEDAGGICA EN EL AULA DE CLASES

INTEGRANTES DE
22-26 DE JUNIO

LA

BRIGADA:

DAS DE LA JORNADA DE OBSERVACIN:

1B
GUZMN GAZGA REYNEL
GUZMN LPEZ FLORENCIA
LAGUNAS PREZ BRBARA
MARTNEZ JIMNEZ DIANA LAURA
MUOZ SNCHEZ JUAN DANIEL

Vo. Bo

LIC. GISELA CUETO ZARATE

ENTREVISTA AL DOCENTE.

1. Qu beneficios tiene planear su clase?

2. Qu tiempo le dedica a elaborar la planeacin?
3. Qu metodologa utiliza para el proceso enseanza-aprendizaje?
4. Qu considera al momento de planear los contenidos?
5. Qu recursos considera al momento de planear?
6. Las planeaciones son por da, semanales, por mes, por bimestre o por ao?
7. Cmo trabaja usted los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales?
8. Qu teora del aprendizaje utiliza? Porque?
9. Cmo distribuye su tiempo en una jornada escolar y a qu materia le asigna ms?
10. Qu factores externos obstaculizan el proceso enseanza-aprendizaje en el aula?
11. El tiempo que tiene para cada actividad, le es suficiente?
12. Qu propone usted para cumplir con los propsitos y contenidos que no se lograron por falta de tiempo?
13. Qu estrategia utiliza para evaluar?