INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO

PUERTO
INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

ASIGNATURA:
Taller de investigacin II

DOCENTE:
ING. Julio Cesar Huchin Carrillo
NOMBRE(S)
Rully Emmanuel Pech Figueroa

N. DE CONTROL
111K0014

TRABAJO:
INVESTIGACION

FECHA DE ENTREGA:
30/06/2015

Justificacin:
Se procede a definir por qu y para qu o lo que se busca y para qu, se
desarrolla el tema de estudio considerado. Adems de ello, debe formularse y
responderse las interrogantes acerca de la posibilidad que el estudio llene un
vaco cognitivo con relacin a un determinado problema; si el estudio contribuye a
apoyar una teora o a reformular a esta; se logra profundizar en cuanto a una
teora o problemtica terica o prctica; o si se puede lograr una nueva
perspectiva o puntos de vista sobre el problema seleccionado como objeto de
estudio.
Viabilidad: es la cualidad de viable (que tiene probabilidades de llevarse a
cabo o de concretarse gracias a sus circunstancias o caractersticas)
Disponibilidad de recursos: En este apartado conviene detallar todos los
recursos requeridos para cada una de las etapas del estudio. Debe indicarse con
cules se cuenta y cules hacen falta.
Alcance de la investigacin: indica el resultado lo que se obtendr a partir
de ella y condiciona el mtodo que se seguir para obtener dichos resultados, por
lo que es muy importante identificar acertadamente dicho alcance antes de
empezar a desarrollar la investigacin.
Acceso para desarrollar una investigacin: recursos que nos facilitan la
tarea de investigar como el acceso a internet o libros.
Objetivo:
Un objetivo es el planteo de una meta o un propsito a alcanzar, y que, de
acuerdo al mbito donde sea utilizado, o ms bien formulado, tiene cierto nivel de
complejidad. El objetivo es una de las instancias fundamentales en un proceso de
planificacin (que puede estar, como dijimos, a diferentes mbitos) y que se
plantean de manera abstracta en ese principio pero luego, pueden (o no)
concretarse en la realidad, segn si el proceso de realizacin ha sido, o no,
exitoso.
Especifico:
Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados de un
objetivo general, que sin excederlo, lo especifican. Los objetivos especficos tienen
como atributos, ser:
a) Cualitativos.- Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo esencial es
la calidad. Los objetivos especficos son cualitativos, el hecho de que, para
precisarlos an ms, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos. Al

cuantificar los objetivos especficos o parte de ellos, los convertimos en metas;

dejando de ser objetivos especficos.
b) Conductuales.- Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer
conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.
c) Especficos.- Sin exceder lo entraado en el objetivo general de que forman
parte; precisan, detallan ms finamente o completamente, partes del objetivo
general.
General:
Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentraado de su
finalidad integradora, que no puede exceder lo entraado en ella; y que, a su vez,
entraa objetivos especficos. A los planes, como mximo nivel de propsito, le
corresponde un objetivo general. El objetivo general tiene como atributos, el ser:
a) Cualitativo.- Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni
es permanente.
b) Integral.- Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos especficos.
c) Terminal.- Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente.
Fundamentos:
Son los principios o cimientos sobre el que se apoya y se desarrolla una
cosa. Puede tratarse de la base literal y material de una construccin o
del sustento simblico de algo. Cuando se utilizan fundamentos para defender
una idea o posicin, se habla de una fundamentacin. La fundamentacin, por lo
tanto,
es
el
aseguramiento
de
un
razonamiento.

Cronograma de Actividades
Es el detalle minucioso de las actividades que desempea o que va a desempear
en una investigacin o al realizar un evento o una serie de eventos.
Es la descripcin de las actividades en relacin con el tiempo en el cual se van a
desarrollar, lo cual implica, primero que todo, determinar con precisin cuales son
esas actividades, a partir de los aspectos tcnicos presentados en el proyecto. De
acuerdo con los recursos, el tiempo total y el equipo humano con que se cuenta,
se calcula para cada uno de ellos el tiempo en el cual habrn de ser desarrolladas;
este clculo debe hacerse en horas/hombre y debe presentar cierta tolerancia
para efecto de imprevistos.
La estructuracin del cronograma depende del tipo de investigacin que se vaya a
realizar, as como la disponibilidad de recursos humanos, financieros y materiales.
Por ello, al hacer el cronograma se requiere llevar a cabo un anlisis de dichos
factores para asignar el tiempo que se juzgue necesario para ejecutar cada una de
las diferentes etapas. Para la presentacin del cronograma se utilizan
generalmente diagramas, lo cual permite visualizar mejor el tiempo de cada
actividad, y sobre todo en aquellos casos en que haya varias actividades en un
mismo tiempo. Los diagramas de uso ms comunes son los de barras, conocidos
con el nombre de diagramas de Gantt, y que se utilizan en proyectos sencillos.
Para proyectos de mayor complejidad y a partir de la teora de sistemas, se
utilizan los diagramas de flechas o redes, como el PERT y el CPM.
Ventajas: Mantener un ritmo de trabajo y a la vez constatar, por escrito, lo que
cada paso involucra
En resumen un cronograma es un plan de trabajo o un plan de actividades, que
muestra la duracin del proceso investigativo. Las actividades aqu indicadas no
son definitivas.

Presupuesto
La planeacin de actividades y el cronograma son tambin la base para la elaboracin del
presupuesto. Debe tenerse en cuenta aqu que se dan diversos tipos de costos: costos de
personal, equipos cientficos, software, material de consumo, viajes, literatura,
publicaciones, patentes, servicios tcnicos, administracin. Para el clculo de los costos
de personal es necesario estimar la duracin de cada una de las fases del proyecto. Los
tiempos se calculan por niveles de calificacin en meses u horas persona (por ejemplo
investigadores, auxiliares de investigacin, secretarias, etc.).
Este clculo deja inicialmente abierta la cantidad de personas en que se distribuir el
trabajo. La determinacin del nmero de personas por nivel de calificacin es entonces el
paso siguiente: en vez de ocupar a una sola persona de tiempo completo pueden tambin
incorporarse varias personas de tiempo parcial. No se trata solamente de una cuestin de
adaptacin a las condiciones globales (por ejemplo el presupuesto en tiempo de las
personas que participan), sino que est tambin determinada por los objetivos
secundarios, por ejemplo el de la formacin de nuevas generaciones de investigadores,
que precisamente sugiere la participacin de jvenes investigadores de tiempo parcial. Si
en el proyecto de investigacin participan personas que no han tomado parte en su
diseo, debe tenerse en cuenta un tiempo de induccin al mismo.

Referencias
Para nosotros es la relacin de libros o escritos referentes a una materia
determinada, y dentro de este contexto los trabajos mismos. En esta ltima
acepcin utilizamos la palabra como sinnimo de literatura tcnica.
La principal funcin bibliogrfica ser, por tanto, ahorrar esfuerzos innecesarios
que resultaran de tratar de descubrir lo que ya se conoce. En este sentido, el
examen de la bibliografa puede aumentar considerablemente la eficiencia de
cualquier investigacin, permitindonos dedicar nuestras capacidades a aadir
nuevos conocimientos, a ampliar o profundizar los existentes, en lugar de
malgastar energas en la repeticin de investigaciones ya hechas. Adems, la
bibliografa puede ser el nico medio de conocer determinados puntos de vista o
informaciones que no podran recabarse de otra manera.
La bibliografa debe ser suficiente, es decir, debe constar de un nmero apropiado
de trabajos relacionados con el tema. Pero qu cifra podramos considerar un
nmero apropiado? Ms que cifras conviene precisar conceptos, porque el
problema de evaluar una bibliografa es esencialmente cualitativo.
Es conveniente que la bibliografa incluya los diferentes puntos de vista sobre el
asunto en cuestin, es decir, que sea balanceada. Si nosotros tenemos solamente
publicaciones de un origen similar y hecho con un mismo enfoque del asunto, por
numeroso que sea el material reunido, difcilmente reflejar variedad de criterios.
La bibliografa para ser satisfactoria, debe ser adems incluyente, es decir, tener
en cuenta todos los aspectos esenciales del tema en cuestin. Esta caracterstica
es algo distinta de la que discutimos antes. No se trata ahora de contar con
aportes de varias procedencias, sino de considerar todos los aspectos que deben
tenerse en cuenta al analizar el tema; por ejemplo, si lo que se pretende es
examinar el efecto que ejercen los precios de los productos agrcolas en el crdito,
no nos bastar contar con informaciones relativas a los precios oficiales fijados por
la autoridad estabilizadora."