Instituto Politcnico Nacional

ESIME Zacatenco
Practica No.3 Movimiento Rectilneo Uniforme

Integrantes:
Martinez Rojas Luis Enrique
Hernndez Gonzlez Luis Enrique
Espinoza Bravo Jos Antonio
Len Martnez Alejandro Ivn
Lpez Aguirre Jesus Israel

Profesor Arturo Castrejon Mendoza

Mxico D.F. a 29 de Enero de 2015

Objetivo: El alumno verificar el modelo matemtico de la velocidad uniforme,

empleando el riel de aire y aplicando la tcnica de anlisis grfico.

Introduccin terica
Riel de Aire
El Riel de Aire es un aparato de laboratorio utilizado para estudiar las colisiones en una
dimensin. El riel consta de un tubo de seccin transversal cuadrada con una serie de
perforaciones por las que sale aire a presin. Sobre el riel se colocan carros que se
deslizan sobre un colchn de aire que se forma entre el riel y el carro. Los carros se
mueven en esencia sin friccin. Sobre los carros se colocan pesos para experimentar el
choque de objetos de diferente masa.
Movimiento Rectilneo Uniforme:

Cuando un mvil sigue una trayectoria recta en la cual realiza desplazamientos iguales
en tiempos iguales, efecta un movimiento rectilneo uniforme (MRU). Cuando se trate
del movimiento de un mvil en lnea recta, recorriendo desplazamientos iguales en
tiempos iguales, la relacin.
Al graficar los datos del desplazamiento de un mvil en funcin del tiempo que tarda en
realizarlo, la pendiente de la curva obtenida al unir los puntos representar su
velocidad. Si en una grfica desplazamientotiempo se obtiene una lnea recta al unir
los puntos, siempre y cuando no cambie de direccin la trayectoria del mvil.
En una grfica velocidad en funcin del tiempo, el rea bajo la curva representa el
desplazamiento del mvil.

Velocidad
La velocidad (que ms apropiadamente sera vector velocidad), a diferencia de la
rapidez debemos incluir el concepto de direccin en nuestro estudio; para esto
debemos emplear vectores.

Velocidad media
Como la mayora de los movimientos realizados por los cuerpos no son uniformes,
generalmente se habla de la velocidad media de un mvil, la cual representa la relacin
entre el desplazamiento total hecho por un mvil y el tiempo que tarda en efectuarlo.
Cuando un mvil experimenta dos o ms velocidades distintas durante su movimiento,
se puede obtener una velocidad promedio si sumamos las velocidades y las dividimos
entre el nmero de velocidades sumadas.

Velocidad instantnea
Permite conocer la velocidad de un mvil que se desplaza sobre una trayectoria,
cuando el lapso de tiempo es infinitamente pequeo, siendo entonces el espacio
recorrido tambin muy pequeo, representando un punto de la trayectoria.
A pesar de que encontrar el movimiento rectilneo uniforme en la naturaleza es
bastante extrao, es el movimiento ms fcil de estudiar y nos servir para estudiar
otros ms complejos. El movimiento rectilneo uniformecumple las siguientes
propiedades:
La aceleracin es cero (a=0) al no cambiar la velocidad de direccin ni variar su mdulo
Por otro lado, la velocidad inicial, media e instantnea del movimiento tienen el mismo
valor en todo momento

Un cuerpo realiza un movimiento rectilneo uniforme

cuando su trayectoria es una linea recta y su velocidad
es constante. Esto implica que recorre distancias
iguales en tiempos iguales.

Las ecuaciones del movimiento rectilneo uniforme

son:

x=x0+vt

v=v0=cte
a=0

La velocidad instantnea se obtiene de la tangente que toca la curva en el punto de

inters. Esto nos da la velocidad a cualquier tiempo.
Velocidad instantnea de formacin de B = +d[B]/dt
La velocidad instantnea se aproxima a la velocidad media cuando el intervalo de
tiempo se acerca a cero.
Normalmente hablaremos de la velocidad instantnea como de la velocidad de una
reaccin.
La rapidez (que en el lenguaje comn se denomina simplemente velocidad) se define
como el cociente entre la distancia recorrida y el tiempo transcurrido. La distancia s
recorrida a lo largo de una trayectoria es una magnitud escalar, independiente de la
direccin. Como el tiempo tambin es un escalar, la rapidez es tambin un escalar.
La rapidez se designa mediante el smbolo v y sus dimensiones son:
v = LT
La unidad en el sistema SI es el metro por segundo
(m/s).
Desarrollo experimental.Ser necesario nivelar el riel de aire, tanto transversal como longitudinalmente.
Despus fije un punto en el riel, prximo al sitio de disparo y, a partir de l, seale
distancias iguales.
Este aparato es el riel de aire con el
que mediremos la velocidad del
objeto posado es su superficie.

Procedimiento
Dispare el deslizador y mida 8 veces el tiempo que tarda en recorrer cada distancia.

Iniciaremos desde 40 cm a medir el tiempo que el objeto tarda en recorrer cada

distancia, de aqu procedemos a anotar el tiempo para cada grupo de medidas de
tiempo y anotarlos en la siguiente tabla.
Iniciamos la distancia de separacin de los dos checkpoint en 40 cm de longitud,
despus registramos el tiempo con un cronmetro.
A Continuacin medimos 35 cm con un flexmetro y procedemos a tomar el tiempo que
tarda en pasar por los dos checkpoint, repetimos este proceso pero cada vez le
quitamos 5 cm.
Resultados experimentales
Tabla No. 1
Distancia (cm)
5
10
15
20
25
30
35
40

Tiempo (s)
0.29
0.57
0.801
1.061
1.329
1.602
2.046
2.131

Grfica de tabla No.1

Graficando los puntos obtenidos en la tabla no. 1 se obtiene la siguiente grfica, que
sera una representacin de su desplazamiento.

x (cm)/t(s)
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Posicin

tiempo

Al obtener los datos del objeto de su posicin respecto a su tiempo, esto es la

velocidad al ser una velocidad constante su grafica es una recta.

Obtencin de la pendiente (m)

La obtuvimos de la formula
xx
m=
tt

Donde sustituyendo los valores de 2 puntos cualesquiera, en este caso 30 cm y 25 cm.

nos da la pendiente de estos puntos:
m=

3025
1.6021.329

m=18.31
De este resultado lo podemos tomar esa pendiente para formular la ecuacin de la
recta con la ecuacin:
y=mx +b
Queremos saber la velocidad en un punto de la normal (b) cuando b0
y=mx
Y como la pendiente m=18.31
y=18.31 x
18.31 x y=0
Es decir:
f ( x )=18.31 x

Y como
f ( x )=v
Entonces
f ( x )=18.31
v =18.31cm/ s

Para obtener la velocidad media nos ayudaran los puntos respecto a sus tiempos ya
que los interpretamos en coordenadas.

Para el clculo de la velocidad promedio se utilizara la formula

v=

r r
t t

Sustituyendo en los puntos extremos que seran de 5cm a 40 cm

v=

405
2.1310.290

v =19.01cm/ s

Ahora vamos a describir su aceleracin, que es la velocidad respecto al tiempo, para

obtener la velocidad de cada punto es la diferencia de la posicin respecto al tiempo y
esta respecto al tiempo es la aceleracin como en la tabla No.2
Tabla No.2
Velocidad (cm/s)
Tiempo (s)
17.2413793
0.29
17.5438596
0.57
18.7265918
0.801
18.8501414
1.061
18.8111362
1.329
18.7265918
1.602
17.1065494
2.046
18.7705303
2.131
Grafica No.2
Debido a la diferencia de proporciones de las cantidades la grfica se ve con esas
variaciones.
Esta grafica representa a la aceleracin.

v (m/s)/t(s)
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Velocidad

Tiempo

Una grfica con los mismos punto pero no atravesando todos, solo toca a dos puntos y
nos da una visin ms general de la recta.

Al ser todos los puntos muy prximos a la recta por intuicin dijimos que no hay
aceleracin es y por eso no hay gran variacin de las velocidades en cada punto, esta
pequea variacin es debido al margen de error que hubo en la medicin del tiempo.
La aceleracion se puede nota que es constante debido a la grafica, que no hay

variacion
Ya sabemos que
f ( x )=18.31 x
Y que la primera derivada de la funcin es su velocidad
f ( x )=v
f ( x )=18.31
Tambin sabemos que la segunda derivada de la funcin es su aceleracin y como en
este caso la aceleracin es nula por eso la segunda derivada es igual a cero.
f ( x ) =0
f ( x ) =a

Conclusiones:
De los resultados obtenidos, puede usted asegurar si se trata de un movimiento
rectilneo uniforme?
Si podemos asegurarlo, lo hemos comprobado con el modelo matemtico (la grfica) y
obtuvimos en los resultados que la aceleracin es nula, por lo tanto es un movimiento
rectilneo uniforme.
Adems de poder observar a travs de un deslizador capturando todos los datos de
diferentes distancias que el profesor nos dio. De esta manera con las ecuaciones y el
cronmetro observamos que el movimiento del deslizador es uniforme, sin presentar
aceleracin alguna.
Cuestionario:
Defina los siguientes conceptos:
1.- Distancia e indique sus unidades:
En fsica, la distancia es una magnitud escalar, que se expresa en unidades de
longitud.
kilmetro (km): 103 metros = 1 000 metros
hectmetro (hm): 102 metros = 100 metros

decmetro (dam): 101 metros = 10 metros

metro (m)
decmetro (dm): 10-1 metros = 0,1 metros
centmetro (cm): 10-2 metros = 0,01 metros
milmetro (mm): 10-3 metros = 0,001 metros
micrmetro (m): 10-6 metros = 0,000 001 metros
nanmetro (nm): 10-9 metros = 0,000 000 001 metros
2.- Desplazamiento:
En mecnica, el desplazamiento es el vector que define la posicin de un punto o
partcula en relacin a un origen A con respecto a una posicin B. El vector se extiende
desde el punto de referencia hasta la posicin final. Cuando se habla del
desplazamiento en el espacio solo importa la posicin inicial y la posicin final, ya que
la trayectoria que se describe no es de importancia.

3.-Velocidad media:
La 'velocidad media' o velocidad promedio es la velocidad en un intervalo de tiempo
dado. Se calcula dividiendo el desplazamiento (r) entre el tiempo (t) empleado en
efectuarlo:

Esta es la definicin de la velocidad media entendida como vector (ya que es el

resultado de dividir un vector entre un escalar).
Por otra parte, si se considera la distancia recorrida sobre la trayectoria en un intervalo
de tiempo dado, tenemos la velocidad media sobre la trayectoria o rapidez media, la
cual es una cantidad escalar. La expresin anterior se escribe en la forma:

La velocidad media sobre la trayectoria tambin se suele denominar velocidad media

numrica aunque esta ltima forma de llamarla no est exenta de ambigedades.

El mdulo de la velocidad media (entendida como vector), en general, es diferente al

valor de la velocidad media sobre la trayectoria. Solo sern iguales si la trayectoria es
rectilnea y si el mvil solo avanza (en uno u otro sentido) sin retroceder. Por ejemplo, si
un objeto recorre una distancia de 10 metros en un lapso de 3 segundos, el mdulo de
su velocidad media sobre la trayectoria es:

4.-Velocidad Uniforme
Es un movimiento es rectilneo cuando un mvil describe una trayectoria recta, y es
uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleracin es
nula. Es indicado mediante el acrnimo MRU Movimiento que se realiza sobre una
lnea recta.
Velocidad constante; implica magnitud y direccin constantes.
La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
Aceleracin nula.
De acuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partcula permanece en reposo o en
movimiento rectilneo uniforme cuando no hay una fuerza externa que acte sobre el
cuerpo, dado que las fuerzas actuales estn en equilibrio, por lo cual su estado es de
reposo o de movimiento rectilneo uniforme. Esta es una situacin ideal, ya que
siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partculas, por lo
que en el movimiento rectilneo uniforme (M.R.U) es difcil encontrar la fuerza
amplificada.

5.- rapidez (unidades)

La rapidez tiene la misma dimensin que la velocidad, pero no tiene el carcter
vectorial de sta. La celeridad instantnea representa justamente el mdulo de la
velocidad instantnea. La diferencia entre velocidad y rapidez es que la velocidad tiene
un carcter vectorial y la rapidez es una magnitud de carcter escalar.
Las unidades de rapidez:


Metros por segundo: (m/s, ms-1) medida del SI

Centmetros por segundo: ( cm/s, cm s-1)

unidades en que utilizamos en la practica

- Esta fueron las

Kilmetros por hora: ( km/h)

Millas por hora: ( m.p.h.)

Milla nutica por hora (knot): (smbolo kt)

Mach: 1 mach es la velocidad del sonido, n-machs es n veces la

velocidad del sonido.
1 mach 340 m/s 1224 km/h

Velocidad de la luz en el vaco: (smbolo c) es una unidad natural

c = 299 792 458 m/s
Conversiones:
1 m/s = 3,6 km/h
1 mph = 1,609 km/h

Fuentes de informacin:
Rowlet , Russ ( febrero de 2001 ) , Cuntos? Un diccionario de la Unidades de
medida de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.
Landau & Lifshitz: Mecnica (vol. 1), Ed. Revert, Barcelona, 1991.
Resnick, Robert & Halliday, David (2004). Fsica 4. CECSA, Mxico.