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Datos de la institucin
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
DIVISIN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A
DISTANCIA
Modalidad: A Distancia
Plantel
Grado o
Licenciatura
Licenciatura en Informtica
Correo
ladmon.suayed.unam@gmail.com
Clave
0233
Grupo
8791
Modalidad
Optativa
Plan
2012
27 de enero de 2015
Horas de asesoria
semanal
Horario
Fecha de trmino
del semestre
04 de junio de 2015
HORAS
Total
Teora
Prctica
16
16
12
12
12
12
0
1 de 8
16
16
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Fecha
No. Unidad
No. Actividad
Ponderacio
n
2 de 8
24 de febrero de
2015
26 de febrero de
2015
03 de marzo de 2015
UNIDAD 1: Abordando
la Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 1: Abordando
la Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 1: Abordando
la Gestin del
Conocimiento
05 de marzo de 2015
UNIDAD 2: Modelos
de la Gestin del
Conocimiento
10 de marzo de 2015
UNIDAD 2: Modelos
de la Gestin del
Conocimiento
Actividad 1
4%
Actividad 2
4%
Actividad 3
De las definiciones de gestin del conocimiento revisadas en la unidad identifica los elementos comunes entre
ellas y escrbelos en un reporte de no ms de 1 cuartilla, al cual adicionars tu definicin propia de gestin
del conocimiento.
Elabora tu reporte en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar. Localiza el archivo, ya seleccionado, presiona Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma. No olvides incluir las referencias correctamente citadas.
3%
Actividad 1
Actividad 3
Con base en los textos revisados, elabora un cuadro comparativo de los modelos de clasificacin del Capital
Intelectual presentados en el tema 2.1 que consideres: el nombre del modelo, el autor o autores que lo
propusieron, los elementos que lo conforman y la forma en que interactan dichos elementos.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
Elabora un cuadro comparativo de los modelos de Gestin del conocimiento presentados en el tema 2.2
Modelos de Gestin del Conocimiento que considere: el nombre del modelo, el autor o autores que lo
propusieron, los elementos que lo conforman y procesos para la transformacin del conocimiento.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, al final agrega la liga del video que elegiste, gurdala en tu
computadora y una vez concluida, presiona el botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona
el botn Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.
3%
3%
3 de 8
Elabora un cuadro comparativo que considere la Taxonoma de Modelos de la Gestin del Conocimiento
propuesta por Mc Adam y Mc Creedy en el que describas las siguientes columnas:
12 de marzo de 2015
17 de marzo de 2015
UNIDAD 2: Modelos
de la Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 3:
Herramientas para la
Gestin del
Conocimiento
Categora
Caractersticas
Actividad 5
3%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
Realiza la lectura del documento en el siguiente enlace http://gbr.sagepub.com/content/12/2/279.full.pdf+html y
elabora un reporte que atienda a las siguientes cuestiones:
Cul es el objetivo del artculo?
Qu herramienta apoy la metodologa del estudio?
Cuntas empresas participaron del estudio y cmo fueron categorizadas?
Organiza en una tabla los hallazgos del estudio por categoras, con el siguiente formato
Actividad 3
Hallazgo
El global de las cinco dimensiones
Categora Organizaciones no
premiadas
5%
Realiza tu reporte en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
Elabora un cuadro comparativo con las herramientas del tema 3.2 Herramientas para definicin de los
objetivos del conocimiento con el siguiente formato:
19 de marzo de 2015
24 de marzo de 2015
UNIDAD 3:
Herramientas para la
Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 3:
Herramientas para la
Gestin del
Conocimiento
Herramienta
Caractersticas
Actividad 4
Actividad 10
4%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
Revisa la lectura Derecho A Ser Reconocidos Como Seres Humanos, Cognoscentes, Capital Intelectual De
Una Institucin Educativa Dentro De Una Gestin Innovadora: Instrumento De Identificacin Y Ubicacin De
Saberes (Disponible en:
http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/3618/28.pdf?sequence=1) y elabora un reporte
que atienda a las siguientes cuestiones:
Cmo propone el IPN gestionar el saber hacer del capital intelectual que posee?
Qu procedimiento se llev a cabo para la construccin del directorio de expertos?
Qu datos se consideraron necesarios para incluir en el directorio?
Realiza tu reporte en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
4%
4 de 8
26 de marzo de 2015
07 de abril de 2015
09 de abril de 2015
UNIDAD 3:
Herramientas para la
Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 3:
Herramientas para la
Gestin del
Conocimiento
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
Actividad 13
Realiza la lectura del documento Integrating Knowledge Management and Groupware in a Software
Development Environment (Disponible en: http://goo.gl/IYTrCI) y elabora un reporte que atienda a las
siguientes cuestiones:
Para qu puede usarse la gestin del conocimiento en el mbito del desarrollo de software?
En qu consiste el ambiente de desarrollo basado en ontologas (ODE Ontology Development
Environment)?
Cmo fue organizada la infraestructura de gestin del conocimiento para el ambiente de desarrollo basado
en ontologas?
Por qu son importantes las ontologas en la gestin del conocimiento?
Cmo se compone la memoria organizacional del ODE?
De qu servicios de gestin del conocimiento podr disponer el ODE?
Realiza tu reporte en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
4%
Actividad 16
4%
Actividad 1
4%
5 de 8
14 de abril de 2015
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
Comprensin comn a travs de la trasmisin El personal siente que permanentemente lucha contra el tiempo. No se dedica
de vivencias
tiempo o se presta atencin a identificar las lecciones aprendidas de los proyectos
Actividad 2
Las asunciones sobre los proyectos o las actividades no generan retos (cambios)
Relaciones personales
4%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez concluida, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
21 de abril de 2015
23 de abril de 2015
28 de abril de 2015
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
Actividad 5
Elabora un cuadro sinptico (PPT) con los diferentes tipos de cultura organizacional y sus caractersticas
presentados en el tema 3 del documento base de la unidad 4.
Realiza tu cuadro en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
4%
Actividad 8
4%
Actividad 9
Realiza la lectura del captulo The Organizational Culture Assessment Instrument or OCAI (pp. 1-8)
(Disponible en http://www.uiowa.edu/~nrcfcp/dmcrc/documents/OCAIProExampleReport.pdf) y elabora un
reporte que atienda a las siguientes cuestiones:
Quines elaboraron el OCAI?
Qu dimensiones evala?
Elabora una tabla con los siguientes aspectos de los cuatro tipos de cultura que considera OCAI: Tipo de
liderazgo, impulsores de valor, Teoras para la eficacia, Estrategias de calidad.
Por qu las organizaciones utilizan OCAI?
Qu ventajas representa medir la cultura organizacional?
Realiza tu reporte en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
4%
6 de 8
30 de abril de 2015
UNIDAD 4: El papel
de la cultura
organizacional
05 de mayo de 2015
UNIDAD 5: Proyectos
de la Gestin del
Conocimiento
07 de mayo de 2015
UNIDAD 5: Proyectos
de la Gestin del
Conocimiento
Actividad 11
Elabora un cuadro sinptico que comprenda el modelo de madurez organizacional de PEE y Kankanhalli
presentado en el tema 4.6 Modelos de madurez organizacional del documento base de la unidad 4.
Realiza tu cuadro sinptico en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido,
presiona el botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para
guardarlo en la plataforma.
3%
Actividad 1
Elabora una tabla comparativa que exhiba las etapas/fases de los modelos de evolucin de los sistemas de
gestin del conocimiento para el sector pblico y el sector privado. Adicionalmente elabora una reflexin
acerca de las semejanzas y diferencias.
Realiza tu tabla comparativa en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido,
presiona el botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para
guardarlo en la plataforma.
4%
Actividad 2
De acuerdo con el tema 5.2 Del Modelo al proyecto de Gestin del Conocimiento elabora un mapa mental
que considere las reas esenciales a considerar y sus acciones.
Realiza tu mapa mental en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido,
presiona el botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para
guardarlo en la plataforma.
4%
Elabora una tabla que considere las fases para el desarrollo de proyectos de gestin del Conocimiento con
sus respectivos productos y algunas recomendaciones para cada una, considera el siguiente formato:
12 de mayo de 2015
UNIDAD 5: Proyectos
de la Gestin del
Conocimiento
Fase
Productos
Recomendaciones
Actividad 3
4%
Realiza tu tabla en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
14 de mayo de 2015
UNIDAD 5: Proyectos
de la Gestin del
Conocimiento
Actividad 4
Ordena por importancia desde tu punto de vista los factores de xito expuestos en el tema 5.4 Factores de
xito y elabora una reflexin (DOC) donde justifiques tu eleccin.
Realiza tu tabla en un procesador de textos, gurdalo en tu computadora y una vez concluido, presiona el
botn Examinar, localiza el archivo, ya seleccionado, presiona el botn Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
4%
DESCRIPCIN
Requisitos
Porcentajes
Actividades de aprendizaje
Examen Final
TOTAL
80 %
20 %
100 %
La calificacin final de la asignatura est en funcin de la ponderacin del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electnico la
calificacin final al asesor.
7 de 8
(X)
Trabajos de Investigacin
(X)
(X)
(X)
Videos
(X)
Plataforma Educativa
(X)
Foro Electrnico
(X)
Chat
(X)
Correo Electrnico
(X)
Sitios de Internet
(X)
Plan de Trabajo
(X)
8 de 8