REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA

UNIVERSIDAD POLITCNICA TERRITORIAL DE LARA
ANDRS ELOY BLANCO

TALLER DE PRESTACION DE SERVICIO COMUNITARIO DEL

ESTUDIANTE DEL PNF CONTADURIA PUBLICA-UPTAEB.

Lcdo. MSc. ARUSI ALVAREZ I.

COORDINADOR

BARQUISIMETO, Junio 2015

Introduccin

Algunas Definiciones Importantes

1. Estar al servicio de alguien.
2. Estar sujeto a alguien por cualquier motivo haciendo lo que l quiere o dispone.
3. Dicho de un instrumento o de una mquina: Ser a propsito para determinado fin.
Estas tijeras sirven para podar.
4. Ejercer un empleo o cargo propio o en lugar de alguien.
5. Hacer las veces de otro en un oficio u ocupacin.
6. Aprovechar, valer, ser de utilidad.
Diccionario de la R.A.E. (2015)

Accin y efecto de servir.

Introduccin

Algunas Definiciones Importantes

Como debo abordar este Servicio como estudiante de la UPTAEB PNFCP

1. Capacidad para operar competentemente en una determinada actividad.

2. Cualidad que hace que un objeto sea apto, adecuado o acomodado para cierto
fin.
Diccionario de la R.A.E. (2015)

Postura del cuerpo humano,

especialmente cuando es
determinada por los movimientos del
nimo, o expresa algo con eficacia
Diccionario de la R.A.E. (2015)

Fundamento Teorico

QU ES LA COMUNIDAD?

Es el mbito social de alcance nacional, estadal o municipal,

donde se proyecta la actuacin de las instituciones de
educacin superior para la prestacin del servicio
comunitario . (Art. 5. LSCES)

Fundamento Terico

El Servicio Comunitario a que se refiere

El servicio comunitario es un servicio prestado, o actividad
que es hecha por alguien o por un grupo de personas para
beneficio del pblico o sus instituciones.

Los voluntarios pueden dar servicio a la comunidad.

No todos los servicios comunitarios son voluntarios.
El que presta servicio Comunitario puede estar obligado
por alguna razn.

Aporte a la Comunidad

Sanciones a ciudadanos

Obligaciones Legales

Fundamento Terico

Diferencias del SERVICIO COMUNITARIO

Bachillerato

Universitario

Fundamento Legal

C.R.B.V. ART. 135

BASES LEGALES

BASES LEGALES

Quienes

aspiren al ejercicio de cualquier

profesin, tienen el deber de prestar servicio
a la comunidad durante el tiempo, lugar y
condiciones que determine la ley p. s/n

Servicio Comunitario Estudiante

Educ. Universitaria
Resolucin DGDE-00001-08 Fecha
20/02/2008

Resolucin DVPE-00001-09 Fecha

28/01/2009
CIRCULAR DEGIESDE-00002-10
Fecha 27/04/2010
Circular 01/2015
Circular 02/2015

LEY DE SERVICIO
COMUNITARIO DEL
ESTUDIANTE DE EDUCACIN
SUPERIOR
GACETA OFICIAL DE LA REPBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA N 38.272 DE
FECHA 14/09/2005

Reglamento del Servicio Comunitario

Estudiantil de la UPTAEB
Consejo Directivo IUETAEB 17-11-2006

Coordinacin de SCPNFCP FECHA

3/02/2015 y 07/02/2015

BASES LEGALES

BASES LEGALES

Fundamento Terico

SERVICIO COMUNITARIO para los Estudiantes de

Educacin Universitaria
Es la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes
de educacin superior que cursen estudios de formacin profesional,
aplicando los conocimientos cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y
humansticos adquiridos durante su formacin acadmica, en beneficio de
la comunidad, para cooperar con su participacin al cumplimiento de los
fines del bienestar social. (Art. 4. LSCES)

Proceso de Vinculacin Comunidad-Estudiante-Universidad

Requisito para Obtener:

-El servicio comunitario es un requisito para la obtencin del ttulo de educacin superior, no
crear derechos u obligaciones de carcter laboral y debe prestarse sin remuneracin
alguna.
(Art. 7. LSCES)

Quienes lo deben realizar?

Estudiantes de la UPTAEB-PNFCP:

Exencion:
Todo aquellos alumnos de pregrado
que ya son profesionales (TSU,
Licenciados, Ingenieros, Abogados, (a)
entre otros), sin importar el ao de
egreso y los que cursen carreras
universitarias en paralelo que ya hayan
cumplido y aprobado el Servicio
Comunitario en otra Universidad de
forma comprobable.

Numeral 8 de la circular de fecha 20 de Febrero del ao 2008 signada DGDE 000001-08, emitida por
la Direccin General de Desempeo Estudiantil en conjunto con el Viceministerio de Polticas
Estudiantiles del MPPES, y ampliado su criterio en circular de fecha 28/01/2009 signada
DVPE-000001-09 emitida por la Direccin General de Ingreso a la Educacin Superior y Desempeo
Estudiantil en conjunto con el Viceministerio de Polticas Estudiantiles del MPPES

Marco Normativo

FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO

1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con
la comunidad como norma tica y ciudadana.

2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

3. Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs del
aprendizaje servicio, con la aplicacin de los conocimientos
adquiridos durante la formacin acadmica, artstica, cultural y
deportiva.

4. Integrar las instituciones de educacin superior con la

comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad
venezolana.
5. Formar, a travs del aprendizaje servicio, el capital social en el
pas
(Art. 7. LSCES)

Marco Normativo

Algunas Condiciones Aplican para el S.C.:

No se permitir realizar actividades de proselitismo poltico partidistas,
durante la prestacin del Servicio Comunitario

(Art. 9. LSCES)

Que NO debe Incluir:

a)Colectas de dinero ni en espacios pblicos ni de manera privados.
b) Actividades de ornato y decoracin de espacios pblicos.
c) Actividades de reparacin y pintura de orfanatos, ancianatos, o cualquier
otra edificacin.
d) Ejecucin del servicio comunitario dentro de las universidades, Institutos
y/o Colegios universitarios.
e) Ejecucin de investigaciones, tesis o trabajos finales de grado o recolecta
de datos a ttulo personal.
f) Cualquier actividad o iniciativa que NO este en correspondencia con el
perfil acadmico al cual los y las estudiantes aspiren egresar.
Circular DGIESDE 000002-10, emitida por la Direccin
General de Ingreso a la Educacin Superior y
Desempeo Estudiantil del MPPEU de fecha 27 de
abril del ao 2010

Marco Normativo

REQUISITOS PARA LA PRESTACIN DEL SERVICIO

COMUNITARIO
Estar inscrito para el lapso acadmico
Quienes no tengan
a p r o b a d o
Contabilidad I, pero
tengan otras
unidades de la fase I
de Trayecto II, que
sumen el 50% de las
U.C. podrn realizar
el S.C.

Haber efectuado el Taller de iniciacin al

servicio comunitario (participar
activamente en el presente taller)
Tener aprobado el 50% del total de la
carga acadmica de la carrera.

Art. 16 LSCES

Maya Curricular
PNFCP

SI

-Contabilidad I

Cursan en Paralelo
Contabilidad I y II

Tr a y e c t o
Fase I

Fase II

I I
Fin Fase II

Titulo
TSU

CIRCULAR DEGIESDE-00002-10 Fecha 27/04/2010

Marco Normativo

REQUISITOS PARA LA APROBACIN DEL

SERVICIO COMUNITARIO
Inscribir el proyecto de servicio comunitario (Registro de
Equipos F-001)

Ejecutar por lo menos 120 horas acadmicas de servicio

Entregar los recaudos exigidos por la coordinacin de
proyectos (Formatos F-002, F-003 y F-005)
Presentar pblicamente los resultados de la ejecucin del
servicio comunitario ante la comunidad y la UPTAEB
(Art. 14 RSCEUPTAEB)

Marco Normativo

Derechos y obligaciones de los prestadores de

servicio comunitario
DERECHOS
R e c i b i r a s e s o r a s o b r e r e q u i s i t o s y
procedimientos para la inscripcin de los
proyectos
Obtener orientacin adecuada para la
realizacin de las actividades de servicio
comunitario
Realizar actividades relacionadas a su perfil
acadmico
Recibir de la UPTAEB certificacin de
cumplimiento del servicio comunitario
Presentar los proyectos ante la UPTAEB y la
comunidad
Recibir trato digno por parte de la comunidad y
los tutores acadmicos

OBLIGACIONES
Cursar y aprobar el taller de inicio al servicio
comunitario
Solicitar la asignacin de tutores para dar
inicio a la ejecucin de los proyectos
comunitarios
Inscribir los proyectos ante la Coordinacin
de proyectos
Acatar las orientaciones impartidas por el
tutor del proyecto
Llevar actas de las actividades llevadas a
cabo en la comunidad, firmadas y selladas
por el representante de la misma
Presentar pblicamente los proyectos una vez
culminados

Recreacin Didctico
La principal Ayuda es el
manejo de la Ley, el
reglamento, los
Formatos y el Blogg.
Ni idea pana
cmo voy a
Ejecutar el
Servicio
Comunitario?

Disculpen!!!.

Que tal

Hola!

De gran
Ayuda
http://scpnfcp.blogspot.com

Con cual enfoque metolgico

realizo el Servicio Comunitario?

Marco Metodolgico

Criterios de clasificacin de la Investigacin.

Aprendizaje
-Servicio

!
Fuente: Rodrguez D. y Valldeoriola J. (p. 11)

TEORA CRTICA
PRETENDE EL LOGRO DE PROCESOS DE
CONCIENCIACIN POPULAR DE CADA
CIUDADANO EN LOS DIVERSOS ESPACIOS
Y CONTEXTOS DONDE EXISTEN SERES HUMANOS
INSISTI EN LA NECESIDAD DE LA
REFLEXIN Y LA ACCIN POLTICA
COMO MEDIO DE LIBERACIN
APLICABLE EN EL MBITO
EDUCATIVO
Contenido y Diseo Dra. Mejias de Pichardo, Lee (2005)

Modelo de Kurt Lewis

Anlisis
Ejecucin
Identificacin
de Hechos
Planificacin

Serie de decisiones en
espiral
Ciclos repetidos de
anlisis para conceptuar
el problema
Considera: Investigacin
Accin se compone de
pasos seriados de
accin

Adaptacin: Mejas de P., Liee (2012)

Marco Metodolgico

Marco Metodolgico

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION ACCIN

Creacin de grupos de reflexin autocrtico

que se involucran en un proceso de
transformacin.
Proceso sistemtico de aprendizaje continuo.
Se acta conscientemente.
Se propone un cambio, transformacin y
mejora de la realidad social.
Es participativa, los miembros del equipo
toman parte en la mejora de la investigacin.

Contenido y Diseo Dra. Mejias de Pichardo, Lee (2005)

Marco Metodolgico

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION
ACCIN
Un proceso interactivo que propicia un aumento del
conocimiento (teoras) y una mejora inmediata de la realidad
concreta.
Las estrategias de accin se originan de la observacin,
reflexin e interpretacin de la realidad.
Es auto evaluativa. Las modificaciones o cambios son
evaluados continuamente para mejorar la prctica.
Tcnicas: Entrevistas, grupos de discusin, registros
anecdticos, anotaciones de campo, diarios, grabaciones,
diagnstico participativo entre otras.

Contenido y Diseo Dra. Mejias de Pichardo, Lee (2005)

CUL ES EL Propsito DE LA
Investigacin Accin?

Marco Metodolgico

Propsito de la IAP
Resolver
Problemas
Cotidianos e
Inmediatos

Bienestar de
Vida de las
Personas

Comprensible
al Mundo
Social
Contenido y Diseo Dra. Mejias de Pichardo, Lee (2005)

Marco Metodolgico

Marco Metodolgico: Ejemplo Didactico

Con cual enfoque metolgico

realizo el Servicio Comunitario?

Marco Metodolgico

APRENDIZAJE-SERVICIO
Metodologa pedaggica experiencial que busca
fomentar la participacin comprometida del
estudiante, quienes
disean proyectos o
actividades de servicio en la comunidad para
contribuir a la solucin de problemas a travs de la
aplicacin de sus conocimientos terico prctico
obtenidos durante el desarrollo de la carrera que
cursa.
El protagonista es el estudiante y representa un
acto de reciprocidad y solidaridad con la
comunidad. donde se enriquece la actividad
acadmica y se
fortalece la integracin
Universidad- Comunidad.

Los cuadrantes del Aprendizaje

Servicio

PNFCPUPTAEB

Marco Metodolgico

Para concluir
En la elaboracin del Proyecto Socio
Integrador, se debe (n) incorporar un (os)
objetivo (s) de aprendizaje servicio.

Orientadas a la Transformacin de la Comunidad abordada

Ejemplos

qu formatos para el
registro utilizo?

Formatos
La Fecha de inicio, a colocar
en este formato debe ser
desde el momento en que
durante la fase I del trayecto
II, inicio el diagnostico
participativo en la comunidad.

Formatos

Formatos

Formatos
(registro de horas prestadas de Servicio Comunitario)

Formato de Asesora con el Docente-Tutor

Teniendo la libertad el Docente de construir el que considere en

conjunto con los alumnos y/o Utilizar el mismo del Proyecto SocioIntegrador.

Formatos

SI TODO CAMBIA Y MI ACTITUD NO CAMBIA

ENTONCES NADA HA CAMBIADO

GRACIAS A;
. POR SU ATENCIN

Comentario?...
Preguntas?...