Funciones del psicologo educativo

La figura del psiclogo escolar en los centros comenz a implantarse hace 30

aos. En la actualidad, est regulada por la Ley Orgnica de Educacin, que
regula en el artculo 157 los "servicios o profesionales especializados en la
orientacin psicopedaggica y profesional". Aunque comparten departamento
con otros expertos capacitados para ejercer como orientadores, en
determinadas facetas y estadios la intervencin recae slo en el psiclogo
educativo.
Funciones
Los psiclogos son los profesionales que estn autorizados, y capacitados, para
prevenir y detectar problemas de salud mental entre los escolares. A instancia
del tutor o de los padres, han de velar por la deteccin temprana de trastornos
del desarrollo. Entre sus funciones destaca la evaluacin psicolgica de los
estudiantes mediante instrumentos y tcnicas psicolgicas especficas, de las
que siempre informa previamente a los padres. A estos les entrega el informe
psicolgico.
La importancia de contar con un psiclogo en un centro escolar estriba en que
est preparado para diagnosticar con argumentos cientficos estados psquicos
particulares, como el retraso madurativo, el dficit de atencin o
la sobredotacin intelectual. Determina trastornos de comportamiento y de las
emociones y otros especficos del aprendizaje. Adems, interviene cuando
proceda para buscar soluciones con alumnos con discapacidades sensoriales y
motoras.
El psiclogo es tambin el profesional capacitado para proceder a la
intervencin con alumnos o con grupos en situaciones de conflicto: violencia
escolar, acoso o conductas agresivas. Ejercen de asesores del profesorado en
el manejo del grupo, de las familias y de los alumnos sobre los problemas y
procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje, como los trastornos del
sueo y los trastornos de la alimentacin,
Una de sus funciones ms demandadas y resolutivas es el asesoramiento a
familias, a profesores y a los alumnos que han estado expuestos a situaciones
traumticas: fallecimiento de un familiar, malos tratos, abuso sexual,
catstrofes, etc. En estas ocasiones, su intervencin temprana es crucial para
derivar al escolar a un profesional externo que cuente con ms tiempo y ms
medios. A pesar de su importancia, el nmero de psiclogos escolares es muy
escaso.
Faltan psiclogos

Segn un informe elaborado por el Consejo General de Colegios Oficiales de

Psiclogos, para desarrollar sus funciones adecuadamente, el nmero de
alumnos por psiclogo no debera, en ningn caso, sobrepasar los 400/500.
Especifica que en esta asignacin no deberan obviarse el tipo de alumnado
escolarizado en el centro, el medio socio-cultural en el que se encuadra, los
programas desarrollados, as como otras caractersticas del colegio que sean
relevantes para la actuacin en el mismo.
Sin embargo, el estudio subraya que la ratio actual supera la cifra especificada,
en especial, en las etapas infantil y primaria. En stas, los equipos que trabajan
en los centros pblicos deben atender tambin las demandas de los centros
concertados, ya que no se contempla un concierto de orientacin en las
mismas.
Con Bolonia, mster en psicologa escolar
La Conferencia de Decanos de Psicologa de Espaa y el Consejo General de
Colegios Oficiales de Psiclogos ha propuesto que en la implantacin
del Espacio Europeo de Educacin Superior se contemple el mster en
Psicologa de la Educacin (120 ECS). Bolonia concede a los estudios de
psicologa el Grado que se complementa con la introduccin de bloques
formativos obligatorios y optativos que doten al universitario de competencias
especficas en el campo de la psicologa.
Pero el Grado es una formacin generalista y los psiclogos reclaman que se
desarrolle un mster de Psiclogo Educativo especfico. Proponen dos perfiles:
profesional e investigador. En el primero se diferencian dos tipos: psiclogo
escolar y psiclogo socioeducativo (en funcin de que la prctica profesional se
realice en un contexto formal de educacin o en un contexto no formal).