ENSAYO

POLTICAS NACIONALES ALREDEDOR DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA

Presentado por:
Ing. ROLANDO ALEXANDER PABN MIO

Profesor Consultor:
HUGO VECINO PICO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

SEDE SAN JUAN DE PASTO
MARZO, 2015
1

CONTENIDO

1.

INTRODUCCIN...................................................................................................3

2.

DESARROLLO......................................................................................................4

3.

CONCLUSIONES...................................................................................................6

4.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.......................................................................7

1. INTRODUCCIN

Sabemos que las polticas pblicas se incorporan en varios aspectos como la salud, en la
educacin, en lo social, en lo religioso, medio ambiente, etc., aplicadas en un determinado pas,
regin o sector, donde lo importante, se centra en el desarrollo. Entonces precisamos que una
poltica pblica es el conjunto de objetivos, decisiones y acciones que lleva a cabo un Gobierno
para solucionar los problemas, y donde nosotros los ciudadanos somos los responsables de
colocar en sus manos, la administracin de nuestros recursos.
De igual manera se entiende que las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC),
toman un papel fundamental en el avance cientfico y educacional, el Gobierno es el primero en
invertir en planes y proyectos para mejorar el desarrollo de este pas.

2. DESARROLLO

Teniendo en cuenta algunas investigaciones en Internet sobre las polticas de ciencia y

tecnologa en los ltimos aos en Colombia, existen muchos aspectos que en gran mayora tratan
de mejorar el desarrollo del pas, en sectores como el medio ambiente, la comunidad, el
transporte, agricultura, pobreza, seguridad, fortalecimiento institucional y ante todo a la calidad
educativa.
El gobierno trata de crear un buen diseo de estas polticas pblicas como un reto y dar
solucin a estos temas sociales, mediante inversiones que provienen tal vez de regalas por el
petrleo, minerales o ayudas de pases desarrollados; en s, no se ha descuidado de apoyar estas
necesidades de la comunidad.
El problema se forma en cierto modo en legalizar los innumerables trmites que se necesitan
para cumplir con los requerimientos exigidos, todo ese proceso burocrtico es muy costoso, y
muchas veces los proyectos y contratos otorgados llegan por preferencias a empresas privadas,
amigos o familiares o gente de poder.
El gobierno santos en los aos 2010 y 2014 se ha triplicado la inversin pblica en Ciencia,
Tecnologa e Innovacin, al pasar de $0,7 billones a $2,6 billones para un mejor fortalecimiento,
lo que ganan son las grandes ciudades, dejando las sobras a las comunidades lejanas y de
pobreza.
En comparacin de pases de Amrica Latina, Mxico, Brasil y Chile destinan estas
participaciones tres veces ms en ciencia que la que destina el escaso presupuesto de Colombia
Leyendo algunos artculos, dicen que todos los recursos dispuestos en el plan que existen
para ciencia y tecnologa ($17,2 billones), equivalen a 2,4% del total, pero slo a 0,5% se llega a
su destino, una clara corrupcin de desvo de nuestros recursos y esto en el ao 2015.

El sector ms azotado es el campo educativo, ya que el gobierno exige calidad y las

instituciones educativas carecen de computadoras actualizadas, no existe el internet, y no se ha
creado una poltica donde los todos docentes obligatoriamente deben implementar las TIC en sus
aulas, muchos no lo hacen por miedo, apata o porque no les interesa, es por esto cada da vamos
a seguir decayendo
Debemos unirnos y exigir a nuestros gobernantes que la educacin en la base principal del
desarrollo de Colombia y que la inversin sea efectiva y que los planes y proyectos se
desarrollen a un feliz trmino, llegando hasta los lugares ms lejanos y necesitados.

3. CONCLUSIONES

El compromiso de cambiar un pas es desde nosotros a nivel individual, como sociedad,

de participar activamente en las propuestas que hagan los mandatarios y hacerles entender
nuestras necesidades; que se deben crear nuevos programas involucrando fundamentalmente las
instituciones educativas, a los docentes y a los estudiantes.
Los estudiantes son el futuro del buen desarrollo del pas, que poco a poco se disminuya
la corrupcin y que todo programa debe nacer desde las necesidades bsicas, se debe promover
veeduras, locales, nacionales e internacionales.
As podremos dar ese salto importante y exigir lo nuestro, ser difcil y complicado, al
principio, pero con todo el sentido; se quiere propagar un cambio estructural en la administracin
pblica para que sigan interrumpiendo el crecimiento y el desarrollo de nuestra sociedad.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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