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ROBERTO RODAS
PGINA 1 DE 4
1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: BSICA SUPERIOR
ASIGNATURA: BIOLOGA
PRIMERO
BGU
DOCENTE(S): TC. ANITA NARVEZ
EJE TRANSVERSAL: LA PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE
BLOQUE CURRICULAR:
AO LECTIVO
2014 - 2015
GRUPOS/PARALELOS: A, B
N de semanas: 6
N de horas para desarrollar
DCD: 16
Conocer la historia y desarrollo de la biologa, a travs de la observacin y el estudio cientfico para valorar la importancia de dicha
asignatura.
EVALUACIN
CRITERIOS DE
TCNICAS /
EVALUACIN
INSTRUMENTOS
Tcnica Sinopsis
UNIDAD EDUCATIVA
ROBERTO RODAS
NANTICIPACI
TOCONOCIMIENN DELCONSTRUCCI
Describir e identificar el
desarrollo de la biologa a
travs de la historia de
los seres vivos, desde la
observacin, el anlisis y
la experimentacin de los
diversos
avances
conseguidos a lo largo de
la historia.
PGINA 2 DE 4
EXPERIENCIA
Observacin de lminas sobre
algunos autores y las aportaciones
ms importantes que hicieron a la
biologa.
REFLEXIN
Utilizacin de las TICs para
investigar temas relacionados con
historia de la biologa y los aportes
de algunos autores.
Aplicacin de la estrategia actividad
de la lectura dirigida.
Divisin del tema Aristteles un
gran observador en fragmentos
ledos en silencio.
Reparticin de preguntas para que
respondan y discutan entre si:
Cules
fueron
las
mayores
aportaciones de Aristteles a la
Biologa?
Anota los criterios utilizados por
Aristteles para clasificar a los
animales y a las plantas. Y las
ventajas y desventajas al utilizar
estos criterios.
Socializacin de los diferentes
grupos de trabajo.
Elaboracin de conclusiones.
Observacin de grficos en el texto
sobre las caractersticas de los
seres vivos.
Lineamientos
curriculares para el
nuevo bachillerato
ecuatoriano
Cuaderno del
estudiante
Texto del
estudiante
Seala
similitudes
y Instrumento:
diferencias
entre
las Mapa Conceptual
caractersticas de los seres
vivos.
Tcnica
Produccin del
Argumenta la importancia alumno
de la historia de la biologa.
Instrumento:
Ficha de trabajo
UNIDAD EDUCATIVA
ROBERTO RODAS
CONSOLIDACIN
PGINA 3 DE 4
INCONSOLIDAC
NCONSTRUCCI
NANTICIPACI
APLICACIN
En un organizador grfico anota las
caractersticas de los seres vivos y
su significado respectivo.
Socializacin
de
los
trabajos
realizados.
CLASE 8-9-10-11-12
BIBLIOGRAFA:
EXPERIENCIA
Realizacin de una lluvia de ideas
sobre la relacin de la biologa con
otras ciencias.
REFLEXIN
En un organizador grfico establece
la relacin de la biologa con otras
ciencias.
Exposicin
de
los
trabajos
realizados.
Aplicacin de la estrategia PNI
Explicar a los estudiantes la
importancia
de
los
mtodos
utilizados en la biologa.
Pedir
a
los
estudiantes
que
identifiquen
aspectos
positivos,
negativos e interesantes sobre los
mtodos utilizados en biologa.
En grupos a partir de la lectura
sobre El Viejo Alquimista, realizan
un
anlisis
y
subrayan
los
elementos ms importantes.
Realizacin del taller del texto de
estudio.
Texto Base
Lineamientos
curriculares para el
nuevo bachillerato
ecuatoriano
Video: Inicios de la
vida
Internet
Cuaderno del
estudiante
Texto del
estudiante
Reconoce la morfologa
sistema digestivo y
complejidad
en
funcionamiento biolgico
ser humano.
del
su
el
del
Tcnica
Entrevista
Instrumento:
Gua
de
preguntas,
Informe
Tcnica Prueba
de ejecucin
Instrumento:
Gua de trabajo
UNIDAD EDUCATIVA
ROBERTO RODAS
PGINA 4 DE 4
ELABORADO
DOCENTE:
Tc. Anita Narvez
Firma:
VALIDADO
DIRECTOR(A) DE REA:
Fecha:
Fecha:
Firma: