Fundacin Chile

Desarrollo de
Competencias de
Empleabilidad

3 de junio 2004

Fundacin Chile
Fundacin Chile es una institucin de
derecho privado, sin fines de lucro, creada en
1976 por el Gobierno de Chile y la ITT
Corporation.
Su misin es contribuir a la innovacin y a la
transferencia de tecnologas con el fin de
agregar valor econmico para Chile.
Ejecuta principalmente proyectos de
transferencia tecnolgica, de articulacin
institucional y de agregacin de valor en
recursos naturales renovables.

Programa Competencias Laborales

Promover el enfoque de las competencias como una
herramienta poderosa para:

9Identificar los conocimientos, habilidades y actitudes que el

desarrollo productivo del pas y las empresas requieren de sus
recursos humanos

9Reconocer las competencias laborales de los trabajadores,

independientemente de cmo las adquirieron

9Mejorar la oferta de la educacin, formacin tcnicoprofesional y capacitacin, alinendola con esos

requerimientos

9Contribuir a desarrollar las

poblacin en el uso de NTIC

competencias bsicas de la

Aprendizaje a lo largo de la vida:

Nueva relacin entre Educacin y Trabajo

ANTES
TRABAJO

EDUCACIN

AHORA

DIVERSIDAD DE TRABAJOS

EDUCACIN
FORMAL
PERODO DE
TRANSICIN

APRENDIZAJE
PERMANENTE

Nuestro Desafo: empleabilidad y

aprendizaje a lo largo de la vida
La empleabilidad de por vida - la capacidad de ser
productivo y mantenerse empleado- no est garantizada
por la educacin y entrenamientos recibidos en la niez y
juventud.
Cambios estructurales que afectan la economa han
aumentado la importancia de actualizar destrezas y
competencias.
Responder a estos requerimientos supone desarrollar
estrategias efectivas de aprendizaje continuo.

Fuente: OECD (2001) Educations.

Modelos de Empleabilidad Revisados

NSSB
WIA

National Skills Standards Board (EEUU)

Work Readiness Certification (EEUU)

SCANS Secretarys Commission on Achieving Necessary Skills

(EEUU)
SQA

Scottisc Qualifications Authority (Reino Unido)

EFF

Equipped for the Future (EEUU)

ESC

Employability Skills Canada (Canada)

OIT

SCANS modificado, FORMUJER/CINTERFOR (Argentina)

Cmo se definen las competencias de

empleabilidad?

Las competencias de empleabilidad son un

conjunto de conocimientos, habilidades y
actitudes que expresadas a lo largo de la
trayectoria laboral de los individuos,
favorecen su desempeo en las fases
denominadas como obtencin,
mantencin y progreso en un puesto
de trabajo.

Competencias de Empleabilidad y
Emprendimiento

Sistema
Sistema
Educacional
Educacional

Primer
Primer
Trabajo
Trabajo

Educacin
Educacin
Superior
Superior

Obtencin

Nuevo
Nuevo
Trabajo
Trabajo

Desempleo
Desempleo

Obtencin

Mantencin

Mantencin

Gestin de la
Progreso

Mantencin
Progreso

Modelo de Competencias de Empleabilidad y

Emprendimiento

Iniciativa
Iniciativa yy
Emprendimiento
Emprendimiento

Planificacion
Planificacion yy
Gestin
Gestin de
de Proyectos
Proyectos

Trabajo
Trabajo en
en
Equipo
Equipo

Comunicacin
Comunicacin

reas de
Competencias

Resolucin
Resolucin de
de
Problemas
Problemas

Aprender
Aprender aa
Aprender
Aprender
Efectividad
Efectividad
personal
personal

Uso
Uso de
de
Tecnologa
Tecnologa

Fuente: Fundacin Chile (2003) Proyecto CORFOCORFO-FDI, Desarrollo de Competencias de Empleabilidad y Emprendimiento
Emprendimiento en la Educacin Formal

rea de Competencia Comunicacin

rea de Competencia Comunicacin
Es la capacidad de entregar y recibir informacin que contribuya a la insercin laboral, el desempeo y las relaciones armnicas en el
lugar de trabajo.
Competencias

Manejar la Comunicacin no verbal

Expresarse con claridad en forma oral y escrita
Ser asertivo (a)
Escuchar y entender
Leer con entendimiento
Usar nmeros eficazmente
Nivel

Empatizar
Entender las necesidades de los clientes
Establecer y usar redes
Compartir informacin
Negociar efectivamente
Ejercer influencia en los dems

Indicadores Conductuales Relevantes

Pone atencin e interpreta los contenidos que le son transmitidos

Expresa sus opiniones en forma directa cuando la situacin lo amerita.
Escribe y redacta de acuerdo a los requerimientos del lector y su contexto (con autonoma)
Prepara un curriculum vitae segn los requerimientos
Impresiona favorablemente en una entrevista de trabajo
Es consciente que su lenguaje corporal comunica emociones y sentimientos a los otros.
Identifica reas de acuerdo y desacuerdo y se comunica segn las diferentes opciones
Expresa sentimientos o deseos positivos y negativos de una forma eficaz sin negar o desconsiderar los de los
dems y sin crear o sentir vergenza

Bsico

Pone atencin cuando se le habla y entiende instrucciones

Expresa sus opiniones cuando se le solicita
Escribe y redacta de acuerdo a instrucciones (copia - dictado).
Prepara un curriculum vitae bsico
Enfrenta adecuadamente una entrevista de trabajo
Cuida su aspecto personal como elemento fundamental en su comunicacin con otros
Identifica reas de acuerdo y desacuerdo con uno o varios interlocutores
Expresa sentimientos o deseos positivos y negativos

No presenta la
competencia

Tiene dificultades para entender instrucciones orales y escritas.

Expresa sus opiniones con dificultad
Escribe y redacta con dificultad.
Escribe un curriculum vitae con difucultad y el resultado es insatisfactorio
Se da a conocer insatisfactoriamente en una entrevista de trabajo
Es ajeno a los mensajes que enva desde su expresin corporal
Es ajeno a distinguir reas de acuerdo o desacuerdo con uno o varios interlocutores
Expresa sentimientos o deseos positivos y negativos con dificultad

Avanzado

Comunicar con lenguaje no verbal

Es la capacidad para enviar y recibir mensajes mediante la expresin o
Comunicar
con lenguaje
verbala lo
lenguaje corporal desprovista de
palabras dichas
o escritas. no
Se refiere
no explcito del proceso comunicativo.
Elementos Clave
Conocer el propio lenguaje corporal
como expresin de emociones y
sentimientos.
Ser coherente en la comunicacin
verbal y no verbal.
Indicadores Conductuales

Utilizar la corporalidad como herramienta de

expresin y comunicacin.
Usar la voz adecuadamente

Ajusta su apariencia fsica de acuerdo a la ocasin: ropa, colores, accesorios, olor.

Mantiene contacto visual con su interlocutor cuando le habla y escucha.
Presenta una buena postura fsica al comunicarse: Torso erguido, hombros parejos, y ambos pies apoyados
en el suelo.
Sonre y asiente con la cabeza cuando se comunica con los dems.
Utiliza gestos para ayudar a su discurso verbal (Manos, cabeza, cara) en direccin de su interlocutor.
Mantiene una adecuada distancia de su interlocutor.
Da la mano con firmeza y con la mano seca.
Camina con paso decidido.
Vara la rapidez cuando habla, pasa ms tiempo hablando rpido que lento y utiliza pausas.
Habla con voz lo bastante fuerte para que le oigan y con nitidez.

Oportunidades
CE

asociadas a mejores oportunidades en el mercado de

trabajo

Creciente

inclusin de CE en procesos de reclutamiento y

seleccin de recursos humanos en empresas

Jvenes

perciben desarrollo de sus CE como un factor de

xito para proyectos de emprendimiento y para desempearse
como trabajadores independientes

Comunidad

educativa percibe necesidad de que experiencia

escolar agregue valor en trminos de empleabilidad

Experiencia

internacional: SCANS y otra evidencia sugiere

conveniencia de incorporar formalmente CE en sistema
educativo

Modelos, metodologas, materiales de aprendizaje disponibles

para adaptacin local (Employability Skills Canada, USA Skills
VICA Program, etc.)

Objetivo

Poner a disposicin del sistema

educativo una metodologa probada
para incorporar al currculum de Liceos,
Centros de Formacin Tcnica y
Centros de Educacin de Adultos la
enseanza de competencias de
empleabilidad y emprendimiento.

Proyecto Preparado
Productos

Actividades Realizadas

Desarrollo y transferencia de un
Modelo de CE para Chile

Adaptacin

Materiales educativos para el

desarrollo de competencias

Material

Formacin de formadores por

competencias

200

de experiencia Skills Usa

Vica de Estados Unidos, Employability
Skills Forum de Canad
Desarrollo de modelo de Fundacin
Chile
probado y validado en piloto 1
y 2 con 30 establecimientos, 200
docentes y 6.500 alumnos
Material publicado en formato papel y
electrnico
docentes nacionales capacitados
Red de 30 tutores capacitados y
conectados al sitio web PREPARADO
Mdulo: Desarrollo de capacidades
para facilitar el aprendizaje presencial
de competencias de empleabilidad

Proyecto Preparado
Productos

Actividades Realizadas

Difusin

Sitio

Escalamiento

Identificacin

web www.preparado.cl disponible

Seminarios realizados en Santiago y
regiones (VII, VIII, XII), 680 personas,
70 instituciones
Foro internacional sobre CE
Tres publicaciones en desarrollo
(diciembre 2003)
de estrategias para
incorporar en establecimientos
educativos, la formacin de
competencias de empleabilidad, por
segmento

Ejes del Programa Preparado

Material
Educativo
Carpeta
Preparado

Modelo de
CE

Metodologa
Metodologa
Desarrollo
Desarrollo
CE
CE yy
Emprendimiento
Emprendimiento
Mdulo:
Formacin de
Tutores

Mdulo:
Facilitar
Aprendizajes
Soporte TIC

Material Educativo
Competencias a Desarrollar
Iniciativa
Iniciativa yy
Emprendimiento
Emprendimiento

Planificar
Planificar yy
Organizar
Organizar

Comunicacin
Comunicacin

reas de
Competencias

Resolucin
Resolucin de
de
Problemas
Problemas

Aprender
Aprender aa
Aprender
Aprender

Comunicacin
Comunicacin

Expresarse con claridad en forma oral y escrita

Comunicar con lenguaje no verbal
Ser Asertivo(a)

Iniciativa
Iniciativa yy
Emprendimiento
Emprendimiento

Trabajo
Trabajo en
en
Equipo
Equipo

Administracin
Administracin
de
de S
S Mismo
Mismo

Tecnologa
Tecnologa

Adaptarse a Nuevas Situaciones

Traducir Ideas en Acciones
Creatividad

Planificar
Planificar yy
Gestionar
Gestionar Proyectos
Proyectos

Fijar Objetivos
Recolectar, Organizar y Analizar
Informacin
Desarrollar y Gestionar Proyectos

Trabajo
Trabajo en
en Equipo
Equipo

Identificar Objetivos y Coordinarse con

otros
Colaborar y generar confianza en el
equipo
Resolver problemas en equipo

Lecciones aprendidas

Alto inters de instituciones por participar. 32 Instituciones, 200

profesores y 6.500 alumnos.

Foco ha estado en desarrollo de Competencias de Empleabilidad y

Emprendimiento pertinentes para el sistema educativo y que
responden a requerimientos del sector productivo.

Alta valoracin de material estructurado, paso a paso, que apoya rol de

facilitador del aprendizaje y fortalece rol activo del alumno.

Metodolga flexible. Mdulos de empleabilidad pueden ser trabajados

en horas de libre disposicin o integrados a especialidades afines.

Docentes paricipantes han transferido al conjunto de la comunidad

educativa sus aprendizajes y experiencias.

Primeros reportes de alumnos egresados sealan la utilidad y validez

del Portafolio de evidencias en los procesos de seleccin.