All 1

Si apruebo el curso de
Matemtica Bsica, entonces

mi novia me invita una cena
en la Rosa Nutica. Sucede
que desaprob el curso. Mi
novia me invitar la cena en
la Rosa Nutica?
FUNDAMENTOS DE LGICA
Unidad 1
Sesin presencial 1
3. Problemas de texto
2. Reglas de inferencia: Modus

Ponens, Silogismo Disyuntivo
1. Conceptos bsicos
Temario
Al finalizar esta sesin,

estars
preparado
para
analizar y construir un
argumento
lgicamente
vlido aplicando reglas de
inferencia y avalando tu
respuesta sobre la base del
pensamiento crtico.
Logro de la sesin
5. El cronograma de los controles de

lectura del curso de Lgica
4. Por favor, no me desapruebe.
3. Los controles de lecturas son

difciles?
2. Estudien para el control de lectura

de lgica.
1. El control de lectura 1 se realiz el

lunes.
Expresiones:
Frase nominal
Splica
Proposicionales
no
Pregunta
Orden
Expresiones
proposicional
Expresin
Informacin
sobre un hecho
CONCEPTOS BSICOS
Si
No
3. El Huscar fue hundido el 12 de Octubre de 1879.

4. A caballo regalado no se le mira el diente.
1. Mario Vargas Llosa es un escritor muy reconocido

a nivel internacional.
2. Un gran dficit gubernamental tiene un efecto
adverso en la economa.
3. Scrates y Platn fueron contemporneos.
4. 11 y 13 son nmeros primos entre s.
5. El costo de oportunidad es un precio relativo.
Ejemplos:
Proposiciones Simples: Consta de un slo sujeto y un

slo predicado, adems carecen de conector lgico.
Tipos de Proposiciones
6. El PBI creci 5,6% durante el periodo 2014 Si

2015.
5. En un monopolio bilateral, la tasa salarial se Si

determina negociando.
No
No
2. Prohibido fumar en lugares pblicos como ste.
1. Usted habla ingls?
Las siguientes expresiones, Son proposiciones?
Es todo enunciado que puede ser calificado como

verdadero o falso.
Proposicin
Indica en las proposiciones una

relacin de causa - efecto
SI
ENTONCES
CONDICIONAL
Indica que se debe dar una de

ellas o ambas proposiciones a la
vez
DISYUNCIN INCLUSIVA
(DEBIL)
Indica que se deben dar las dos

proposiciones
CONJUNCIN
Cambia el valor de verdad de una

proposicin simple
NO
NEGADOR
Significado
Smbolo
Termino
Operador
Conectivos lgicos
2. Si ahorro mi dinero, entonces me voy de

vacaciones.
1. Mario Vargas Llosa naci en el Per o naci en

Espaa.
Proposiciones Compuestas: Formada por dos o ms

proposiciones simples unidas por conectores. De
acuerdo al tipo de conector que tienen, se clasifican
en: negativas, conjuntivas, disyuntivas, implicativas,
biimplicativas.
Ejemplos:
DISYUNCIN
INCLUYENTE
CONDICIONAL
CONJUNCIN
poq
p a menos que q.
p salvo que q.
p excepto q
NEGACIN
p entonces q.
p por lo tanto q.
p es suficiente para q.
q si p.
q porque p.
p y q.
p pero q.
p aunque q.
p sin embargo q.
No p.
Es falso que p.
Es absurdo que p.
poq
pq
p q
ap
Trminos de lenguaje natural que designan operadores

proposicionales:
p
ap
pq
pq
poq
Formalizacin
poq#aqoap
Si voy al cine, entonces dormir tarde.

Proposicin equivalente:
Si no duermo tarde entonces no fui al cine.
Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de :
1.
Proposiciones compuestas equivalentes :
No llueve esta noche.

Voy al cine o a la playa.
Apruebo el examen y voy a la fiesta.
Si voy al cine, entonces duermo tarde.
Proposiciones
Voy a estudiar matemticas.
Ejemplos
Utilizaremos las letras p, q, r, para simbolizar a las

proposiciones lgicas.
Formalizacin de proposiciones lgicas
a (p q) # a p a q
No es cierto que Luisa sea morena y rubia a la vez.

Luisa no es morena o Luisa no es rubia.
Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de:
2.
Formalizacin :
Proposiciones simples:
Cuando la reventa de una empresa es posible, entonces la

empresa cobra un precio nico.
proposicin :
Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente
a(p q) # a p a q
No es cierto que Csar estudie ingls o estudie francs.

Csar no estudia ingls y no estudia francs.
Csar no estudia ingls ni estudia francs.
Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de :
3.
Proposicin equivalente
Formalizacin :
No es cierto que el ingreso futuro esperado aumenta y la

demanda tambin aumenta.
proposicin :
Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente
Es vlida dicha conclusin?
Si los impuestos no
aumentan, entonces el poder
adquisitivo de las personas no
sufre cambios. Sucede que los
impuestos no aumentan. Luego
el poder adquisitivo de las
personas no sufre cambios.
Proposicin equivalente
Formalizacin :
No es cierto que Luis aprueba Matemtica Bsica o

desapruebe Habilidades Comunicativas.
siguiente proposicin:
Ejemplo 2:Simbolice y redacte, la equivalencia de la
Premisa 1: Si apruebo el curso de Matemtica Bsica,

entonces mi pareja me invita una cena en la Rosa Nutica.
Premisa 2: Sucede que desaprob el curso.
Conclusin : Por lo tanto, mi pareja no me invitar a cenar en
la Rosa Nutica.
Si apruebo el curso de Matemtica Bsica, entonces mi

pareja me invita una cena en la Rosa Nutica. Sucede
desaprob el curso. Por lo tanto, mi pareja no me invitar a
cenar en la Rosa Nutica.
Expresar en un esquema vertical la siguiente proposicin:
Formalizacin en esquema Vertical:
Una Inferencia Lgica es una estructura de

proposiciones llamadas premisas, en base a
las cuales inferimos otra proposicin
llamada conclusin.
Definicin:
INFERENCIA LGICA
Son argumentos vlidos, tautolgicos, es decir, ya no se

necesita la demostracin de su validez. A continuacin
estudiamos las ms importantes:
Reglas de inferencia
REGLA DE INFERENCIA:
MODUS PONENS
p2 : p
q
p1 : p o q
p2 : p
.
c : q
Formalizacin:
Respuesta: El argumento es vlido.
p : Ahorro
q : Progreso
p1 : Si ahorro entonces progreso econmicamente.

p2 : Sucede que ahorro.
c : Luego, progreso econmicamente.
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
Si ahorro entonces progreso econmicamente. Sucede que

ahorro. Luego, progreso econmicamente.
Ejemplo 1:
CONCLUSIN
PREMISAS
p1 : p o q
MODUS PONENS (MP)
p : ..............................
q : ..............................
Proposiciones
Simples
SILOGISMO DISYUNTIVO
p1 : .......................
p2 :
.
c :
Respuesta: El argumento es______.
Formalizacin:
p1 : ..............................
p2 : ..............................
c : ..............................
Esquema
Vertical
Si los impuestos no aumentan, entonces el poder adquisitivo de

las personas no sufre cambios. Sucede que los impuestos no aumentan.
Luego el poder adquisitivo de las personas no sufre cambios.
Ejemplo 2:
El argumento es vlido.
p1 : p q
p2 : ap
.
c : q
Formalizacin:
Respuesta:
p : Estudio ingls
q : Estudio francs
Proposiciones
Simples
Estudio Ingls o estudio francs. No estudio ingls. Luego, estudio

francs.
p1 : Estudio ingls o estudio francs.
Esquema
p2 : No estudi ingls.
Vertical
c : Luego estudio francs.
CONCLUSIN
p1 : p q
p2 : aq
PREMISAS
p2 : ap
Ejemplo 1:
CONCLUSIN
PREMISAS
p1 : p q
SILOGISMO DISYUNTIVO (SD)
p : ..............................
q : ..............................
p1 : .......................
p2 :
.
c :
Proposiciones
Simples
Formalizacin:
PROBLEMAS DE TEXTO
Respuesta: El argumento es _____.
p1 : ..............................
p2 : ..............................
c : ..............................
Esquema
Vertical
Suben el sueldo a los policas o los equipan con unidades

motorizadas nuevas. No los equipan con unidades nuevas.
Luego suben el sueldo a los policas.
Ejemplo 2:
: ..............................
: ..............................
p1 : .......................
p2 :
.
c :
p
q
p1 : ..............................
p2 : ..............................
c : ..............................
p : ..............................
q : ..............................
p1 : .......................
p2 :
.
c : q
Esquema
Vertical
Proposiciones
Simples
Formalizacin:
El argumento es:
p1 : ..............................
p2 : ..............................
c : ..............................
Sube la gasolina o el dlar se mantiene estable. Sucede que el

dlar no se mantiene estable. Luego no sube la gasolina.
Ejercicio 2
El argumento es:
Formalizacin:
Proposiciones Simples
Esquema
Vertical
Vamos al cine o caminar por el malecn. Sucede que no iremos a caminar

por el malecn. Luego, iremos al cine.
La estructura de este argumento es:
Determine la validez de la siguiente conclusiones:
Ejercicios:
p1 : .......................
p2 :
.
c :
p : ..............................
q : ..............................
p1 : ..............................
p2 : ..............................
p1 : .......................
p2 :
.
c :
Formalizacin:
Redactar conclusin:
p : ..............................
q : ..............................
p1 : ..............................
p2 : ..............................
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
2. Si tengo dinero, entonces compro una bicicleta. Tengo dinero.

Por lo tanto, .
Redactar conclusin:
Formalizacin:
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
1. Si ganan el partido, se clasifican. Hoy ganaron el partido. En

consecuencia,
Construya la estructura de los siguientes argumentos y llegue a una

conclusin:
Ejercicios
p1 : .......................
.
p2 :
.
c :
Formalizacin:
No te
p1 : .......................
p2 :
.
c :
Formalizacin:
Redactar conclusin:
p : ..............................
q : ..............................
p1 : ..............................
p2 : ..............................
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
4. La historia es una forma de conocimiento a menos que sea una

ficcin narrativa. Pero la historia no es una ficcin narrativa.
Por lo tanto,
Redactar conclusin:
p : ..............................
q : ..............................
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
p1 : ..............................
p2 : ..............................
3. Estudias lgica o te equivocas durante el examen.

equivocaste en el examen. Entonces,
p : ..............................
q : ..............................
p1 : .......................
p2 :
.
c :
Proposiciones
Simples
Formalizacin:
Redactar conclusin:
Formalizacin:
Proposiciones
Simples
Esquema
Vertical
p1 : .......................
p2 :
.
c :
p : ..............................
q : ..............................
p1 : ..............................
p2 : ..............................
c : ..............................
6. No es cierto que suba la cotizacin del dlar y que el euro

se mantenga estable. Sube la cotizacin del dlar.
Redactar conclusin:
p1 : ..............................
p2 : ..............................
Esquema
Vertical
5. Si apruebo el curso de Matemtica Bsica, mi novia me

invita una cena en la Rosa Nutica. Sucede que apruebo
el curso.
3. Comparar con las reglas de

inferencia dadas: un argumento
puede ser calificado como
vlido o no vlido.
2. Formular la estructura del

argumento (esquema vertical).
1. Identificar correctamente las

premisas y proposiciones
simples que las conforman.
Es importante que recuerden lo

siguiente:
Conclusiones
CONCLUSIONES
aq
?p
ap
?q
pq
pq
Silogismo
disyuntivo
IRVING COPI,INTRODUCCIN A LA LGICACAVELL,

Stanley (2012) La bondad del cine, pp. 2850. En:
revista Hueso Hmero, vol. 1 No. 50.
CURO Agustn-MARTNEZ Mihaly, Cristina (2013)

Matemtica bsica para administradores Temas:
LGICA MATEMTICA Lima: UPC. Fondo Editorial
Bibliografa
p
?q
poq
Modus Ponens
Conclusiones
MATEMTICA BSICA (NEGOCIOS) EPE

COPYRIGHT UPC 2013
Material producido para el curso de Matemtica Bsica (Negocios) EPE

Diseo y locucin: Oscar Paico - Rosario Cortez
Produccin: TICE
Contina con las actividades

propuestas en el aula virtual.
Si, tienes dudas sobre alguno de

los temas, ingresa al Aula Virtual y
participa en el foro de dudas
acadmicas de la unidad.
Preguntas
MATEMATICA BSICA (EPE) ONLINE CE76

Semana Nro1 2015-1
Logro:
Al finalizar esta sesin, estars preparado para analizar y construir un argumento
lgicamente vlido aplicando reglas de inferencia y avalando tu respuesta sobre la base
del pensamiento crtico.
Conceptos Bsicos:
Expresiones:
1. El control de lectura 1 se realiz el lunes.
2. Estudien para el control de lectura de lgica.
3. Los controles de lecturas son difciles?
4. Por favor, no me desapruebe.
5. El cronograma de los controles de lectura
del curso de Lgica
Proposicin: Es todo enunciado que puede ser calificado como verdadero o falso.
Las siguientes expresiones, son proposiciones?
1. Usted habla ingls?
2. Prohibido fumar en lugares pblicos como ste.
3. El Huscar fue hundido el 12 de Octubre de 1879.
4. A caballo regalado no se le mira el diente.
5. En un monopolio bilateral, la tasa salarial se determina negociando.
6. El PBI creci 5,6% durante el periodo 2014 2015.
Tipos de Proposiciones
Proposiciones Simples: Consta de un slo sujeto y un slo predicado, adems carecen
de conector lgico.
Ejemplos:
1. Mario Vargas Llosa es un escritor muy reconocido a nivel internacional.
2. Un gran dficit gubernamental tiene un efecto adverso en la economa.
3. Scrates y Platn fueron contemporneos.
4. 11 y 13 son nmeros primos entre s.
5. El costo de oportunidad es un precio relativo.
Proposiciones Compuestas: Formada por dos o ms proposiciones simples unidas por

conectores. De acuerdo al tipo de conector que tienen, se clasifican en: negativas,
conjuntivas, disyuntivas, implicativas, biimplicativas.
Ejemplos
1. Mario Vargas Llosa naci en el Per o naci en Espaa.
2. Si ahorro mi dinero, entonces me voy de vacaciones.

Conectivos Lgicos
Conector
NEGACIN
Termino
Smbolo
Significado
NO
Cambia el valor de verdad de una

proposicin simple
Indica que se deben dar las dos

proposiciones
CONJUNCIN
DISYUNCIN
INCLUSIVA (DBIL)
SI
CONDICIONAL
ENTONCES
Indica que se debe dar una de

ellas o ambas proposiciones a la
vez
Indica en las proposiciones una
relacin de causa - efecto
Trminos de lenguaje natural que designan operadores proposicionales:

Conector
Lenguaje natural
NEGACIN
No p.
Es falso que p.
Es absurdo que p.
DISYUNCIN
INCLUYENTE
poq
p a menos que q.
p salvo que q.
p excepto q.
CONJUNCIN
p y q.
p pero q.
p aunque q.
p sin embargo q.
CONDICIONAL
p entonces q.
p por lo tanto q.
p es suficiente para q.
q si p.
q porque p.
Representacin
Formalizacin de proposiciones lgicas

Utilizaremos las letras p, q, r, para simbolizar a las proposiciones lgicas.
Proposiciones
Proposiciones simples
Formalizacin
Voy a estudiar matemticas.
No llueve esta noche.
Voy al cine o a la playa.
Apruebo el examen y voy a la fiesta.
Si voy al cine, entonces duermo tarde.
Proposiciones Compuestas equivalentes:
1.
pqqp

Si voy al cine, entonces dormir tarde.
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
Ejemplo 2: Simbolice y escriba, la equivalencia de la siguiente proposicin.

Cuando la reventa de una empresa es posible, entonces la empresa cobra un precio
nico.
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
(p q) p q
2.

No es cierto que Luisa sea morena y rubia a la vez.
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente proposicin:
No es cierto que el ingreso futuro esperado aumenta y la demanda tambin aumenta
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
3.
(p q) p q

No es cierto que Csar estudie ingls o estudie francs.
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente proposicin:
No es cierto que Luis aprueba matemtica bsica o desapruebe habilidades
comunicativas.
p:
q:
Formalizacin:
Redaccin:
Si los impuestos no aumentan, entonces el poder

adquisitivo de las personas no sufre cambios. Sucede
que los impuestos no aumentan.
Luego el poder
adquisitivo de las personas no sufre cambios
.
Es vlida dicha conclusin?
INFERENCIA LGICA
Definicin:
Una Inferencia Lgica es una estructura de proposiciones llamadas premisas, en base a
las cuales inferimos otra proposicin llamada conclusin.
Formalizacin de esquema vertical:

Si apruebo el curso de Matemtica Bsica, entonces mi pareja me invita una cena en la
Rosa Nutica. Sucede que desaprob el curso. Por lo tanto, mi pareja no me invitar a
cenar en la Rosa Nutica.
Premisa 1
Premisa 2
Conclusin
Reglas de inferencia. Son argumentos vlidos, tautolgicos, es decir, ya no se necesita
la demostracin de su validez. A continuacin mostramos las ms importantes.
MODUS PONENS (MP)
p1
: pq
p2
: p
PREMISAS
CONCLUSIN
Ejemplo1:
Si ahorro entonces progreso econmicamente. Sucede que ahorro. Luego,
progreso econmicamente
Esquema vertical
Premisas:
Formalizacin:
Respuesta:
Ejemplo 2:
Si los impuestos no aumentan, entonces el poder adquisitivo de las

personas no sufre cambios. Sucede que los impuestos no aumentan.
Luego el poder adquisitivo de las personas no sufre cambios.
Esquema vertical
Premisas:
Formalizacin:
Respuesta:
SILOGISMO DISYUNTIVO (SD)
p1
p1 : p q
: pq
PREMISAS
PREMISAS
p2
CONCLUSIN
: p
q
CONCLUSIN
p2 : q
Ejemplos:
1. Estudio Ingls o estudio francs.

francs.
No estudio ingls.
Luego, estudio
Premisas:
Conclusin:
Formalizacin:
Respuesta:
2. Suben el sueldo a los policas o los equipan con unidades motorizadas

nuevas. No los equipan con unidades nuevas. Luego suben el sueldo a
los policas.
Premisas:
Conclusin:
Formalizacin:
Respuesta:
Ejercicios:
Determine la validez de las siguientes conclusiones:
1. Vamos al cine o caminar

por el malecn. Sucede que
no iremos a caminar por el
malecn. Luego, iremos al
cine.
2. Sube la gasolina o el dlar

se mantiene estable.
Sucede que el dlar no se
mantiene estable. Luego no
sube la gasolina.
Ejercicios
Construya la estructura de los siguientes argumentos y llegue a una conclusin:
1. Si ganan el partido, se
clasifican. Hoy ganaron el
partido. En consecuencia,
2. Si tengo dinero, entonces

compro una bicicleta. Tengo
dinero. Por lo tanto,...
3. Estudias lgica o te equivocas

durante el examen. No te
equivocaste en el examen.
Entonces,
4. La historia es una forma de

conocimiento a menos que
sea una ficcin narrativa. Pero
la historia no es una ficcin
narrativa. Por lo tanto,
5. Si apruebo el curso de
Matemtica Bsica, mi novia
me invita una cena en la
Rosa Nutica. Sucede que
apruebo el curso.
6. No es cierto que suba la

cotizacin del dlar y que el
euro se mantenga estable.
Sube la cotizacin del dlar.
10
Analizar la validez de una

conclusin utilizando las reglas
de inferencia: Modus Tollens y
Silogismo Hipottico Puro con
mucho sentido crtico.
Al finalizar el MTA1, estars

preparado para:
Logro de la sesin
FUNDAMENTOS DE LGICA
Unidad 1
Material de trabajo autnomo 1
Problemas de texto
Reglas de inferencia: Modus Tollens,

Silogismo Hipottico Puro
Conceptos bsicos (repaso)
Temario
Recuerda que a travs del MTA desarrollarss

aprendizajes complementarios a loss
trabajados en la clase presencial.
Calculadora, reloj, tiles, etc.
Cuaderno de trabajo con el desarrollo de la

clase presencial para el estudio del MTA.
Copia de las diapositivas con los conceptos

trabajados en la clase presencial.
Recursos necesarios
RESPUESTA
A. 1 y 2
B. 1 y 3
C. 2 y 3
D. 1 y 4
4. Si Carlos estudia entonces aprobar la prctica calificada.
3. Las tareas acadmicas de Matemtica Bsica son

complicadas?
2. Estudien para rendir las evaluaciones continuas
1. Los controles son fciles
Cules son proposiciones?
Ejercicio 1
CONCEPTOS BSICOS REPASO
Contina trabajando.
Felicitaciones!
calificado como verdadero o falso.
PROPOSICIN: Es todo enunciado que puede ser
Recuerda las definiciones trabajadas en la clase

presencial y vuelve a desarrollar la actividad 1.
Respuesta errada
p
?q
poq
presenta la siguiente estructura:
Recuerda que la regla de inferencia Modus Ponens
Respuesta errada
A. No aumenta su poder adquisitivo

B. Su poder adquisitivo disminuye
C. Su poder adquisitivo aumenta
Respuesta:
Por lo tanto
Mejoran los sueldos de los trabajadores.
Si mejoran los sueldos de los trabajadores, su poder

adquisitivo aumenta.
Cul es t conclusin?
Ejercicio 2
A. Ahorro en euros
B. Ahorro en dlares
C. No ahorro en dlares
Respuestas:
Luego,
No ahorro en soles.
Ahorro en soles o ahorro en dlares.
Cul es t conclusin?
Ejercicio 3
Contina trabajando
Felicitaciones!
Contina trabajando
Felicitaciones!
ap
?q
pvq
Recuerda que la regla de inferencia Silogismo

Disyuntivo presenta la siguiente estructura:
Respuesta errada
Mis ingresos aumentaron
No aumentaron mis ingresos
Mis ingresos disminuyen
Cul sera la posible conclusin de Carlos?
Por lo tanto...
pero sabes no crecieron mis ahorros.
Si aumentan mis ingresos, crecern mis ahorros,
Carlos en una conversacin con su compaero

de trabajo le dice:
Caso
MODUS TOLLENS
Por lo tanto...
Si los costos disminuyen, las utilidades se maximizan

Las utilidades no se maximizan
Por lo tanto, no reforzar mis

conocimientos.
No asisto a los talleres.
Si asisto a los talleres, reforzar mis

conocimientos.
En el siguiente ejercicio determinaremos la validez del

argumento:
En el siguiente ejercicio determinaremos

conclusin para las premisas presentadas:
la
aq
?ap
poq
iv. Al satisfacer las premisas de la regla, se obtiene a p, por lo

tanto, la conclusin es: los costos no disminuyen
iii. Comparamos si la estructura planteada cumple

con las premisas de la regla de inferencia de
Modus Tollens.
p1: p o q
p2: aq
Lenguaje simblico:
p: Los costos disminuyen.
q: Las utilidades se maximizan.
ii.
Ejemplo 2
p2 : a q
ap
Identificamos premisas:
p1: Si los costos disminuyen, las utilidades se maximizan.
p2: Las utilidades no se maximizan.
i.
Solucin
Ejemplo 1
Ejemplo 1
CONCLUSIN
PREMISAS
p1 : p o q
MODUS TOLLENS (MT)
Por lo tanto
Compr los productos.
No compr los productos pues los precios estaban

muy altos.
En el siguiente ejercicio determina la conclusin a

partir de las premisas:
Ejemplo 3
p1: p o q
poq
p2: ap
c : aq
aq
iii. Comparamos si la estructura planteada en ii.
?ap
cumple con la regla de inferencia de Modus
Tollens u otras reglas vistas.
iv. Al no satisfacer las reglas vistas, concluimos que el argumento
no es vlido.
Identificamos premisas y conclusin:

p1: Si asisto a los talleres, reforzar mis conocimientos.
p2: No asisto a los talleres.
c : No reforzar mis conocimientos.
ii. Lenguaje simblico:
p: Asisto a los talleres.
q: Reforzar mis conocimientos.
i.
Solucin
Ejemplo 2
aq
?ap
Luego debes comparar con las

reglas dadas.
Debes formular la estructura del

argumento.
Siempre debes identificar y

nombrar a las proposiciones.
Recuerda que
iv. La conclusin segn la regla es a p, es decir:

Los precios no estn muy altos.
iii. Comparamos la estructura planteada con la regla

de inferencia de Modus Tollens
p1: p o q
p2: aq
poq
p1: No compr los productos pues los precios estaban muy altos.
p2: Compr los productos.

p: Los precios estaban muy altos.
q: No compr los productos.
i.
Solucin
Ejemplo 3
Ejercicios
Es posible aplicar la regla dee

Modus Tollens sin que existaa
antecedente y consecuente?
Reflexiona un momento
Solucin
1. En el siguiente ejercicio determine la conclusin para las premisas

presentadas:
Si es mayor de edad, tiene permiso de conducir.
No tiene permiso de conducir.
Por lo tanto...
2. En el siguiente ejercicio determine la validez del siguiente argumento:
Si el precio del producto es mayor al precio de equilibrio, entonces hay
exceso de oferta.
No es mayor el precio del producto que el precio de equilibrio.
Luego, no hay exceso de oferta.
3. En el siguiente ejercicio determine la conclusin para las premisas
presentadas:
Subi el precio de las frutas, porque subi el precio de la gasolina.
No subi el precio de las frutas
Por consiguiente
Ejercicios
p1: Si es mayor de edad, tiene permiso de conducir.
p2: No tiene derecho de conducir.
aq
?ap
poq
iv. Al no satisfacer las reglas vistas, se concluye que

el argumento no es vlido.
p1: p o q
p2: ap
c : aq
Modus Tollens u otras reglas vistas.
?ap
poq
aq

p1: Si el precio del producto es mayor al precio de equilibrio,
entonces hay exceso de oferta.
p2: No es mayor el precio del producto que el precio del equilibrio.
c : Luego, no hay exceso de oferta.
p: El precio del producto es mayor al precio de equilibrio.
q: Hay exceso de oferta.
i.
Resolviendo
Solucin 2
iv. La conclusin segn la regla es a p, es decir:

no es mayor de edad.

con la regla de inferencia de Modus Tollens.
p1: p o q
p2: aq
aq
SILOGISMO HIPOTTICO PURO

?ap
Modus Tollens.
iv. Como cumple, la conclusin segn la regla es a p, es decir:
no se elev el precio de la gasolina.
p1: p o q
p2: aq
poq
p1: Subi el precio de las frutas, porque subi el precio de la
gasolina.
p2: No subi el precio de las frutas.

p: Se elev el precio de la gasolina.
q: Subi el precio del pan.
i.
Resolviendo
Resolviendo

p: Es mayor de edad.
q: Tiene permiso de conducir.
i.
Solucin 3
Solucin 1
el
CONCLUSIN
PREMISAS
qor
por
poq
SILOGISMO HIPOTTICO PURO
Si hay acuerdo entre el gobierno y los trabajadores, aumentarn

las inversiones inmobiliarias.
Si hay acuerdo entre el gobierno y los trabajadores, entonces

cesar la huelga de los trabajadores.
Si no hay acuerdo entre el gobierno y los trabajadores, no

aumentarn las inversiones inmobiliarias.
Por lo tanto... qu puedes concluir?
Si hay acuerdo entre el gobierno y los trabajadores, cesar la

huelga del gremio de Construccin Civil. Si cesa la huelga del
gremio de Construccin Civil, aumentarn las inversiones
inmobiliarias.
En un programa periodstico
comentarista expres lo siguiente:
Caso
poq
qor
?por
iv. Al satisfacer la regla, se concluye p o r, es decir: Si las acciones
aumentan en un 4% entonces la utilidad anual aumentar en un 1%.
p1: p o q
p2: q o r
iii. Comparamos si la estructura planteada cumple con las
premisas de la regla de inferencia Silogismo Hipottico Puro.
p1: Si las acciones aumentan en un 4%, entonces los sueldos aumentan
en un 2%.
p2: Si los sueldos aumentan en un 2%, entonces la utilidad anual
aumentar en un 1%.
p: Las acciones aumentan en un 4%.
q: Los sueldos suben en un 2%.
r : La utilidad anual aumentar en un 1%.
i.
Solucin
Ejemplo 1
Si las acciones aumentan en un 4%, entonces los sueldos

aumentan en un 2% ; y si los sueldos aumentan en un 2%,
entonces la utilidad anual aumentar en un 1%.
Por lo tanto...
En el siguiente ejercicio determinaremos la conclusin para las

premisas presentadas:
Ejemplo 1
poq
p1: p o q
p2: q o r .
qor
c: rop
?por
iii. Comparamos si la estructura planteada cumple con la
regla de inferencia de Silogismo Hipottico Puro u
otras reglas vistas.
iv. Al no satisfacer la regla, se concluye que el argumento es invlido.

p1: Si los periodistas son objetivos, presentarn la informacin de
manera confiable.
p2: Si los periodistas presentan la informacin de manera confiable,
entonces el pblico se informa adecuadamente.
p: Los periodistas son objetivos.
q: Presentarn la informacin de manera confiable.
r : El pblico se informa adecuadamente.
i.
Solucin
Ejemplo 2
Si el pblico se informa adecuadamente

entonces los periodistas son objetivos.
Si los periodistas presentan la informacin de

manera confiable, entonces el pblico se
informa adecuadamente. Luego,
Si los periodistas son objetivos, presentarn la

informacin de manera confiable.
En el siguiente ejercicio determinaremos la validez

del argumento:
Ejemplo 2
Cul ser la diferencia entre

las reglas de inferencia Modus
Tollens y Silogismo hipottico
puro?
Reflexiona un momento
Luego debes comparar con

on
las reglas dadas.
Debes formular la estructura

ra
del argumento.
Siempre debes identificar y

nombrar a las proposiciones.
s.
Recuerda que
Por lo tanto, si el alumno es memorista y predomina la exposicin del docente

entonces el alumno ser libre de expresar su opinin.
Si el alumno es un ente receptor y acumulador de conocimientos, en

consecuencia el alumno no ser libre de expresar su opinin.
Si el alumno es memorista y predomina la exposicin del docente, entonces el

alumno se convierte en un ente receptor y acumulador de conocimiento.
2. En el siguiente ejercicio determina la validez del siguiente

argumento:
Si la demanda crece entonces las compaas se expanden. Las compaas

se expanden entonces se requieren ms obreros. Por lo tanto,
1. En el siguiente ejercicio determina la conclusin para las

premisas presentadas:
Ejercicios
Ejercicios
qor
?por
iv. Luego por la regla, se concluye p o r , por lo tanto: Si la demanda crece
entonces se requieren ms obreros.
iii. Comparamos si la estructura planteada cumple con

las premisas de la regla de inferencia de Silogismo
Hipottico Puro.
p1: p o q
p2: q o r
poq
p1: Si la demanda crece entonces las compaas se expanden.
p2: Las compaas se expanden entonces se requieren ms obreros.
p: La demanda crece.
q: Las compaas se expanden.
r : Se requieren ms obreros.
i.
Resolviendo
Solucin 1
Solucin
Resolviendo
poq
aq
?ap
poq
Modus tollens
Conclusiones
qo r
? po r
poq
Silogismo
hipottico puro
p1: p o q
p2: q o r .
qor
c : p o ar
?por
iii. Comparamos si la estructura planteada cumple con la regla
de inferencia de Silogismo Hipottico Puro u otras reglas
vistas.
iv. Al no satisfacer la regla, se concluye que el argumento es invlido.

p1: Si el alumno es memorista y predomina la exposicin del docente, entonces
el alumno se convierte en un ente receptor y acumulador de conocimiento.
p2: Si el alumno es un ente receptor y acumulador de conocimientos, en
consecuencia el alumno no ser libre de expresar su opinin.
c : Si el alumno es memorista ser libre de expresar su opinin.
p: El alumno es memorista y predomina la exposicin del docente.
q: El alumno se convierte en un ente receptor y acumulador de conocimientos.
r : El alumno no ser libre de expresar su opinin.
i.
Solucin 2
COPI, Irving - COHEN, Carl (2011) INTRODUCCIN A

LA LGICA Mxico, D.F. : Limusa
CURO Agustn-MARTINEZ Mihaly, Cristina (2013)

Matemtica bsica para administradores Temas:
LOGICA MATEMATICA Lima: UPC. Fondo Editorial
Bibliografa
Un argumento puede ser

calificado como vlido o invlido
Es importante identificar
correctamente las proposiciones
antecedente y consecuente
Conclusiones
MATEMTICA BSICA (NEGOCIOS) EPE

COPYRIGHT UPC 2013
Material producido para el curso de Matemtica Bsica (Negocios) EPE

Diseo y locucin: Oscar Paico - Rosario Cortez
Produccin: TICE
Contina con las actividades

propuestas en el guin del
estudiante
Si, luego del estudio del MTA,

tienes dudas sobre alguno de los
temas, ingresa al Aula Virtual y
participa en el foro de dudas
acadmicas de la unidad.
Preguntas
MATEMTICA BSICA ONLINE (ADM)

Gua de ejercicios de la semana 1
Expresiones proposicionales y no proposicionales
01. Dado los siguientes enunciados, sealar las que son proposiciones lgicas.
a. La avenida Javier Prado es la ms larga de Lima.
b. Alcnzame una gaseosa, por favor.
c. Los cocodrilos son mamferos.
d. Mira qu hermoso pas!
e. A mal tiempo buena cara
f. Espero que ingreses a la Universidad
g. El pisco es peruano.
h. Cul es tu nombre?
i. El len es un mamfero
j. Mario Vargas Llosa escribi, El sueo del celta en el ao 2010.
k. Ud. habla ingls?
l. Prohibido fumar en lugares pblicos como ste.
m. El grado de una ecuacin polinmica indica las soluciones posibles.
n. El Huscar fue hundido el 12 de Octubre de 1879.
p. A caballo regalado no se le mira el diente.
q. Alabado sea el seor
r. En un monopolio bilateral, la tasa salarial se determina negociando.
s. El PBI creci 5.6% durante el periodo 2010 2012.
Proposiciones lgicas simples, compuestas y negativas

02. Cul(es) de las siguientes proposiciones son simples?
a. No es cierto que haya rboles rojizos.
b. Estados Unidos y Francia son potencias econmicas.
c. La radio es medio de comunicacin y un medio de difusin cultural.
d. Max, Jacinto y Gaby fueron juntos al cine.
03. Cul(es) de las siguientes proposiciones son proposiciones negativas?
a. Es cierto que existen tigres blancos y leones domsticos.
b. Es cierto que hay vegetales carnvoros.
c. No es cierto que las aves sean invertebrados.
d. Es imposible que el sol pierda su energa en un lustro.
Exprese en un lenguaje simblico las siguientes proposiciones:
04. Si se incrementan las exportaciones, entonces el mercado laboral crecer en 25%.
05. Es absurdo que los sueldos no tienen capacidad adquisitiva, pero los trabajadores protestan.
06. Si los recursos naturales son patrimonio de la nacin, en consecuencia es soberano su
aprovechamiento.
07. El pas tendr crecimiento econmico si termina con la inflacin y con la recesin.
08. Si la inflacin se controla, se reactivar la balanza comercial.
09. Si el tipo de cambio sube y tenemos deudas en dlares, entonces nuestra situacin econmica no
mostrar mejora .
10. Garca Mrquez fue un gran escritor colombiano y gan el premio Nobel de Literatura; por lo
tanto, es uno de los mejores escritores del mundo.
Inferencia Lgica:
Proposiciones equivalentes
11.
Escribir en forma equivalente la siguiente proposicin:

No es cierto que el ingreso futuro esperado aumenta y la demanda tambin
aumenta.
Identifique las proposiciones simples
p:
q:
Lenguaje simblico y equivalente
Texto equivalente: ..
12.
Escribir en forma equivalente la siguiente proposicin:

No es cierto que no mejora el sistema educativo y hay crecimiento sostenible a
a largo plazo.
p:
q:
Lenguaje simblico y equivalente
Texto equivalente: ..
Reglas de inferencia
13. Redacte la conclusin, si es que se puede.
Si el Per tiene un crecimiento econmico, entonces habr mayor produccin de bienes y
servicios. No ocurre mayor produccin de bienes y servicios. Se puede inferir que..
p:
q:
Lenguaje simblico y conclusin simblica
Conclusin del argumento: ..

14. Redacte la conclusin, si es que se puede.
Fujimori naci en el Per o naci en Japn. Fujimori no naci en Japn. Por lo tanto,
p:
q:
Conclusin del argumento:..

15. Si estudio planificadamente, aprobare los cursos de matemtica bsica y comunicaciones; si
apruebo los cursos de matemtica bsica y comunicaciones, podre pasar al tercer ciclo de mi
carrera. Por lo tanto,.
p:
q:
r:
Conclusin del argumento: ....

16. Los sueldos no tienen capacidad adquisitiva, sin embargo los trabajadores protestan. Los
trabajadores no protestan. Por tanto se puede inferir que
p:
q:
Conclusin del argumento: ....

Determine la conclusin del argumento.
17. La transaccin se ver afectada por el ITF porque se realizan transferencias de fondos. Pero la
transaccin no se ver afectada por el ITF. En consecuencia
Identificacin de proposiciones simples
Lenguaje simblico
Conclusin del argumento
18. El ndice de natalidad disminuye porque hay una situacin de crisis econmica en el Per. Pero el
ndice de natalidad no disminuye. En consecuencia
Lenguaje simblico
19. Se incrementa la demanda, si aumenta el sueldo. Si se incrementa la demanda, suben los precios.
En consecuencia,
Lenguaje simblico
20. Si se elevan los impuestos, habr dficit. Habr desocupacin si hay dficit.
Por consiguiente, habr desocupacin, si se elevan los impuestos
Lenguaje simblico
21. Sube el precio del pan porque sube el precio de la gasolina. Si sube el precio del pan, el gobierno
no podr controlar la inflacin.
Lenguaje simblico
Determine si el argumento es o no vlido.
22. Si suben los salarios, entonces suben los precios. Si suben los precios, entonces baja el poder
adquisitivo de la moneda. La verdad es que suben los salarios, por consecuencia baja el poder
adquisitivo de la moneda.
Lenguaje simblico
Validez del argumento
23. Si no hay un control de nacimientos, entonces la poblacin crece ilimitadamente. Pero si la
poblacin crece ilimitadamente, aumentar el ndice de pobreza. Por consiguiente, si no hay
control de nacimientos, aumentar el ndice de pobreza.
Lenguaje simblico
24. Si la demanda crece entonces las compaas se expanden. Si las compaas se expanden
entonces contratan trabajadores. Por lo tanto, Si la demanda crece entonces las compaas
contratan trabajadores.
Lenguaje simblico
25. Elmer estudi en Lima o en Trujillo. Pero Elmer, no estudi en Lima. entonces, Elmer no
estudi en Trujillo.
Lenguaje simblico
26. La extraccin de mineral es rentable si la concentracin es alta. Ocurre justamente que la

concentracin es alta. Luego, la extraccin de mineral no es rentable.
Lenguaje simblico
27. Ivn estudia salvo que trabaje. Pero Ivn trabaja. Por lo tanto, Ivn no estudia.
Lenguaje simblico
NEGACIN
No p.
Es falso que p.
Es absurdo que p.
DISYUNCIN
INCLUYENTE
poq
p a menos que q.
p salvo que q.
p excepto q.
pq
CONJUNCIN
CONDICIONAL
p y q.
p pero q.
p q
p entonces q.
p luego q.
q si p.
q porque p.
pq
RESPUESTAS:
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.
11.
12.
a, c, g, i , j, m, n, r y s.
d
c
p q
~(~pq).
p q.
(p q) r
p q.
(p q) r
(p q) r
El ingreso futuro esperado no aumenta o la demanda no aumenta.
Mejora el sistema educativo o no hay crecimiento sostenible a largo plazo.
13. El Per no tiene un crecimiento econmico.

14. Fujimori naci en Per.
15. Si estudio planificadamente podre pasar al tercer ciclo de mi carrera.
16. No se concluye nada.

17. No se realizan transferencias de fondos
18. No hay una situacin de crisis econmica en el Per
19. Si aumenta el sueldo, suben los precios.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
Habr desocupacin, si se elevan los impuestos

Si sube el precio de la gasolina, el gobierno no podr controlar la inflacin.
Vlida
Vlida
Vlida.
Invlida.
Invlida.
Vlida.
ESTUDIOS PROFESIONALES PARA EJECUTIVOS

Matemtica Bsica (ADM)
Taller N 1
Ciclo 2015-00-B
Coordinador: Pedro Acosta.
PARTE I: Pregunta de la sesin 1.1.

Determine la conclusin para las premisas presentadas:
1. La inflacin es un indicador econmico o tan slo es un problema de los pases

latinoamericanos. La inflacin no es un indicador econmico. En consecuencia:
i.
Identifica las proposiciones simples

P:
Q:
ii.
Simbolice las premisas escriba el texto en lenguaje simblico.

Estructura
Regla de inferencia
iii. Conclusin simblica.

iv. Conclusin final.
2. Diana estudia Matemtica Bsica o escuche msica. Diana no escucha msica, en

consecuencia.
i.

P:
Q:
Copyright UPC, rea de Ciencias, Equipo CE76
Pg. 1
ii.

Estructura
Regla de inferencia

3. No es verdad que Juan: estudia y trabaja. Juan estudia, en consecuencia
i.

P:
Q:
ii.

Estructura
Regla de inferencia

Determine si las siguientes inferencias son o no vlidas.

4. El razonamiento del corredor Matas: Si corro 80 metros en menos de 50 segundos,
ser seleccionada para los Juegos Sudamericanos.Lamentablemente, no corro los 80
metros en menos de 50 segundos. Por consiguiente, no ser seleccionado para los Juegos
Sudamericanos.
i.

P:
Q:
Pg. 2
ii.

Estructura
Regla de inferencia

5. El razonamiento de Gael Si mi auto tiene gasolina, dice Gael, entonces iremos a la

playa. Desafortunadamente, mi auto se qued sin gasolina. Por lo tanto, no iremos a la
playa.
i.

P:
Q:
ii.

Estructura
Regla de inferencia

PARTE II : Pregunta de la sesin 1.2 ( MTA )

6. Puesto que la clula es la unidad bsica de la materia viva, entonces es la base de
formacin de los tejidos orgnicos. Pero es falso que la clula sea la base de la formacin
de los tejidos orgnicos. Luego
i.

P:
Q:
Pg. 3
ii.

Estructura
Regla de inferencia

7. El ndice de natalidad disminuye porque hay una situacin de crisis econmica en el Per.
Pero el ndice de natalidad no disminuye. En consecuencia
i. Identifica las proposiciones simples
P:
Q:
ii.

Estructura
Regla de inferencia

8. La poblacin crece ilimitadamente porque no hay un control de nacimientos. El ndice

de pobreza aumentar si la poblacin crece ilimitadamente. Por consiguiente, si no hay
control de nacimientos, aumentar el ndice de pobreza.
i.

P:
Q:
Pg. 4
ii.

Estructura
Regla de inferencia

Respuestas
Pregunta: 1
Pregunta: 2
La inflacin es un es un problema de los
Diana estudia Matemtica Bsica
pases latinoamericanos.
Pregunta: 3
Pregunta: 4
Juan no trabaja.
No es correcto porque no hay una regla de

inferencia que la represente.
Pregunta: 5
Pregunta: 6
No es correcto porque no hay una regla
La clula no es la unidad bsica de la materia
de inferencia que la represente.

Pregunta: 7
Pregunta: 8
No hay una situacin de crisis econmica
Inferencia valida.
en el Per.
UPC, 2015
Pg. 5

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Si apruebo el curso de

Matemtica Bsica, entonces

2. Reglas de inferencia: Modus

Al finalizar esta sesin,

5. El cronograma de los controles de

4. Por favor, no me desapruebe.

3. Los controles de lecturas son

2. Estudien para el control de lectura

1. El control de lectura 1 se realiz el

3. El Huscar fue hundido el 12 de Octubre de 1879.

1. Mario Vargas Llosa es un escritor muy reconocido

Proposiciones Simples: Consta de un slo sujeto y un

6. El PBI creci 5,6% durante el periodo 2014 Si

5. En un monopolio bilateral, la tasa salarial se Si

2. Prohibido fumar en lugares pblicos como ste.

1. Usted habla ingls?

Las siguientes expresiones, Son proposiciones?

Es todo enunciado que puede ser calificado como

Indica en las proposiciones una

Indica que se debe dar una de

Indica que se deben dar las dos

Cambia el valor de verdad de una

2. Si ahorro mi dinero, entonces me voy de

1. Mario Vargas Llosa naci en el Per o naci en

Proposiciones Compuestas: Formada por dos o ms

Trminos de lenguaje natural que designan operadores

Si voy al cine, entonces dormir tarde.

Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de :

Proposiciones compuestas equivalentes :

No llueve esta noche.

Utilizaremos las letras p, q, r, para simbolizar a las

Formalizacin de proposiciones lgicas

No es cierto que Luisa sea morena y rubia a la vez.

Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de:

Proposiciones compuestas equivalentes :

Cuando la reventa de una empresa es posible, entonces la

Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente

No es cierto que Csar estudie ingls o estudie francs.

Ejemplo 1: Redacte la proposicin equivalente de :

Proposiciones compuestas equivalentes :

No es cierto que el ingreso futuro esperado aumenta y la

Ejemplo 2: Simbolice y redacte, la equivalencia de la siguiente

Es vlida dicha conclusin?

No es cierto que Luis aprueba Matemtica Bsica o

Ejemplo 2:Simbolice y redacte, la equivalencia de la

Premisa 1: Si apruebo el curso de Matemtica Bsica,

Si apruebo el curso de Matemtica Bsica, entonces mi

Expresar en un esquema vertical la siguiente proposicin:

Formalizacin en esquema Vertical:

Una Inferencia Lgica es una estructura de

Son argumentos vlidos, tautolgicos, es decir, ya no se

Respuesta: El argumento es vlido.

p1 : Si ahorro entonces progreso econmicamente.

Si ahorro entonces progreso econmicamente. Sucede que

MODUS PONENS (MP)

Si los impuestos no aumentan, entonces el poder adquisitivo de

Estudio Ingls o estudio francs. No estudio ingls. Luego, estudio

SILOGISMO DISYUNTIVO (SD)

Respuesta: El argumento es _____.

Suben el sueldo a los policas o los equipan con unidades

Sube la gasolina o el dlar se mantiene estable. Sucede que el

Vamos al cine o caminar por el malecn. Sucede que no iremos a caminar

Determine la validez de la siguiente conclusiones: