FOBIA AL LAPIZ

EL

lpiz y el papel son las herramientas

bsicas del arquitecto, incluso en la era de
la computadora, que es tan slo otra
herramienta para crear dibujos. Y el dibujo
es el medio principal para la exploracin
del diseo arquitectnico. Como todos los
dems artistas y artesanos, los arquitectos
deben alcanzar el dominio completo en el
uso de las herramientas por medio de la
prctica y la repeticin. Los buenos
arquitectos llegan a sentir tal comodidad y
soltura con sus instrumentos de dibujo que
no pueden entregarse al acto del diseo
sino con un instrumento de dibujo un
lpiz o un ratn- en la mano. Cuando se
hace arquitectura, la mente, el cuerpo y las
herramientas se funden y actan en
conjunto
como
una
unidad.
Ningn Arquitecto puede disear
limitndose al pensamiento y la
visualizacin mental.

Antes de dominar el dibujo asistido

por computadora, los estudiantes deben
aprender a dibujar y hacer bocetos con
lpiz, tinta u otros medios. Para el diseo,
esta clase de dibujo implica la exploracin
y expresin de hiptesis conceptuales de
manera grafica, as como hacer propuestas
y tomar decisiones sobre el papel. Algunos
estudiantes de arquitectura que acaban de
ingresar descubren esto de manera
dolorosa.
Desarrollan
un
temor
a
comprometer su persona y sus ideas
con el papel, un temor al dibujo si
bien de carcter inconsciente-. La
renuncia a dibujar nace de la
ansiedad y la incertidumbre. Los
estudiantes de reciente ingreso aprenden
pronto que sin un dibujo al cual mirar, el
asesor responsable del taller asume que
an no existe ningn diseo ni nada

AS QUE QUIERES SER ARQUITECTO - R.K. LEWIS

FOBIA AL LAPIZ
tangible que evaluar. Muchos profesores de
diseo se rehsan a discutir las propuestas
o ideas de diseo de los estudiantes a
menos que ya estn plasmadas en el
dibujo. Al mismo tiempo, los estudiantes
descubren que los profesores pueden hacer
comentarios exclusivamente negativos
cuando
se
presentan
los
dibujos
indispensables. As, no es raro que algunos
estudiantes adquieran una fobia al lpiz
como defensa, una manera de evitar el
riesgo de ser criticados.

Sin esta lucha iterativa utilizando

lpiz y papel (y con frecuencia maquetas),
no se llegar lejos como diseador
arquitectnico.
Por
lo
tanto,
el
estudiante
deber
dibujar
con
Libertad, Disposicin y Precisin.
Siempre es mejor tener ms que menos
dibujos para estudiar un diseo. Veinte
minutos de crtica concienzuda, aunque sea
desaprobatoria, valen mucho ms que dos
minutos de lamentaciones y excusas
verbales.

El diseo arquitectnico es, de

manera inherente, un proceso conjetural
de ensayo y error. Los dibujos son los
medios principales para hacer hiptesis
(ensayar)
de
diseo
alternativos,
evaluarlos, afinarlos y perfeccionarlos a
travs del descubrimiento y la depuracin
de errores o ideas inadecuadas. El diseo
es un proceso continuo de Ensayo,
Prueba y Cambio.

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