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Martha Christlieb.
Maestra Alejandra Basilio Rodrguez.
Alumnos:
Jess Martin Sols Castillo
Ariel Edem Snchez Lpez
Marisol Bravo Ramrez
Argentina Pellico Lozada
Amairani Jurez Espinoza
Anlisis de los libros de texto de educacin
bsica.
5 Grado
Materia: HISTORIA
Presentacin que tiene cada una de las
lecciones:
Pretende que los alumnos ubiquen
temporal y espacialmente los procesos
ms importantes de la primera mitad del
siglo XIX y que conozcan la situacin de
Mxico al iniciar su vida independiente
Leccin.
Grado: 5
Aprendizajes esperados:
El caso de Mesoamrica
Subtema
Sugerencias
didcticas.
Materiales.
La economa despus de la
independencia
Materia: HISTORIA
Presentacin que tiene cada una de las
Realizar un mapa
mental sobre el
principio de la guerra
de independencia y su
final.
Lnea del tiempo
donde se
represente cada
gobierno y sus
avances
Realizar un cuadro
comparativo para la
escuela sobre las
propuestas de cada
gobierno.
Papel craft
Hojas de colores
Informacin
Pegamento
Papel crepe
Plumones
Hojas de colores,
imgenes. Foami
pegamento, tijeras
Papel craft
Hojas de colores
Informacin
Pegamento
Papel crepe
Plumones
Imgenes
Cartulinas de
colores
Regla, tijeras,
pegamento
lecciones:
En este bloque tiene la intencin de dar a
conocer un periodo en el que ocurrieron
importantes trasformaciones o reformas
polticas, guerras civiles y una nueva
invasin extranjera. Las principales fuerzas
polticas de la poca que eran liberales y
conservadores.
Restaurada
Contenido
Liberales y conservadores.
La Constitucin de 1857.
La Guerra de Reforma.
La situacin econmica.
El gobierno Republicano y
Imperio.
el Segundo
La restauracin de la Repblica.
La revolucin de Ayutla
Leccin.
Libertad de expresin.
Subtema
Sugerencias
didcticas.
Realizar un mapa
mental sobre lo que
significa una reforma
y los elementos que
contiene.
Realizar un debate
de
liberales
y
conservadores entre
los alumnos, cada
uno defender sus
ideales.
Materiales.
Dibujos
Recortes
Tijeras
Pegamento
Hojas blancas
Plumones
Hacer
un
cuadro
comparativo de las
ventajas
y
desventajas de la
constitucin de 1857
Personificar
y
exponer la vida de
los personajes que
participaron en la
Guerra de Reforma.
Hojas blancas,
lapiceros
o
plumones.
Vestuario
de
acuerdo
al
personaje
asignado
e
informacin.
de
se
de
su
Investigacin
sobre el tema.
Representacin de la
batalla del 5 de
mayo.
Guin,
Vestuarios,
escenografa.
Media cartulina,
plumones,
colores.
Materia: HISTORIA
Presentacin que tiene cada una de las
lecciones:
En este bloque estar abordado por todas las
Realizar un cartel
donde plasmen su
derecho de libertad
de expresin.
Posibles dudas o dificultades.
Grado: 5
Aprendizajes esperados:
Recuperacin de la economa y la
reconciliacin entre grupos que peleaban
por el poder.
Ferrocarril en Mxico.
Conflictos
entre
conservadores.
liberales
Benito Jurez
presidencia.
Plan de Tuxtepec.
Releccin.
Qu es el Maderismo
su
llegada
la
Triunfo de Carranza
Plan de Ayala
Canciones o corridos
La tienda de raya
Leccin.
1.- Panorama del periodo
Sugerencias
didcticas.
Lnea del tiempo,
marcando las dcadas
que duro el Porfiriato y
hechos relevantes.
Materiales.
Hojas de
colores.
Plumones.
Resistol.
Hojas blancas.
Imgenes.
Instrumentos
para hacer
maqueta.
Materiales
reciclados.
Hojas blancas.
Colores.
que se introdujo en el
siglo XIX. Junto con un
dato curioso.
Realizar
una
mesa
redonda para analizar
ventajas y desventajas
de la introduccin de
los
avances
tecnolgicos
en
el
pas.
Realizar
lectura
comentada
de
La
sociedad porfiriana y
los movimientos
Realizar una historieta
del
tema
La
Revolucin Mexicana
con mnimo 10 vietas
que representen lo
ms
relevante
del
tema.
Realizar un mapa mental
de La Constitucin de
1917.
Materia: HISTORIA
Presentacin que tiene cada una de las
lecciones:
Leccin.
Subtema
Ubicacin temporal y espacial de los
principales acontecimientos del Mxico
posrevolucionario a los principios de los
ochenta
De los caudillos al presidencialismo
El impulso a la economa
La seguridad social y el inicio de la
explosin demogrfica
Las mujeres y el derecho al voto.
La cultura y los medios de comunicacin:
literatura, pintura, cine, radio, televisin y
deporte.
La educacin nacional
Grado: 5
Aprendizajes esperados:
Ubica la formacin de instituciones en el Mxico
posrevolucionario aplicando los trminos dcada y
aos, e identifica cambios en la distribucin
poblacional.
Identifica las causas de la lucha por el poder
entre los caudillos posrevolucionarios y las
condiciones en que se cre el PNR y el
surgimiento de los partidos de oposicin.
Explica algunas causas y consecuencias de la
rebelin cristera.
Identifica causas de la expropiacin petrolera y
el reparto agrario durante el cardenismo.
Describe la participacin de Mxico en la
Segunda Guerra Mundial, el proceso de
industrializacin y sus consecuencias sociales.
Explica la importancia de la seguridad social y
las causas del crecimiento demogrfico.
Reconoce la importancia de otorgar el derecho
de la mujer al voto.
Reconoce cambios en la cultura y la importancia
de la participacin de Mxico en eventos
deportivos internacionales.
Reconoce la importancia de la educacin en el
desarrollo de Mxico.
Investiga aspectos de la cultura y la vida
cotidiana del pasado y su importancia.
Sugerencias didcticas.
Materiales.
Utilizacin del material la
-Caja de la historia
caja de la historia donde
se destaquen fechas y
acontecimientos
relevantes.
Por equipos realizar un
crculo de debate en el cual -Informacin extra
los alumnos conformen los
sobre poltica de los
pros y contras del
aos 20s a 60s
surgimiento de los partidos
-Vestimenta
polticos.
-Papel simulando
Realizar la actividad La
contratos
tienda del pueblo, donde
-Productos que
se estipule el crecimiento y simulen objetos
reparticin de economa y
antiguos.
ejidos en la poca
-Cartn, vestimenta
3. TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
posrevolucin.
Representacin de los
medios de comunicacin
haciendo nfasis en ellos
sobre el derecho al voto de
la mujer (elecciones en
grupo).
Programa de televisin,
estudio radiotelefnico.
Realizar una nota
periodstica, donde se
narren los hechos
relevantes del conflicto
estudiantil.
Posibles dudas o
Como producto final, se podra realizar una novela expositiva, donde se menciones los hechos
relevantes de cada uno de los temas, involucrar a los personajes como elementos de la historia e
interpretar sus vidas como parte de la transformacin de un pas. Se puede dar el ttulo de agrado
a esta novela. Compartir la novela con el resto del grupo.
Materia: HISTORIA
Presentacin que tiene cada una de las
lecciones:
Contenido
Lo que conozco
Propsitos
Cuestionarios
Temas para reflexionar
Temas para comprender el periodo.
Lnea del tiempo
Comprendo y aplico
Consulta en
Un dato interesante
Expresiones culturales
Integro lo aprendido
Para detectives
-Papel bond,
recortes e
informacin extra
dificultades.
Grado: 5
Aprendizajes esperados:
Bloque: V
Contenido.
1.- Ubicacin temporal y espacial de los
cambios polticos, econmicos, sociales y
tecnolgicos de las ltimas dcadas.
2.-La situacin econmica en el pas y la
apertura comercial. Expansin urbana,
desigualdad y protestas sociales del campo y la
ciudad
3.-Reformas en la organizacin poltica, la
alternancia en el poder y cambios en la
participacin ciudadana..
4.-El impacto de las nuevas tecnologas: Los
avances de la ciencia y los medios de
comunicacin.
5.-El compromiso social para el cuidado del
ambiente.
6.-Las expresiones culturales.
7.-La solidaridad de los mexicanos ante
situaciones de desastre.
Los retos de la niez mexicana.
para el programa de
televisin.
-Urnas que hagan
representacin a
una dinmica
electoral.
Leccin.
Subtema
7.- La solidaridad de
situaciones de desastre.
los
mexicanos
en
7.- La solidaridad de
situaciones de desastre.
los
mexicanos
en
Sugerencias didcticas.
Realizar un video
de las entrevistas
y presentarlo en
clase.
Hacer un peridico
mural
que
contenga
los
temas
de
la
migracin y de las
protestas.
*Formar partidos
polticos
por
equipos e ir a
todos los grados
promoviendo
su
campaa para la
eleccin
de
su
partido (votos).
*Presentar videos
sobre la utilizacin
de objetos y su
funcin
en
el
pasado y en la
actualidad.
*Realiza un cuadro
comparativo
de
acuerdo
a
la
informacin
presentada
del
pasado
y
el
presente.
*Realiza un dibujo
de algn objeto
que
creas
que
existir
en
un
futuro y escribe un
Materiales.
Hojas de color
Papel
cartulinas,
crepe.
Tijeras, Resistol,
plumones,
pinturas
de
madera.
Computadora,
bocinas,
proyector.
Hojas de color
Papel
cartulinas,
crepe.
Tijeras, Resistol,
plumones,
pinturas
de
madera.
bond,
papel
bond,
papel
Realizar un peridico mural que rena todos los trabajos del bloque.
Hacer una coreografa musical-teatral sobre los temas vistos (todo el grupo).
Hacer una reflexin individual de los contenidos
Realizar una historieta sobre todos los temas vistos.