UNIDAD 4

NMERO DE SESIN
3/12

PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN
Jugando con la denotacin y la connotacin
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Recupera informacin de
Comprende textos diversos textos escritos.
Infiere el significado de los
orales
textos escritos.
Interacta con
Crea textos literarios segn
expresiones
sus necesidades expresivas.
literarias

INDICADORES
Localiza informacin relevante de diversos tipos de
textos con estructura compleja y vocabulario variado.
Deduce el significado de palabras, expresiones y frases
con sentido figurado a partir de informacin explcita.
Emplea figuras literarias para enfatizar significados en la
composicin de su texto literario.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
(Explicitar lo que se trabajar en la sesin y generar conflicto cognitivo e inters)
El docente da la bienvenida a los estudiantes. Se afirman los acuerdos de convivencia para el
propsito de la sesin.
El docente solicita a los estudiantes que ubiquen la pgina 84 de su Libro de Comunicacin 2 e invita a
leer, en silencio, los textos que se presentan.
Terminada la lectura, se les plantea las siguientes preguntas:
- Qu tipo de texto es el texto A? Qu elementos te permiten saberlo?
- Qu tipo de texto es el texto B? Qu caractersticas presenta?
Los estudiantes se renen en pares, comparten sus respuestas y se les plantea otras preguntas:
- Qu semejanzas encuentras entre el texto A y el texto B?
Cules son las diferencias entre el texto A y el texto B?
El docente propicia el dilogo y los estudiantes, de manera voluntaria, presentan sus respuestas. Se
registran en la pizarra.
Se procede a presentar la sesin denominada Jugando con la denotacin y la connotacin
destacando los aprendizajes esperados.

DESARROLLO (45 minutos)

(Actividades de diverso tipo que lleven a desarrollar los desempeos esperados; debe especificar lo que deben
hacer los docentes y los estudiantes )
El docente tomando como base la informacin terica que se ofrece en la pgina 85 del Libro de
Comunicacin 2 explica el nivel de significado denotativo y connotativo.
Con la participacin de los estudiantes elabora un esquema resumen y presenta ejemplos:
NIVELES DE

PALABRA

EJEMPLOS

SIGNIFICADO
DENOTATIVO

CONNOTATIVO
DENOTATIVO
CONNOTATIVO

/FRASE
Mano

En este difcil momento,

los damnificados
necesitan una mano
Piedra
Corazn
de piedra

(Del lat. manus).

Parte del cuerpo humano unida a la extremidad del antebrazo
y que comprende desde la mueca inclusive hasta la punta de
los dedos.
De acuerdo al contexto, se deduce: necesitan una mano como
necesitan ayuda, una accin solidaria.
(Del lat. petra).
Sustancia mineral, ms o menos dura y compacta.
Corazn duro, que se asocia con la ausencia de sentimientos
nobles.

Los estudiantes completan el cuadro con otros ejemplos. Registran el esquema resumen y el cuadro en sus
cuadernos de trabajo.
Atencin diferenciada: El docente puede incluir en este punto ejemplos de figuras literarias como el smil, la
hiprbole y la metfora pues son formas del lenguaje basadas en la connotacin. De lo contrario, se
planificar otra sesin para su abordaje.
CIERRE (45 minutos)
(actividad corta de diverso tipo)
Se propone la creacin de un texto potico haciendo uso del significado denotativo y connotativo de
las siguientes palabras: estrella, lluvia, corazn, negro, sol, cruz. Los estudiantes pueden plantear
otras palabras que les gustara utilizar. Preparan su cuadro de significados.
En los mismos pares, intercambian sus textos y revisan lo trabajado.
Atencin diferenciada: Si los estudiantes no tienen manejo de las figuras literarias antes mencionadas
ser necesario trabajar este campo temtico en una siguiente sesin.
Se cierra la sesin con las preguntas de METACOGNICIN:
Qu aprendimos hoy? (competencia ,capacidades e indicadores)
Cmo lo aprendimos?
Para qu nos sirve lo aprendido sobre la denotacin y connotacin?
Qu dificultades se nos ha presentado? Cmo las hemos superado?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
-Ministerio de Educacin. (2012). Comunicacin 2. Lima: Editorial Santillana.
-

Plumones para pizarra acrlica

Mota
Cuaderno de trabajo
Lapiceros