PSICOLOGIA

MOMENTO 2
FORMULACION DEL PROYECTO DE VIDA GRUPAL

PRESENTADO POR:
GIOVANNY AVILA GARCIA
RONY DAVID ACEVEDO
LUIZ ALIRIO PLATA
TUTORA DE CURSO
NARDA ACERO CARDENAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
CEAD BUCARAMANGA

BUCARAMANGA

INTRODUCCION
El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de conocer en
Detalle cuales son los deberes y derechos que tienen los ciudadanos, para
tenerlos presentes y llevarlos a la realidad.
Si bien es cierto, que muchos de estos derechos son violados, por lo que se han
Presentado muchos atropellos contra la dignidad humana, el irrespeto por la vida
Lo cual principalmente nace de la delincuencia y la corrupcin y es aqu donde los
Individuos no tienen lmites, ya que por conseguir todo lo que desean, son
Capaces hasta de asesinar a las personas que se obstaculicen el logro de sus
Objetivos. Seguidamente, se dar a conocer las principales metas y objetivos a
nivel familiar, De barrio, de ciudad y el pas, los cuales quiero llevar a cabo, con el
fin de Conseguir un continuo mejoramiento en los diferentes mbitos de la vida,
basado En valores ticos que me permitan ser una persona ntegra y con un
Comportamiento agradable. Finalmente, se presentara un ensayo argumentativo
sobre el video del Proyecto Venus, el cual es un diseo tcnico de la ciudad
basada en energas renovables, En la automatizacin industrial de la produccin,
la distribucin y el reciclaje para El beneficio de todas las personas del planeta,
eliminando progresivamente el Paradigma de trabajar para sobrevivir o para
acceder a los recursos, bienes y Servicios en la sociedad, eliminando tambin el
sistema monetario y de mercado Para poder conseguir una gestin eficiente de los
recursos y conseguir una Transicin gradual y global hacia lo que llama Economa
Basada en Recursos.

APORTE GIOVANNY AVILA GARCIA

DEBERES DE LOS CIUDADANOS

1. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.

2. Obrar conforme al principio de solidaridad social, respondiendo con acciones

humanitarias ante situaciones que pongan en peligro la vida o la salud de las

personas.
3. Respetar y apoyar a las autoridades democrticas legtimamente constituidas

para mantener la independencia y la integridad nacionales;

4. Defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la convivencia

pacfica;
5. Participar en la vida poltica, cvica y comunitaria del pas;
6. Propender al logro y mantenimiento de la paz;
7. Colaborar para el buen funcionamiento de la administracin de la justicia;
8. Proteger los recursos culturales y naturales del pas y velar por la conservacin

de un ambiente sano;
9. Contribuir al financiamiento de los gastos e inversiones del Estado dentro de

conceptos de justicia y equidad.

DERECHOS DE LOS CIUDADANOS

1. Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades, sin distincin alguna de
raza, color, sexo, idioma, religin, opinin poltica o de cualquier otra ndole.
3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su
persona.
4. Nadie estar sometido a la esclavitud ni a servidumbre; la esclavitud y la trata
de esclavos estn prohibidas en todas sus formas.
5. Nadie ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o
degradantes.
6. Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su
personalidad jurdica.
7. Todos somos iguales ante la ley y tenemos, sin distincin, derecho a igual
proteccin de la ley.
8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo, ante los tribunales nacionales
competentes, que le ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales
reconocidos por la constitucin o por la ley.
9. Nadie podr ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
10. Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oda
pblica-mente y con justicia por un tribunal independiente e imparcial, para la
determinacin de sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier
acusacin contra ella.
11. Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia
mientras no se pruebe su culpabilidad.

12. Nadie ser objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su

domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o a su reputacin.
13. Toda persona tiene derecho a circular libremente y elegir su residencia, a salir
de cualquier pas y a regresar a su pas.
14. En caso de persecucin, toda persona tiene derecho a buscar asilo en
cualquier pas. Este derecho no podr ser invocado contra una accin judicial
originada por delitos comunes o actos opuestos a los propsitos y principios de las
Naciones Unidas.
15. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad.
16. Los hombres y mujeres, a partir de la edad nbil, tienen derecho, sin
restriccin alguna, a casarse y fundar una familia. Slo mediante libre y pleno
consentimiento de los futuros esposos podr contraerse matrimonio.
17. Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente. Nadie
puede ser privado arbitrariamente de su propiedad.
18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de
religin.
19. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinin y de expresin.
20. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunin y de asociacin pacficas.
Nadie podr ser obligado a pertenecer a una asociacin.
21. Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su pas,
directamente o por medio de representantes libremente elegidos.
22. Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad
social, y a obtener la satisfaccin de los derechos econmicos, sociales y
culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.
23. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre eleccin del mismo y a la
proteccin contra el desempleo; y a percibir igual salario por igual trabajo. Toda
persona tiene derecho a formar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus
intereses.
24. Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute de su tiempo libre, a una
limitacin razonable del horario laboral y a vacaciones peridicas pagadas.
25. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, as
como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentacin, el vestido,

la vivienda, la asistencia mdica y los servicios sociales necesarios. La maternidad

y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales.
26. Toda persona tiene derecho a la educacin; sta deber ser gratuita y
obligatoria en los ciclos elementales.
27. Toda persona tiene derecho a tomar parte en la vida cultural de la comunidad,
a gozar de las artes y a participar en el progreso cientfico.
28. Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e
internacional en el que los derechos y libertades proclamados en esta Declaracin
se hagan plenamente efectivos.

REFLEXION: DEBERES Y DERECHOS DE LOS CUIDADANOS

Estos derechos constituyen para los ciudadanos una garanta donde el sistema
jurdico y poltico orientar hacia el respeto y la promocin de la persona humana.
Se pretende analizar cada uno de la variedad de derechos que se reconoce a la
persona en nuestro sistema jurdico, en el que se le da una denominacin como
tal. Los derechos fundamentales por contener una sustentacin axiolgica slida y
derivar de un valor tico fndate de un orden constitucional en pro de la dignidad
humana contiene un sin nmero de garantas para llevar a cabo el poder de
reclamacin a que se tiene derecho cuando sean vulnerados.

Los COLOMBIANO debe sentirse orgulloso por tener o por vivir en un pas como
COLOMBIA en donde se disfruta de tantas riquezas naturales, culturales,
humanos y materiales, por lo tanto debemos de tomar preocupacin para que la
globalizacin no afecte en gran manera nuestros valores o principios que traemos
de la educacin de nuestros padres, el auge global tiende a des culturizarnos por
ello debemos de buscar los conocimientos histricos que renueven las ideas
patriticas y que nos dejaron nuestros prceres o precursores de la libertad

OBJETIVOS Y METAS A NIVEL FAMILIAR

METAS:
Aumentar la comunicacin intrafamiliar
Lograr reuniones familiares que incluyan la mayor parte de la familia
Lograr que todos cooperemos para el beneficio comn
Fomentar el respeto y tolerancia en cuanto a las opiniones y decisiones que
se
planteen en el grupo familiar.
OBJETIVOS:
Colaborar en las diferentes labores de mantenimiento del hogar, con el fin
de no
recargar el oficio a una sola persona.
Colaborar con las obligaciones econmicas para generar un nivel
equilibrado de
responsabilidad para cada uno.
Expresar de manera afectiva los sentimientos hacia mis seres queridos
para
que de esta manera haya ms unin y apoyo en todo momento.
OBJETIVOS Y METAS A NIVEL DE BARRIO, CUIDAD Y PAIS
META:
A nivel de barrio, lograr la convivencia y armona principalmente con los
Vecinos, ya que ellos tienen ms cercana a m casa.
OBJETIVO:

Evitar posibles problemas que puedan surgir a partir de la intolerancia hacia

los
dems. Por eso es importante estar en comn acuerdo sobre las diferentes
inquietudes que puedan presentar los dems, sin tener que recurrir a

maltratos
fsicos y verbales.
META:

A nivel de cuidad, respetar las normas de trnsito como peatn y

conductor,
para evitar posibles accidentes lamentables, que puedan perjudicar a las
personas
y as mismo.

OBJETIVO:
Participar ms en asuntos polticos y democrticos de la cuidad de
Floridablanca. As como tambin involucrarme en los diferentes proyectos
comunitarios que tengan que ver con ayudar a las personas ms

necesitadas.
META:
A nivel del pas, contribuir al cuidado del medio ambiente, no botando

basura
en cualquier parte, si no que por el contrario reciclarla en los debidos

recipientes
para evitar la contaminacin.
OBJETIVO:
Seguir estudiando y preparndome para ser profesional y crear una

empresa
para de esta forma generar empleos y mejorar la calidad de vida de las

dems

APORTE GIOVANNY AVILA GARCIA

ANLISIS DEL PROYECTO VENUS
James Harvey Robinson crea que el correcto estudio del hombre era el hombre.
No hay evidencia que respalde esta afirmacin. Una planta no puede crecer por si
sola. Requiere un ambiente de tierra, nutrientes, luz solar, etc. Cualquier planta
sembrada en regiones polares no crecer sin importa que tan bien est donada
genticamente. Los seres humanos estn sujetos a las mismas leyes fsicas que
gobiernan todo el proceso evolutivo. El comportamiento humano y los valores no
son generados por si mismos; son productos de la cultura.
Quizs los futuros historiadores nos verana nosotros como aberrantes con
nuestras superficialidades, violencia, supersticiones, una sociedad que gasta una
gran parte de su ingreso en expansiones militares, cuando los mtodos de la
ciencia pueden ser aplicados para crear puentes entre las diferencias de las
naciones. La inconformidad y los comportamientos socialmente ofensivos son
productos de la privacin y del miedo a ella.
El proyecto Venus propone un rediseo de la educacin en el cual la gente ser
provista con la interrelacin con sistemas vivientes como un todo simbitico. Los
nios sern educados sin intolerancia, racismo o codicia, y no se manifestarn
patrones de comportamiento que sean socialmente ofensivos. Por ejemplo, incluso
las familias ms sofisticadas de Alemania estuvieron peleando por comida en los
botes de basura cerca del fin de la segunda guerra mundial.
Al Proyecto Venus lo componen un grupo educativo de expertos ubicado en un
Centro de Investigacin localizado en Venus, Florida, y representa un cambio
radical en la forma en que utilizamos la tecnologa y nuestros recursos naturales.

El proyecto tiene como meta, entre otras, eliminar el obsoleto sistema monetario
actual y lograr un intercambio simbitico entre humanos y naturaleza. (Palazzezi,
07)
Los problemas sociales son el resultado de la escasez. Cuando unas cuantas
naciones controlan la mayor parte de los recursos del mundo, van a existir
disputas internacionales sin importar cuantas leyes o tratados se firmen. Si
deseamos poner un fin a la guerra, el crimen, el hambre, la pobreza, disputas
territoriales y el nacionalismo, debemos trabajar hacia un futuro donde todos los
recursos sean aceptados como una herencia comn a toda la gente.
La tierra cuenta con una plenitud de recursos. Racionalizar los recursos mediante
un control monetario es disfuncional y contra-producente para la sobrevivencia.
Actualmente, contamos con alta tecnologa avanzada, pero nuestro desarrollo
social y econmico no va a la par. Fcilmente pudiramos crear un mundo con
abundancia sin servilismo y deuda mediante una civilizacin global basada en los
recursos. (Fresco)
La pregunta que continua es qu tanto nuestro sistema de valores est
programado por nuestros valores sociales, diseados para perpetuarse y
establecerse en instituciones. No es naturaleza humana, sino ms bien
comportamiento humano por lo que tenemos que estar preocupados, y esto puede
ser fcilmente cambiado con una educacin apropiada y relevante, junto con un
ambiente que coincide con la sustentabilidad del planeta.
Si eliges a gente honorable y tica para el gobierno, pero no hay una congruencia
en el medio para implementar las leyes decentes heredadas, stas no pueden ser
adoptadas. Por ejemplo, si no hay suficiente tierra arable para sembrar alimentos,
entonces el comportamiento se revertir hacia el robo, y corrupcin para conservar
la comida que hay.
En trminos de declinar a la perfeccin, esto es como tratar de alcanzar la utopa y
no hay utopa, estamos siempre en una transicin y aprendiendo cosas nuevas. La
supervivencia de cualquier sistema social ultimadamente depende sobre la

habilidad para permitir el cambio apropiado para mejorar a la sociedad como un

todo. El camino que escojamos determinar si es que hay o no vida inteligente
sobre la tierra. (Fresco)
La humanidad desde hace siglos ha basado el intercambio de bienes y servicios
en el dinero. Todos los sistemas econmicos del mundo, incluidos el socialismo y
el comunismo, provocan la estratificacin social porque estn basados en la
disparidad econmica. Un sistema social que emplea dinero o el trueque provoca
que la gente intente mantener una ventaja dentro de la competitividad econmica.
En la busca de esa ventaja se emplean mtodos abusivos, injustos y hasta
violentos. Este es el mtodo de intercambio que emplea hoy la humanidad, y a
menudo no es capaz de proporcionar un nivel alto de vida para cada uno de
nosotros, ni tampoco puede asegurar la proteccin del medio ambiente porque el
motivo principal es el beneficio propio. La realidad es que el cambio cultural no
ha acompaado al cambio tecnolgico. (Palazzezi, 07)
El proyecto Venus es un proyecto relacionado con el Movimiento Zeitgeist que
trata de concientizar a la gente de que vivimos en una sociedad que nos tiene
esclavizados por la gente ms poderosa del mundo y que dan esta alternativa
para vivir una vez que todas las personas despierten y se den cuenta en la
realidad en la que vivimos. Es por esto que para entender bien al proyecto Venus
tenemos que entender porque el mundo en el que vivimos est mal.

CONTRADICCIN CON LA NATURALEZA HUMANA: VALOR DEL TRABAJO

El trabajo dentro de una sociedad es el resultado de la actividad humana y puede,
no ser una ocupacin retribuida por terceros. El trabajo es el eje en torno al cual,
gira la organizacin y el progreso de la humanidad y ofrece a cada hombre, la
oportunidad de crecer, desarrollar todas sus capacidades congnitas, realizarse
como persona y ser cada da, plenamente adulto, ahondando en los principales
campos de la formacin integral, material, intelectual, humano y espiritual. No slo
expresa la dignidad del hombre, sino que la aumenta, hace la vida humana, ms
humana. El hombre que trabaja, asegura el futuro de aquellos que vendrn
despus.

El trabajo tambin es un medio para santificar la vida, es una de las principales

actividades humanas, sociales y religiosas, adems de uno de los factores de la
produccin. Lo contrario del trabajo es el ocio, ya que el descanso no es no hacer
nada, es distraerse en actividades que exigen menos esfuerzo. No basta trabajar,
hay que trabajar bien, a conciencia, con seriedad y compromiso, poniendo
empeo en lo que se hace, aceptando los fracasos y aprendiendo a vivir las
virtudes y valores humanos de la paciencia y la caridad, en su ocupacin diaria.
Trabajar bien, significa ante todo, la actividad de trabajar, no al resultado del
trabajo. Tambin existe la gozosa inactividad del descanso merecido y necesario.

Se puede y debe trabajar bien, aunque el resultado no sea bueno, ya sea por una
equivocacin involuntaria o por causas que no dependen de uno mismo. Hay que
tratar de superar las contrariedades, en vez de rebelarse contra ellas. El trabajo
debe estar bien realizado, a conciencia, con la mejor perfeccin humana posible,
con sentido de responsabilidad, con amor y perseverancia, sin abandonos ni

ligerezas, con empeo y constancia, con rigor, con calidad humana y poniendo
todo el esfuerzo necesario. En el trabajo deben tenerse en cuenta, el buen
cumplimiento de todas las obligaciones familiares, profesionales, religiosas y
sociales, sacando provecho a los talentos que cada uno ha recibido.
Cuando no hay trabajo disponible o hay despidos, surge un problema muy grave,
pues estas situaciones son el origen del descontento, hundimiento y frustracin de
muchas familias. Toda persona tiene derecho a tener un trabajo, en condiciones
dignas, a poder ser libre para elegirlo y a la proteccin social del desempleo.
APORTE RONY DAVID ACEVEDO
PROYECTO VENUS
Para ser honestos me puso a pensar en cmo la humanidad reflejada en acciones,
logra extraer ideas tan peculiares, positivas y a la vez nocivas para la humanidad.
Primero entendamos que cada vez que un imperio era derrocado o una civilizacin
era sometida por otra, desde el principio de los tiempos y con el pasar de los aos
algunas personas han querido buscar el bien propio y otros el bien grupal,
encontrar la forma de hacer que todos tengan lo necesario para poder sobrevivir.
Dejando claro a un lado la forma de cmo y que mtodos se llevaran a cabo para
conseguirlo. Por otro lado si nos ponemos a estudiar la historia como lo muestra el
video, ninguna de las civilizaciones anteriores lograron erradicar por completo la
desigualdad, racismo y pobreza existente desde el principio de los tiempos, solo
lograron cambiar y maquillar ciertas falencias que tenemos como organismos,
pero que al igual nos siguen llevando a la decadencia humana en la que
actualmente vivimos. El Proyecto Venus nos muestra una nueva forma con la que
podramos erradicar por completo todas las trasgresiones de la ley; en mi opinin
encuentro esta propuesta humanitaria y con gran valor para la superacin de cada
uno de nuestros sueos; es completamente peligrosa porque al querer hacer algo
perfecto y con gran abundancia , dando la posibilidad de tener al alcance todo sin
tener que pagar un precio monetario , estamos olvidando que el mundo y lo que lo
rodea no es perfecto, en cambio pretendiendo vivir en un mundo tecnolgico y

moderno sin ningn tipo de desperfectos se estn olvidando que la raza humana
es la ms imperfecta de todas dnde dejaramos a nuestros enfermos y ancianos
que necesitan de cuidados, y que no se encuentran en perfecto estado como el
autor del proyecto lo dice?; no con humanos pero si con los automviles ltimo
modelo, deca que no quera nada que se daar , que tuvieran que reparar solo
lo mejor y lo ms nuevo, que en su visin de mejorar al mundo erradicando el
dinero como medio de cambio y dando todo tipo de abundancia a nuestras
necesidades lograra erradicar el mal llamado codicia y pobreza del mundo, pero a
un precio muy caro porque quin puede asegurar que los mismo que manejan
hoy el mundo no lo manejaran en ese tipo de civilizacin?, tiene que haber quien
dirija y quien obedezca , un ejemplo claro es el la edificacin de edificios,
hospitales y dems. Veo que por ms que el ser humano quiera mejorar esta
decadente civilizacin en la cual hoy nosotros vivimos, no ser posible porque
siempre encontraremos la forma de volver un sistema perfecto en el ms
imperfecto y nos desafa un punto que todos tenemos que tener en cuenta.

APOERTE LUIZ ALIRIO PLATA

2)- RUMBO A UNA NUEVA HUMANIDAD?
Seala el video que la gentica nada tiene que ver con la avaricia, la ambicin, la
guerra; por lo tanto es un comportamiento aprehendido, cultural y
culturalmente se tiene que combatir. Implementar un proyecto de esta
naturaleza, requiere un gran trabajo pedaggico; de educacin, de
consciencia, de trocar unos antivalores por los realmente que le sirvan al
individuo y a la sociedad. Seala J.J. Rousseau, que los problemas de la
humanidad empezaron, cuando alguien cerc un terreno y dijo: esto es mo
. Creo entonces ejrcitos para defender sus dominios y dio origen a las
leyes para legalizar su despojo. La fuerza impera en el orden mundial, donde
el capital en pocas manos es su punta de lanza. Pero qu se puede hacer
sin recursos? No es necesario luego para emprender proyectos, realizar
acciones que conlleven un objetivo o una meta, sea cualquiera su fin?
Phoudom manifiesta que toda mercanca tiene un costo de produccin y
Karl Marx, que luego del producto terminado se le aade al valor uno, un
nuevo valor dos, que denomina plusvala, que es la ganancia o utilidad para
el fabricante. La economa parece tener unas leyes como la fsica; la ley de
la gravedad est ah, y mover un objeto de un lugar a otro o realizar un
movimiento fsico, para pretender cumplir un objetivo hace sudar, dando sed
y hambre, requiriendo el cuerpo alimento para recuperarlos. El hombre cre
el salario y as es como se renueva el ciclo de supervivencia. Cmo romper
esto? Cmo cambiar la cultura por otra donde el monopolio, el poseer, el
amor al dinero causante de todos los males , el dominio de unos cuantos
sobre otros cientos de millones, es la norma ?

Hay que declarar la tierra patrimonio comn, indica el video proyecto Venus ; si,
pero cmo ante unos hombres que solo conocen el poder, el lujo, el dominio, como

se indica adems, que gobiernan a los hombres que supuestamente elegimos

para que mejoren el estado de cosas. Poseen el negocio enorme de las armas y
por lo tanto dominan a su antojo en las decisiones que pueden cambiar el camino
al precipicio al destruir el medio ambiente. Ya en forma alarmante y catastrfica,
casi no hay peces en nuestros ros; no se les deja crecer al tamao mximo que
produce la naturaleza. Para la muestra un botn: el Bagre, un pez del rio de los
trpicos suramericanos, alcanza un peso de hasta 90 libras, pero es capturado de
media, una, dos, libras, porque el hambre no da espera. Un estudio alemn sobre
la caza furtiva en frica, despus de seis volmenes escritos sobre el tema,
concluy sucintamente que no hay cosa ms cara que la pobreza. O la
aseveracin de la Madre Teresa de Calcuta, no puedo creer que un pas tan rico
viva en la miseria, en su visita a Colombia en 1985, siendo presidente, Belisario
Betancourt Cuartas. Un pas con amplios recursos e indicadores sociales que
asombran a propios y extraos por su desigualdad evidente. La crtica, es ver las
cosas tal y como son en realidad, no como nos la quieren hacer creer que son. No
se trata que ellos son los malos y nosotros los buenos, sino reconocer que nos
hemos equivocado y ha llegado la hora de pensar de otras maneras.
Por supuesto los cambios se pueden hacer, pero la herramienta principal para
lograrlo es la educacin, palabra que proviene del latn educcere= hacer brotar;
es decir; hay que cambiar los paradigmas y eso requiere mucho trabajo. Estamos
dispuestos a hacerlo y cunto tiempo tardaramos en lograrlo? Indica adems el
video, que la mitad de la poblacin vive en ciudades atiborradas, mal planificadas,
que hay que cambiar por ciudades ecolgicas, donde el medio ambiente, los
humanos, el sector industrial, sean conscientes que el inters de la sociedad
prime sobre el de las corporaciones.
Las soluciones son tcnicas, no polticas, afirma con precisin el proyecto en
marcha. Los ltimos cien aos, ha habido mayor avance de la ciencia que en casi
toda la historia de la humanidad, pero paradjicamente, tenemos ms seguridad
en autodestruirnos hoy que hace mil aos. Podemos llevar a cabo todo lo que el
proyecto plantea, porque el conocimiento en medios masivos de transporte,

ecologa, produccin limpia de productos para el consumo humano, etc., ya ha

sido alcanzado o algunos factores son muy pocos logros los que habra que
conquistar o descubrir. Podemos vivir en paz, armona y confort, solo si
cambiamos nuestra manera de pensar y por ende de actuar. Hay que disear un
nuevo modelo educativo, no como un aparato ideolgico de dominacin, sino de
convivencia entre iguales, de respeto, de buenas relaciones individuales e inter
personales, donde la sana autoestima juega un factor fundamental y el derecho de
los otros a disfrutar los bienes y servicios que ha conquistado la humanidad a lo
largo de los siglos, sean equitativos. No a las patentes individualistas y si al
patrimonio de la humanidad de los bienes que se nos ha puesto sobre la tierra y
que el hombre con su ingenio ha querido privatizar, para un usufructo egosta y
letal.

CONCLUSIONES
los deberes y derechos para la humanidad son el centro de la vida, ya que esto
puede moldear la sociedad en donde se promueva la igualdad para todos,
evitando la discriminacin de sexo, raza y religin, fomentando el respeto por la
vida y teniendo siempre presente los principios y valores. Los deberes y derechos
del ciudadano generan un parmetro de comportamiento universal que hace sentir
al hombre ms acogido a la dignidad de persona y no ser tratado como un bien de
un pas o de personas individuales.
Por otra parte, se lleg a la conclusin de que es fundamental tener presente
cuales son nuestras metas y objetivos a nivel familiar, de barrio, de ciudad y para
con nuestro pas, ya que de esta manera nos permite reflexionar acerca de cmo
estamos actuando en estos mbitos y poder modificar aquellas cosas negativas
que no contribuyen a llevar una vida correcta con nosotros mismos y con los
dems. Como podemos observar, el trabajo significa una responsabilidad hacia la
sociedad, y esa es la responsabilidad que la gente debera de tomar para
satisfacer las necesidades de todas las personas dentro del proyecto Venus, pero
el trabajo tambin es una forma de autorrealizacin, tiene que estar
recompensado, es una extensin del esfuerzo humano, y por obvias razones
resulta casi imposible que la gente se sienta conforme teniendo la misma
recompensa por sus esfuerzos que personas que (a su juicio) no pongan el mismo
esfuerzo Por ltimo, he podido comprender a cerca del Proyecto Venus, que la
premisa principal de este sistema es que el planeta Tierra tiene recursos
suficientes para cubrir las necesidades vitales de todos sus habitantes y si estos
son gestionados de forma lgica y eficiente y si se respetan los lmites de la
biosfera, es posible crear una civilizacin mundial avanzada y sostenible.

BIBLIOGRAFIA
Video proyecto venus.
http://yocomociudadana.blogspot.com/p/derechos-y-deberes-delciudadano.
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