Módulo 03 - Recurso Agua

______________________________________________________________________CULTURA AMBIENTAL____
CULTURA AMBIENTAL
Gua para el estudiante
SESIN 03
RECURSO AGUA
Importancia, problemas, iniciativas, perspectivas de
solucin, gestin del agua y normatividad.
Equipo docente
Semestre acadmico 2013-I
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El agua es el elemento y principio de las cosas. Tales de Mileto
INTRODUCCIN
El agua es un elemento fundamental para la vida y en el marco global el agua es escasa y muchas personas no pueden
acceder a ella, ya que solo el 0.003% del agua del planeta puede ser usada para el consumo humano. Adems se sabe que
va a llegar un momento en que todos vamos a carecer de agua.
Lima es una gran ciudad con una alta poblacin, sin embargo es importante saber que la capital del Per es un desierto y
como tal el agua es sumamente escasa. Con una precipitacin anual de 9mm es necesario utilizar el agua del ro Rmac para
abastecer la ciudad. Como muchas otras ciudades, Lima alberga muchos hogares en los que la falta de agua no es un
problema (an) y no existe una conciencia ahorradora frente a este elemento sino todo lo contrario: un derroche
inconsciente. Lo que hay que tener en cuenta pues es sumamente importante para el desarrollo de una ciudad y la mejora
de la calidad de vida de las personas es que el que unos utilicen ms agua implica que otros tengan menos, o nada.
1.
EL AGUA
El agua, una molcula simple y extraa, puede ser considerada como el lquido de la vida. Es el componente mayoritario de
los seres vivos, pues entre el 65 y el 95% del peso de la mayor parte de las formas vivas es agua.
El agua fue adems el soporte donde surgi la vida. Molcula con un extrao comportamiento que la convierte en una
sustancia diferente a la mayora de los lquidos, posee una manifiesta habilidad para reaccionar y posee unas extraordinarias
propiedades fsicas y qumicas que van a ser responsables de su importancia biolgica.
Durante la evolucin de la vida, los organismos se han adaptado al ambiente acuoso y han desarrollado sistemas que les
permiten aprovechar las inusitadas propiedades del agua.
El agua tiene la propiedad de ser un excelente solvente (disuelve). Se puede afirmar que todos los procesos que permiten y
regulan la vida se realizan en medio acuoso. As, en los seres vivos, posibilita el transporte de nutrientes a las clulas y de las
sustancias de desecho desde las clulas. Es el medio por el que se comunican las clulas de los rganos y por el que se
transporta el oxgeno y los nutrientes a los tejidos.
Es la sustancia ms abundante en la biosfera, dnde la encontramos en sus tres estados y ocupando el 70% de la superficie
del planeta, constituyendo el elemento fundamental de los diferentes paisajes ecolgicos. Est tambin presente en el
subsuelo y la atmsfera.
Del total del agua existente en el planeta, se estima que el 97% es agua salada, acumulada en mares y ocanos y nicamente
el 3% restante es agua dulce y slo el 1% es apto para el consumo humano, encontrndose la mayor parte en capas
subterrneas.
1.1 PROPIEDADES DEL AGUA
a.
Accin disolvente
El agua es el lquido que ms sustancias disuelve, por eso decimos que es el disolvente universal. Esta propiedad, tal vez la
ms importante para la vida, lo que da lugar a disoluciones moleculares. Tambin las molculas de agua pueden disolver a
sustancias salinas que se disocian formando disoluciones inicas.
La capacidad disolvente es la responsable de dos funciones:
Medio donde ocurren las reacciones del metabolismo.
Sistemas de transporte.
b. Elevada fuerza de cohesin.
Al no poder comprimirse puede funcionar en algunos animales como un esqueleto hidrosttico, como ocurre en algunos
gusanos perforadores capaces de agujerear la roca mediante la presin generada por sus lquidos internos.
c.
Elevada fuerza de adhesin
Est fuerza es responsable, junto con la cohesin del llamado fenmeno de la capilaridad. Cuando se introduce un capilar en
un recipiente con agua, sta asciende por el capilar como si trepase agarrndose por las paredes, hasta alcanzar un nivel
superior al del recipiente.
Donde la presin que ejerce la columna de agua, se equilibra con la presin capilar. A este fenmeno se debe en parte la
ascensin de la savia bruta desde las races hasta las hojas, a travs de los vasos leosos.
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d. Gran calor especfico
El agua puede absorber grandes cantidades de "calor" que utiliza para romper los p.de h. por lo que la temperatura se eleva
muy lentamente. Esto permite que el citoplasma acuoso sirva de proteccin ante los cambios de temperatura. As se
mantiene la temperatura constante.
e.
Elevado calor de vaporizacin
Para evaporar el agua, primero hay que romper los puentes y posteriormente dotar a las molculas de agua de la suficiente
energa cintica para pasar de la fase lquida a la gaseosa.
Para evaporar un gramo de agua se precisan 540 caloras, a una temperatura de 20: C.
f.
Tensin superficial
Es una caracterstica de los lquidos que se manifiesta como la resistencia a la ruptura que ofrece la superficie de los mismos.
Se debe a la fuerza de atraccin que existe entre las molculas de la superficie debido a la formacin de puentes de
hidrgeno. Esta caracterstica se aprecia en el desplazamiento de algunos animales por sobre la superficie de lagos y charcos.
1.2 FUNCIONES DEL AGUA
Las funciones del agua se relacionan ntimamente con las propiedades anteriormente descritas.
Soporte o medio donde ocurren las reacciones metablicas.
Amortiguador trmico.
Transporte de sustancias.
Lubricante y humectante, a el agua humedece todas las membranas, permitiendo el intercambio de gases en la
respiracin, humedece tambin los alimentos y el tubo digestivo, facilitando su funcionamiento. Adems acta como
lubricante en todos los casos donde un rgano se desliza sobre otro, como sucede en las articulaciones.
Favorece la circulacin y turgencia.
Da flexibilidad y elasticidad a los tejidos.
Puede intervenir como reactivo en reacciones del metabolismo, aportando hidrogeniones o hidroxilos al medio.
Poder Electroltico, Al disolverse sales inorgnicas en el agua se liberan gran cantidad de iones: Cationes=iones
positivos y aniones=iones negativos, los cuales convierten al agua en un ELECTROLITO; es decir un medio que
conduce la corriente elctrica. Esta propiedad es importante para la conduccin de los impulsos nerviosos y en los
procesos hidrolticos de los carbohidratos, fosfatos y otros compuestos.
2.
EL AGUA COMO RECURSO NATURAL
El agua, al mismo tiempo que constituye el lquido ms abundante en la Tierra, representa el recurso natural ms importante
y la base de toda forma de vida.
El agua puede ser considerada como un recurso renovable cuando se controla cuidadosamente su uso, tratamiento,
liberacin, circulacin. De lo contrario es un recurso no renovable en una localidad determinada.
No es usual encontrar el agua pura en forma natural, aunque en el laboratorio puede llegar a obtenerse o separarse en sus
elementos constituyentes, que son el hidrgeno (H) y el oxgeno (O). Cada molcula de agua est formada por un tomo de
oxgeno y dos de hidrgeno, unidos fuertemente en la forma H-O-H.
En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporcin en relacin con las tierras emergidas, y se presentan en diferentes
formas:
Mares y ocanos, que contienen una alta concentracin de sales y que llegan a cubrir un 71% de la superficie
terrestre.
Aguas superficiales, que comprenden ros, lagunas y lagos.
Aguas del subsuelo, tambin llamadas aguas subterrneas, por fluir por debajo de la superficie terrestre.
Aproximadamente 97% del agua del planeta es agua salina, en mares y ocanos; apenas 3% del agua total es agua dulce (no
salina) y de esa cantidad un poco ms de dos terceras partes se encuentra congelada en los glaciares y casquetes helados en
los polos y altas montaas.
Fuente: http://www.jmarcano.com/recursos/agua.html
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3.
DISTRIBUCIN DEL AGUA TERRESTRE
Fuente: http://ga.water.usgs.gov/edu/waterdistribution.html
La mayor parte del agua dulce (68.7%) se presenta en forma de hielos perennes o nieves eternas, ubicados en la regin
antrtica y en Groenlandia, o en profundos acuferos de aguas subterrneas. Las principales fuentes de agua para uso humano
son los lagos, ros, la humedad del suelo y cuencas de aguas subterrneas relativamente poco profundas. La parte
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aprovechable proveniente de esas fuentes es aproximadamente de slo 200.000 km de agua, es decir menos del 1 por ciento
del total de agua dulce y slo el 0,01 por ciento de toda el agua del planeta.
La gran parte de esa agua disponible est ubicada lejos de las poblaciones humanas, lo que complica an ms las cuestiones
relativas al aprovechamiento del agua.
La recarga de agua dulce depende de la evaporacin proveniente de la superficie de los ocanos. Cerca de 430,000 km3, se
evaporan de los ocanos cada ao. Otros 70,000 km3 se evaporan de la tierra. Alrededor del 80% del total de las
precipitaciones, es decir, alrededor de 390,000 km3/ao, cae en los ocanos y los restantes 110,000 km3/ao, sobre la tierra.
La diferencia entre la precipitacin sobre la superficie terrestre y la evaporacin de esa superficie (110,000 km3 menos 70,000
km3 por ao) son las escorrentas, de aproximadamente 40,000 km3 por ao.
La figura contigua, muestra un clculo aproximado del balance hidrolgico anual medio de las principales zonas continentales,
con inclusin de precipitaciones, evaporacin y escorrentas. Ms de la mitad de las escorrentas totales ocurren en Asia y
Amrica del Sur, y una gran proporcin, en un solo ro, el Amazonas, que lleva ms de 6,000 km3 de agua por ao.
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.
4.
DISPONIBILIDAD DEL AGUA EN LA POBLACIN
La distribucin del agua es muy desigual, no solo entre distintos pases del mundo, sino entre regiones de un mismo pas. As
en Europa, Espaa es un ejemplo de esta desigualdad, e incluso pases ricos en este recurso como es Brasil, tiene regiones en
el noreste con una gran escasez. La desigual distribucin del agua y su dotacin es extrema, basta con comparar algunas
regiones del planeta. Canad, con una poblacin del orden del 2.5% de la de China, tiene aproximadamente la misma
cantidad de agua que sta. Asia, cuya poblacin es aproximadamente el 60% de la poblacin total mundial, solo dispone del
36% del agua dulce que fluye por el mundo y de esta cantidad, el 80% se contamina por inundaciones que se producen entre
Mayo a Octubre.
En el ltimo siglo la poblacin se ha cuadruplicado, mientras que el consumo de agua domstico se ha multiplicado por nueve
y el consumo para usos industriales se ha multiplicado por cuarenta. La disminucin de las reservas de agua se ver agravada
con el aumento de la poblacin mundial, estimada en alrededor de un 40% sobre la actual en los prximos 25 aos (segn las
Naciones Unidas: de los 6,000 millones de habitantes actuales, se pasar a 8300 en el ao 2025).
Disponibilidad del agua y poblacin
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5.
DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS HDRICOS EN AMRICA LATINA Y EL CARIBE
Estimaciones actuales indican que Amrica Latina y el Caribe reciben un promedio de 1,556 milmetros de precipitacin anual
(equivalente a 31,8 kilmetros cbicos), considerablemente ms que cualquier otra regin del mundo. Los recursos hdricos
renovables internos alcanzan un total de 13,4 kilmetros cbicos al ao, la tercera parte de los recursos mundiales. Por
habitante, ello representa 27,673 metros cbicos, casi cuatro veces el promedio mundial.
Sudamrica es la subregin ms rica en recursos hdricos renovables en Amrica Latina y el Caribe: concentra un 29% del total
mundial. En orden decreciente, la precipitacin anual promedio es de 1,991 milmetros en los pases andinos, 1,758 en Brasil.
De las seis mayores cuencas hidrogrficas del mundo, dos se encuentran en Sudamrica: las de los ros Amazonas y Paran-La
Plata. La cuenca del Amazonas es la ms extensa del planeta), con 8,14 millones de kilmetros cuadrados en siete pases
(Brasil, Per, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana y Venezuela), y contiene una quinta parte del agua fluvial en el mundo. La
cuenca del Paran - La Plata, se encuentra en sexto lugar, con 2,58 millones de kilmetros cuadrados en cuatro pases (Brasil,
Argentina, Paraguay y Bolivia). Otras cuencas importantes en esta subregin son las de los ros Orinoco (Colombia y
Venezuela) y San Francisco (Brasil). Las zonas ridas y semiridas abarcan alrededor de un 23 por ciento del territorio
sudamericano. En Argentina, el pas ms rido de la subregin (un 60 por ciento de su extensin territorial), el 85 por ciento
de los recursos hdricos se concentra en la cuenca del Plata, que ocupa solo 30 por ciento del territorio.
6.
USOS DEL AGUA EN EL PER: (AGRICULTURA, INDUSTRIA, MINERA ...)
Usos consuntivos del agua

El total del volumen de agua para el uso consuntivo es de 18.972 Hm3de los cuales: 16.267 Hm3 (85.7 %) corresponden al uso
agrcola, 1.264 Hm3 (6.7 %) uso potable, 1.155 Hm3 (6.1 %) uso industrial, 207 Hm3 (1.1 %) uso minero y 79 Hm3 (0.4 %) al
uso Pecuario.
El volumen empleado a nivel nacional para uso poblacional es 1.264 Hm3, para 27 millones de habitantes. En la vertiente del
Pacfico el mayor uso corresponde a la cuenca del ro Rmac (620 Hm3) donde habita casi un tercio de la poblacin nacional
(14482.892). En la vertiente del Atlntico los mayores usos se concentran en las cuencas del ro Mantaro (39 Hm3) y en el
Titicaca la cuenca de mayor uso es la del ro Coata con 3,5 Hm3.
En cuanto al uso pecuario el mayor consumo de agua corresponde a la vertiente Atlntica, donde se concentra el mayor
volumen de vacunos, ovinos y auqunidos, no obstante que la vertiente del Pacfico concentra mayor volumen de especies la
mayora de las cuales son aves. El consumo total pecuario nacional se estima en 79,6 Hm3.
En el uso industrial el agua se emplea principalmente para refrigeracin y produccin de vapor y como insumo industrial. Las
industrias predominantes son de productos alimenticios y afines; bebidas y afines; tabaco, textiles prendas de vestir, etc. La
mayor concentracin de industrias se encuentra, principalmente en la regin Costa (se estima en 42,000 industrias en 1995)
siendo la vertiente del Titicaca la de menor concentracin.
En el sector minero, el uso total de agua a nivel nacional es 207 Hm3, para 257 plantas que procesan 120111.959 TM/da, de
las cuales 164 se ubican en la vertiente del Pacfico. El ndice de afectacin por descargas de relaves es preocupante en las
cuencas de los ros Mantaro, Acar, Locumba, Caete y Moche.
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Usos no consuntivos del agua
Los usos no consuntivos corresponden al uso pisccola y a la generacin de energa hidroelctrica. En los ltimos tres
quinquenios la incorporacin de centrales hidroelctricas permite la generacin de 372MWque comprometen 134,5m3/s. El
volumen de agua utilizado por 257 centrales hidroelctricas es usado tambin para enfriamiento de 924 centrales trmicas
con un volumen total que alcanza 11.138,6 Hm3. El mayor uso se concentra en la vertiente Atlntica (6.880 Hm3), luego en la
vertiente del Pacfico (4.246 Hm3) y finalmente en la del Titicaca (12,6 Hm3).
Fuente: libro DESAFOS DEL DERECHO HUMANO AL AGUA EN EL PER
7.
LA CONTAMINACIN DEL AGUA
La contaminacin del agua (ros, lagos y mares) es producida, principalmente, por cuatro vas: vertimiento de aguas servidas,
de basuras, de relaves mineros y de productos qumicos.
a)
Vertimiento de aguas servidas.

La mayor parte de los centros urbanos vierten directamente los desages (aguas negras o servidas) a los ros, a los
lagos y al mar. Este problema es generalizado y afecta al mar (frente a Lima y Callao, frente a Chimbote), a muchos
ros (Tumbes, Piura, Santa, Mantaro, Ucayali, Amazonas, Mayo, etc.) y a lagos (Titicaca, Junn). Los desages
contienen excrementos, detergentes, residuos industriales, petrleo, aceites y otras sustancias que son txicas para
las plantas y los animales acuticos. Con el vertimiento de desages, sin previo tratamiento, se dispersan agentes
productores de enfermedades (bacterias, virus, hongos, huevos de parsitos, amebas, etc.).
b) Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas.

Es costumbre generalizada en el pas el vertimiento de basuras y desmontes en las orillas del mar, los ros y los lagos,
sin ningn cuidado y en forma absolutamente desordenada. Este problema se produce especialmente cerca de las
ciudades e industrias. La basura contiene plsticos, vidrios, latas y restos orgnicos, que o no se descomponen o al
descomponerse producen sustancias txicas (el fierro produce xido de fierro), de impacto negativo.
c)
Vertimiento de relaves mineros.

Esta forma de contaminacin de las aguas es muy difundida y los responsables son los centros mineros y las
concentradoras. Es especialmente grave en el mar frente a Tacna y Moquegua, por las minas de cobre de Toquepala;
en los ros Rmac, Mantaro, Santa, el lago de Junn y todos los ros de las ciudades cercanas a centros mineros del
Per. Los relaves mineros contienen fierro, cobre, zinc, mercurio, plomo, arsnico y otras sustancias sumamente
txicas para las plantas, los animales y el ser humano. Otro caso es el de los lavaderos de oro, por el vertimiento de
mercurio en las aguas de ros y quebradas. Esto es de gravedad a nivel local, como en Madre de Dios y cerca de
centros aurferos.
d) Vertimiento de productos qumicos y desechos industriales.

Consiste en la deposicin de productos diversos (abonos, petrleo, aceites, cidos, soda, aguas de formacin o
profundas, etc.) provenientes de las actividades industriales. Este problema es generalizado cerca de los centros
petroleros (costa norte y selva), en las zonas de la industria de harina y aceite de pescado (Pisco - Paracas, Chimbote,
Parachique, Paita), en las zonas de concentracin de industrias mineras (Oroya, Ilo), y en zonas de industrias diversas
(curtiembres, textileras, etc.).
La extraccin petrolera en la selva conlleva el problema de las aguas de formacin, que salen a la superficie con el petrleo.
Estas aguas contienen sales diversas, compuestos sulfurosos y metales pesados. Al ser vertidas causan contaminacin de
las aguas amaznicas y alteraciones en los ecosistemas acuticos.
Las fbricas de harina y aceite de pescado vierten al mar sus desechos orgnicos y compuestos de soda.
Los centros mineros vierten a las aguas diversos compuestos txicos, contenidos en los relaves. En algunas reas la
situacin es crtica.
Fuente: http://www.peruecologico.com.pe/lib_c23_t01.htm
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8.
EUTROFIZACIN
La Eutrofizacin es el enriquecimiento excesivo del agua en determinados nutrientes (Fsforo y Nitrgeno) originando el
crecimiento de las algas. El problema est en que si hay exceso de nutrientes crecen en abundancia las plantas y otros
organismos. Ms tarde, cuando mueren, se pudren y llenan el agua de malos olores, dndoles un aspecto nauseabundo y
disminuyendo drsticamente su calidad.
El proceso de putrefaccin consume una gran cantidad del oxgeno disuelto y las aguas dejan de ser aptas para la mayor
parte de los seres vivos. Los vertidos humanos aceleran el proceso de eutrofizacin hasta convertirlo, muchas veces, en un
grave problema de contaminacin. Las principales fuentes de eutrofizacin son:
Los vertidos urbanos, que llevan detergentes y desechos orgnicos
Los vertidos ganaderos y agrcolas, que aportan fertilizantes, desechos orgnicos y otros residuos ricos en fosfatos y
nitratos.
Medidas para evitar la eutrofizacin

Lo ms eficaz para luchar contra este tipo de contaminacin es disminuir la cantidad de fosfatos y nitratos en los vertidos,
usando detergentes con baja proporcin de fosfatos, empleando menor cantidad de detergentes, no abonando en exceso los
campos, usando los desechos agrcolas y ganaderos como fertilizantes, en vez de verterlos, etc. En concreto:
Tratar las aguas residuales en EDAR (Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales) que incluyan tratamientos
biolgicos y qumicos que eliminan el fsforo y el nitrgeno.
Almacenar adecuadamente el estircol que se usa en agricultura.
Usar los fertilizantes ms eficientemente.
Cambiar las prcticas de cultivo a otras menos contaminantes. As, por ejemplo, retrasar el arado y la preparacin de
los campos para el cultivo hasta la primavera y plantar los cultivos de cereal en otoo asegura tener cubiertas las
tierras con vegetacin durante el invierno con lo que se reduce la erosin. Reducir las emisiones de NOx y amoniaco
9.
EFECTOS DE LA CONTAMINACIN DEL AGUA EN LA SALUD
La contaminacin del agua representa un gran problema de salud Pblica. Los mecanismos
enfermedades pueden ser:
a)
de transmisin de las
Directos.
Por ingestin de agua contaminada, procedente de abastecimientos de grandes poblaciones o de pozos
contaminados. En otros casos es por contacto cutneo o mucoso (con fines recreativos, contacto ocupacional o
incluso teraputico) pudiendo originar infecciones locales en piel daada o infecciones sistmicas en personas con
problemas de inmunodepresin.
b) Indirecto.
El agua acta como vehculo de infecciones, o bien puede transmitirse a travs de alimentos contaminados por el
riego de aguas residuales. As mismo, los moluscos acumulan gran cantidad de polivirus y pueden ser ingeridos y
afectar a los seres humanos. Finalmente, algunos insectos que se reproducen en el agua son transmisores de
enfermedades como el paludismo o la fiebre amarilla.
La susceptibilidad de las personas a estas infecciones depende de una serie de factores como son: edad, higiene personal,
acidez gstrica (representa una barrera para la mayora de los patgenos), la motilidad intestinal (impide la colonizacin
intestinal al favorecer la eliminacin de los microorganismos) la inmunidad (desempea un papel importante aumentando o
disminuyendo la susceptibilidad).
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Cuadro de enfermedades por patgenos contaminantes del agua
Microorganismo
Bacterias
Enfermedad
Clera
Sntomas
Diarreas y vmitos intensos. Deshidratacin. Frecuentemente es mortal si
no se trata adecuadamente
Bacterias
Tifus
Fiebres. Diarreas y vmitos. Inflamacin del bazo y del intestino.
Bacterias
Disentera
Diarrea. Raramente es mortal en adultos, pero produce la muerte de

muchos nios en pases poco desarrollados
Bacterias
Gastroenteritis
Nuseas y vmitos. Dolor en el digestivo. Poco riesgo de muerte
Virus
Hepatitis
Virus
Poliomielitis
Protozoos
Disentera amebiana
Inflamacin del hgado e ictericia. Puede causar daos permanentes en el

hgado
Dolores musculares intensos. Debilidad. Temblores. Parlisis. Puede ser
mortal
Diarrea severa, escalofros y fiebre. Puede ser grave si no se trata
Gusanos
Esquitosomiasis
Anemia y fatiga continuas
10. NORMATIVIDAD DE LOS RECURSOS HDRICOS

El agua es un recurso natural renovable, indispensable para la vida, vulnerable y estratgico para el desarrollo sostenible, el
mantenimiento de los sistemas y ciclos naturales que la sustentan, y la seguridad de la Nacin, segn el artculo 1 de la Ley
de Recursos Hdricos, Ley N 29338. El Artculo 2 no dice que el agua constituye patrimonio de la Nacin, que su dominio
sobre ella es inalienable e imprescriptible. Es un bien de uso pblico y su administracin solo puede ser otorgada y ejercida en
armona con el bien comn, la proteccin ambiental y el inters de la Nacin. Finalmente este artculo nos dice que no hay
propiedad privada sobre el agua.
Ley de Recursos Hdricos, Ley N 29338, en su artculo 35 reconoce las siguientes clases de uso de agua:
1. Uso primario.
2. Uso poblacional.
3. Uso productivo.
Considerando que la prioridad para el otorgamiento y el ejercicio de los usos arriba descritos siguen ese orden.
El uso primario, nos dice la Ley, consiste en la utilizacin directa y efectiva de la misma, en las fuentes naturales y cauces
pblicos de agua, con el fin de satisfacer necesidades humanas primarias. Comprende el uso de agua para la preparacin de
alimentos, el consumo directo y el aseo personal; as como su uso en ceremonias culturales, religiosas y rituales.
El uso primario del agua no requiere autorizacin administrativa y se ejerce por la sola disposicin de la Ley. Es inocuo al
ambiente y a terceros, no tiene fin lucrativo y se ejerce en forma gratuita por las personas, bajo su propia responsabilidad,
restringido solo a medios manuales y condicionado a que no altere las fuentes de agua en su cantidad y calidad, y que no
afecte los bienes asociados al agua.
El Estado garantiza el libre acceso a las fuentes naturales y cauces artificiales pblicos, sin alterarlos y evitando su
contaminacin, para satisfacer directamente las necesidades primarias de la poblacin. La Autoridad Nacional del Agua, ANA,
fija, cuando sea necesario, lugares o zonas de libre acceso.
El uso poblacional consiste en la captacin del agua de una fuente o red pblica, debidamente tratada, con el fin de satisfacer
las necesidades humanas bsicas: preparacin de alimentos y hbitos de aseo personal. Se ejerce mediante derechos de uso
de agua otorgados por la Autoridad Nacional del Agua.
El Estado garantiza a todas las personas el derecho de acceso a los servicios de agua potable, en cantidad suficiente y en
condiciones de seguridad y calidad para satisfacer necesidades personales y domsticas.
El artculo 80 de la Ley de Recursos Hdricos, Ley N 29338 dice que todo vertimiento de agua residual en una fuente natural
de agua requiere de autorizacin de vertimiento, para cuyo efecto se debe someter los residuos lquidos a los necesarios
tratamientos previos, comprobar que las condiciones del receptor permitan los procesos naturales de purificacin.
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El agua es el primer factor de preocupacin en la actualidad debido a los efectos que esta desencadenando el fenmeno de
cambio climtico advirtiendo la escases de este recurso en los prximos aos. Debido a ello es que se hace necesario generar
una nueva cultura del agua que se enfoque a las buenas prcticas respecto al uso de este recurso, sea para consumo
poblacional o para las diferentes actividades. Pero hablar de la nueva cultura del agua significa poner atencin en el sector
educacin actual.
Es por eso que el artculo 88 de la Ley de Recursos Hdricos, Ley N 29338 precisa que la Autoridad Nacional del Agua
promueve la inclusin en el plan de estudios regular del Sector Educacin de asignaturas respecto a la cultura y valoracin de
los recursos hdricos, su aprovechamiento eficiente as como su conservacin e incremento.
A continuacin presentamos un cuadro con normas referidas al agua y recursos hdricos incluyendo tanto normas de lmites
mximos permisibles (LMP) y Estndares de Calidad Ambiental (ECA).
Norma
Ley N 29338
Ley N 28608
Ley N 28082
Decreto Legislativo N 1081
Decreto Legislativo N 1083
Decreto Supremo N 0012010-AG
Decreto Supremo N 0032010-MINAM
Decreto Supremo N 0212008-AG
Decreto Supremo N 0372008-PCM
Decreto Supremo N 0102008-PRODUCE
Decreto Supremo N 0032002-PRODUCE
Decreto Supremo N 09-95PRES
Resolucin Jefatural N 03512009-ANA
Resolucin Directoral N 0142003-PRODUCE-DINAMA
Resolucin Ministerial N 0262000-ITINCI-DM
Resolucin Directoral N 00897-EM/DGAA
Resolucin Ministerial N 01106-EM-VMM
Norma OS 080
Nombre
Ley de Recursos Hdricos
Modifica Ley que Declara de Emergencia Ambiental la Cuenca del rio
Mantaro
Ley que Declara de emergencia ambiental la Cuenca del rio Mantaro
Sistema Nacional de Recursos Hdricos
Decreto Legislativo que promueve el aprovechamiento eficiente y la
conservacin de recursos hdricos
Reglamento de la Ley de Recursos Hdricos
Lmites Mximos Permisibles (LMP) para efluentes de plantas de
tratamiento de Aguas Residuales Domesticas o Municipales
Disposiciones de Aplicacin de los Estndares Nacionales de Calidad
Ambiental (ECA) para el Agua
Reglamento del Sistema Nacional de Recursos Hdricos
Estndares Nacionales de Calidad Ambiental (ECA) para el Agua
Lmites Mximos Permisibles (LMP) de Efluentes Lquidos para el
Subsector Hidrocarburos
Lmites Mximos Permisibles (LMP) de efluentes para la Industria de
Harina y Aceite de Pescado y Normas Complementarias
Lmites Mximos Permisibles y Valores Referenciales para actividades
industriales de cemento, cerveza, curtiembre y papel.
Reglamento de la Ley General de Servicios de Saneamiento
Modifican otorgamiento de autorizacin para vertimiento de aguas
residuales
Dictan disposiciones referidas al otorgamiento de autorizacin de
vertimientos y reso de aguas residuales tratadas
Aprueban clasificacin de cuerpos de agua superficiales y marino costeros
Aprueban Gua de Orientacin para el Plan de Actualizacin de Manejo
Ambiental
Aprueban Protocolos de Monitoreo de Efluentes Lquidos y Emisiones
Atmosfricas
Niveles Mximos Permisibles para efluentes lquidos productos de las
actividades de generacin, transmisin y distribucin de energa elctrica
Niveles Mximos Permisibles para efluentes lquidos minero metalrgicos
Requisitos mnimos para estaciones de bombeo de aguas residuales
Fecha
23 -03- 2009
3 10- 2005
2 10- 2003
28 de junio de
2008
25 de setiembre
de 2008
24 de marzo de
2010
16 de marzo de
2010
18 de diciembre
de 2009
25 de setiembre
de 2008
30 de julio de
2008
13 de mayo de
2008
28 de abril de
2008
03 de octubre
de 2002
25 de agosto de
1995
26 de junio de
2009
1 de junio de
2009
22 de marzo de
2010
30 de octubre
del 2003
23 de febrero de
2000
13 de marzo de
1997
10 de enero de
1996
8 de Junio 2010
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BIBLIOGRAFA:
Memoria premio nacional de ciudadana ambiental 2011(2011). Lima: Ministerio del Ambiente
Guas didcticas de educacin ambiental (2011). Andaluca: Consejera del Medio Ambiente
Brack, A. 2000. Ecologa del Per. Edit. Bruo. Lima. 496 pgs.
Diagnstico ambiental del Per. 2008. Lima: Ministerio del Ambiente
Desafos del derecho humano al agua en el Per (2005) Lima. Centro de Investigacin y educacin Popular.
Plan nacional de accin ambiental PLANAA-PERU 2011-2021. (2011, 9 de junio) Ministerio del Ambiente. Lima
Anlisis Ambiental del Per: Retos para un desarrollo sostenible. Resumen ejecutivo (2007) Banco Mundial. Lima, Per
Robert, L., Tomas, M. (2004) Ecologa (4ta ed.) Espaa, Pearson Addison Wesley.
ACTIVIDADES:
En grupos responde a las siguientes preguntas:
1.
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3.
4.
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13.
14.
15.
Qu propiedades del agua hacen de sta un componente esencial para la vida?

Qu sera de los organismos acuticos si desaparecieran las fuentes de agua? Corre algn riesgo la vida en la
Tierra? Escribe tus conjeturas al respecto y fundamntalas
Qu funciones de los seres vivos necesitan de agua para realizarse?
Cmo se integra el agua del ambiente al interior de los organismos vivos?
Por qu el agua disuelve las sustancias? Cmo beneficia esta propiedad del agua a los seres vivos?
Por qu flota el hielo en el agua? Podra influir esta caracterstica del agua en la sobrevivencia de las especies?
Escribe tu hiptesis en cada caso.
Cmo sucede el ciclo del agua en la naturaleza?
Es comn abrir el cao, el botelln, la nevera,... Cuando necesitas agua encuentras agua siempre que la necesitas?
sabes de dnde viene el agua que recoges del cao de tu casa? podra agotarse algn da? Diseen y realicen en
grupo una actividad para conocer las fuentes de abastecimiento de agua de la comunidad. En qu condiciones se
encuentran?
Utilizamos la misma agua para las diferentes actividades que realizamos? Cmo es el agua que usamos?
Qu instituciones estn encargadas en tu comunidad del tratamiento, distribucin y control del agua que se
consume a nivel industrial, servicios agrcolas y en el hogar?
Qu leyes existen para regular y controlar el uso del agua as como la normativa sobre las aguas residuales? Se est
cumpliendo la normativa?
Cmo se puede contaminar el agua en la naturaleza? elabora un esquema o un mapa conceptual para que lo
expliques
Cules son los requerimientos del agua potable? Cmo se purifica el agua?
Qu consideras puedes t hacer desde tu centro de estudios, hogar y comunidad para contribuir con el cuidado del
recurso agua?
debate entre compaeros de curso para discutir sobre los diferentes sistemas que la humanidad ha desarrollado
para el mejor aprovechamiento del agua, valorando su eficiencia en relacin con sus posibles impactos
________________________________________________________________

Módulo 03 - Recurso Agua

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______________________________________________________________________CULTURA AMBIENTAL____

Elevada fuerza de adhesin

Elevado calor de vaporizacin

EL AGUA COMO RECURSO NATURAL

DISTRIBUCIN DEL AGUA TERRESTRE

DISPONIBILIDAD DEL AGUA EN LA POBLACIN

DISPONIBILIDAD DE LOS RECURSOS HDRICOS EN AMRICA LATINA Y EL CARIBE

USOS DEL AGUA EN EL PER: (AGRICULTURA, INDUSTRIA, MINERA ...)

Usos consuntivos del agua

LA CONTAMINACIN DEL AGUA

Vertimiento de aguas servidas.

b) Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas.

Vertimiento de relaves mineros.

d) Vertimiento de productos qumicos y desechos industriales.

Medidas para evitar la eutrofizacin

EFECTOS DE LA CONTAMINACIN DEL AGUA EN LA SALUD

Fiebres. Diarreas y vmitos. Inflamacin del bazo y del intestino.

Diarrea. Raramente es mortal en adultos, pero produce la muerte de

Nuseas y vmitos. Dolor en el digestivo. Poco riesgo de muerte

Inflamacin del hgado e ictericia. Puede causar daos permanentes en el

Anemia y fatiga continuas

10. NORMATIVIDAD DE LOS RECURSOS HDRICOS

Qu propiedades del agua hacen de sta un componente esencial para la vida?

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